你是冰雪王爵,你是末日苍雪
不知是先痛了再忧伤,还是先忧伤了再痛。当卡索的冰棱剑反射着柔柔的寒光刺入樱空释的身体时。一瞬间,我的泪如同故事中那一幕樱花惨烈凋零般仓皇,又不知所措的打湿在樱空释那充满邪气又无比童真的脸上。
我在卡索向着天空不断变幻的手影中,看到了你。释,你听到了吗?在那个冰国世界里卡索对你的呼唤,因为有你,他才不寂寞;因为不寂寞,他才可以自由的,飞翔……
- -------写在前面
我想,我还是太过任性。像个对糖果极度迷恋的小孩子,总是不满足。于是,我捧着这份来自幻觉的精致,一直不停地看,不停地流泪。直到流到自己的眼泪发涩,直到眼泪达到能够烧灼的程度。放下书,我躺在床上,不想说话不想动也不想睁开眼睛,仿佛一睁开眼,那被文字堆砌而成的冰雪城堡就会消失一样。虽然,他本就是用文字萦造出的,可我还是固执的相信,固执的把它鲜活的烙印在心里。
卡索与樱空释的命运历经几世纠葛,一次次笑容明亮,一次次泪流满面。在释邪气又甜美如幼童的笑容中,有他的希冀。在卡索对着天空不断变幻的手影中,有他的孤寂。这两个飞翔在雾霭森林上空,霰雪鸟共飞的灵魂,被深深的嵌入命运的年轮中。
卡索,樱空释,梨落,岚裳,心中一直不断出现这几个人物。他们历经两世轮回,带着遗憾与不可名状的忧伤不断走远。而这一切的一切,竟然是那个花园城堡之外的统治者所设的游戏。我想问:这一切,是否值得?
潮涯,月神,皇柝,星旧,星轨,我喃喃默念着这些令人心疼的名字。如果预知了结局,你们是否还会义无反顾的进入幻雪神山?在经历了结局后,你们是否会为那些曾经做的决定而后悔?
答案是未知的,可是我一闭上眼睛,就看到那些银色长发及地的人物或倚或立在那棵无限向上的樱花树下。看到他们微笑起来如沐春风,看到他们的忧伤如一潭深沉的湖水。
终究还是不可避免那悲伤地句号。那些似行云流水的文字给人流畅的快乐,而所有烟消云散的人物,成为故事结局中一种最好不过的自然。我只想知道,那些亡灵,那些生活在云端上的幻术师们,那些有着干净笑容和清澈忧伤的人们,你们过得好不好,当有阳光射入雪雾森林时,你们会不会仰起头眯着眼睛寻找霰雪鸟的踪迹,然后手挽着手一起歌唱。
那些在火族大地上常开不败的红莲,那份破裂、绝望,又不惜一切的爱,带着浓浓的忧伤。风起了,带着他们与樱花,一起飘零在记忆中。
他们曾经并列在一起,他们曾经生长在一起,他们现在还在一起,他们,会永远在一起……
关于《叶问》
报纸上说,他是历史上最低调的武术大师。
也是,生在战乱时期,做过苦工,当过劳役,颠沛流离、三餐不保的他怎么名扬千秋?
但历史不会让真人被淹没,滚滚长河,总会有那么一些人记住、铭刻。
叶问就是这么个人,豪情万丈却也温文尔雅,风度翩翩柔中带刚,他是一个道法自然的武术大师,他不崇尚金庸里的屠杀,不向往所谓的江湖情长。除了功夫了得,他与常人无异,他甚至说:没有怕老婆的人,只有不尊重老婆的人。这等丈夫,不普通吗?
这正式印证了所谓最强者往往似最弱者的道理,叶问,看似那么平凡,其实如此伟大。
他擅长咏春,功夫出神入化,却不喜与别人比武,外表是一副书生。
他诚信侠义,与人肝胆相照,知君子之交淡如水,外表是一副淡然。
他沉着稳重,内心嫉恶如仇,对尊严宁死不屈服,外表是一副坚定。
武馆街师傅的挑战,他以和为贵,人不犯我我不犯人,叶问平淡,不屑利禄。
日本侵略者的枪下,他坚决挺立,人不可有傲气但不可少傲骨,叶问谦逊,他浩然正气。
对于真理和道义,他从不犹豫。
这是毋庸置疑的一点,但他隐忍和淡然的人性,更是他除武术外最大的闪光点,那是无数人一生都追求不到的,那是一个真正的谦谦君子道德义士最高尚的品质。
向叶问致敬,更向他的人格致敬。
关于李钊
这个人物很有必要提及。
先说一下,抗战中最大的百姓功臣,应该是假汉奸。他们在日本人手底下干活,被不知内幕的同胞唾骂,在日本军营又地位低贱,但是他们的隐忍是为了什么,是为了革命的胜利啊。为了帮助革命,他们要不惧死亡、义无反顾,内心是翻腾的,是矛盾的,是痛苦的,这不是一般的爱国志士可以忍受的。为了革命,他们要放弃自己的人脉,放弃自己在同胞中的尊严,放弃尊严,这是极其痛苦的,但是为了自己的信仰,他们必须忍痛舍弃,这是一般爱国志士无法达到的境界。
感谢李钊,感谢假汉奸们,没有你们,抗战也会遥遥无期。你们用自己坚硬的身躯一次次挡住了日本侵略者的枪口,你们用鲜血在如此陌生的日本军营里为中国百姓开辟希望的大道。
我想,我们应该为你们骄傲、向你们致敬。
这部电影,与其说是武打片,不如说是一部潜在的道德教育片。
请尊重任何一个人,因为他们不善于炫耀自己,比如叶问。
请原谅任何一个人,因为他们也许有难言之隐,比如李钊。
所以,请善待身边的每个人,因为,只要理想在,信仰在,每个人都是英雄,都是时代的神。
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“你是谁”一个周身黑黝黝的小东西拖着尾巴在水里游来游去,“你是谁?”宽阔的大海问它。“我是小鱼儿。海妈妈,连你也认不出我了!”那个小家伙说。“小鱼应该是快的。在你纯净的怀抱里边,我可以自由自在的畅游。可是为什么我的身上总是脏兮兮,让我感到沉重,让我感到烦恼。妈妈、爸爸总因为这说我不是真正的小鱼儿。这使我一点都不快乐。这都是谁造成的呢?”小鱼儿难受的向海妈妈倾诉。“这是人建造工厂排放的污水造成的。”海妈妈若有所思,答道。“人真的太可恶了!”小鱼儿愤怒地吼道。“孩子,别抱怨了。人也许只是想发展生产,并不是有意要伤害我们。”海妈妈是在为人的行为作解释。一只没有尾巴、拖着三条腿的小东西在草地上行走,看起来忧伤极了。“你是谁?”广阔的草婆婆问道。“我是一只经常和主人出来散步的无忧无虑的小狗呀。”“草婆婆,连你也认不出我了!是呀!主人曾经对我爱不释手,疼爱有加。可如今他们却因为我咬断尾巴轧断一条腿而将我抛弃了。我现在没有尾巴,只有三条腿。人们都在用一种很怪异的眼神看我。现在,连我都不知道我到底是谁了。以前,我尽力为他们带来欢乐,而他们却在我最需要他们照顾和关爱的时候将我丢弃。这就是口口声声称我是‘他们家一员’的人所做的事吗?”“孩子,别怪你的主人了。你得了病,他只是不想让你的病传染给人和其它的动物,他们只是‘舍小家,为大家’呀。他们一定也是极割舍不下你的。”一只身受重伤,体外脏的实在无法看清楚的小东西在树林中艰难地飞着。“你是谁?”高大的树爷爷问道。“爷爷,我是小鸟,是童话中的‘丑小鸭’啊?”“是生长在我们大树怀抱中,为大自然创造交响乐的小鸟吗!”树爷爷惊叫了。“是啊。您怎么连我也认不出来了。我现在孤身一鸟。我的妈妈、爸爸在哪?啄木鸟阿姨说,我的爸爸妈妈在唱歌的时候被一个小男孩的弹弓击中身亡了。我刚从一个人家中逃出来,他们将我抓住,用绳子使劲在我身上重复缠绕,直到我实在不能挣脱,他们才肯善罢甘休。原本我想与人类和谐共处,没想到他们竟是这样的残暴。我要扼住命运的咽喉,与他们对抗到底。从此,我将与他们势不两立,我要为我的父母报仇。”“孩子,别这样,心应放宽。有人说过:‘以恨对恨,恨永远存在;以爱对恨,恨自然消失。’我们不如一起努力来唤醒人们心底的那一丝善良吧!”看到此情此景谁都会说:“悲哀啊,人!”小鱼儿、小狗儿、小鸟儿对人的恨可谓是入骨入髓哪!对此,成熟的大海、枯草、老树以教育的语言尝试去改变人在这些小动物心中已经损坏了的形象。可俗话说得好:“解铃还需系铃人啊!”要想让这些小动物原谅人类,与人类和谐共处,还得人亲自出马。“你是谁?”当我踏上山顶的时候,威严的山伯伯问了这样一句话。“我是一名中学生,我是特地代表人类向你脚下、顶上、周围的一切动植物及自然万物道歉。有的人为了自己的发展,残暴地伤害动物,为谋取一己私利而不惜以破坏自然为代价。这一切都是那些人的无知造成的。我们要教育他们,说服他们,制止他们。希望你们能够原谅,能再给我们一次与你们和谐共处的机会。”我真想站在世界屋脊用最大的声音替人类向动物忏悔。有良知的人们,别再让世间生命互相询问“你是谁?”的事情发生了。让我们共同努力,在发展经济建设的同时从多角度考虑地球的生态平衡,建造我们的家园。让我们的心灵在善良的土壤中成长,让自然界本来的良好生态依旧陪伴我们,让我们与自然万物和谐相处,我们再也不能伤害它们了。须知,伤害它们就是伤害我们自己。1200字 初三 议论文
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冰雪的王爵寒风肆虐着苍白的雪花,这来自天国的精灵,铺满了冰封的大地,反衬着残柔的月光,压弯了枯木的干枝。狂舞在空中的雪,犹如远方闪烁的星星,欣赏这美景的王爵,渐渐沉沦在往事的幸福中。冰柔的雪,末了野兽的足迹,灭了飞鸟的航线,静了王爵的思维。冰原上一片寂静。在这里,没有凡世的喧哗,没有凡世的虚伪,只有冰清的寒气,清醒着王爵麻木的思想。这里不需要尘世虚伪的爱,这里不需要尘世虚伪的笑,上帝赐予这里永恒的孤独,上帝赐予这里永恒的宁静,唯有舞剑的王爵可以享受这永恒的孤独,唯有舞剑的王爵可以享受这永恒的宁静。王爵不用面对那整日承诺的凡人,他认为那些凡人口是心非,嘴里说着愿意天涯海角,永不分离,面临灾难时,为了自己的私欲,而抛弃那纯真的誓言。明明自己说得全部都是谎话,却要因为别人的不相信自己而恼火,每天过着欺骗他人,欺骗自己的生活,叫喊着不要游戏人生,却沉溺在所谓的网络游戏中不能自拔,乐滋滋地数着自己打下的装备。王爵不用面对那古板的教室。他认为教室限制了凡人的思维,使得想象的空间越缩越小,禁锢飞翔的翅膀。天才在教室里毁灭,然后出来一堆只会一根筋思考问题的“好学生”。为了那所谓的学业,大部分“好学生”都窝在题海里奋斗,目光短浅却夸夸其谈,连飞翔的雄鹰都没见过,却向别人介绍雄鹰。王爵鄙夷这样的“好学生”,他喜欢青春期充满叛逆的孩子。他认为,如果这些孩子能够一直叛逆,将具有极其强大的战斗力,他们可以推翻学者从死气沉沉中得出的结论,他们可以改变世界虚伪的面孔,他们可以揭露出人性的丑陋,他们才是世界的王者。令王爵伤心的是,这些叛逆者,往往被社会打倒,虚伪的世界不允许他们有生存的余地。要么你带着你那叛逆的思想长眠于地下,要么你本身也变得懦弱虚伪而融入这个社会。王爵不明白,凡世的领导为什么只允许他的子民赞扬社会的伟大,而不允许揭露社会的黑暗?红灯酒绿下埋藏的危机难道他们没有发觉吗?喧哗的城市被钢铁阻隔的所有的柔情,热情的外表遮挡着冷漠的内心。为什么?为什么?为什么那些人不把自己真正的情感表现出来?王爵叹了口气,无奈地苦笑,自己又不是尘世的凡人,指责他们的过错又有什么用呢?猛然间打了个寒颤,自己何时也变得虚伪了?曾经冰雪上的王爵,发觉自己变得虚伪起来,飘舞的雪花停止了优美的舞姿,寒风骤然停住前行的脚步。冰原上只剩下了一颗狂跳的心止不住颤抖的声音。孝义第四中学高三:李贵虎900字 高三 抒情散文
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冰雪的王爵_1000字作文网专稿 未经允许不得转载寒风肆虐着苍白的雪花,这来自天国的精灵,铺满了冰封的大地,反衬着残柔的月光,压弯了枯木的干枝。狂舞在空中的雪,犹如远方闪烁的星星,欣赏这美景的王爵,渐渐沉沦在往事的幸福中。冰柔的雪,末了野兽的足迹,灭了飞鸟的航线,静了王爵的思维。冰原上一片寂静。在这里,没有凡世的喧哗,没有凡世的虚伪,只有冰清的寒气,清醒着王爵麻木的思想。这里不需要尘世虚伪的爱,这里不需要尘世虚伪的笑,上帝赐予这里永恒的孤独,上帝赐予这里永恒的宁静,唯有舞剑的王爵可以享受这永恒的孤独,唯有舞剑的王爵可以享受这永恒的宁静。王爵不用面对那整日承诺的凡人,他认为那些凡人口是心非,嘴里说着愿意天涯海角,永不分离,面临灾难时,为了自己的私欲,而抛弃那纯真的誓言。明明自己说得全部都是谎话,却要因为别人的不相信自己而恼火,每天过着欺骗他人,欺骗自己的生活,叫喊着不要游戏人生,却沉溺在所谓的网络游戏中不能自拔,乐滋滋地数着自己打下的装备。王爵不用面对那古板的教室。他认为教室限制了凡人的思维,使得想象的空间越缩越小,禁锢飞翔的翅膀。天才在教室里毁灭,然后出来一堆只会一根筋思考问题的“好学生”。为了那所谓的学业,大部分“好学生”都窝在题海里奋斗,目光短浅却夸夸其谈,连飞翔的雄鹰都没见过,却向别人介绍雄鹰。王爵鄙夷这样的“好学生”,他喜欢青春期充满叛逆的孩子。他认为,如果这些孩子能够一直叛逆,将具有极其强大的战斗力,他们可以推翻学者从死气沉沉中得出的结论,他们可以改变世界虚伪的面孔,他们可以揭露出人性的丑陋,他们才是世界的王者。令王爵伤心的是,这些叛逆者,往往被社会打倒,虚伪的世界不允许他们有生存的余地。要么你带着你那叛逆的思想长眠于地下,要么你本身也变得懦弱虚伪而融入这个社会。王爵不明白,凡世的领导为什么只允许他的子民赞扬社会的伟大,而不允许揭露社会的黑暗?红灯酒绿下埋藏的危机难道他们没有发觉吗?喧哗的城市被钢铁阻隔的所有的柔情,热情的外表遮挡着冷漠的内心。为什么?为什么?为什么那些人不把自己真正的情感表现出来?王爵叹了口气,无奈地苦笑,自己又不是尘世的凡人,指责他们的过错又有什么用呢?猛然间打了个寒颤,自己何时也变得虚伪了?曾经冰雪上的王爵,发觉自己变得虚伪起来,飘舞的雪花停止了优美的舞姿,寒风骤然停住前行的脚步。冰原上只剩下了一颗狂跳的心止不住颤抖的声音。孝义第四中学高三:李贵虎900字 高三 散文
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偏偏是你完了,你怎么来了!只见一个自带王者光环的人走了过来,强大的气场震撼了所有人。你,就是我小学的死党——黄修彧。你出手阔绰,为人大方,两个字就是“烧钱”。有句话不是说吗?有钱能使鬼推磨。不一会儿,你已经成为班上的“老大”了。但你并不爱和人打架,要真打起来,谁又打得过你呢?你可是学过警校的防身术呀。你很爱帮助别人,有集体荣誉感,可偏偏这样不错的你,却和我像水火不能相融,你总是嘲讽着所有你讨厌的人。是的,你就是这样一个以自我为中心的人。你常常不顾别人的感受,说出一些过激的话语来。每当自己被别人碰了一下,你总是用一些不文明的话语辱骂他人。小学时,你把一个女生骂得哭了起来。你那恶意的笑声,在我听来会特别刺耳。把自己的快乐建立在他人的痛苦之上,这不是损人利己吗?看来,当初我和你绝交,也就是因为这原因吧。我常常想,多好的一个人,为什么你偏偏会有这样的性格呢?在小学,你是一个成绩优秀的孩子,考试总考得比我好,我常常向你学习。可是,你渐渐地开始厌学,下课疯玩,上课不听讲。成绩一点儿一点儿下滑了。我觉得你像鲁迅笔下的孔乙己,一天天趾高气扬,自命不凡,却总是得不到好成绩。我曾一而再、再而三、三而四五六七八地提醒你,可你总是摆摆手,打着篮球去篮球场了。我常常想,这样不错的一个人,为什么偏偏会对学习产生抗拒心理呢?你是一个热情似火的人,让人感到你很亲近。但是,现在你就像变了一个人一样,变得十分暴躁。你不再像从前那样耐心,做事总是毛毛躁躁地,不愿静下来聆听别人的话语。每当别人对你提出批评时,你已不能像以前那样坦然接受了。你总是拽住别人的衣领,给别人看看你那强而有力的拳头。你的眼里再也没有了天真和谐,你的眼里只剩下恶狠狠的眼神。我常常想,为什么你偏偏变成了这副模样呢?为什么?为什么?为什么你会变成这个样子?那个骄阳似火的你呢?那个积极向上的你呢?那个乐于助人的你呢?为什么你会变得这么消极?我看着你一点儿一点儿消极下去,却无能为力。秋天到了,这本是个丰收快乐的季节。我吃着口中的橘子,却感到无比酸涩。树叶一片一片掉下,使我心灰意冷。我一次又一次回味着我和你度过的快乐时光,却不知道如何接受现实。我真希望你能像从前那样天真、善良、热情、大方,希望你像从前一样,那么爱帮助别人啊!为何一个阳光开朗的少年,会变得如此消沉?为什么那个消极的人,偏偏是你!900字 初一
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你是优等生那时,她正在上初三,班里新换了一位历史老师,姓孙。孙老师性格温软,说话慢声细语。她初一时学习成绩还勉强可以,但到了初二,脑子突然变得纷乱复杂起来,整日陷入胡思乱想中。成绩开始走下坡路,最不堪的一次,各科成绩多数倒数。这令父母和班主任都不住地叹息。思想工作也做了,但她似乎都听不进去。眼看着,她的成绩就像撞上冰山的“泰坦尼克号”一样慢慢坠入海底。唯一可以骄傲的就是历史成绩。自小,受祖父的影响,她对中华五千年的文明史格外感兴趣。历代朝代更迭、事件典故,她都了如指掌、如数家珍。孙老师上任伊始组织的一次摸底考试,她竟然考了个全班第一。但因为其他科目成绩都差得离谱,同学们并不把她的这个“第一”当回事,连她自己也感觉脸上并没有什么光彩。只有不了解底细的孙老师把她大大褒扬了一番。一次历史课上,她和同桌窃窃私语。孙老师虽然在课外时间任由学生和他胡闹,但对课堂纪律要求非常严格。他马上吧她和同桌叫起来,回答他刚才讲过的问题。同桌结结巴巴回答不上来,她非常轻松地回答了孙老师提出的问题。孙老师脸色变得严峻无比:虽然你回答出了我的问题,但我仍然不能表扬你。你是优等生,要给其他同学起到榜样作用,无论任何时候,都不能破坏课堂纪律!听到孙老师称她为优等生,许多学生都忍俊不禁,把头低下来,用手捂住嘴巴。其实她的同桌综合成绩在班里是真正的优等生,班主任专门安排和她结对,是帮助她提高成绩的。刹那间,她感觉自己的脸好像被火柴点燃了,此刻,她真希望有个面具可以戴在脸上,遮掩内心的羞愧和屈辱。这次历史课以后,犹如川剧中的“变脸”,她突然像是变了一个人。从前性格外向的她一下子变得文静无比。由仰望天空,到关注课本;由天马行空,到聚精会神。初二下学期的期中考试,她竟考进了班里的前十名。父母和老师对她化蛹为蝶的蜕变都莫名其妙,又惊喜不已!四年以后,她如愿考取了一所南方大学。临行前,她专程去看望孙老师。适时,孙老师早已“名花有主”,师母善良贤淑,也是一位老师,将孙老师和家里收拾得干干净净。孙老师在妻子面前对她大加赞赏:她在初中时就是优等生,现在又考取了名牌大学!她羞愧地笑:不对啊,那时,我除了历史成绩好一些,其他几门功课,都是班里的差生,正是孙老师这句“你是优等生”的鼓励,彻底改变了我的一生!900字 初三 记叙文
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你就是你,独一无二的你曾经很多次地抱怨过:“为什么我长得又不漂亮,有没有什么特长?这样对我太不公平了!”可是,当你抱怨的时候,你有没有想过,你有没有全面地看待自己呢?有没有看到自己的优点呢?我就是一个很好的例子,虽说我出生在一个幸福的家庭,爸爸是公务员,妈妈是老师,但是我一点也不满足。我长得一般般,性格大大咧咧,一点也不像是个女孩子的样,也没有什么兴趣爱好、特长什么的。动画片是我唯一能想象的空间,因为里面的人物都很完美:长得很漂亮,性格很讨人喜欢,也很可爱,很有魅力。或许这就是我所向往的女孩子吧。刚开始我很自卑,认为自己事事不如人,努力了好久也总是做得不够别人好。动画片里面的人物让我找回了自信,释放了我长年以来被自卑吞噬的心灵。于是我开始刻意地去模仿动画片里的人物,整天花很多时间去打扮,做那些漂亮人物的经典动作。虽然很辛苦,但为了我的将来,我觉得这样做值得。再后来,我发现同学在背后议论我,说我“盲目追星症”实在太严重了,真正的我会很可爱、很单纯,这样做不必要。我听了后像在黑暗里挣扎了好久,终于看到了一丝光亮,死死地抓住这根救命稻草。回想起来,我才发现我自己其实有很多优点:乐于助人、善于交际等等。我彻底地把原先的忧虑统统抛开了,在镜子里观察自己。真心地笑起来的时候,两个小酒窝在嘴的两边,看起来真的很卡哇伊。这才是真实的我!我顿时明白了。我是独一无二的,在世界上没有跟我一模一样的人,就像世界上没有完全相同的两片树叶一样。其实我不需要去刻意模仿别人,只要把自身的优点展现给别人看就行了,只不过之前我被自卑蒙蔽了心灵,什么都受它控制,就连思想也是。而现在,我自信又快乐,同时我也发现我的思想也会是独一无二的:我认为,真正的心灵上的快乐比什么都重要,所以我每次做事都会快乐地去做,致使我所做的每一件事都很完美;如果要我做我不想做的事,比如说我即使在父母的威逼下考上了清华、北大,我并不快乐的话,始终有一天,我也会自杀。做你自己更重要。你就是你,独一无二的你!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。900字 高三