她很美丽1000字

她很美丽

1000字 五年级 记叙文

今天,是姥爷66寿辰。他患半身不遂11年了。近年来,他终日卧病在床,大小便不能自理。不知为什么,姥姥主张,今年姥爷过甚生日时,为他祝一次大寿。这不,连在外地工作的儿女也买回那么多好吃的东西。大家还特意蒸了大寿桃,用楷书写了“福如家东海长流水,密比南山不老松”的条幅挂在两边,就连没过门的五舅妈也从大连赶来了。

正当大家兴高采烈准备美餐的时;我突然闻到二股熏人的臭味。“是不是姥爷拉下了”我小声向妈妈。“就是,就是。”二舅的小孩儿接过话按说,“臭臭;真臭!”一边说;一边往外跑。几位来客被舅舅们请到外屋去了.大舅舅就让正在洗木耳的五舅妈也到另一个房里去,但她执意不去。

这时,大舅舅和二舅七手八脚地把姥爷裤子脱下来,妈妈三步并做两步地跑到院子里拿盆,又象旋风那样旋了回来,把姥爷的裤子放在盆里准备洗。这时,我看到五舅十分尴尬,脸一阵红,一阵白,拉着五舅妈说:“你先出去,出去会儿……”五舅妈象没听见似的,说:“没啥,得的就是这种病嘛。来,我和大姐一块替爸爸洗裤子。”一边说一边放下手里的木耳就去端洗衣盆,慌得姥姥连忙拦住她说:“不用你,你到外面呆一会儿吧,有这么多儿女,用不着你。“这就见外了,”五舅妈说,“我在外地,伺候老人的时间不多,就让我尽尽孝心吧。”这时,五舅可乐了,他忙凑过来笑嘻嘻地说:“让我洗吧!”“好吧!就让我和老五一起洗吧。”说着,五舅妈便把盆夺过去,拿起搓板,揉了起来。妈妈只好站在一边打下手,拿肥皂,递刷子

舅舅们这时已经给姥爷换了裤子出来,再三说不要五舅妈洗,可她执意不从,还是沉样用力地搓者,揉着,熟练地打肥皂,麻利地拧着衣服,还不时用手扶一扶要扶下来的眼镜。我仔细地看着五舅妈的一举一动,不知怎的,眼里噙着泪水……姥爷呢我扭头一看,他也噙着泪花,满是皱纹的面容也舒展了。

她第一次来姥姥家,给姥姥家增添了80年代青年人特有的活力。这不,大家问长问短,五舅妈落落大方地回答,说话就象唱歌一样悦耳动听。她还把在西德拍的照片拿给姥爷和我们看。

我一边看照片,一边仔细端详眼前的五舅妈:她不高不矮的个子,圆圆的脸庞,穿着一件胡蓝色的连农裙,鼻梁上架著一副金丝眼镜,连衣裙衬托着她那红润、细腻的脸,更显得年轻漂亮,风度翩翩。她一边洗木耳,一边和大家说笑,屋里气氛十分活跃,就连口齿不灵的姥爷今天也不停地说着什么,脸上露出了很少见到的笑容。

一切就绪后,丰盛的佳肴端上来了,热烈的气氛又充满了整个屋子。二舅为姥爷唱了《爸爸,祝你长寿》的歌,大家都轮着为姥爷敬酒,说—两句祝贺的话。但不知怎的,我心中还想着刚才发生的事,总觉得“寿比南山”的条幅,“福如东海”的颂歌、“色香味美”的佳肴,都比不上没过门的五舅妈的“生日札物”更有价值。我不由地看着坐在身旁的五舅妈,越看,越觉得她美丽。

她想

1200字以上 六年级 写人

她这个人,在茂华中学七(7)班就读,学习成绩不算冒尖,平时在班上综合表现也不出众。学习上倒还努力,但可能是学习方法上有问题,导致她学习效率不是很高,每次考试成绩在班上排名也总在十几名之间徘徊,加上平时在班上的表现普普通通,没有什么显山露水的地方,不特别地被老师和同学们关注。

也许是幸运,在组长挑选组员时、被大班长郭菡选中,从此就与班长郭菡同桌。但她还是感到自已就象一片极为普通的叶子,小心翼翼地为“鲜花”作个陪衬。师生们对郭菡宠护有加,对自己冷落一旁,使她这片失去赞美滋润的“叶子”渐渐枯萎,心里很受伤。

在班上,她也想让老师和同学们知晓她有过人之处。她思来想去,埋下心思,决定把写好作文作为自己能与别人一拼的突破口,以此来提升自己的人气。于是,每个周末,她便把自己锁在房间,大量阅读课外读物,好让自己“开窍”。也许是受了父亲的熏陶,慢慢潜移默化地知晓,作文就是把所见所闻所感受到的东西客观真实地描绘出来,再加以提炼,找一个好的角度把自己的立意表达出来,就算是好作文了。作文慢慢上路后,她才有登上讲台展示一下的机会。每当老师点名让她上台念作文时,她总会又激动,又兴奋,自感到离成功又接近了一步。当走下讲台,同这们投来羡慕的目光时,她欣喜之情溢于言表,有时还沉浸在得意忘情的氛围中,半天回不过神来。

“要想超过别人,就得比别人付出更多的努力和汗水,因为世界上真的没有人能随随便便地成功。”父亲每每告诫过她:成功路上无捷径可走。也许她还真正地努力的不够,因为成绩的原因,她一时还难以提升同学们对她的关注度,因为班上“大腕”和“明星” 那么多,谁琮会关注只能当个陪衬的绿叶呢?同学们只记得年级冠军郭菡,只记得人气王纪鑫然,只记得落落大方的主持常怀睿,只记得写得如同印板样的刘沅……也许她太过于自恋,只有她自己记得她自己。

她情感方面也显得很脆弱,爱哭。有时,会为一丁点儿小事大哭一场,叫人看起来在些难以理会;有时,一动感情就会落泪。记得有次上讲台念作文,不争气的她念着念着就声音哽咽,原来是被她作文里父爱的情节所感动。——那是她第一次站在讲台上流泪。嗯,现在想来,多么丢人呵!

她朋友不少,但真心待她的却没几个,在与同学的交往中,她自觉得孤立无援。她相貌平凡,成绩一般,家境一般,同学中真正能投来羡慕眼神的有几个?她最好的朋友是张若薇,听别人也总说,张若薇每次第一个想到的也是她。她与张若薇同学六年,后转学分开,升入初中两人再次同班,这不是一种缘分吗?她们上学放学形影不离,在一起无话不说,她若真失去了张若薇,她该怎么办?

在班上,她自觉得除了作文值得一提外,多方面毫无优势可言:那次评选团员,她与张若薇没能入围,她很乐观,因为首次选上团员的凤毛麟角,绝大多数没能选上,以后机会多的是;在家长会上,戴大红花的没有她,她默默地为自己打气,下次一定争取;这次家长会竞选主持人,她也自信地登上讲台参加竞选,可同学们使劲地喊“郭菡,纪鑫然”的名字,她只有面红耳赤地走下讲台…..表面上她装着很自信、很乐观、不气馁的样子,但内心难免有一种失落感,一种努了力却得不到认可和赞扬的压抑感,委曲求全为她消极应对挑战埋下伏笔。

在这样一个团结拼搏、昂扬向上、比学赶帮超氛围异常浓烈的班级,她觉得能当好一片生机盎然的绿叶,本应当是幸福的,可在她稚嫩的心田,却被蒙上一层受到“伤害”后逐渐昏暗的阴影,觉得自己好象是一片逐渐枯萎的即将飘落的叶子。她自感到在更多的方面正在淡出同学们的视野,渐渐成为被师生们遗忘的角落。她需要得到老师的鼓励,需要得到同学们的帮助,需要得到班集体温暖的呵护和关爱,使她重震旗鼓,再树信心,获取战胜困难的勇气和力量,做一片青春焕发闪光发亮的绿叶。

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