阿吴正传650字

阿吴正传

650字 五年级 叙事

阿吴正传之上课篇

记得有次作文课上,老师教我们如何把写人的作文写好,他一边讲,还一边给我们表演。当他讲到“我们的老夫子是一个神投手”时,就依照作文中描写的动作,一脚在前,一脚在后,眯着眼,手里拿着粉笔,稍一瞄准,只见一道白光,从眼前闪过,粉笔不偏不倚正打中了正在低头玩的胡嘉畅;而当阿吴读到“哦,我中弹了”时,正好有一个粉笔打中了阿吴,我们大家都被这“天衣无缝”的配合逗乐了,各个笑得捂着肚子喊疼。阿吴并没有去追查,组织好纪律,又接着讲了起来。

阿吴正传之罚人篇

阿吴有一个叫积分卡的东西,那时为了表扬我们,他特意做出来的。如果你表现好,他会奖给你相应的积分,否则,他就会大肆掠夺你辛辛苦苦得来的“钱财”。

有一次,阿吴正津津有味地讲课时,突然不知谁的手机响了,阿吴马上停下来,转过身,笑咪咪地对大家说“我的手机上课响时,依规矩做了50个俯卧撑,那你们的手机响了,该怎么办呢?”邱泽龙站起来,红着脸说:“老师,是我的手机响了,那我做30个俯卧撑,外带扣除积分300分”“那好吧,下课后来找我做俯卧撑。”至今,邱泽龙那30个俯卧撑还没有做完,阿吴心里好象一直“耿耿于怀”。

阿吴正传之体育篇

虽然阿吴上课时是个朵取人家辛辛苦苦挣来的“钱财”,但是在课下时,他却和我们这些“乌合之众”打成了一片。

有一天,不知道为什么,阿吴格外高兴,说是要和我们踢足球,我们不约而同地答应了。在比赛中,阿吴以他惊人的速度、细腻的脚法,为他们队进了好多球,真是“吃门儿,门儿香”你快看,阿吴又拿球了,他几下子就摆脱了所有防守队员,形成了单刀赴会的局势,他轻松地晃过守门员,打空门得手。比赛结束了,阿吴率领的吴迪队取得了小才子15班足球比赛的胜利。我们一起沉浸在快乐之中。

阿吴就是这样一个上课掠夺别人“钱财”下课又是我们朋友的一个深得大家爱戴的老师。

问世间怒为何物

600字 初二 叙事

古人云:“问世间情为何物,直教人生死相许。”今我道:“问世间怒为何物,直教人气撞南墙。”

今天,我将在此介绍一下我人生史上第一次“火山爆发”。那是因为,我那理想的境地被无情的破坏,肆意的践踏。在众人的讪笑声中,我经历了十三年来最大的怒火喷发,我大骂破坏者,痛骂践踏者。这都是因为李松博的破坏。问世间怒为何物,直教人气撞南墙。

这天我和我往常一样,在教室里看书。忽然我看见了王侯将相的字眼,便想到了小学时出的一个文字游戏。:我爱王侯将相,晨曦落日。这时李松博来观看,并拿回去研究,不一会儿,便回来坏笑着说,我们班有一个人小名叫晨曦,暗喻我暗恋她。我立即火冒三丈,十三年的睡火山终于喷发了。我痛骂他,与此同时,我亦是泪流满肠。(好男儿不把泪水展示在外人面前,而将其咽回肚子里,二胃消化不了,就匆匆交给肠子)心如刀绞。同时我还发现现在的班级不想小学时那么纯洁。在小学时我也在班里出过同样的题,班里的人都参与了,那是我们班里有一个大名就叫王晨曦的女生,她也积极参与班里没有一个人想不良的方面去想,一个个乐此不彼兴趣盎然。更不会亵渎。在初二竟对此如此评价。问世间怒为何物,直教人气撞南墙。

现在的人,难道都是如此吗,我设此句只是为了寻觅知音(答对即为知音)高山流水因钟子期而有了生命,我也想我的作文因知音而有生命。但这句话难道真的是阳春白雪,曲高和寡吗?即使如此也不能亵渎呀!问世间怒为何物,直教人气撞南墙。

天下间心声无人倾听,亵渎我理想的人却比比皆是,愁哉、怒哉!问世间怒为何物,直教人气撞南墙。

河南省新乡市新乡县大召营中学初二:姜向宇

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