独韵
150字
六年级
散文
红尘过客敌不过苦盼等者，说好相濡以沫，今江湖冷淡；
千金一诺敌不过恨仇相逢，说好生死契阔，今桥路不平；
人去楼空敌不过庭院勃意，说好相守百载，今茶亦凉哉。
挑起古琴，调好丝弦，轻拢幔捻。才发现琴已断弦。
尘埃四起，红尘青涟，温存经年。才发现人已走远。
万劫不复，百毒不侵，都为你，
眼眉淡淡，笔墨羁傲，你皆在，
而芳心易主。
举酒邀月，对影三人，独自韵。
高一:郭颖
猫和老鼠
200字
二年级
童话
秋天，农民们丰收了，他们可高兴了，在粮库里，有四个大粮垛，里面装满了稻谷。
老鼠们趁着夜色的机会，来偷粮食。农民们派了猫来抓老鼠。猫拍拍胸脯对农民说：“没问题，包在我身上，一粒粮食也不会被偷的！”
老鼠给猫送来了两条鱼和两瓶美酒，笑眯眯地说：“猫大哥，我们太饿了，我们把这些东西给你，你把一些大米给我们，行吗？”老猫凶巴巴地说：“不行，你们不是有美酒和鱼吗？别讨好我，我不会上当的。”
老鼠看见老猫识破了自己的诡计，灰溜溜的逃走了。
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六年级
散文
150字
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墨味悠长，水墨独韵我又一次铺好毛毡，覆上宣纸，倒上墨水，拿出颜料，接上清水。心中总是那么清新，没有一丝烦恼，没有一丝不快。对我来说，这就是一种享受。并不是我画得很好，只是喜爱那种感觉，那种韵味。我真的很爱水墨画。看着调好的毛笔，在纸上轻轻一按，墨色就渐渐地晕染开来，颜色之间的过渡，衔接，一点瑕疵都没有，很美，很美。我爱着这颜色，爱着这韵味。水墨是我国的国粹，有着悠久的历史。正是因为如此，我更爱它。它代表了我国的文化，更体现了我国古代人民的无限智慧。在人物身上，那每一笔，都是极其细致，精致的。须把握水与墨之间的量，水多了，就会使本该细的地方变粗；水少了，会使本该湿润的地方变得干燥。每一笔的准确无误，才能造就一幅好的水墨画。我画过一幅山水画，那画极其难画。每一笔都须准确，一笔画错，这幅画便不是好画。通常来说，山水画最容易画，因为它一般不需要用墨线勾勒，也就是水墨画里的技法——白描，只需要墨鼓，也就是大面积晕染。但是，这幅山水画，需要画房子。那个房子笔法极其精妙，稍不注意，就会画错。我试了一遍又一遍，每一次，都没有成功。老师见了，对我说：“心不要急，慢慢来。”我沉住气，心平静下来，看着范画，一笔一笔临摹。终于，完成了。是的，水墨画的精神在于心静。心不静，再简单的一幅画也不会画得有水墨的韵味。而水墨画的韵味，在于水与墨的渲染。正所谓“水墨”二字，真正有韵味的水墨画是只需要用水与墨画成。所以，水墨画真正的韵味不是在于颜料，也不是在于画得是否模样相似，而是神态、意境是否相似，是否身心入镜。真正的好画，在意而不在形。这墨味飘香的水墨画就是最好的证明。墨香源远流长，中国历史辉煌；身心入境，水墨意来独韵。600字 六年级 散文
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墨味悠长，水墨独韵作文我又一次铺好毛毡，覆上宣纸，倒上墨水，拿出颜料，接上清水。心中总是那么清新，没有一丝烦恼，没有一丝不快。对我来说，这就是一种享受。并不是我画得很好，只是喜爱那种感觉，那种韵味。我真的很爱水墨画。看着调好的毛笔，在纸上轻轻一按，墨色就渐渐地晕染开来，颜色之间的过渡，衔接，一点瑕疵都没有，很美，很美。我爱着这颜色，爱着这韵味。水墨是我国的国粹，有着悠久的历史。正是因为如此，我更爱它。它代表了我国的文化，更体现了我国古代人民的无限智慧。在人物身上，那每一笔，都是极其细致，精致的。须把握水与墨之间的量，水多了，就会使本该细的地方变粗；水少了，会使本该湿润的地方变得干燥。每一笔的准确无误，才能造就一幅好的水墨画。我画过一幅山水画，那画极其难画。每一笔都须准确，一笔画错，这幅画便不是好画。通常来说，山水画最容易画，因为它一般不需要用墨线勾勒，也就是水墨画里的技法——白描，只需要墨鼓，也就是大面积晕染。但是，这幅山水画，需要画房子。那个房子笔法极其精妙，稍不注意，就会画错。我试了一遍又一遍，每一次，都没有成功。老师见了，对我说：“心不要急，慢慢来。”我沉住气，心平静下来，看着范画，一笔一笔临摹。终于，完成了。是的，水墨画的精神在于心静。心不静，再简单的一幅画也不会画得有水墨的韵味。而水墨画的韵味，在于水与墨的渲染。正所谓“水墨”二字，真正有韵味的水墨画是只需要用水与墨画成。所以，水墨画真正的韵味不是在于颜料，也不是在于画得是否模样相似，而是神态、意境是否相似，是否身心入镜。真正的好画，在意而不在形。这墨味飘香的水墨画就是最好的证明。墨香源远流长，中国历史辉煌；身心入境，水墨意来独韵。650字 六年级 散文
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独对话浩瀚苍穹交谈古圣先贤卷卷书香芬芳 秦宫汉苑字字珠玑闪耀 哲思光辉空对空涤尽心尘喧嚣禅悟禅洞察生命真谛灵魂旅行展翅翱翔时空参透百味品尝人生清香点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。150字 六年级 抒情
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韵我喜欢在朦胧的晨雾里，看湖中的睡莲。那一张张大小不一的睡莲叶青丛翠绿，好似湖儿的一件绿色衣服，那一朵朵精致的白睡莲在远处炫耀着纯净的白色，好像绿衣服上的几颗古式的纽扣，早晨的第一缕阳光，柔和的照在睡莲上，绿衣服上，湖上，为它们镶上一层金灿灿的边儿。我喜欢秋夜中，那一轮黄澄澄的弯弯月亮。看它高高的悬挂在夜空中，幽辉粼粼，情丝脉脉。清澈的银色月光如水般倾泻下来，照在桌子上，椅子上，床上，到处银光点点，一瞬间，我似乎嗅到了月光那纯净的味道。我喜欢在微风阵阵的夏夜中，争相绽放的茉莉花。玉琢般的花瓣间，透着一派天真的嫩黄，在晚风中摇曳着，舞着，白得那样凄凉，美而孤洁。当你在柔和的风中，闻到从远处吹来的清香茉莉味儿，是不是想到一位素洁的白衣仙子，轻盈地，幽雅的在花中舞蹈呢？我喜欢看秋天成熟的麦田。站在高处，远眺田野。纯净的天空蓝得一无杂质，金黄的麦儿随风起舞，一阵秋风吹来，那波浪般的麦儿翻腾着于是，风中便夹着一丝清新的麦香味儿，那几只歇息在田中的白鹭一声尖叫，冲入那纯净的天空中。我喜欢雪，即使我生在南方。我喜欢的是人们心底的一场雪，因为它是那样的无暇，人们心底有了雪，将会以诚相待，不会有疑虑，有猜测，大家相互信任对方，一起共同建造一个美好的明天。我喜欢弹回旋曲，因为它可以让我忘记烦恼，优美的曲调从我飞快移动的指尖下飞翔出来。听着它，我好像插上了音乐的翅膀，像天使一样在欢乐的天空中自由飞翔，让我不再是一只折翼的小鸟！我还喜欢春天泥土的馨香，夏天充满活力的绿叶，秋天枫叶中丰收的喜悦，冬天瑞雪中的春节，而且，我更喜欢有波澜的生活。――卷尾语650字 六年级
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韵春，绿色的天堂，如天使般的到来，为世界打开一扇新的大门，嫩绿的小草，轻轻撞开春的旋律，斑斓的蝴蝶，是自由的象征。夏，火红的季节，像突如其来的闪电，划破蔚蓝的天空，高亢的蝉鸣，缓缓奏起夏的交响曲心中的温暖，是阳光下的聚会。秋，金色的世界，是丰收的季节，农民收获心情，柔和的风儿，呼呼地吹熟了金黄的果实。瑰丽的枫叶，是秋天的使者。冬，银白色的世界，是寒冷的季节仿佛是对未来的憧憬，纷飞的雪花，悄悄地编织出一幅精美的图画，顽皮的雪人，是孩子们的朋友。冬天来了，春天还会远吗？200字 六年级 诗歌
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江南烟雨梦，独韵莲花开想你，呼唤的手臂在我希望之中，穿过薄霞的春光，穿透我的黑发你的手……不是梦，又是梦。都说十月的江南是画中画，十月的莲花是景中诗，江南，乌镇……墨瓦、碧水，蓝天、拱桥，青石路，莲花池。远山云烟缭绕，时而卷成一团，时而舒成一片，化作淡白的纱雾，朦胧的画卷映着江南的水乡。脚下静静流淌的小溪，婉约柔媚，仿佛酣梦中少女那般恬静，古朴的乌篷船在水面上荡漾着现代乌镇人悠闲的心情。身着五颜六色的花布衫的女子摇着小舟，哼着小调，让人心生无限遐想……乌镇，多么美妙的名字，一曲“十八相送”的婉转古韵，似乎看见长长的巷子里有一个撑着油纸伞的接着仇怨的女子轻叩着石板，缓缓走来，是谁初开了情窦？是谁遗落了相思？是谁染红了她的朱唇？还是她的朱唇染红了江南？少女多少情愫醉了水乡，醉了梦呓。一直，一直向往江南水乡的秀美，向往“小桥、流水、人家”的韵味，向往着鲁迅儿时的快乐，乌墙飞檐、雕窗青瓦的老屋，与镇上身着时尚的年轻人，组成一幅浓淡相宜的画境，置身于传统的特色作坊里，呷一口紫砂壶泡出是香茶，喝的是味，品的是韵，悠闲中透着小镇风情的醇厚和浓郁的文化沉淀，多想与江南水乡结一份深缘，把人生的梦埋在飘飞的烟雨里。清风拂过，水乡的夜夜凉如水，温婉迷人，找一溪畔的古老茶馆，静观对岸长长的小店，红红的灯笼如梦如幻，辉映着石桥，绚丽斑斓，恰似莲花姑娘绿色的裙裾，倾情的霓裳，扬起曼妙的舞姿，送来无限的欣喜和惬意。饮一杯水乡的米酒，让心儿沉醉……不是莲，又是莲。独步城市，穿梭于钢筋水泥的丛林，喧嚣，繁华如一粒微尘，我知道城市的一切不属于我，我像一个偶尔从江南烟雨梦中逃出的孩子，来到一个陌生的城市，在这里我找不到一朵洁白的云，找不到属于自己的歌，只能用文字打开紧锁的心门，看那些美妙的字符似一滴滴水，从高处落下，穿透时间，穿透历史厚厚的的墙壁。水乡，也许在常人的眼里并不华美贵重，可它千年那份特有的质朴，幽韵那份厚实的人文气息，书院，故居……掩映在修竹轻蕴之中，记录着多少文人墨客的水乡情怀，承载着江南古镇的鼎盛学养。这世间没有比脚更长的路，没有比江南更美的风景，晓风中，似乎远远的飘来小镇特有的“姑嫂饼”的香味……我向往已久的心灵纯美在记忆里演绎一个清纯女子，牵着歌唱的衣裙，挽着江南轻盈的舞步，让纤尘不染的灵魂如梦的脚步划向江南水乡的每一个日出。在“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的季节里，与“花中君子”遥遥相对，耳畔渐远了尘世的喧嚣与烦忧，那质朴无华的独特美感，“出于污泥而不染”的风骨。让我懂得：“淡”是人生最深的滋味。一些人、一些事、真实地存在我的生命里，无论怎样的感怀与无奈，生活的原色是真实。站在佛前，许下今生的愿望，期盼自己也能做一个如莲的女子，拥有一颗莲的心，在纷争的世界里不斗，在喧嚣的背景下不争，携一份莲香，暖暖的走向生活。把无限的情怀垂于杨柳岸，任它守候心中那淡淡的江南烟雨……1000字 高一 散文
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独谁曾从谁的季节里消失，泛滥了眼泪。又是谁说的爱会天长地久。。时间化为风，雨却为泪。时间划过心口的泪痕，任记忆抹去曾经的温柔，单纯的以为我们可以永久，放手，只是说给彼此自由。每次难过不让你看见，怕你违背自己的心愿。谁曾从谁的季节里消失，泛滥了眼泪。这些文字，诉说着说也不懂的故事，倾城的痛，一个人独自舔舐伤口，遥不可及的梦境，何处寻觅往昔的笑容。谁曾从谁的季节里消失，泛滥了眼泪。我还在寻觅你当初的笑容，不是你布满冰霜的脸孔。你在笑，我在哭，仿佛每次都是输，你越走越远，留我一个人在那已过去的原地等候。回忆就那么终止了，没有预兆，。我的世界从此少了一个你，宁愿笑着流泪，也不愿哭着说后悔。谁曾从谁的季节里消失，泛滥了眼泪。昨天已去的很远，我的世界已模糊一片，泪水模糊了双眼，却在努力微笑，笑的那么牵强。是谁用墨渲染了这个季节，街灯下的雨，是那么美，枫叶慢慢旋转，黑夜里显得那么无力。街灯下的背影，是谁那么无助，前方的路，我会一个人独自行走。没有你的时间，我学会了一个人走。是谁用墨渲染了这个季节，这些文字，诉说着说也不懂的故事。没有你的时间，前方的道路我会一个人独自行走。450字 高二 散文
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独人，生来就是一个个体，但是我们每个人却都会和很多人一起生活，故我们人是一种群居动物，很多人都会认为，人不会也不可能永远独立的生活，其实这话不假，我们每天都在和人打交道，就算是那些科学工作者回家之后也会有自己的家人。但是我想说的是，我们虽然每天要和各种各样的人打交道，但是在很多情况下，我们还会是一个人，这就是我说的“独”或许你会觉得这很不可思议，我们一直都认为，不论发生什么，永远都会有家人朋友陪伴着我们。只有那些干出伤天害理事情的人才会众叛亲离，独自一人。我说的独并不是指没有亲人朋友陪伴着你，而是指的是一种心灵的孤独。没错，我们在成长的历程中一定会有一种说不出来的心灵的孤独，因为不太会有人能够次次都能猜到你所想的是什么。有些事情，我们需要一个人去面对，在这种情路况下，任何人都无法帮助我们，能帮助我们的只有我们自己。我们每个人也正是在这种心灵的孤独中成长，得到历练。在心灵的孤独之中，我们能够体会很多。在生活中，有很多路需要我们一个人去走，只有经历了这些，才能够算真正经历了成长。400字 散文
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独独人大附中郑州分校高三-4班 李兵兵司马迁独自探访河岳形胜，“究天人之际，通古今之变”完成了《史记》；徐霞客独自游历揽胜探幽，“五岳回来不看山，黄山归来不看岳”完成了《徐霞客游记》；李时珍独自跋涉崇山峻岭，博采广征，悬壶济世，完成了《本草纲目》。独，一种常人无法企及的境界。独，常常与“孤”称兄道弟，却与“孤”截然不同。在“独”的世界中，姜尚等来了文王；在“孤”的世界里，雨果完成了《巴黎圣母院》；在“独”的世界里，王羲之染黑了十八缸水。“独”是一种境界，一种催人向上的境界。他不像“孤独”那样自怨自艾，也不像“寂寞”那样惆怅悲哀，更不像“孤寂”那样彷徨无奈。它能激发人一切积极向上的力量，它能使人突破自我极限。其实，这种境界，说难也不难，只要我们全身心投入进去，我们也可以达到。在那一天，我们也会像安培一样，跟在马车后面跑，“那上面还有我未完全证明的一道题！”像爱因斯坦一样，打电话给工作人员,“请问爱因斯坦的家在哪儿？”像陈景润一样，在路上“一不小心”，就让一棵树给撞了。也许在常人眼里，他们是孤独的。他们舍弃了很多东西。但我却不以为然。试问，没有对事业的绝对热爱和忠诚，谁能废寝忘食的工作呢？当他们全身心投入工作之后，他们便没有了烦恼，没有了忧愁，因为工作本身已经给他们带来了巨大的乐趣，带来了无与伦比的享受。我一直在想，怎样才能像他们一样呢？他们的力量的源泉是什么？想来想去，答案只有一个：爱。因为对祖国和人民的爱，敬爱的周总理平均每天睡不到四个小时。巴斯德说：“科学无国界，科学家却有自己的祖国。”可以抵五个师的钱学森，冲破重重阻碍毅然回国。因为对知识、自由、科学的爱，布鲁诺昂然走进罗马鲜花广场，在烈火中永生；“六君子”大步走上菜市口，为变法而流血，引刀成一快；卡斯特罗独步南美无惧强敌，与超级大国抗衡半个世纪。人类可以创造新天地，因为我们有爱。我们可以坦然面对突如其来的海啸、风暴、暴雪、强震，即便你我在独自行走。700字 高三 抒情散文
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