语文
550字
初二
议论文
语文。你是诗，感叹天上人间；你是歌，谱写喜怒哀乐；你是舞台，上演悲欢离合？
第一次对你产生好奇，是在“二月春风似剪刀”的春天里。揣着对小学的憧憬，对老师的向往，我上了小学。在匆匆忙忙的第一天，我就认识了你。还依稀记得，老师拿着小木棒，指着黑板教我们读“a，o，e”。我被你绕得哭笑不得，舌头来不及“打滚”。从那时，我就在心里暗暗发誓：我一定要学好你！不久，在嘴巴无数次的努力下，我终于逮住了调皮的你。
真正领悟你，是在“接天莲叶无穷碧”的夏天里。到了六年级，我开始有点“憎恨”你了，认为你变难了，变复杂了。像写作文啦，阅读理解啦。当我独自面对这些难题时，你都不会伸出手来援助我，害得我陷入了题海之中。可是在一个偶然之间，我仿佛把你识透了，觉得你不再那样“难缠”。因为当我把你答出来时，才知道，无形之中你还在帮着我呢！如果不是你教会我的那么多生字词，我就不会写下那么优美的作文。如果不是你教给我的那些简单而深刻的道理，我的阅读理解也就不会打上那么多令人羡慕的红勾。
和你成为知心朋友，是在“停车坐爱枫林晚”的秋天里。一眨眼，时间爷爷把我带到了初一。正当我在为初中繁重的学习任务而烦恼时，你给我带来了李白、杜甫等诗人。在他们的熏陶下，我悟到了：人生能有几多愁，恰似一江春水向东流。
从好奇，到领悟，到知心朋友。语文，我与你发生过的故事，已经铭刻在我的记忆深处。然而，我们之间的故事，还没有结束。我还在等待着那在大学里度过的，令人期待的冬天？？
记得要忘记
1200字
初三
书信
我的目光游离，如行云流水般穿梭于心灵深处，晃过前世和来生，最终停留在今生的记忆之上。你看，生命中的一点一滴，愉悦或伤痛，全在那上面闪现，那是属于我的，永恒的美丽。
这十几年的光阴，数十载的回忆，究竟造就了怎样一个锈迹斑斑的我？无从得知。岁月叩着叮叮当当的脚步，骄傲地踏过我的生命，只留下我抱着残缺不全的记忆相依为命。
我想，我终于能够无言。
（一）荡漾在记忆中的过去没有未来
过去在记忆里飘荡，如风般黏住我的思念，似雨一样缠着我们流连于人世间。却最终躲不过记忆的潮水，一浪一浪将我们的热情熄灭。我们便陷于其中，再也找不到家。
所以我一直不知道，我们那写在三生石上的缘分到底是未尽还是早已完结。我们是该再续前缘还是就此放手。那么多形形色色的选择面前，我们的决定到底是对了，还是错了。
曾经，有那么多明明灭灭的过往，安静地停留在我单调的生命中，开出大朵大朵乖巧的粉色花朵，给予我无尽的感动。而到它们流逝的时候，我面对着它们，却无能为力，只能由着它们绝望地融进记忆的河流，再也回不了头。
而你呢，我亲爱的你呢。岁月一路入侵，转眼我们都已长大，那种口叼棒棒糖的日子再也不复存在。你看你看，风吹过稻田，那是谁在为我们扼腕叹息？
那么，你和我一起度过的那些美好时光，究竟需要怀着怎样虔诚的心情去回忆，需要用多长的思念去缅怀？
曾经的美好，曾经的回忆，全都遗失在了时间里，再也找不到。
（二）彩色的过去在时间的海水里被漂白
不再试着，将青春留住；不再试着，去回忆那些无谓的悲伤；甚至不再试着，去怀念早已遗忘的伤痛。
我们的过去我们的青春注定要在长大之前就腐烂掉，只剩下匮乏空洞的记忆残忍地记忆着从前。
我转身，看着青春来时的路，不禁潸然泪下。
那些美好的向往，孤独的等待，凄美的幻想，虚幻的誓言，都随着时间枯萎，在记忆里被瓦解，我后悔都来不及。
当然，你也一样。不管我们彼此的笑容是多么纯粹干净，话语是多么信誓旦旦，那些统统都不算数。它的过程永远只有相遇，相知，再形同陌路。连上帝都不能更改。
我们也只是简简单单地爱过，痛过。待到梦结束的时候，记忆最终解脱，一切都不再。
（三）过去的悲伤藏在思念后面不肯出来
当风抚过流云，当雨染入尘埃的时候，我带着一丝丝的眷念，站在急速逃跑的风里，定定地看着记忆流逝，泪无声落下。
其实我们不也一样在流逝吗？现实中的自己，在每分每秒地凝聚，于是，无数个自己组成一个完整的自我。不论我们在任何时候观察到的自己，都只是一个现实的影子，如此而已。
因为我们毕竟都是活的太累的人，一边疼痛还要一边挣扎着微笑。
于是，我学会了用一根断掉的琴弦弹奏从前，记忆之歌便从中奏出，如羽毛般轻盈，流水般涓细，浮云般飘忽，惹得雨丝快乐得想跳舞。
我也曾试着将记忆留住，可它只会流逝，在我生命的花开花落中沉沉睡去，不懂醒来。所以我唯一能做的就是放任和微笑。
记忆是片深邃的星空，群星闪耀，看似华美却有无尽的空洞；
记忆是座小小的岛屿，面朝大海，春暖花开；
记忆是辆通往天国的列车，与我们相伴一生，不离不弃；
记忆是湾海滩，等待海水冲尽虚荣，等待回忆早日靠岸……
失去的，不过是过去；再见的，也不过是回忆。那里面包含了太多的伤害和无奈，我看见了，也听见了。
这才知道，很多伤痛的东西，遗忘就好。
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语文亲爱的同学们：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：作文1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。2、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。500字 六年级 说明文
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语文生活无处没有语文，有语文的地方，就是一个充满花香的世界，他能让你沉浸在那个世界里。语文就像一扇门，只要你推开这扇门，它就能放你发挥无限的力量，就能看见你的前途所在。当然，只有爱语文、懂语文的人，才能用他的“魔法”把这扇门打开。生活处处有语文，语文就像他们的挡箭牌，他能在你最危险的时候救你。语文就像人们的食物，他能在你饥饿的时候，给你充饥。语文就想衣服，他能在你寒冷的时候给你温暖。语文能让你一个幼小无知的孩子长大成人，从无知走向有知。语文是空中的雷雨，给旱民们带来湿润，语文是话，给无色的世界带来色彩。语文是鸟儿，给空中带来色彩。语文是春天的万物，给春姑娘打扮，语文是夏日的夕阳，给结伴到老的夫妻带来喜悦。语文是秋日的落叶，给大地增添色彩。语文是冬日的雪人，给孩子门带来欢笑。总之，生活中无处没有语文，语文能让一个盲孩子，也能看见光明。350字 六年级
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语文只有在语文课上才能学到语文吗？答案当然是不是，因为语文就在我们身边，在我们生活的每一处。生活处处有语文，在国庆长假期间，我和父母来到了绿博园游玩，在草坪上可以看见许多的警示语，每一句都无疑有文学色彩，在其中一个草坪上有着这样的警示语：“小草在睡觉，请别打扰。”你看，这巧妙的使用拟人来警告游人不要践踏草坪。再来看看路边小店的招牌也别有一番风味，一些小店巧改名言、巧用诗句来做招牌，吸引客人，增加客流量。相比之下店名便更有“技术含量”了，店名要简短易记，还要有特色或讲明经营范围，可以这样说：一个好店名，可以决定这个店。在路边有许多店名有特色的店。如：小熊快跑、客来香等等。在其它学科中也有语文的身影，就说数学吧，现在考试重头戏就是应用题，没有语文很好的理解能力就不可能做对。还有选做题也有一些文言文数学题，如果不懂它意思就更别提它的答案了，所以数学中有语文。一年级:菲菲尖作文网专稿 未经允许不得转载400字 一年级 日记
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语文我是这样想的，语文，心语成文。没有谁会用“虚假”来形容自己的心语，我一直认为打动人的文章必须是将心比心，当共鸣如远处传来的惊雷直袭读者心房是，这文章才会吸引人，打动人。记得上初中时，老师提问，答不上来就喜欢用“只可意会不可言传”来回答，这其实反应自己语言表达能了的薄弱，有感但不会表达。感觉和表达是两回事，出现“只可意会不可言传”只有一个原因，那就是自己掌握的有限的几个词汇在面对心中如潮的感受时会贫血，你找不到合适的词语来表达。于是，可惜，深邃的思想，真挚的感觉只能找一些陈词滥调来充饥。写完后，左看右看不舒服，一文那不是你的心语。我想说“立竿见影”真的很难用在语文上，当你真的对这门课感兴趣并付出了努力时，你会觉得学语文也是一件轻松的事情。语文的外延等于生活的外延。语文功夫在课外。语文本不是洪水猛兽，是清风明月。横街小学三年级：性本爱丘山350字 三年级 叙事
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语文从一年级开始我就以为我以为语文只是一堆文字，只能不停的写啊写，这种状态一直维持到4年级，可是有一天，老师叫我门买了一本〈新题新题库〉，开始我只是不情愿的做着，可是做着做着就认为这本书文章字字句顿，题目也出得很有趣，和笑话一样。从这以后，我开始爱上了语文，每天回家后，就会去看作文或有趣的题目，我的语文成绩开始直线上升。可我始终认为自己的成绩还不够好，我相信，我的语文会更加的好，因为我以经看到成功在向我徐徐招手呢。200字 一年级 写景
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语文雁过留音，花过留香，是语文让自然充满生机；“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”是语文让情感得以寄托；“物是人非事事休，欲语泪先流。”是语文让思绪得以展现；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”又是语文将作者的决心，潇洒给予肯定。语文无处不在，也无时不在萦绕在你身旁，更是语文深深地影响了我。语文告诉我——告别＝新的开始。当盖茨挥泪告别故乡西雅图去他地拼搏创建微软公司时，一个新的开始便上演了。当爱迪生告别给予自己无微不至的关爱的母亲，去孤独求学时，一个新的开始就诞生了。当荆轲告别皇宫，驾上马车去刺杀秦王时，秦王阁中的杀气就顿时浓重了许多，从此，荆轲一生中最光辉的时刻也渐渐开始了——喋血秦王阁……翻阅历史，是语文告诉了我“告别”的真正含义，是语文深深地影响着我。语文告诉我——诚信无价。打开语文长卷，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信，推进改革，商鞅“立木为信”，商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。而在“立木为信”的地方，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。是语文诠释了“诚信”的含义，是语文深深地影响着我。语文告诉我——英雄的悲壮。峰峦如聚，波涛如怒，华夏大地英雄路，望古今，意涩苦，伤心忠烈悲入土，多少英雄都作了古。劈华雄，斗吕布，斩颜良，诛文丑，何等威武；千里走单骑，过五关，斩六将，何等忠义；刮骨闻伤，败走麦城，又何等凄凉。悲壮兮，感慨兮，泪沾裳。叹滚滚英雄谁在？无言已是一撮黄土……滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，却淘不尽语文的风采，语文的魅力。是语文——深深影响了我！650字 高三 议论文
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语文记得我国著名的数学家华罗庚说过：“语文天生重要。”的确，语文学习和运用的天地是极为广阔的。正是生活中我们对语文知识的学与用，才使我们的生活变得这样丰富多彩，富有情趣。瞧！我就是这样在生活中学习语文的。盛夏的一个傍晚，和朋友一起在路边闲逛，凉风不时地从身旁刮过。“爽，舒服！”我发出一阵惊叹。看着远处一闪一闪的霓虹灯，好像突然想起了什么，一推身旁的朋友，“嘿，你看，那个饭馆叫什么名字，什么蕈居？昨天我就看到了，但不知念什么，请教一下。”我问。“嘿，你别说，在附近住这么长时间了，还真没注意过，还挺难写，一个草字头，中间一个‘西’字，下面一个‘早’，回家拿字典查一查，不就知道了？”朋友提醒了我，对！回家查一查。因为心里记着这个字，匆匆和朋友分了手，飞奔回家，抱起词典，一个草字头，西，早，在十二画处。我找到了这个字页，我迅速翻到，噢！原来念呀！是菌类、蘑菇的意思，我如释重负，深深吸了口气，也突然间发现，原来语文学习无处不在呀！在生活中，我们不仅可以学习语文，也可以用语文，语文的运用可以使我们感悟生活，聆听生活，欣赏生活。那还是小学时的事情呢！因为我声音洪亮，读课文时有感情，所以老师选我参加庆祝“十一”的朗读比赛，为了这次比赛我着实准备了好几天，用尽了我的语文知识，以及我对我将朗读的课文的感悟、认识及分析。比赛当天，由于我出色的发挥而把听众带进了我的故事里，故事讲完了，听众们都给予我热烈的掌声，我激动的心情溢于言表。试想一下，如果不是因为我平时注意积累语文常识，那天是否会有那些掌声呢？语文的学习使我充分感受到了生活的乐趣，我相信无论到了多大年纪，我都会用心去学去用去感受语文。600字 高三 议论文
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语文记忆里有一个穿白衫的女子，撑一把竹骨绸面伞，踏着莲步，缓缓走入一片雨后的竹林。在竹林最深处拢伞，仰头，在江南的竹林下看着太阳，犹如江南的蝴蝶，轻盈，曼妙，美丽。这是个清丽的女子，即使看不清容貌也能由那卓越的身姿，不食人间烟火的气质中判断。细看白绸伞面，湘绣着两个娟秀小楷――语文。这应是她的闺名吧！古往今来，多少文人墨客，风流才子拜倒在语文的裙摆下，陶潜、李太白、苏东坡、唐寅……凭心而论，我父母在对我的课外书方面是不苛刻的，甚至很宽裕，从而我也算是“博览群书”了。80后的作家我尤其欣赏的就是小四，无论是他早期的《幻城》近期的《夏至未至》以及现在的《悲伤逆流成河》，每一本我都如视珍宝，放在书橱最深处，小心珍藏。我知道如今以是文字编辑的小四手下还有几本刊物――《岛》和《最小说》。这些杂志我也曾买过两三本搁置在家中，只不过未曾翻看过，有些连包装都没拆开。偶尔想起要浏览时总在忙碌，有着不得不让它们继续“冬眠”的理由。于是就想起了、迟疑了、叹息了、忘记了、重复着。也就是这些心血来潮时买的刊物，在日升月沉的转换中，积了一尺来高。扶着崭新的杂志，实在不忍当作废纸卖了。这时忽然想到一句即将成为名言的句子――书多了也是灾难，来自文字的灾难。语文，由一个个单字堆砌起来并不狭小的空间。那一个个汉字在能工巧匠手下锻造出来的就是一件精美至极的艺术品。文字的堆砌也就是艺术，在华丽中流光溢彩、、动人心弦，怎叫人不爱？近几年来我总觉得离语文这华美的盛宴越来越远，无论我握得多紧，它都从指缝中光明正大的滑落，使我没有申诉的机会，也没有申诉的地方。没错，和很多人一样我缺少的就是时间，自从步入高中以来我就不能像小学、初中一样有大把大把的时间挥霍。为了学业有些东西是不得不舍去，有些东西不得不节制腾出的空间就让某些东西疯长。语文，我就是这么爱你，可就是爱得很不容易……700字 高三 议论文
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《语文》说起我喜欢的语文学习，使我想起了一个小故事……那是四年级放暑假时，爸爸买了一套《成长胜经——改变孩子命运的`101个聪明小故事》的书送给我。“这部书共有4集，什么时候才能看完啊？”我不解地问爸爸。但他却笑了笑说：“你只要一看书里的小故事，保证你喜欢看！”就这样我好奇地拿起书看了起来。果然书里每个故事都十分吸引人，令我爱不释手，一口气连续看了几个小时，竟然忘记了吃饭。妈妈来催我吃饭，我才依依不舍地把书合上。从此以后，我渐渐地喜欢看文学作品及散文。每看见书里有好的词语及句子，我就把它抄在本子里。有时间就拿出来读。久而久之，使我对语文课产生了兴趣……感到语文书里每一篇文章，短小精致，轻灵活泼！每一个故事都真挚，美好，益智，感人！特别是语文书里那些读读背背的词语，不但精简，而且能激荡稚嫩的灵魂。故事虽小，却能开启封闭的心门。回想以前当我上语文课时，就会感到十分难懂，感觉枯燥无味。现在，我却十分喜爱语文课，这是一个飞跃的发展。通过阅读学习语文书每一个小故事的过程中，使我们明白事理，引导我们发挥想象和辨别力。每一个故事告诉我们在困难面前，如何运用智慧战胜困难，解决问题。从而培养我们积极向上的学习态度，成长是跟自己赛跑。没有人是天生的赢家，也没人是天生的输家。只要肯付出努力，每个人的成长都有过程。语文知识，助我们挖掘潜能，增长智慧！教我们懂得如何为人处世，健康地走向未来。550字 五年级 日记
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语文也许你曾目睹老师英年早逝，感慨生命的脆弱；也许你曾经受冬季的严寒，感怀自然也因循守旧……这是语文轻轻告诉你的。 人生的确短暂，但我们可以用有限的生命创造永恒。老人斑白的双鬓留下岁月流逝的痕迹；布满皱纹的枯脸见证人世沧桑的年轮。虽然他们流入穷年 ，但他们用双手和智慧辛劳了一生，创造了生生不息的历史，历史长河滚滚向前，永无止境。充满欢声笑语的孩子血管里仍流动着他们的血液。我应抓紧时间经营自己的人生。我不愿咀嚼“少小不努力，老大徒伤悲”苦涩。我想，一个人，只要曾经努力地生活过，无疑，他就在创造历史，那他的人生将无怨无悔。 世间并不冷漠。只是你们曾把自己看得过于重要，认为别人应该对自己怎样，却忽视了“人人平等”这一前提条件，如果希望别人尊敬你，你得先尊敬别人。打开心门接纳这个世界，并为这个世界跳动。你知道吗？友谊不一定像拍电影那样，总是同生死、共患难锻炼的结果。它或许是回家途中风雨同舟；或许是感伤离别相互鼓励；或许是拂去衣服一根发丝……你知道吗？你很幸福。在外，母亲牵挂着你，回家，妻子相偎着你，无论别人如何对你，你的亲人始终是你心灵的守护神，你的心始终在温室里。 生命并非脆弱。竹子破土而出，小草钻出地面，树木在雨中傲然挺立，梅花在雪中卓然怒放，我被生命的坚韧与顽强深深震撼。我想：判断一个生命价值高低的标准应该是——它在成长过程中克服了多少苦难，不取决于生命体在自然中存在的时间长短。生命诞生是大自然规律，生命的结束是大自然的规律。来自自然，回归自然，才是最完美的人生。550字 六年级 叙事
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语文语文是我们生活中不可缺少的一部分，生活处处有语文，例如：我们说的话、写的文字，这都是再普通不过的了，这都是语文的象征。生活处处有语文，这不正强调了语文的重要性？时间，一转眼就过去了。转眼间，我一进入初中一年级的下学期了。开学的第一天，我们就领到了崭新的课本，望着这些崭新的课本，我兴奋不已，巴不得一口气把它们读完。首先，我看中的是封面独特的语文课本，那里画的是一头“是牛非牛”的牛，害我看了好久才看出来。翻开课本，首先映入眼帘的是那一幅生动、有趣的图画，它们让我认识了几位古今中外的名人。接着，我开始阅读“写在前面”。从中，我知道了这本语文书的大致内容。在这次旅行中，我们将追寻丑小鸭变成白天鹅的苦难历程，聆听《黄河颂》的雄壮旋律，瞻仰“两弹”元勋邓稼先的光辉形象，欣赏文化艺术的奇光异彩，感受探险英雄的壮志豪情，探索动物世界的无穷奥秘……“目录”两个黑黑的大字映入我的眼帘，我拿起语文书，浏览了以便“目录”，首先我选择的是《黄河颂》这篇文章。我大声的朗读起来：“啊，朋友！黄河一它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；……我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！”哇噻！读起来真是琅琅上口，读完后令我回味无穷。“黄河，滋润了一片黄色的大地，抚育了一个黄皮肤的民族。这是一个多灾多难的民族，也是一个英雄辈出的民族。提起黄河。许多中国人的眼前都会展现出一幅奔腾恣肆。浊浪滔天的画面。”……想着想着，不知不觉地，时间夜景过去了。我回过神来，又相继阅读了许多篇文章。从这次的阅读语文书后，让我受益匪浅。550字 初一 读后感
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谈语文语文，是股清泉，它不断滋润着我们的心灵；语文，是太阳，它照亮了我们的人生，让我们的人生变的和谐；语文，是桥梁，它让人们即使走进了误会重重的沙漠，也能看到一片绿洲。语文，中国文学的代名词。它是这样神奇，这样迷人，走进语文的世界，让你犹如到了人间仙境，让你在人生的舞台上尽情的演异着主角。每当我读语文的时候，我就能体会到李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豁达，还有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的正直。看到陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃恩”的遗憾，也有“一身抱国有万死，双鬓向人无再青”的爱国情怀。误到李清照“这次第，怎一个愁字了得”的情愁，也道出李清照“至今思项羽，不肯过江东”的惋惜。直白的说，语文更像白粉，让人越吸越上瘾，但它是无毒的。记得，我第一次与语文接触是妈妈给我买的一本叫《丑小鸭》的书，那是的我对这本书爱的要命，做梦都梦见了丑小鸭。此后，便是什么《唐诗三百首》、《十万个为什么》等等。这些书让我心烦，我见语文就害怕，可后来我在一次诗歌比赛中获奖，这让我觉得多读书，读好书的确对我们有处。直到初中我的政治老师那手毛笔字，再加上那朗朗上口的诗句，更激起了我对文学的热爱之情，就这样我就被这包白粉深深的吸引着我，如今我依然是那么的爱它，因为它我不能表达的感情，可以言传了，让我结束了只能意会不能言传的日子，我希望它永远都能这样绽放着光芒。550字 高二
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语文考试考试考试，实在是一种煎熬，可是在这种煎熬中能找到乐趣的也实在是另类人才。一次语文考试，2004年的高考题被搬上了卷面，说是用10到20个字给推广普通话做个广告策划，也就是写广告词啊！竟然有人搞起了恐吓：只要不说普通话，拉登飞机到你家！老师忍住笑，勉强说：“这个写的实在是太有政治影响力了，敢情我们中国和拉登还有交情啊？”最近一次，精简列车广播稿，说是一个50多岁的女教授突然发病，我们乘客黄色的皮肤下都流的炎黄子孙的鲜血。。。。。。有人直接就写：请大家来献血。老师气乎乎的说：“看看后面，好好看看！”原来后面写的是“请乘客中的内科医生到12车厢”，把老师都气的无语了。还有历史考试，那时候正是抵制日货的高潮时期，有人在答题卡上写满了“打倒日本帝国主义”，而答案一个字都没写，硬是把老师搞的哭笑不得，最终这个试卷事件到底怎么处置了也是不了了之。不过，这多少让我们感觉到又回到了那个有激情的年代，让人对现在有点感慨。一次，问到了蒋介石发动皖南事变是否是蓄意，有人答：任何事物的发生都有它的必然原因的原因，还有：马克思的唯物辩证主义说任何事情不可能是没有原因的。。。。。。问到原因，有人竟然直接写上了“打倒共产党，打倒共产主义”，这可把我们那个矮矮胖胖的历史老师吓的不轻（她毕竟经历过那个灰色的年代），絮絮叨叨地说：“这怎么得了呢？现在的人啊真是口无遮栏。。。。。。”郁闷啊！550字 五年级 叙事
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