在那条跑道上,追
阳光狂洒,使之炎热;寒风凛冽,使之竖寒;在那条并不平坦的跑道上,有多少个刻度不一的脚步?
天空渐渐灰下来,鸟儿的鸣叫声也变得肃杂,大风在窗外不停地击打着脆弱的黄叶。今天是初三第二学期第一次模拟考试,我的内心此时十分忐忑,因为只剩这学期了,大家都很拼命,我不知道自己已经尽力了。英语老师的脚步有些沉缓,一上讲台就这么数分。”心里想:不会是这样吧,可这就是事实。强忍着心中的悲痛,“我明明努力了,为什么还……都是英语基础不扎实,我尽力的弥补着,可是刚上去的成绩又不反弹回来了……”
我又重新回到了那个熟悉的起跑点,或许是太多的失败,让我遍体鳞伤,也让我明白了这条跑道有多么崎岖,但可以小心翼翼地跑过。可现在,只剩下俩个多月,还有时间再慢步跑么?有多少人在半路等待你呢?不可能了,还是追吧!
晚上,我尽可能的把时间放在英语上,因为它实在太需要有更多的努力与汗水去滋养了;早上,尽可能的早起床,单词是学好英语的生命的基石,绝对应该把它们都背熟了……
奔跑起来,奔跑在那条跑道上,我留下来的不再是深浅不一的脚印,而是汗水,那铿锵的脚印!
加速,相信自己能行;默泪,坚强的全是,为到达那个梦想的终点,为了心中那份执着,追吧!
在那梦想汇聚的地方
高铁缓缓地驶出了北京站,第一次坐高铁的兴奋劲也掩饰不住我对北大、清华的留恋……
导游说北大有“一塔湖图”,这可是个形象的说法——
湖光塔影,可说是北大校园最有代表性、最醒目的一景:博雅塔雄健挺拔,体现着北大人自强不息的阳刚之气;未名湖柔波荡漾,象征着北大厚德载物的阴柔之美。塔和湖,一纵一横,一刚一柔,一凸一凹,一阳一阴,一伟岸、一纤秀,一沉稳凝重、一欢快空灵,构成了一幅雄壮而又不失优雅的泼墨山水画。
我愿把塔和湖比作笔和砚,固然生动,那毛笔蘸着浓浓的千年墨,在北大这篇巨作上遒劲有力地写下隽秀的字,砚台则将难得的千年墨碾碎,并滋养着它,但我更愿意把那一阳一阴的塔和湖更加简化地理解为二进制的1和0,排列组合,千变万化,源源不断,生生不息。正所谓:一生二,二生三,三生万物。图书馆便是阴阳交融之果。它涵盖了古今的经典,容纳了中外的理论。百年来,图书馆曾留下了多少名人学者的足迹,闪耀过多少思想的灵光。前辈圣贤睿智思维的结晶,数千年来文明进步的成果,都化为文献典籍,收藏在这“百年书城”里。一部部传世力作,一项项科研成果,一位位旷世大师博古通今的著述,一届届莘莘学子惊世骇俗的论文,一代代辛勤园丁甘为人梯的奉献,把前人的心血和智慧化作书籍聚入册府,薪火相传,泽被后生,这与北大乐于奉献的校风,以及勤于思考的学风是不谋而合的。
如果说北大是阴阳共生的古典美,那么清华就是中西合璧的现代美。
清华建校九十余载,早已积累了丰厚的文化底蕴,从而拥有了自己独特的文化魅力。清华建校初期,有股浓重的西方气息,但它扎根在中国这片有着千年民族文化的土地,将中国悠久的历史文化和西方先进的现代文明融合在一起,提炼出精髓,从中得到启发,形成了“行胜于言”的优良校风和“严谨
勤奋
求实
创新”的学风,从建校初期就成为清华师生治学与为人的追求,并一代代得以传承。清芬挺秀,华夏增辉,今天,她更以“拼搏创新”的精神,迎接新世纪的挑战。
清华大学的大礼堂、图书馆、科学院和体育馆合称“四大建筑”,庄严雄伟,一直被清华师生视为自己坚定、朴实、不屈不挠性格的象征。
清华的工字厅有一副很出名的对联,上联是:槛外山光历春夏秋冬万千变幻都非凡境。下联是:窗中云影任东南西北去来澹荡洵是仙居。横批:水木清华。水木清华便自然成了清华大学的招牌,它出于晋朝谢混诗:“惠风荡繁囿,白云屯曾阿。景昃鸣禽集,水木湛清华。”著名的水木清华荷花池在工字厅的北侧,池边树木葱茏,池面上莲叶田田,池水碧波荡漾,树木的绿、莲叶的绿、池水的绿,彼此衬托,又彼此呼应,怪不得叫水木清华呢!
那近春园荷塘的美丽景色更是因为脍炙人口的《荷塘月色》而美名远扬,而如今,我只有幸欣赏到日光下的皎皎荷花了。
日光如金色的粉末一般,零星地撒在这一片叶子和花上。偶尔有一丝微风拂过,那些金粉本就够闪耀了,这下都旋起来,弄得荷塘到处都亮晶晶的。叶子和花仿佛长在瑶池中一般;又像在清水中浸着的梦。虽然是正午,天上的太阳却不是火辣辣得让人闹心,反倒有了几分温情,这让人感觉仿佛置身于凌波仙子梦幻的御花园似的,从头到脚都轻盈起来,将杂念排出去的人们,灵魂也受了洗涤,晶莹剔透像水晶一般明净……
在这怡人的美景中校园里,我们不再急切地按动快门,记录美好的瞬间,而更愿用眼、用心来欣赏多元素交融,所产生的不繁琐的、自然的、淡雅的美感。
汗水与心血的结晶、知识与智慧的碰撞——这就是北大、清华,这是一方成千上万个梦想汇聚的圣地。这里以后会有你我拼搏的身影吗?我想会的。只要努力,圣地金色的大门会为我们而敞开的!
指导老师:朱小蔓
相似题目
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在那条跑道上,追阳光狂洒,使之炎热;寒风凛冽,使之竖寒;在那条并不平坦的跑道上,有多少个刻度不一的脚步?天空渐渐灰下来,鸟儿的鸣叫声也变得肃杂,大风在窗外不停地击打着脆弱的黄叶。今天是初三第二学期第一次模拟考试,我的内心此时十分忐忑,因为只剩这学期了,大家都很拼命,我不知道自己已经尽力了。英语老师的脚步有些沉缓,一上讲台就这么数:“……XXX,59分。”心里想:不会是这样吧,可这就是事实。强忍着心中的悲痛,“我明明努力了,为什么还……都是英语基础不扎实,我尽力的弥补着,可是刚上去的成绩又不反弹回来了……”晚上,我尽可能的把时间放在英语上,因为它实在太需要有更多的努力与汗水去滋养了;早上,尽可能的早起床,单词是学好英语的生命的基石,绝对应该把它们都背熟了……奔跑起来,奔跑在那条跑道上,我留下来的不再是深浅不一的脚印,而是汗水,那铿锵的脚印!加速,相信自己能行;默泪,坚强的全是,为到达那个梦想的终点,为了心中那份执着,追吧!400字 四年级 叙事
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在那条跑道上,追阳光狂洒,使之炎热;寒风凛冽,使之竖寒;在那条并不平坦的跑道上,有多少个刻度不一的脚步?天空渐渐灰下来,鸟儿的鸣叫声也变得肃杂,大风在窗外不停地击打着脆弱的黄叶。今天是初三第二学期第一次模拟考试,我的内心此时十分忐忑,因为只剩这学期了,大家都很拼命,我不知道自己已经尽力了。英语老师的脚步有些沉缓,一上讲台就这么数:“......XXX,59分。”心里想:不会是这样吧,可这就是事实。强忍着心中的悲痛,“我明明努力了,为什么还......都是英语基础不扎实,我尽力的弥补着,可是刚上去的成绩又不反弹回来了......”我又重新回到了那个熟悉的起跑点,或许是太多的失败,让我遍体鳞伤,也让我明白了这条跑道有多么崎岖,但可以小心翼翼地跑过。可现在,只剩下俩个多月,还有时间再慢步跑么?有多少人在半路等待你呢?不可能了,还是追吧!晚上,我尽可能的把时间放在英语上,因为它实在太需要有更多的努力与汗水去滋养了;早上,尽可能的早起床,单词是学好英语的生命的基石,绝对应该把它们都背熟了......奔跑起来,奔跑在那条跑道上,我留下来的不再是深浅不一的脚印,而是汗水,那铿锵的脚印!加速,相信自己能行;默泪,坚强的全是,为到达那个梦想的终点,为了心中那份执着,追吧!500字 初三
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跑道上跑道上,总有那么一群活力四射的少年在奔跑,泼洒下来的日光仿佛一片空气,被他们略带温度的汗水从容地驱走。随着体育老师口哨吹响,他们就犹如一头猎豹,腿一蹬,便跨了四五米。在这群少年中,自然有我的身影。四次后蹬跑下来,汗水早已湿润了我的衣襟,天蓝色的校服仿佛更鲜艳了。这时已经上了大半节的体育课了,在坚持一下就可以下课了。我膝盖向前弯曲,弯着腰,双手搭在膝盖处,呼呼地喘着粗气。可在这时令我最担心的事情发生了——体育老师突然发话了:“大家准备一下,等一下要跑一次两百米。”对于一些体质好的,体型正常的,跑两百米当然不成问题。可看我:一米六的身高,肥硕的体型扎进人群中都显得扎眼,圆滚滚地像一颗肉球。这样的体型若是跑两百米不成问题,那么这世界的跑步冠军也有胖子的一席之地。但事实自然不会如此。我深呼了一口气,尽量让自己冷静下来。这两百米在开学时我便练了好多次。虽然如此,在踏上跑道线时,心情总是跌宕起伏。哨声响起,前面早已做好预备姿势的几位仁兄自然是个个“腾”的一下出去了,冲过弯道时,早就有那么几位被前面一两个超了。跑过弯道,进入直道,冲在前面的自然一直领先,任后面的人赶得得再凶,也没有被超过,差距越来越大。在对面的一条直道,我对跑在前面的仁兄很是钦佩,喉咙都不禁缩了缩,看得激动不已。待得前后几个人的差距没有再拉大时,体育老师回过头,略显严肃地问我们:“你们觉得他们跑的快吗?”这时有一个人冲过终点,体育老师的计时器也响了一下。我自然是说:“快!好快呀!”体育老师带着鄙夷的目光看来我一眼,然后声音显得不屑:“第一个冲过终点的才28秒。就这垃圾的成绩想参加中考。告诉你们,中考两百米满分要26。4秒,而考满分的大有人在,再好好练练吧!亏你们还是重点班的呢!”我的拳头已经暗暗握紧,指甲扎进手掌中的疼痛激着我怒火中烧。我生气了。我从来都不是娇生惯养的主,自然听得下批评与教诲。可是老师那一句“垃圾”却是激怒了我。我打小就生在农村。农村的学校自然自由,上体育课就只要走走,追逐一下就可以了,体质无法和城里的孩子比。自从我上了初中,就不断地增强体质,直到现在。但体育老师的那句话却否定了我的努力,显得是那么地残忍。我的手掌渐渐松开了,自嘲一笑:自己技不如人,哪有什么资格去愤怒、埋怨呢?我拍了拍手掌,来到跑道线,做好预备姿势。在这时我的耳边响起一道声音:“亏你们还是重点班的呢!”这句话好熟悉呀。语文课上,语文老师干上完课。学的是《隆中对》,这篇课文讲了两堂课还没讲完。在下讲台只是,语文老师感叹一句:“你们现在的进度和普通班一样。亏你们还是重点班的呢!”“这道题都不会,普通班都有一大堆人会了。哼,亏你们还是重点班的呢!”化学老师大嚷着,眼神中明显带着鄙夷。“一二三四!”初三年级的各个班级整齐的队形喊着响亮的口号跑动着,我们班却在这种氛围中越喊越小声。跑过100米起跑线时,身后传来一阵大吼:“喊大声点!像苍蝇一样!亏你们还是重点班的呢!”带着这些思绪,在预备声中,哨声的响动也带着我冲了出去,此时的我牙齿咬得紧紧的,双臂飞快地摆动,双腿贴着跑道线跑动。一百米快到了,其他人却是已经超过了我。我的拳头握得紧了,面红耳赤,睚眦欲裂,心中却很坚定:努力跑。总算冲过了终点,我立即蹲了下来,双手撑地,呼哧呼哧声不断,汗水更是仿佛决堤的洪水,不停地滚落,滚落到脖颈,到胸口,到跑道。等我缓了过来,天暗了下来,跑道上的人也只是寥寥而已。我抬起头,脸上没有任何表情,迈开步子向前走去。快出运动场大门时,我的耳边再一次响起声音:“一班体质这么差呀!亏你们还是重点班的呢!”我的身影略微顿了一下,脸上却毫无表情,再次向前走去。此时虽是冬天,但却像尽了秋天。秋风萧瑟,卷起一地落叶,一道身影孤独地行走着,带着淡淡的悲伤,也带着无奈。1200字以上 初三 叙事
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在那条长长的街道上在那条长长的街道上,迎着柔和的朝阳,并肩走着两个人,一老一少,一矮一高。他们互相搀扶着,互相依靠着,蹒跚地走向那间小小的餐馆。穿梭的路人中偶尔会看到几个认识的人,老者扬扬手打了个招呼,自豪地说着:“这是我的孙子啊!”对方便会啧啧称赞,而那少年只是报以淡淡的微笑,或许是歉疚的表达。长年奋斗在学习的第一线,已经许久没有和老人促膝长谈了,空闲已经成了少年最奢侈的东西,只有假期,才有这样的机会。或许他们并不在乎早茶的丰富与否,只是享受着那一刻的快乐与亲情;或许他们并不在乎地点的远近,只是希望一同分享着观看朝阳时的喜悦和温馨。日已西斜,依旧是那条长长的街道,然而物仍在,人已非。行走在人群中,那位稚气未干的少年已然成了风华正茂的青年,而那位白发苍苍的老者,却悄然消失在了这繁花似锦的世界上。街道的两旁每天变换着不同的景色,穿梭着不同的人群,但是不变的,仍旧是那份平平淡淡的回忆,这件普普通通的往事。黄昏的这时,青年独自走在了这条长长的街道上,再次走到了这间小小的餐馆。或许这已成了习惯的动作,又或许是为了寻回昔日那份熟悉的感觉。不知何时,天空上飘来了一朵飞机云,长长地指向远方。或许,这条街道并不算太长。450字 初三 应用文
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跑道上_100字过眼的烟云,在目迷离,袅袅地上升,风轻云淡冻结的木块,冰冷僵硬,似乎在诠释,人情冷暖滚动的开水,灼气扑散,等冷却之后,平静无常树梢的尘土,附着沉寂,待微风吹过,化为乌有年少的我们,放飞梦想,诚恳地祝愿,还有明天初三:借你的微光作文网专稿 未经允许不得转载100字 初三 散文
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在我的跑道上我始终记得有那么一次经历,在我的跑道上,我得了第一。难以忘怀的初三留给我太多不舍的记忆,只是运动会,那初中的最后一次运动会犹让我思绪万千。每当我想起,心中总是犹不一般的滋味,有苦有甜。最不后悔的是我报名参加了1500米。11份的长炼已有几分肃杀之气了,虽然太阳语蛋黄一般色彩,却还是使人冷得发颤。望着看台上成百上千的人群,心里有些许胆怯,却不能退缩。勇敢地深吸一口气,凉凉的。告诉自己这并非比赛。田径场愈发热闹,跳高,跳远,铅球……,远远地,看到了香樟树下竖立着一块用来发枪地黑板子,突然腿软起来,这不是害怕而是紧张自己跑不完全程。三年来,那是我第一次参加也是最后一次参加运动会,我不香留下社么遗憾,尽管那段时间我胃疼得厉害。抽签我抽到了最外层得一个跑道,靠近枪声最响处。显然,我已无法摆脱那可以令人耳鸣得枪声。不知道什么时候,我已凌驾于一切,忘却得那一刹那,我看见前面没有任何人,耳旁慢慢地回响着看台上人群地叫喊声于加油声。像要窒息了一样,艰难地呼吸着每一口空气。想着:“终点还差一点”,一个弯道过后,隐约听见心脏跳动地很快。一个直道过后。胃里就像有人在拿锥子锥一样疼。再一个直道过后,我看见前面有很多奋力奔跑的人,我慢步停下,流下了不知是后悔还是内疚的眼泪。我们班另外一位运动会从我身边经过,我吃力地说:“我在终点等你!”此时,看天,天都红了。我是第一个起跑地人,却在第一个放弃。同学递给我水,我没喝,全往头上倒了。那时,已分不清是泪水在作怪还是别的始作俑者了。只知道,我很脆弱。面对着一点小砍,生怕跨不过去,毅然停下,从心里鄙弃自己懦弱。终于,那位同学还是拿了第一。众望所归,她是我最好的朋友抑或敌人,拿了第一后,他第一个找到了躺在草地上的我,伸手拉起我起来,我毫无力气了,她抱着我哭了,用声嘶力竭的嗓音告诉我:“你是第一”。胃里依旧翻江倒海似的,我只能点头。看台上,谭老师满意的为笑了,是因为我们班两个第一。当天晚上,我打了一晚上吊针。梦里,我却依稀梦见我得了第一。是的,我不后悔,因为这次失败的成功我不后悔,我因为这次赢了自己而不后悔。梦里,我依稀记得,在我的跑道上,只有我自己,我赢了自己一把。900字 高一 记叙文
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在50米的跑道上在50米的跑道上“加油!加油!一年级的小朋友加油!”主席台上又响起了女播音员清脆的声音。旗台前是一条长九十米,能四人一起跑的红色跑道。一年级的小朋友就要进行61X50m的混合接力赛了>男孩站在跑道的一边,女孩站在跑道的另一边。裁判员一声哨响,比赛开始了。一年级一班和一年级二班的各一名女生拿着棒向跑道那头冲去。跑道旁边围满了同学。虽说不是我比赛,可我的心情像澎湃的大海不能平静。一个穿换色衣服的小男孩,大声叫着,“加油!加油!”;一个大姐姐拿着一面红旗,喊着:“小朋友,加油!”;还有一个男孩索性喊的跳了起来。接力赛就要结束了,只有最后两个同学了。两个班的老师特别急,一个同学跑来交棒,他们总会说:“慢点交棒!”,另一个同学跑的时候,他们总会叮嘱:“加油,不要掉棒!”由于二班的一个同学不小心掉了棒,被一班的落了一大截。马上就是最后一个同学交棒了,一班的一个小女孩接过棒后,马上向那头冲,她右手拿棒,左手有力的摆动,长长的马尾都甩了起来。二班的小女生也接过棒,猛的向前冲,她把右手伸直,左手握成拳头摆,一上一下。在跑道那边,一班的最后一个男孩接过棒,昂着头,挺着胸向胜利全力冲刺。随后,二班的最后一个男孩也跑来了。一班的男孩拿着接力棒冲过了终点。“比赛结束一年级一班胜”裁判吕老师大声宣布。“胜利了!”“赢了!”欢呼声传遍了整个校园。在一片欢笑声中,马上又是二年级比赛了,跑道上又一次挤满了人,主席台上又响起了熟悉的声音……550字 六年级 叙事
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跑道上的较量为了丰富我们学生的课余生活,培养我们素质,提高我们抗挫折的能力,锻炼我们的毅志和胆量,学校举行了一次名为“超越自己,向前冲”越野长跑比赛。作为体育健将,全能型人才的我,怎么能放过这次“闪亮登场的机会呢!哈,没办法,谁让我是全才呀!老天总给我出头露脸的好机会。“同学们,不好意思啦,冠军非我莫属”我心理暗暗窃喜道。清晨,4点多钟,同学们就陆续地来到了学校。做着越野比赛的准备。他们个个情绪高涨,跃跃欲试,都想大显身手,在跑道上一比高低。哎呀!奇怪了,怎么他们看见我这个准冠军却没有一丝紧张?我还在苦想呢。只听“砰”的一声,比赛开始了。同学们都像下山的小老虎。我也顾不上斯文谦虚了,拔腿就跑。只见他们个个都在奋力向前,积极争取着。我也不甘示弱,像脱了缰绳的野马拼命飞奔着。起初我的速度还挺快的,第一集团也就我们六七个同学,可是跑了一半的时候,由于体力消耗过大我变得气喘嘘嘘起来,胃里的食物上下翻腾着也来捣乱,这可真是“越咸越加盐”。坚持了一会就憋得满脸通红,豆大的汗珠不断地向下掉,我边擦汗边艰难地向前跑着。此时我的双腿好似有千斤重怎么抬都费劲了呀!我越急跑得越慢,眼前的景物好象颠倒错乱了。可是同学们一个接着一个从我身边轻快跑过,像一只只小燕子。渐渐的我已经成为最后面那个集团的一员了,我还在咬牙挺着。“是停下,还是继续坚持”坚持和放弃打起架来,看见后面的对手奋力向前,就连平时常常是我手下败将的宋靖文也跑到了我的前面,心里还真挺不是滋味可我,不服输的性子又来了。“就你呀,小样吧,竟然敢在太岁头上动土。”心里是七个不服八个不愤。也说不清是那来的那股劲儿,咬咬牙,挺起胸膛,双腿好像顿时借助了神力一般紧追了起来。先赶上宋靖文,接下来一鼓作气又连续超越了前面的十几个同学。虽然我没能拿到第一名,但是在这次跑道上较量的过程中,战胜了自己的骄傲与软弱;战胜了虚荣的心理。有句话说“战胜自己,就战胜了你最大的敌人”,我庆幸在我成长的道路上我超越了自己,我业也坚信我会继续凝聚向前力量,战胜自己最大的敌人,跨越人生每一个谷底。跑道上的较量是短暂的,长久的较量是在今后的成长历程中。“困难像弹簧,你软它就强”,困难是希望,使你更坚强!看,天边的朝霞光辉洒满在我稚嫩求知的脸上,它使我像勇敢无畏的跋涉者那样无怨无悔追向能够看到太阳的地方!900字 六年级 叙事
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那条路上你手中的体温轻轻渗过我的手心天,黑色的心,粉色的雨声沙沙雨刷轻柔地抹着你我的视线你的眼神带着坚定我的心中满满是安宁那条路延伸着一路洒落雅尼指间滴落的串串柔情心似乎有点点痛一种幸福盈溢的痛怕被你的手不经意触摸到你的左手掌握着我的方向你的右手掌握着我的温度向左向右这个城市没有爱情的方向是冷是热是否全凭阳光去掌握雨水,一片迷茫却没有模糊我的心清晰的是此刻你我轻轻覆盖的手有一条河流绕过开满山花的村庄有一片碧绿的田野在阳光下微笑有一丝丝微风吹开路边的花儿有一种幸福点点润湿你我的手你的右手中是我的左手覆盖交叉重叠,十指相连那一刻,我相信路似乎永远没有尽头那一夜,我坚信雨永不会停路,延伸的路……花开了,草绿了紫薇树却没有一个嫣然的夏季叶落了,树枯了幸福的秋天却找不着那片成熟的稻田心丢失在这个雨季手找不着那条被你握过的皱褶每个雨夜来临那条路上我的左手上面依然是你的右手展开空空……450字 初二 诗歌
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在人生的跑道上作文今天,我在一本书上看到了这样一幅画面:有三名运动员正在赛跑。一号运动员遥遥领先,他得意洋洋,心想:冠军非我莫属。其他的运动员肯定已经筋疲力尽,体力不支了,即使他们再跑,也无济于事了。二号运动员暂居第二位,他神情沮丧,心想:即使我再跑,也追不上。于是,他像泄了气的皮球,慢悠悠地跑着。三号运动员大汉淋漓,气喘吁吁,心想:我还得加把劲儿,就快追上了。于是,他毫不气馁,迈着坚实的步伐,艰难地跑着。像一号运动员这样的人,骄傲自大,目中无人,以为一路会一帆风顺,其实是个失败者。像二号运动员这样的人,缺乏自信心,其实已经相差无几了,只要再加油一点就行了,可他却放弃了。其实也是个失败者。像三号运动员这样的人,对自己有信心,做事情全力以赴,不甘落后,脚踏实地,奋起直追,有着坚强地意志和不屈地精神。这样的人是个胜利者。看了这幅图画,我得到了一个启示:假如你是一只小鸟,就应该知道天空中有狂风暴雨。假如你是一只小船,就应该知道海浪滔滔。只要你面对挑战,无畏艰险,你就能到达理想的彼岸。我还懂得了这幅漫画的寓意:要发扬“胜不骄,败不馁,不甘落后,勇于拼搏的精神。在人生的跑道上作文450字450字 四年级
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跑道我站在塑胶跑道的起点上,望着终点,似乎触手可及;我奔跑在人生的跑道上,眺望终点,似乎遥不可及……——题记“哔——”体育老师的哨声骤然响起,在塑胶跑道起点处的我们,如亡命般,向前方窜去。在人生的跑道上,我们早已跑过了一个阶段,告了一个段落,此时,有人渐渐落入下风,有人奋起直追到前列。你争我斗,互不相让。在塑胶跑道上,我们还处于前两百米。这是一段非常轻松的路程,却同时又是异常得关键。狗追猫,猫追鼠一样,大家不知不觉中跑成了一串,“悠闲愉悦”地追逐着彼此。人生的跑到中,我们正咬着牙,一步一步、一点一点地向前进着,生怕被落下一分一毫。三百米,四百米,塑胶跑道上,有人开始体力不支,于是放慢了速度,准备休整几米,然后再赶上。人生的跑到中上,这是不允许的,你可以把握好一个快与慢的节奏,但是,却万万不能停下脚步,停滞不前。在这一场竞技中,停止等于后退。塑胶跑道上,每个人之间的距离已经很明显了,有的人已经开始最后以百米的冲刺,有的人,还奋斗在最后一圈的开头处。终点处,一个个成绩从体育老师口中蹦出,这一次塑胶跑道上的奋斗,结束了。而人生的跑道上,我们只是跑出了最初的不到“二百米”,依旧在努力中450字 四年级 叙事
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跑道“轰轰轰……”传来挖掘机刺耳的声音。正在考场奋笔疾书的我撇了撇嘴,不满地向窗外的操场望去,准备狠狠地骂上几句。但望向操场的那一刹那间,喉咙像是哽住了,竟吐不出一个字。穿着朴素的工人操作着挖掘机,反反复复地做着同一个动作,没有丝毫怨言,那“轰轰”声仿佛成为天籁之音,随着挖掘机的身影渐渐远去。学校的跑道正在改建,吵闹声不可避免,但我心中已没有了烦躁,剩下的只是淡淡的忧伤。在长跑中,为了赢得比赛,我和同伴们挥洒着汗水,瞳孔中映着一条长长的跑道,同学们的助威声、喝彩声越来越响亮;在接力赛中,跑道见证着我们的团结。可如今,昔日美丽的跑道面目全非,心越来越疼,普通的跑道这时竟显得如此重要,令人无法割舍。的确啊,在这跑道上我们洒下了汗水,闯过了难关,留下了岁月的痕迹,还是令人无法割舍啊。但人生不就是跑道吗?随着社会的进步,跑道不会不改变。如果因为跑道的改变而停下脚步,做无谓的惋惜,不妨问问自己这样做值得吗?面对挫折都不曾退缩的我们,能因为环境的改变而退缩吗?让我们学会适应,任何人和事都会变,但只要有心,我们就能在迷茫中找到新的方向。操场上,工人仍在工作,“轰轰”声已不再刺耳,他已成为工人生活中的一部分。挖掘机后又是一条长长的跑道,伸向远方……初二:夜谥恒450字 初二 记叙文
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作文:跑道微微的清风吹拂着大地,我独自在江边散步,月光如水,落叶飘飘,你的话,又回荡在我耳畔。你只是一个平时与我没什么来往的同学,偶尔见面,也只是擦身而过,在我印象里,你,也只是个冷漠的人吧。但,那一刻,我震撼了。“海实二小,罗敏希。”我的心,随着检录处的老师的声音,慢慢加速。噢,该到我上场了。我的心紧了一下,嘴唇霎时间失去血色,脚,僵了起来。“别紧张,你能行的。不怕,放松点。”尽管老师说了千遍万遍,我的心仍是那么紧张,身子开始发抖,牙咬得越来越紧。“喂!罗敏希,加油,我们都在终点等你!”你的话打破了平静,我的心慢慢放松,平静下来,从容的走上跑道,上起跑器,开跑。你的话像是一种动力,一直推着我向前,我慢慢加速,超过一个又一个对手。终于,越线,比赛结束。一个眼神,一抹微笑,一个动作,甚至只是一句话,都能给人精神上的支持,使人感动。鲁迅先生说过:“世界上本没有路,走的人多了,变成了路。”在这条路上,有感动,才会过的精彩。有大家相伴,才会快乐。你的话,烙在我的脑海。我望向远方,在无数彩灯背后,都印着一张笑脸。时间仿佛凝固了,而此时此刻,我,只想说声谢谢你。450字 六年级 叙事