姐弟相吵
100字
一年级
日记
本是同妈生,->两个人是一个妈生
姐弟何相吵。->为什么吵?
弟恼姐何行,->弟怎么可以惹恼姐姐
爸妈来息场。->爸妈来把场面安静
姐必息息恼,->姐不能再生气
弟必不恼姐,->弟不能再惹姐
场面才安静。->场面这才安静
一年级:金芝妍
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夜里吟歌
100字
一年级
日记
月笑星舞明，
糕糕人人享。
夜里浮琴声，
花落问多少。
诗意：星星在歌舞，月儿咪咪笑着-黑夜
17岁的我弹着钢琴和12岁的弟弟二重弹-声音
桃树开着桃花的时候，花瓣一瓣瓣的掉了-树
一年级:金芝妍
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一年级
日记
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我们三姐弟我的哥哥他偶尔调皮捣蛋，安静下来的时候就是一个安静的美男子。这大概就是姐姐所说的“静若处子动若脱兔”吧。哥哥他是我们家三姐弟里最调皮，也是最让妈妈头疼的一个。估计他的性格随爸爸吧。我的姐姐不会像哥哥那般调皮捣蛋，比较安静。但偶尔也会和我们一起疯。而我是他们的结合体，不是很闹腾，当然也不是很安静咯。这就是我们三姐弟，每个性格都不一样，我们聚在一起，家里都翻天了。150字 一年级
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教室里真吵教室里真吵！只见老师后脚刚一走出教室，班里就闹了起来。只见男生们玩起了叠罗汉，不知是谁被压在了最底下，只听得有人说：“呵呵，这回可报仇了！”咦？那是谁呀？怎么在追一个女生呀？我仔细一看，原来是那个“王饼干”还有一个女生在为他加油助威。“咚咚咚”老师进来了，全班屏住呼吸……100字 一年级 叙事
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作文：教室里真吵教室里真吵！只见老师后脚刚一走出教室，班里就闹了起来。只见男生们玩起了叠罗汉，不知是谁被压在了最底下，只听得有人说：“呵呵，这回可报仇了！”咦？那是谁呀？怎么在追一个女生呀？我仔细一看，原来是那个“王饼干”还有一个女生在为他加油助威。“咚咚咚”老师进来了，全班屏住呼吸……名师点评：文章生动地描绘了教室中的吵闹场面，通过一个个“镜头”，折射出了一个个场景。男生的叠罗汉，同学的追逐，这吵闹的景象在老师的出去后顿时出现了。文章语言生动，表达清楚，还富有生活气息。同学们可真是不自觉哦！我们应该做到“老师在和不在一个样”呢！（学乐中国特聘教师：许奕文老师）2009-3-13 20:01:00250字 一年级 叙事
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别吵，叔叔在睡觉在一个夏天的中午，火辣辣的太阳炽烤着大地，知了在树上拼命地叫着，好像在说：“热死啦！”小明和小红两人在院子里的树荫下专心致志地做功课，院子里静悄悄的，连他们“沙沙”的写字声都能听见。突然，小强急急忙忙地冲进院子里，一边跑一边大声喊道：“热死啦，让我们一起去游泳凉快凉快吧！”小明和小红遁声望去，只见小强满头大汗像从水捞出来的一样。小红连忙放下手中的笔，用手指了指西边的房间说：“嘘，别吵，叔叔在睡觉！他昨晚加班到下半夜，可辛苦了！”听了她的话，小强不好意思地压低了嗓音和放轻了脚步。院子里又恢复了之前的宁静，知了仿佛也听懂了小红的话，学会了体贴别人而不再大声地喊热了。福建省漳州市龙溪师范附属小学一年级：王恩泽250字 一年级 叙事
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头尾相争地上爬着一条蛇,蛇头和蛇尾喋喋不休地争论起来蛇头骄傲地说：“我的能耐大，我应该是‘老大蛇尾也不甘示弱，说：“我的能耐也不小，我也应该是‘老大蛇头和蛇尾都想当“老大”，可是“老大”只有一个，于是，他们知道比一比自己的能耐了。蛇头登大了眼珠，神气地说：“我的头上有耳朵能听；有眼睛能看；有嘴巴能吃；再说了，爬行的时候我总在你前面，你怎么能和我比呢？”蛇尾听了，气狠狠地说：“我的能耐决不比你小，我的尾巴长长的，摆动起来能加快爬行的步伐，若不是敌人追上来，我还能首先去抵挡，如果没有我在后面抵挡，说不定你蛇头早就被人吃了！”蛇头越争越来劲儿了，于是仰起头，对着蛇尾说：“你在强词夺理，我~~~我就一口气把你吃下去！”蛇尾听了，气得咬牙切齿，它竖起尾巴说：“你想吃掉我，没门，没等你张口，我就先把你抽死了，看你怎么去咬！”蛇头最后说：“人无头不走，鸟无头不飞。蛇无头也不能爬呀！”蛇尾听了，冷笑说：“没有我的支持，我看你怎么爬？”说着，蛇尾就伸展开来，把自己缠绕在树上，紧紧绕了三圈。蛇头看到它把自己缠在树上，就拼命地往前爬往前挣，可是它无论怎么爬也爬不动，无论怎么挣也挣不动。就这样，蛇头和蛇尾知道僵持在树上了。一连几天过去了，蛇头吃不到食物，被饿筋疲力尽了，再想爬也没有力气了。这时候，它才有气无力地对蛇尾说：“你快点放开我吧，我拜你为‘老大’还不行吗？”蛇尾把自己放开后，蛇头对它说：“你既然是‘老大’了，理所应当就爬在前面！”蛇尾听了蛇头的话，于是就把自己倒在前面，拼命地向前爬了起来。没有想到，还没爬出几米远，就掉到一个火坑里，于是整条蛇被活活烧死了。这则寓言告诉人们一个道理：事物都是有头有尾的，头尾有先有后，地位有主有次，但是谁也代替不了谁，这就是事物的分工。头尾颠倒行事，那是可笑的行为，其后果可想而知。650字 一年级 说明文
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姐弟战疫！今天是回武汉的日子，我们早早的就准备好了去武汉。很快我们就上了我妈妈的小汽车，一上车，我弟弟就兴奋的不得了，因为他迫不及待的想去武汉。可没过多久，我的倒霉日又来了，我的弟弟就像一个恶魔一样，一直恶狠狠的盯着我。呜呜，呜呜呜，呜呜呜呜，又没过多久，他就开始暴脾气起来了，他先是拽我头发，我告诉你，他的手劲儿可大了，我的头皮都要被他拽下来。然后就是咬我，我妈妈看见了，她就把弟弟的手上咬出了一个手表。再然后弟弟又把垫子往我头上按，还有用头碰我的头，我们两个的头就像两个碰碰车一样在那互相碰碰，撞着撞着，我的脑壳都要被他撞破了。我告诉你，他可是闲不住的，他一直在车上弄了三个多小时都还不累。妈呀！我本来就晕车，被他这么一打我就更晕车了。哎呀，我的弟弟可真烦人呐！妈呀，在车上被他折磨了三个多小时，我感觉，我就是比开车的人，还累，还苦，还痛啊350字 五年级 日记
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姐弟情深今天，我看了一个感人的故事，下面我就把这个故事讲给大家听吧！有一个小孩今年15岁，他叫韩渺，从4岁半开始，用他稚嫩的双肩把他的姐姐从小学背到了高中，足足背了10年，行走了2万里的路，也背出了他和姐姐希望的路。在小学的时候，不论冰雪交加的冬天还是烈日炎炎的酷暑，他始终坚持不懈，一如既往的背着他的姐姐上下学，远在外地的表姐知道了，表姐就送他们一个礼物，这个礼物让他们姐弟俩欣喜若狂，这个礼物就是轮椅一用就是10年。韩渺的姐姐上初一是，因为班级在三楼，所以弟弟每天都要上下100多个台阶，就这几层台阶不知道流下了韩渺多少汗水。最后他们以优异的成绩被市重点高中录取。上高一的时候，妈妈得到了一个不好的消息，连吃带住，加上其他的费用，让他们俩一起上学，那是不可能的，只能上一个，当妈妈忍痛告诉他们这个事实的时候，姐弟俩第一次发生了一个激烈的争吵，这时他们俩都梦寐以求的理想，但为了姐弟的同胞情谊，有甘愿放弃，姐弟情深，令人心酸、感动。正在这时老师们来了，学校向他们伸出了援助之手，让他的姐姐免费上学，他俩抱头痛哭，是高兴、幸福、感激的泪。校园里从此又有了姐弟俩相依相伴的身影，构成了校园一道特殊的风景线，他们怀着对生活的美好的憧憬和向往，怀着一颗感恩的心，又投入到紧张的学习中去，也相信他们一定会实现自己的理想，回报社会。姐弟情意永存……500字 初一 日记
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暑假的姐弟俩啊！今天绝对是难忘的一天，因为我们四兄妹放假了，一回到家，我们的第一件事当然是写作业，因为作业要先写，不然又要被老爸老妈挨打，经过了一两个星期，我和姐姐写完了，妹妹和弟弟的效率太慢了，老妈说:“你们写完了吗？”我和姐姐说道:“写完了!”老妈检查了一遍又一遍，说到:“你们可以去玩电脑啦！”我和姐姐开心的像窜天猴，弟弟和妹妹是被老爸盯得死死的，就像狮子盯兔子一样，我和姐姐一打开电脑，就下载了许许多多的游戏，有一个游戏，是枪战王者，我怎么样都赢不了，忽然，我想到了一本书，没错，就是那本书，我把那本书拿来后，姐姐彻底蒙了，只见书上写着四个大字:《三十六计》，姐姐说:“我也要拿来我的最最最最牛的书，上面也写着四个大字，直接把我笑趴下了，上面写着:《新华字典》，我心想:这哪叫玩游戏，还不如叫查字典，姐姐看我笑趴下了，说到这有什么好笑的，看我不打你，我跑得像猎豹，一眨眼就不见了，呵呵呵。350字 五年级 日记
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吵出来的亲情人参虽然可以医治百病，却没有亲情那么珍贵；阳光虽然可以带来温暖，却没有亲情那样可以温暖人心；生命虽然可以让人去感受生活，却不能像亲情一样永垂不朽。—楔子早晨，阳光像一个个美丽的音符一样跳进我的窗户，我急急忙忙的起来，准备去吃早饭。坐在餐桌前，我像往常一样，慢吞吞的吃起饭来。一会，那饥肠辘辘的肚子就被我喂饱了。剩下了半碗饭，那半碗饭就像是一个被人丢弃的小孩一样，孤零零的立在那里。“过来，把饭吃完再走。”姑姑说道，“我吃不完了。”我反驳道。可是姑姑非要我吃完，于是，我们两个便吵了起来。激烈的叫声在天地间回荡，暗示着一场姑侄女之争的爆发泪珠像一个个调皮的孩子一样，从我的眼角慢慢流出，窗外刮起了大风，天空顿时变得黑暗，我像一只被猎人追打的无处可逃的兔子，逃回自己的房间，坐在床上嚎啕大哭，仿佛要把自己所受的委屈顺着泪滴全部流出来。哭得累了，我便躺在床上睡着了，我做了一个可怕的梦。梦到我被坏人追杀，而姑姑却挡在我的面前，大声叫：“谁也不准欺负我的侄女。”我从梦中惊醒，原来当我最害怕时我想到的还是你姑姑。记得在我7岁时，小朋友们欺负我，爸爸妈妈都不在，是姑姑你站出来保护我。想到这里，我又留下了泪水，不过这是感动悔恨的泪水。我从房间里走出来，看见窗外阳光明媚，太阳在向我微笑。我迈着轻巧的步伐，在阳光下快乐的奔跑，因为，我要去找你我亲爱的姑姑，我要挽回我们吵出来的亲情，珍惜吵出来的亲情。初三:青春流年550字 初三 日记
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相守相守（五）“可恶可恶可恶……”涟雪恨恨地蹬着自行车，口中嘟嘟哝哝地抱怨着，“和哲哥哥坐不好吗，那个老头非要调位置。害的那个犟嘴的跟我坐……”文哲加紧赶上，试探地问涟雪道：“公主，您这是——”“明天和那个老头说，把你再和何文思调一下。”涟雪干脆地命令道。“公主，您不要着急，这是老师的安排，我无法做主。再说了，国王陛下也曾吩咐微臣不要和您太接近，这不是一举两得吗？”文哲文绉绉地劝道。涟雪听的火冒三丈，已经快到家了，她赌气把车一摔，大跨步地走向小楼：“闭嘴！”文哲黯然应道，是。-------------------分---割---线-------------------奇怪的是，文思并无和涟雪吵架的迹象，反而和文哲一样对涟雪百依百顺。但涟雪对文思没有对文哲的可怜，无奈，只有反感。放学了。涟雪依然慢腾腾地收拾，文哲在一旁等她。空旷的教室只剩下他们两个人，锁门的老师在外面等得不耐烦，一叠声叫快点，大有想把涟雪连人带书包一起扔到外面的决心。涟雪厌恶地瞟了“那个老头”一眼，转头命令文哲“你先走”。涟雪恨老师恨得牙痒痒，不便质问文哲，也只好转身离开。突然，涟雪发现文思的地盘上有一张纸，她好奇地捡起。上面只有七个字：蝶儿蝶儿满天飞。涟雪不知所然，但老师在外面催得紧，她胡乱把纸条塞进口袋，离开了。-------------------分---割---线-------------------魔叶使者打开《蝶*花百科大全》，翻了整整三个小时，才翻到“蝶儿蝶儿满天飞”。原来是一首歌啊！涟雪叹道。大全已经开始播放歌曲了，涟雪意犹未尽地听了十遍。直到夜深，涟雪还在辗转反侧，细细咀嚼。（未完待续）500字 六年级 日记
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不吵不相识各位朋友你们一定有朋友，肯定不止一个，但你们感受过绝交的痛苦吗？如果没有，那我就让你感受一下。我有一个朋友小凯，他比我矮，但有一条三寸不烂之舌，和你吵架起来，毫不逊色，正是这样，我们在一次吵架中成为朋友，俗话说的好：不吵不相识“。从那以后我们便一起玩和学习。100字 小学 叙事
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不要吵醒它不要吵醒它瞧一片片嫩叶在抚摸着它啊！多舒服！瞧它长出了力大无比的臂膀啊！多强壮！瞧风姑娘在同它跳着“华尔兹”呀！我多美！瞧它正绽放着花朵向你炫耀哼！你行吗？瞧它睡着了，请不要吵醒它因为它也向你一样，需要一点儿时间独享………………100字 六年级 书信
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相守思念着伴随着我走过了六个春夏秋冬的人虽然已要挥手告别却还是珍惜着最后的短短时间忍住那清澈的泪为大家最后展开一个灿烂微笑希望能永不忘却告别撒了一地的珍珠与落叶只记得梦里我们的笑颜相守却不能永远那朵朵漂浮空中的云将载着思念飞翔永远100字 五年级 叙事
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相诀别早已无力说再见上帝替我安排了与你的最后一次相见转身的瞬间回头的刹那迎上的是你可爱，单纯的侧脸彼此没有问候比陌生人还陌生目送你的背影我笑了，没有我，你依旧幸福小声的说：再见，再也不见你看到了吗？……对不起吉林松原扶余县扶余县三岔河镇中学初二:陈越奇100字 初二 抒情散文
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相结相遇是一种缘分，无论好坏都由天注定；相谈是一种快乐，无论结果重要的是过程；相问是一种不知，无论知不知道都是一请教；相比是一种幸福，无论高低都是一处动力泉源；相交是一种偶然，缘分快乐不知幸福都来自一处；遇、谈，问、比、交，这不仅是一种缘分更是一种快乐！100字 六年级 散文