请尊重我的选择500字

请尊重我的选择

500字 六年级 记叙文

看了题目,你是否会问:“你干了什么事呢?”请不要着急,慢慢听我说。

一次数学测试,教室里鸦雀无声,连一根针掉到地上都听得见。我做到“是轴对称图形的画“√”,并画出它的轴对称;不是的画“×”。”这一题时,一共有十个图形。最后一个图形是奥运五环,我起初画了“√”,检查后才发现奥运五环右上角的圆圈比左上角的圆圈高一点,所以不是轴对称图形。我把“√”划掉,写上“×”。但我心里还是不安宁,这个图形是印错了呢?还是故意这样印的呢?我反复看了看,又用尺子量了量,感觉像是又像不是。但最后我还是画了个“×”。

做完试卷后,老师说:“第一组的试卷和第二组的试卷对调,第三组的试卷和第四组的试卷对调。”我们对调完毕后,老师就拿数学课代表(我最好的朋友)来评讲。老师评奖到奥运五环那个图形时,有个同学大声喊:“这个不是轴对称的图形!”然后又有几个同学喊:“是的!”教室里乱哄哄一片,老师示意大家安静下来,说:“五环是轴对称图形的!”便在数学课代表的那题画了个“√”。(数学课代表是画“√”的)

评奖完毕后,我就去收试卷。交试卷给老师时,我用尺子量给老师看,老师说:“可能是印错的,我跟其他老师讨论一下。”最后得到的结果是:那题应该画“×”。

尊重刘翔的选择

500字 五年级 叙事

刘翔是这几年的焦点,自从他在雅典奥运会上夺得金牌创造世界纪录后,人们都希望他能再创辉煌。但是,今天,命运却给他开了个玩笑,使他连一枪都没跑就退出了比赛。对于这件事,我也有一定的态度……

刘翔退出比赛的确很让人遗憾,甚至有人还会说为什么刘翔不再坚持一下。但是,你们有没有想过,如果刘翔继续参赛,他很可能留下残疾——奖牌真的就那么重要吗?值得一个人牺牲健康吗?——还有人说,刘翔就是怕输,刘翔临阵脱逃。好,那么你们去试试呀,试一试脚伤的滋味呀,恐怕到时候你们早疼的起不来了。(可能我说的话有些偏激了,但看到这样的事,令我实在太生气了)

他的教练和他情同父子,在记者招待会上提及刘翔泣不成声,男儿有泪不轻弹,这泪是装出来的吗!

刘翔的退出比赛,又不是没有原因,更何况他在休息时也表示,对于这次退出比赛的事情,他实在是万不得已了。所以不该觉得遗憾,反而应该骄傲,为中国而骄傲。因为刘翔能在上周六病情加重的情况下,仍然坚持到现在。他的这种精神,就足以替代金牌的荣誉,驱扫未参赛的乌云。

每一个人都有选择的权力,刘翔为什么没有,我们应该尊重他的选择!

现在,我只想对刘翔说:“你好好修养吧,不要有压力,对于那些不友好的人,你不必去理会,祝你早日康复!,我们永远支持你.”

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