想要自由
250字
五年级
叙事
“你这个可怜的小傻瓜！”乔妈妈既生气又无奈地说，“你为什么要趴在那呢？瞧瞧，裙子都脏了！”“是啊，说，为什么？！凡老师生气地问。“我只是想跟蝴蝶说说话。”乔埋着头小声地说，声音小得刚好能听见。“什么？！跟蝴蝶说话？我亲爱的乔小姐，你以为你是万能的吗？”凡老师嘲讽道，然后就气呼呼地走了。“噢，我可怜的姐姐！”雅对乔说。“走开！乔低吼道，雅一惊，随后就走了。为什么老师总是想把学生 “改造”成“聪明”的“傻瓜”？乔不懂。
这天，乔彻夜未眠，她暗暗发誓，明天，她要让所有的人都看到一个全新的自己,但坚决不做那所谓的乖乖女，也就是所谓的老师们的“杰作”——
“聪明”的“傻瓜”！
PS:偶今天心情不好,只好来小荷发发文章,~哀
仲夏之夜。
900字
六年级
叙事
水榭堂前，乡音依存。但已不是那样淳朴。明月夜，短松冈，蝉声依然响亮，却没了听蝉声的人们，蝉声在有些炽热的空中荡漾，却显得有些苍白无力单调。
仲夏之夜，院子里少了乘凉的老少的欢声笑语，多了几台空调地转动声。月光似水般洒在地上，零零碎碎的，一闪一闪。
你曾经测量过人心的距离，你说，他们的人近在咫尺，心却远在天涯。
你还说过，哪一天人心紧紧地连在一起时，就是你回来的那一刻。
也是这样的仲夏之夜，我懵懵懂懂地看着叛逆的你，似流星般逃离了这里。我不解。我只记得你临走前留个我的那句有力的话：记住出淤泥而不染。
记得我听完你这句话开始，我就一直在追寻荷花的踪迹，我甚至奢望，在某一个月光似水的夜晚，和你在荷塘邂逅。
今年已经是二零零八年了，你已经整整离开三年了。我一直记得你，这个陪着我长大的姐姐，那个执着的你。脑子里一直保持着和你在一起的画面，虽然有些模糊了。
我平躺在荷塘旁的早地上，看着星空中繁星点点，看着周围空旷的环境。我感受着大自然的气息，想离那些喧嚣，虚伪渐渐远去。
渐渐的，渐渐的，我睡着了。迷迷糊糊中，我仿佛听到你在叫我。我一个激灵，醒了过来。周围，渐渐有了一些凉意，我站起身来，看着无垠辽阔的星空，久久地沉思着，沉思着……
我缓缓走到池边，看着荷花灿烂地开放着，细细咀嚼你留给我的话：出淤泥而不染。我似乎明白了几分，转过身来，看着村子里灯火点点，竟觉得这个从小长大的地方如此的陌生。
远方放起了绚丽的烟花，你曾经说过，燃放烟花的地方，就是虚伪的根源地。我很奇怪，我为什么把你的每一句话都烂熟于心，记得那样的清晰。
仰望。沉思。
回首那些流失的岁月，心里充满了丝丝悲凉。
三年前，你乘风离去，走到那样潇洒，洒脱。三年后，我欲追随你的踪迹，踏上光芒四射的大道，离去。也许就是为那产生的小小的共鸣吧。
我理了理身上已经有些凌乱的衣裳，倚在大树上，久久地凝视着天空……
我迷茫。我彷徨。
你能告诉我答案吗？
这个月光如水的仲夏之夜
我不知
何去何从
我想模仿你的洒脱，你的那份固执
也许
我就不会迷茫了
零碎的月光
编织了我对你的思念
也许
只有心灵的碰撞
才会让我如此的思念你
思绪千丝万缕
好乱
好乱
那些回忆
我仔细地筛选过了
一些不愉快
就让它渐渐淡忘
淡忘
时间的渐渐推移
我读懂了你当日那一份无奈
那一份悲凉
那一份叛逆
我有些明白了苏轼的“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”
我虽没苏轼那般凄惨
但
我似他忧愁善感
夜
好静
好静……
展开阅读全文
相似题目
-
想要自由“哥，陪我去买裙子嘛～”在优家里，优的妹妹颖正在向优撒娇。“好吧，好吧，真是败给你了。”优被颖晃得晕头晕脑的，只好答应了。“谢谢哥，哥最好了～”颖笑了，说完便跑道房间里去化妆了。优总是这样，什么事都顺着她。，“哎，我是如此地爱她，可这会持久吗？”颖一走，优便皱起了眉头，说。原来，只有颖是合法生育的，而优只是颖爸爸在外面的私生子，为了颖快乐成长，这件事至今还瞒着她。优从未见过他的亲生妈妈——据说优妈妈生下他就死了，留给他的只有一张泛黄的照片，但这不影响优本人。谁说世上没有十全十美的人？优就是其中一个。他聪明、善良还很体贴，会烹调，会书法，会音乐……可以这样说，简直就没有他不会的！可这也掩盖不了他是私生子的不足：颖妈妈对他横眉冷对，颖外婆更是从不正眼瞧他。最近，不知颖听她妈妈说了些什么，颖老是追问他为什么她妈妈和外婆不喜欢他。优感觉真相就像一座随时喷发的火山，就快要喷发了！大街上，被颖灌了酒的优看着颖的身影，浑然不知颖心怀鬼胎……“哥。”颖笑着对优说。“嗯？”优提着大包小包的东西迷迷糊糊地回答。“为什么妈妈和外婆不太喜欢你呀？”颖调皮地眨着眼睛问。“因为我是私生子。”优在迷糊中竟说出了真相！“什么？！”颖气急败坏地把手中的东西摔在了地上：“怪不得爸爸只喜欢你，怪不得！”说着就跑开了。“颖～”清醒过来的优想要解释，可是已经晚了。“我一直知道真相会大白的，想不到这一天这么快，就来了……”优望着颖越来越小的背影叹了口气……500字 六年级 记叙文
-
想要自由今天是个阳光明媚的日子，但克洛洛市却被乌云笼罩着，所有的人都沉思着，默默地在纸上写着什么。修家中，修爸爸和修妈妈都在书房中奋笔疾书，因为他们对修和骄的不是实在太多太了，如果要写下全部，一吨纸都不够。所以，他们挑了几条尤为严重的几件事写下来。而乔妈妈则只写了一个：跟乔的亲生爸爸离了婚！是的，乔五岁就没了爸爸。一直以来，乔都在没有父爱的家庭中生活着，连唯一跟她可能有共同语言的雅——乔妈妈和乔的继父的结晶，也处处欺负、嘲讽她。乔的古怪性格也是在这种生活环境下造成的，乔妈妈对此一直深感愧疚。凡老师就更忙了，她不但要写她孩子的那一份，还要写全班三十二个学生的那几十份。本来她压根儿没有想到要为他们写什么不是，但看到乔他们临走时留给他的“致歉信”时，她落泪了，学生们怎么不是老师的孩子呢？！她边写边后悔，自己以前怎么能这样对待这群可爱的小天使呢？全市都在忙碌着，甚至比家长会还要忙，他们都在编写可以洗净家长们肮脏灵魂的书——《做家长的一万零一个失败》。400字 六年级 写人
-
想要自由又是一个沉重的日子——家长会。说有的人都在忙碌着，儿女学习好的家长们准备着“经验演讲”，从早忙到晚，把自己的身体不当回事，仿佛在班级讲台上演讲成功，才是最重要的；儿女学习不好的家长们则都觉得脸上挂不住，在到外面去的那段时间，他们的脚都像灌了铅一样，走不动；儿女学习中等的家长们呢，就整天搜索资料给儿女们，希望他们下次考好点，好沾点光。总之，没有一个人是闲着没事干的。终于，令人喜又令人忧的家长会来了。凡老师像往常一样，报着分数：“第一名——修.查克！”在一片掌声中,修爸爸带着笑容站了起来。仿佛是他考取了第一名；“第二名——优.华兹。”优爸爸也笑着站了起来，不过，那笑带着一丝杀气;第三名——颜.派洛克，这是一个例外，颜的父母竟没有来，颜自己站了起来；第四名……“……现在，是介绍经验环节！”凡老师宣布。修爸爸拿着厚厚几十页演讲稿站在了讲台上，开始了他的长篇大论，所有家长都认真地听着，还不时表示赞同地点头。这些无知的家长怎么也没有想到，一个大计划已经正在暗中进行了……350字 六年级 叙事
-
想要自由今天，全城都笼罩在喜悦当中，谁都知道，今天，家长们将见到他们朝思暮想的孩子们。而市政府也是同样一派景象，人人都露出了难得一见的、发自内心的笑容。市政府的职员们都发誓：他们的脸上再也不会出现虚伪的笑了，那样对自己有什么样的好处呢？！可在谈判开始前的十分钟，又发生了变故。正当市长等人喜气洋洋地坐在谈判室，等孩子们来时，乔妈妈突然跌跌撞撞地从门外闯进来，手里紧紧握着一张字条，上气不接下气地喊道：“他，他们……让，全体家长，反省！”“那，那他们不来谈判了？”克洛特市长瘫坐在地上，垂下了头，像一个患了重症、气若游丝的病人一般，虚弱地喃喃道。“我们要家长们经过反思，把他对孩子的种种过错写下来，然后编成一本书，要注明是克洛洛全体家长著，待到这本书出版，我们就会考虑回家的。”乔妈妈两眼紧盯着字条，念道。“快，快播消息！”克洛特市长就像遇难的人，抓住了一根救命稻草一般喜悦。于是，三分钟后，克洛洛市上空就响起了乔妈妈急切的声音。三点十七分，也就是通知播完的一分钟后，克洛洛市的全部家长，都陷入了一片沉思……400字 六年级 叙事
-
想要自由是夜，起身要去查看修生病情况的修爸爸突然听到了一阵阵的抽涕声，他连忙猫下腰，把门打开一条缝隙，小心地查看病房内的情况，他似乎看到了什么，松了一口气，起身打开门走进去，对正俯在修身上哭的人说：“修儿他妈，别哭了。”“可，可是，修儿他还这么小，怎么就要死了呢？！”修妈妈呜咽着说。“绝对不会的！”修爸爸摇摇头，他还有七套试题没做呢，他还......”“你就知道卷子卷子，一点都不关心孩子！”修妈妈就像碰到了火一样跳起来，愤怒的喊道。“反......”修爸爸好像还要说些什么，但被进来的医生叫住了，他把修父母拉到门外说了些什么，但可以看出来听了这些后，修父母都明显松了口气。“哎！”躺在床上的修突然叹了口气，他知道，这次行动又失败了。修知道，修爸爸和修妈妈之间有个秘密是关于他的。修想要知道，他想要知道！但修爸爸和修妈妈不肯说。于是，他吃药制造了他患脑癌的假象，想接机知道这个秘密，可还是没有成功。“修儿，你醒了啊。”修爸爸过来说，脸上是虚伪的笑。“医生说你其实没事，真是太好了。”修妈妈走过来说，脸上带着笑，同样也是虚伪的。“修儿......”修爸爸还没说完，修就打断了他的话：“知道了。”说着就去做卷子了，他走的时候脸上也带着笑，冷冷的笑。修父母都不知道，从此刻开始，修从内心通向外面的那扇匣门关闭了，也许，是永远的关闭了......450字 五年级 叙事
相关推荐
五年级
叙事
250字
-
想要自由夜，深了，到处都是一片漆黑，只有修书桌子上的那盏台灯还亮着；漆黑的房子里静得出奇，只有好像永不停息的“唰唰”声……“啪”地一声，打破了死一般的寂静，顿时，带着哭腔的呼喊声、急促的脚步声和救护车的声音连成一片，修就这样被大家七手八脚地送进了医院。诊断结果很快就出来了：癌症，一个多么残酷的词啊！这就是一个晴天霹雳，修妈妈一听见“癌症”这个词，立刻就昏了过去……（未完待续）公告：先出半章啊，偶最近没时间，sorry!200字 五年级 叙事
-
想要自由“乔，起床！”乔妈妈催促道。“哦。”乔揉揉眼睛，起床了。吃完早饭，乔穿着她心爱的旱冰鞋上学去了。“树为什么不会走路？花又为什么叫花，不叫人？”乔脑子里老是有些稀奇古怪的问题和想法。“弱智！”同学们这样说她；“古怪！”老师们这样评价她；“有问题！”邻居这样看待她；“有问题的古怪弱智小孩！”这是乔妈妈对乔的总结。但这些并不能影响乔的心情,她是快乐的,也是单纯的,单纯到让人无法想象的地步，她搞不懂人为什么要那么复杂。“扑通”一声，乔摔倒了，可她并不像其他小孩立刻就叫“倒霉”，而是趴在原地不动，两眼死死地盯住前面的坑里，原来她发现了一只受伤的蝴蝶。“噢，可怜的，”她喃喃道，“噢，可怜的。”她就这样趴了许久，最后才发现她迟到了。ps：跟同学商量了一下，还是觉得章节的名字要改一改得好,以后就这样还有有人说偶更新的好慢好慢,其实呢,我在N年以前已经写完了,只是偶打字太慢,还有又没时间呢,只好对不起350字 五年级 叙事
-
我想要自由我像一只被囚禁的小鸟，不能像其他小鸟一样自由自在地在天空翱翔。而此时此刻的我，仍在继续努力地学会飞翔……每个人都想要自由。但，什么是自由？这两个字眼非常陌生……自由，是无拘无束想干什么就干什么；自由，是有私人空间；自由，是一种免于恐惧、免于奴役、免于伤害和满足自身欲望、实现自我价值一种舒适和谐的心理状态。“生命诚可贵，友情价更高，若为自由故，两者皆可抛！”这诗使我发起对自由的深思。从出生开始，我就成为父母希望的寄托，我只能不停地学习。如果那一天我从高处滑落，我所面临的就可能是一场上不完的数学课。长辈们看到的永远只是我的成绩和笑容，但又有多少人知道我独自一人在床角流下的泪……放假对我来说与平常并无区别，说得直白一点，就是换个地方写作业。暑假，补习班是在所难免的，这一点，我无从抗拒。但我只祈求，每天给我一点放松的时间，我还只是个孩子，我也需要一个美好的青春时光让我怀念。我也只是个孩子，我渴望自由，也需要自由。我不想再做笼中之鸟，我只渴望拥有一个无忧无虑的青春年华……400字 五年级
-
我想要自由城堡看着乏味的课本脑袋里满是烦恼可还是死记硬背自由被作业压倒从前总是漫步小道感受世界的美好现在却越来越少自由被学习压倒我想有一个自由的童话城堡处处梦幻迷茫学习全部抛掉我想有一个自由的童话城堡无忧无虑开心玩闹快乐童年快乐成长自由自在开心玩闹跳绳已成为重要打游戏也少不了学习功课是最烦恼现在荡高秋千反复练习考试要考不摔下来拥抱大地你就是要out了！我想有一个自由的童话城堡书籍课本全部烧掉埋葬所有的烦恼我想有一个自由的童话城堡、快乐健康全部围绕让我浑身爱的光芒你问城堡地点在哪现在还没有找到……250字 五年级 诗歌
-
妈妈，我想要自由每一个人都可忘得到自由。可是，都不是得偿如愿，我从小到现在都没有得到过自由，所以我渴望得到自由。我看着飞在蓝天的小鸟，我好想像它们一样有一双翅膀，一双飞向蓝天的翅膀，我渴望自由，我不想每天都被限制，不能玩耍，只能学习。每天回到家里，就是写作业，就连星期天都不能玩，整天呆在家里学习、写作业。考试考砸了，妈妈就说来说去，我已经五年级了，不免语文数学都难起来了，分数有时比以前差一些了，我知道您是为我好，但我需要的自由。如果觉得我失去自由是幸福的，那么我会说：“给我一点空间吧，给我一点自由吧！”我想象以前一样，一年级的时候，那时我觉得很幸福，因为那是您不会对我这么严。您从来没有鼓励我，也没有给我一些自由，哪怕考了一百分，也没有带我出去玩，也没有给我一件礼物，您从来都没有带我出去玩过，我只想要在我伤心的时候有您的鼓励来让我重新振作起来。妈妈，我想要自由！五年级:徐林格350字 五年级 叙事
-
我真想要自由自由是什么，自由是无忧无虑地玩游戏还是没有顾虑的花钱？这些都不是我想要的，自由应该是不受爸爸妈妈的约束下过日子才对。“晚上九点半准时睡觉，放学时不能再外面逗留，玩电脑看电视只能在周六进行，周日还得学习……”这些都是老妈和老爸联手制定的“不平等条约”天啊！这明显是不给我活路啊！这些条约内容每天都会在我耳边响起，为此，我经常找老妈“谈判”但每次都以失败告终。之后每天我都在想“自由条约”的制定内容，只有一条那就是——不准父母管我不想让他们管的事。当我说出来的时候，他们似乎有点惊讶，互看了一眼，之后又笑了一下，这种笑容让我有种不好的预感。不一会儿老妈说：“你想要自由，可以，但是要靠做家务来抵消”不平等条约“比如洗一个月碗筷可以抵消”放学后不能在外面逗留“以此类推。”听到这个消息我真是哭笑不得啊！我一定会获得我想要的自由。六年级:琉璃~茉莉350字 六年级 叙事
-
谁要自由当雪花冷藏了阳光；当彩虹开始结霜；当天堂都已被挫伤，我还有什么？——题记又是一个安静的晚上，一个人窝在摇椅里乘凉，望着满天星斗闪烁不停，心里涌起了一阵羡意。好羡慕天上的星星，它们似乎没有烦恼，而且一点都不孤单。回头望一眼自己的所谓的“家”心里却泛起了酸。虽然有富丽的装潢，漂亮的摆设以及高智能家电，但是家的温暖呢？我的亲人呢，又在哪里？顿时，我觉得浑身冷得在抖……在同学们眼中，我似乎是最快乐的、最自由的！没有父母的管束，我想在外面野多久就野多久；没有父母的唠叨，我想怎么犯错就怎么犯错；没有父母的打骂，我可以一直堕落；没有父母的照顾我可以每天吃快餐；没有父母的监督，我可以考试交白卷、不做作业依旧相安无事！这些事在同学们眼中代表着自由，是啊！这的确很自由！可是这种自由来得太过于廉价了，也太悲哀了！如果，晚归后，家中漆黑一片；犯了错不改正，引来更多的麻烦；堕落后没人拯救；吃快餐吃出胃炎；考试交白卷、不做作业引来别人异样的眼光……这些都算自由的话，我宁可不要！我一点都不稀罕！天知道，像我这样的留守儿童的内心有多么渴望有父母在身边吗？至少，回家不是冷冷清清；至少，受了欺负也不必忍气吞声；至少，心里的苦水有地方倒！很显然，家中冷冷清清；万事忍气吞声；心事放心里埋着，这些都是所谓“自由”带来的后果！这种后果，好可怕，好可恶！偶尔，一个人晚饭后去马路上游荡，看见同学和他的父母一家三口，其乐融融的散步。和他们打招呼时，和他们擦肩而过时，我的心脏中跳动着羡慕，血液中流动着羡慕，呼吸散发着羡慕。那一霎那，我觉得我是一个被遗弃的孩子，对于现状只能默认，不能反抗。可是，我又该怎么做呢？我只能够远远地看着那三个幸福的背影，默默叹气和流泪。和他们相比，我的形单影只，是那么的孤独，是那么单薄，更显得一丝狼别和落魄。或许，孤独、落魄以及狼狈都是自由给我的代价吧！这个代价好沉重，我稚嫩的双肩早已被它压变了形，仿佛我的呼吸也变成了微弱的气息。自由！我真是越来越讨厌这一个词语了！要不是因为太过自由，我永远不会觉得自己的人生如此凄凉、悲惨！对于生活我并没有奢求太多，我只希望父母都可以在我身边看着我长大就可以了！对于自由，我只要它离我越远越好，它离我的幸福越远越好！自由不重要，重要的是不自由！赤裸裸的失落，一目了然的苦，我怎么说泪是因为自由？——后记重庆市江津区朱杨镇初二：成鑫馨900字 初二 叙事
-
我想自由高大的白杨树一片翠绿，美丽的花朵像点点星光，洁白的云朵在天空中散步，快活的小鸟在自由的飞翔。啊！世界原来如此美妙，但我只能从窗户里看到你的容貌。啊！我像城堡里的公主永远迈不出闺房，我想大声的呼喊：我渴望自由，我要站在世界最美妙的地方。100字 六年级 叙事
-
想要人，就是个矛盾综合体。三年的辛苦，就盼一个长假，可真正到了长假，又开始想念三年的学习。别说我，讲真的，没有每天的三道数学题，没有每天的历史背书，没有每天的练习……我真的不习惯！毛说，才放假两天就找不到事情干了。我回答说，我放假的第一天就没找着事情干。出去旅游，地点未定，人员不祥，资金暂无。在家呆着，我已经宅了几十年了，想动一动了。可我真的，不知道我还能干什么？想起昨天，下雨天，一个人在家下棋，自己跟自己。突然觉得好可悲，一直以为，只有在电视剧里的老头身上才会出现的情景，居然也会发生在我身上。王博说我寂寞了，可能吧，又或许是空虚了，找不到什么精神上的东西来充实自己。老姐问我今后有什么打算。我不知道，一切明明已经那么近了，却还是茫然。没有梦想，不知道想要什么。对未来，我毫无打算。无奈又被动的，走一步是一步。在朋友的眼中，我一直是走自娱自乐，逗别人开心的路线。现在，我居然也会伤感，还真不符合我啊。是我太幼稚了，还是太单纯了，又或者是太白痴了？未来，我到底想要什么未来？幸福，又到底是什么？我该拿什么来充实，自己的空虚……400字 高一 叙事
-
我真想自由自从我上了小学二年级，妈妈除了星期五晚上让我去姐姐家玩。其余时间，如果作业早一点写好，妈妈就让我写家庭作业，写到6时30分才不让我再写了。不信，你就读读下面这篇文章。星期六，我把数学作业和语文的一半作业写好了。想休息10分钟。我找到了妈妈，说：“妈妈，我想休息10分钟，可以吗？”我还没话音落下，妈妈就开口了：“不行。”我又开口了：“为什么不行？”“你考试考这么差，还想休息，没门！”我不敢反抗命令，只好回去写作业。写好了我又来到妈妈面前，说：“妈妈，你现在可不可以让我休息10分钟？”“也不行，你还要再写家庭作业。”我说不服妈妈，只好硬着头皮说：“能不能看书啊？”“可以。”妈妈答道。我拿出一本书，就开始看了。到了6时30分，妈妈叫我：“可以吃饭了。”我放下书，洗好手吃饭去了。妈妈，你把家庭作业看成了一座山，我何时才能自由。300字 二年级 叙事
-
我想要自由我有一个美丽的梦——想要自由。我想做一只小鸟，翱翔在广阔的蓝天；我想做一棵大树，挺立在茂盛的丛林；我想做一条鱼儿，遨游在美丽的海洋。我想要活在自己憧憬的世界，做自己喜欢的事，摆脱束缚，逃出牢笼，就这样，慢慢前行，寻找对的旅伴。来到海边，欣赏日落与大海相拥的美丽画卷，然后化作人鱼，看看海底的世界。听说鱼只有七秒钟记忆，我想不是它没心没肺，只是它追求没有烦恼的生活，我觉得，这样挺好。天空和海洋，到底哪里好？别人不了解，而小鸟和鱼儿却将它们视作家、视作乐园，那是因为，它们有自己的梦，喜欢呆在自己的世界里，喜欢自由的生活。250字 初一 散文
-
我想要的自由看着天空飞过的小鸟，自由自在我由衷的羡慕，那是我渴慕不来的自在现在的我，就是被束缚在金丝笼里的鸟儿想要飞，却没有人为我打开大门想要歌唱，却再也没有心情和时间来消耗想要怒号，却发现除了自己，没有人会在意就这样，活生生的被关押，从此失去了自由每天都会有做不完的作业，读不完的书，想不完的题目从早到晚，我们都被时间催赶着，前进，前进，前进没有了自主选择权，做什么都有一个大帽子扣下来少壮不努力，老大徒伤悲，要听老人言是啊！我正是壮年，我有很多精力我想要自由，做一些自己可以做到事情我不再是那个不懂得自由是什么的小孩子了250字 初一 抒情散文
-
我要自由小鸟啊，小鸟我好羡慕你羡慕你有自由羡慕你能自由的在湛蓝的天空中飞翔羡慕你能在美丽的花丛中掠过羡慕你能在神秘的树林里玩“探险”游戏羡慕你能在平静的西湖中嬉戏、玩耍小鸟啊，小鸟请你听我心中的呐喊你听到什么？对，就是我想拥有自由自由是多么可贵如果有人问我最想做什么动物我会毫不犹豫的回答小鸟假如有人问我为什么我会脱口而出没有什么比自由更可贵假如一个人没有自由他是多么痛苦假如没有自由我们不会再看到小鸟自由飞翔的身影假如没有自由我们不能再玩耍嬉戏“我要自由”这是我心中的呐喊我想，想拥有自由的人也在呐喊吧！250字 六年级 散文
-
我要自由我们在小时候就是被老师管，长大了吧又要被自己的老总管，回到家又要被自己的爸爸，妈妈管，如今我发现我们这些人没有了自由，可是又有谁能理解我们这一群人得心情。我们在某些时候都是被人管的，我真想让爸爸，妈妈们来过一过我们这一些人得生活，于是今天早上我早早的起了床，我走到爸爸，妈妈的床边我就对她/他说“：妈妈今天我们来做一个游戏由我来做回家长，你们来做一回我怎么样啊？”妈妈毫不犹豫的答应了我的请求！爸爸又问：“那这样做有什么目的呢？”我说：“这样可以让你们理解理解我的心情啊！”彭水县汉二小六年级 曾云华250字 六年级 日记
-
我也要自由我本是一个活泼开朗的女孩子！但这几天却变得很伤心，因为这几天考试考不到好成绩，妈给我下达了命令--不准我上网。看电视。出去玩。说真的，每当我听见我妈骂我，我有时真的好伤心啊！明天本来我有一个好朋友生日，但但我已经觉得是不能出去了啊！我也是人，我也有自由啊！为什么他们就不能给我少少自由呢？有一次，我和同学在谈话，他们都说自己是多么自由自在啊！他们家的家长都是每个周末陪他们玩。每当听到这个话题，我的心就象是被一个石头所压住，还有时忍不住趴在桌上大哭一场，为什么别家的孩子都是那么好啊！我真的好羡慕他们啊！自从小到大，每一天我都会被骂一次。为什么，为什么老天就不给我一个美好的童年呢？为什么呢？我要自由啊！250字 四年级 叙事
栏目热门
-
1.0