拼句游戏
650字
五年级
下课铃早打了，可是同学们仍然留在教室里不肯离去。“哎！刚才的游戏真有趣呀！”我揉着笑疼了的肚子说。“是啊，一想起来就要笑！”钱航说着又“噗嗤”笑出声来。
老师首先给我们每人发了四张小纸片，并告诉我们游戏规则，在这四张纸片上分别写上：谁、在什么地方、怎么样、干什么。
老师最先派黄瑞上阵，我的心里非常地不安，屏息凝视着黄瑞，极度地恐惧。我害怕的双手合十放在胸前祈祷：尊敬的老天爷呀，我们无怨无仇，你千万千万别抽中我，让我成为大家的笑柄呀！我看了看大家，也有许多人和我一样，双手合十，正在祈祷呢！原来他们和我一样，甚至比我还紧张呀！当黄瑞一字一顿地说出：“祝冰洋，在火山里忧伤地跳野人舞！”的时候，我心中的那块巨大的石头才落地。当然，随着黄瑞的话音刚落，教室里瞬间哄堂大笑，同学们有的笑得前仰后合，有的笑得眼泪都出来了，有的一边笑一边用力地拍打桌子。如果要比谁笑得最厉害，冠军非黄瑞莫属。你看他，一边用手拍打着桌子，眼泪也不听使唤地流出来了，还笑得前仰后合。当然，我也加入了这个欢笑的队伍中。
万万没想到，老师居然还要王慧滢抽第二次。我心中的那块大石头“嗖”又提到了嗓子眼儿，很不幸这次居然抽中了写我的。王慧滢在看那句话的时候，自己先“噗嗤”一声笑了，弄得我们更加忐忑了。在我们的催促下，王慧滢终于说出了“李鑫灏，在巨型变形金刚文具盒里，抓着头发打僵尸。”在她说出这句话的时候，我简直要晕倒，心想：老天爷，我的前世与你无仇，你为何又要坑我呢！？这次的情形与上次差不多，我哭笑不得。
“拼句游戏”不但有趣，还告诉我们，在说话、写作文的时候，要注意用词的准确性，不然就会闹出笑话来哟！我们真喜欢这个游戏呀！
那一次我真开心
650字
初一
在我们的一生中，肯定会有许多大大小小的事，有令人开心的，有令人伤心的，也有令人委屈的。要真给人说起来，我绝对可以滔滔不绝地说上三天三夜。我这次说的事，可能对一些人来说是寻常的，但它却给了我快乐。
我从三年级时就开始学书法，几经波折，有一次遇到瓶颈时，我差点都要放弃，还好我坚持到了现在，不然这福就遇不到喽！
因为小升初要考试，我忙着补习，隔了一个暑假没有学。再去学的时候心中有着强烈的差距感。曾经，那些比我差的人现在都快追上我了，曾经那些和我差不多的人写得比我好了。这激起了我的上进心，向老师买了毛笔和毛边纸，回家也要练练字。不像以前那样只在老师那儿写。第一次交上去改的时候老师说我写得好极了，还说我的楷书、行书、隶书写得都很好。我在心里暗自窃喜，但我也明白，这样远远不够。第二个星期，我太忙了，一直没有写，心里很遗憾。但俗话说得好，时间就像海绵里的水，挤挤总是会有的。在一天中午，我写了一张行书，交了上去。也许是灵感突发，我自认为这一次写得还不错，比平时的高了几个层次。程老师看到我的这幅毛边纸的字，眼睛瞪得老大，脸上一副惊讶的表情。过了许久才说：“怎么这次的字写得这么好？比我二十多岁写的字还好！”我也很吃惊，呆呆地想：什么，老师竟然说我这次写的毛笔字写得比他二十多岁的还要好？不是吧，我这是什么运气，才在家里练了两个星期，就写成这样？反应过来后，脸上的喜色更甚，我乐了好几天。
这件事给了我更多的信心，并使我明白了一个道理：功夫不负有心人，只要努力，没有什么事是做不到的，没有什么困难是克服不了的。所以，无论做什么事，都要努力。
展开阅读全文
相似题目
-
拼句游戏中午，天气很好，阳光柔和地照耀着大地，也照在树木上，树叶散发着绿油油的光芒。调皮的阳光溜进窗户，洒在我们脸上，也照在老师的笑脸上，此时，老师正在和我们说，让我们玩游戏。我们都满腹狐疑地看着老师：平时严格要求的老师，今天是格外开恩了吗？是不是逗我们呢？老师说：“玩一个拼句子游戏”。我们顿时明白了，哦，说来说去，还是离不开作文。老师说了句子的组成所需要组成的元素。然后要求我们第一排写人物，第二排写时间，第三排写地点，第四排写干什么。我坐在第四排，想着我要写的“干什么”得好笑一点，我偷偷瞄了一眼同桌，只见他捂着纸条，认真地写着，前排的几个同学在吃吃地笑着。有一组同学上台读，他们凑成的句子是：“2013年，曹操在马桶上卫生间。”全班都笑喷了，我在想，马桶里怎么会有个卫生间呢？想想笑笑，眼泪止不住地流下来。只见田铭昊弯着腰，身子不停地抽动着趴在桌子上，不时地还流下一长串的口水。最后一个句子老师分别请了四个同学写在黑板上。我看到有个同学写的是“在茅坑里”，有个同学写“脱裤子”，正当我在想：谁在茅坑里脱裤子呢？可万万没有想到，这个句子是这样的：“99999年，陈锐在茅坑里脱裤子”。“哈哈哈哈……”整个教室哄堂大笑，所有的同学都看着我，我气得火冒三丈，把我写得丑态百出，但我又哭笑不得，这只是个游戏而已。事后，我发现我的名字是是田铭昊写的，真想把他揍一顿。拼句子游戏就在我们欢笑中结束了。现在想起来，还是非常好笑！600字 四年级
-
拼句游戏“哈哈哈”，是从哪里传来的一阵阵爽朗的笑声呀？原来是同学们在玩有趣的拼句游戏呀！让我们一起去看看吧！首先，老师给同学们每人发三张纸，大家在纸上分别写上自己的名字、在哪里、干什么，写完后，把纸上下对折，折完后，老师请两位同学把纸收上去，分别放入三个杯子里，亲切地说：“请一位同学上来，在每个杯子里各抽一张纸，然后大声读出来！”话音刚落，同学们都积极地举起了手。老师叫黄玉轩上来抽，黄玉轩故意搅拌一下，随手抽出了三张纸，他看了看，非常惊讶，自言自语道：“这么巧，不可能！”随后他大声说：“黄玉轩在美国写暑假作业。”大家有的说：“真的吗？”有的说：“你有去过美国吗？”还有的说：“你为什么要去美国写呀？”可更有趣的是林梦婷抽的。林梦婷小心翼翼地抽出三张纸，她一看，窃笑一下，请老师帮忙读，老师大声读出：“罗涵在厕所里吃面包。”同学们听了，更是议论纷纷，有的说：“你不怕臭吗？”还有的说：“你真的在厕所里吃过面包吗？”大家哈哈大笑，有的笑得眼睛都眯成一条缝，有的笑趴在地，还有的笑得直拍桌子。拼句游戏真好玩，你们也来玩玩看吧！这个游戏主要让我们懂得写作文时要注意词语的搭配，不然会闹出笑话的。450字 三年级
-
拼句游戏今天，老师带我们玩了拼句子游戏，真的太好笑了。老师笑眯眯地说：“我们来玩个游戏，名字叫拼句子。”同学们高兴地拍手叫好。老师又说：“游戏规则是：第一组写人名。第二组写在什么地方。第三组写表情。第四组写在干什么。然后老师来读。”同学们纷纷把想好的词语写在本子上，有的看着天花板想，有的用双手撑着脑袋，还有的用笔敲着下巴。等同学们都写完了，老师再收上去。老师念道：“蔡依林在公园绝望地写作业”“哈哈哈……”同学们笑得趴在了桌子上。老师又念道：“钢铁侠在厕所严厉地吃饭。”“哈哈！”钢铁侠竟然在厕所吃饭！”有同学跟着说了这句话，其他同学也跟着说了起来。第一轮完了，第二轮又开始了。同学们又在本子上写了起来。老师收上去笑了笑，说：“石志恒在下水道悲伤地洗澡。”“哈哈！石志恒，那么臭的地方，你还在那洗澡。”石志恒更是脸红了。以后他肯定在班里出名了。哈哈！这次的拼句游戏真好玩！我下次还要再玩。350字 三年级
-
拼句游戏拼句游戏今天上午的最后一节课是语文。“叮叮叮”上课铃打响了，我们坐在自己的座位上等待老师的到来。不一会老师进来了，老师说：“写了三节课的字累不累？”“累”我们异口同声的说。老师说：“那我们来玩游戏吧！”我们大声说：“好！”老师说：“我们来玩拼句游戏吧。”“好”我们说。一组写时间，二组写人物，三组写地点，四组写干什么。写完后，组长搜齐交上去。老师喊了三个同学到讲台上，老师念时间，其余三个分别读时间，人物，地点和干什么。“现在 李海港 在米缸里 洗澡”“哈哈哈。。。。。。”“昨天 董自远 在厕所里 游泳”“哈哈哈哈。。。。。。”“2007年11月11日 杨勇 在厕所 刷厕所．．．．．＂不知不觉，一节课过去了，真是愉快啊！250字 五年级 叙事
-
拼句游戏每个人不能出口成章，但总能出口成句吧！今开我们举行拼句游戏。老师站到我们面前，宣布游戏规则：第一组同学写角色，第二组同学写在什么地方，第三组同学写怎么样地，最后一组同学写干什么，写完后把它连起来，要评选出“最佳创意奖”。我们先模拟了一次，了解游戏情况，正式的比赛才刚刚开始。老师从包里取出一沓小便纸，又把任务重新分配了一下，把小纸条发给每个人。有的同学似乎有千头万绪，提笔“唰唰”地写起来，有的同学咬着笔头，似乎再考虑怎样把这句子写得加有趣，有的同学没动笔就已经“咯咯”地笑个不停了。过了一会儿，老师要开始抽读了。一位女同学急忙站起来说：“谢娜”。第二位同学，当时笑的连站起来的力气都没有了，一边捂着嘴，一边含糊地说：“在马桶里。”紧接着第三位说：“感人地”。“跳舞”第四位立刻接上。这样连起来就是“谢娜在马桶里感人地跳舞”，同学们疯狂地笑了起来，原来坐在椅子上的，现在都蹲在了地上。第二组同学读的更有趣，一位男同学“嗖”地站起来：“非州阿炭，”“在臭水沟里，“激烈地，”狂吃鼻屎、喝鼻涕”。这下大家笑厉害了，大家都趴在桌子上笑起来。第四组更胜一筹，连起来是“张杰在墓地里一把屎一把尿地扔地雷。”大家笑得前仰后合，久久都不能平息。下课铃铛响了，同学们都沉浸游戏当中，无法自拔。通过这个妙趣横生的游戏，让我明白，用词的准确性是多么重要。500字 五年级 记叙文
相关推荐
五年级
650字
-
拼句游戏“哈哈哈！”一阵阵笑声从我们的教室里传出来，咦？我们这是在干什么呢？原来是在玩一个拼句游戏。上课了，老师带着一些纸条走进教室，老师说：“今天我们玩一个拼句游戏，好不好？”我们异口同声地回答到：“好！”老师把我们分成了四组，游戏规则是：一组写角色，二组写地方，三组写怎么样，四组写干什么。我们每人只有一次机会。我被分到了一组。我拿起笔就写。过了许久，我们都写好了。老师让我们第一排先来读。第一句是：谢娜在马桶里感人地跳舞。我们听了，笑得前仰后合，有的笑得合不拢嘴，有的边笑边拍桌子。老师也跟着我们笑了起来。第二句是：罗老师在白骨精的肚子里性感地看美女。：“哈哈！哈！”大家笑得捂着肚子说：“太好笑了。”更有趣的还在后面呢！非洲阿炭在臭水沟里激烈地狂吃鼻屎，喝鼻涕。我想：这非洲阿炭好悲哀啊！亏他们能想出这种句子。还有张杰在墓地里一把屎一把尿地扔地雷；等等有趣的句子。下课了，同学们也议论着上课时的那些有趣的句子。通过这一次拼句游戏，让我知道了句子的主谓宾不可以搭错，以后不可以随便乱用句子，不然会引出一个个的笑话。400字 五年级 记叙文
-
有趣的拼句游戏二年级的时候，老师就教我们拼句。读了几年书，到了五年级时，差不多都忘光了。今天来到培训教室，听了老师的叙述，耳畔仿佛又响起当年做游戏时那欢快的笑声。今天，作文罗老师一走进教室就笑眯眯地说：“今天，我们来玩一个游戏。”“是什么？”同学们的眼神“刷”地一下集中在老师的嘴巴上。只见老师不紧不慢地说：“这个游戏叫拼句游戏。”“耶！”同学们的眼神从急切到激动。罗老师示意大家安静下来，给每人发了一张小纸条，并讲了游戏规则。讲完游戏规则之后，同学们有的迫不及待地写起来，有的望着天花板发呆，还有的是认真思考后才写下搞笑的句子。罗老师见我们都写好了，就让同学来读。“马恺阳在公园里呆头呆脑地一边看电视一边吃东西。”“史泽冰在卫生间愁眉苦脸地把别人的头按在垃圾桶里”……有趣极的还在后面哩！比如“长了包的马翌天在厕所里认真地洗澡。”“周杰伦在厕所里偷偷地跳芭蕾舞。”“王烨在房顶上偷偷摸摸地啃着新奥尔良烤鸡翅。”……几个被写在纸条上的人哭笑不得。班上的一些同学有的趴在桌上，一边捂着肚子，一边使劲敲桌子，有的从桌上滑到地上，笑得肚子都快爆了，有的……这时，罗老师问我们：“通过这个游戏你们明白了什么？”我们异口同声答道：“明白用词的准确。”“哈哈哈……”这爽朗的笑声何其不有？但这笑声蕴含着用词准确的大道理……450字 五年级 记叙文
-
有趣的“拼句”游戏“哈哈哈……”一阵阵爽朗的笑声传出了5503教室。我们是在干什么？你肯定猜不着，告诉你吧，我们是在玩“拼句”游戏呢！老师规定1号同学写谁，2号同学写在哪能儿，3号同学写怎样的，4号同学写在干什么。我是4号同学，于是就开始想在干什么。我是4号同学，于是就开始想在干什么。我想：写唱着难听的歌吧！一定很有趣。等老师发下纸条，我迫不及待地提笔写下“唱着难听的歌”。写完之后，一个念头从我脑子里闪过：去看看同桌的吧！看我的这句话能不能跟她的这句话接上，有不有趣。可是，老师说是不能去看别人写的是什么的，我就按照老师的嘱咐没有去看同桌写的是什么。读句子的时候终于到了，第一组写的竟然是“长了包的马翌夫在厕所里认真地洗澡，”“哈哈哈哈，太好笑了！”第一位同学刚读完，一阵笑就从教室的四面八方传来。听到同学们的嘲笑声，马翌天的脸一下子涨得通红。不用说了，比这句话更好笑的一定还有“史泽冰在厕所里愁眉苦脸地把别人的头按在垃圾桶里”。“王烨在房顶上偷偷摸摸地肯着新奥尔良烤翅”……最有趣的句子，把老师也逗得哈哈大笑，那就是“周杰伦在厕所里偷偷地跳着巴蕾舞怎么样？有趣吧！想笑的话就尽管大声地笑出来。通过了这次的作文课，我还知道了写文章或句子要搭配正确，不然就会闹出像我们今天这样的笑话。450字 五年级 记叙文
-
有趣的拼句游戏今天，我来到学校。老师带我们玩了一个拼句游戏。上课时，老师带来三叠纸片，并宣布今天上课不讲课，只玩游戏，正当我们诧异时，老师指着这三叠纸片说：“今天的游戏内容就在这些纸片中。”我们仔细一看，三叠纸片分别是描写人物或事物、地点、事件一些词语或短语。游戏开始了，老师点了三个同学，要求分别从三叠纸片中各选择一张纸片，然后要拼成了一个句子，第一轮三位同学拿到的纸片上分别写着“玩电脑”、“在沙发上”、“青蛙”，拼成的句子就是：青蛙在沙发上玩电脑。同学们一看，“哈哈哈！”，太好笑了。有的同学捧腹大笑，有的同学笑得直拍桌子，还有的同学笑得一头钻进了桌子底下。第二轮老师又点了三个同学，组成的句子是：亮亮在天空中吃饭。“笑死我了！”“哈哈——！”同学们笑得前仰后翻。第三轮拼成的兔子是：小鱼在厕所里写作业。这就是搭配不当的结果，你不觉得这些句子好笑吗？这有趣的游戏，不但带给了我们快乐，还告诉了我们写作文的时候不要乱搭配，否则就会闹出笑话来。五年级:王俊玮350字 五年级 叙事
-
拼句“哈﹑哈﹑哈……”从我们班里传出了一阵阵笑声。这是怎么回事？原来是我们在玩拼句游戏。老师走进来，问我们：“ 喜欢玩有趣的游戏吗？”接着老师在黑板上写了“拼字”。然后叫同学发给每个人一张白纸。我极力地猜想，可还是猜不出老师葫芦里卖的是什么药。老师说：“我们玩的拼字游戏是这样的。第一名同学写谁，第二位写在那里，第三个同学写怎样地，第四个写干什么。比的就是那一组拼出来的句子最无厘头，最搞笑。开始写了，我看见有的人看着天花板发呆，有的抓耳挠腮，有的早就写好了，抬着头东张西望。老师看我们都写好了，于是就叫每组派一个人上去读，我自告奋勇，上去读。我们组的是“马恺阳在公园里带呆头呆脑地一边看电视一边吃东西。”有的组写了“周杰伦在厕所里偷偷地跳芭蕾舞。”有的写了“长了包的马翌天在厕所里认真地洗澡。”有一句是“王烨在房顶上偷偷摸摸地啃着奥尔良烤鸡翅。”同学们捧腹大笑，我也笑得东倒西歪。“史泽冰在卫生间愁眉苦脸地把别人的头塞进垃圾桶里。”这一句话读好后我差一点摔在地上。在生活，学习中我们一定要把词语用正确了，要不然就会闹出像今天拼字游戏一样的笑话。400字 五年级 记叙文
-
有趣的拼句活动星期六下午，我们来到幸运星作文班，王老师笑盈盈地对我们说：“今天我们做一个拼句游戏，好吗？”“耶！”我们竖起剪刀手欢呼着。王老师先发给每人一张黄色的小纸条，可是上面没有一个字。然后，老师对我们说：“这上面的内容由你们自己来写。”老师就把全班分成了四组，并告诉我们：一组写名称，二组写在什么地方，第三组写怎么样的，第四组写干什么。一转眼，同学们就急不可待开始了。瞧！有的同学绞尽脑汁地想着要写一些什么；有的同学则十分轻松地写着，看起来十分高兴；还有的同学努力地想着，他们的脸上洋溢着一种十分兴奋、高兴的神情。不一会所有同学都把自己想写的东西，全都写在纸上了。游戏开始了，老师从每个小组点一个人起来，让他们把自己写的内容一个一个地说出来。这样，四名同学读的内容就连成了一句话。第一句就把我们全部都逗笑了：“一只猪在操场上开心地洗澡。”第二句把我们的眼泪都笑出来了：“小明在教室里悲伤地爬着树。”“一个人在操场上伤心地睡觉。”“哈哈哈……这句可真搞笑。”我们全都哈哈大笑起来。还有更精彩的句子呢！“刘可心在厕所里快乐地吃着汉堡。”“哈哈，这是谁说的呀？”刘鳕绮说。“这到底是谁说的？”刘可心哭笑不得地说。“刘鳕绮在海里面伤心地看手机。”“刘思杨在刘可心的脑袋上高兴地打着鼓、敲着锣。”“小明在河里悲伤的吃着巧克力。”“哈哈哈……”一阵阵笑声在教室里回荡。同学们有的笑得前俯后仰，有两个同学笑得抱在一起，有的笑得直喊肚子痛。有趣的拼句活动在我们的声声欢笑中结束了。这次活动让我明白：用词要准确，搭配要合理，不然就会闹出笑话。650字 四年级
-
拼模型每一个人都有心中的一片净土，梦中的乐园，在那里我们可以自由的驰骋，飞翔，释放现实生活中的不快与烦恼。而对于我，拼模型则是我的那片梦中乐园。模型，听到这两个字，我就会砰然心动，有时甚至夜里还梦到它，还记得那是一年级时，那一次，妈妈陪我去参观军事模型展览，当我一进入展览厅时，就被那些精美绝伦，手工精巧的模型给牢牢吸引住了，它们是那么栩栩如生，我对它们每一个都爱不释手，也是从那一刻开始，我决定试着去做模型，而且当我小心翼翼地告诉妈妈时，妈妈竟然欣然答应了，毫不犹豫，全力支持，这给了我莫大的鼓励。从此我喜欢上了模型，爱上了模型，到如今也有许多成果：如F22战斗机、泰坦尼克号游轮、苏密里号战列舰……在所有的模型中，最令我骄傲的是乔治。华盛顿号核动力航空母舰，这是妈妈在南京给我买的，我非常喜欢它，因为它是我所有模型中最大最精美的，当拿到它时，我心想一定要拼好它！于是每当我有空，就拿起零散的部件，用胶水粘好，拼好接上，然后等胶水晾干，有时粘好的又掉了下来，就不得不重新拼，1000多个零部件拼了掉，掉了拼，就这样，整整长达一个多月，这架乔治。华盛顿号核动力航空母舰完工了。它如同泰坦尼克号一样豪华精致，当它被摆放在电视机上的支架上后，每一个来我家玩的客人，都忍不住夸上几句，它如同皎洁的月亮一样，熠熠夺目，光彩照人。在拼模型这条路上，有快乐、有辛酸、有成功、有失败、有沮丧……但无论如何我都不将放弃，因为最终带给我的是无限的乐趣和奇妙。从中我也领会到了：世上无难事，只要肯攀登；只要功夫深、铁杆磨成针；永远守住自己心中的梦，才能走得更远更长！650字 六年级
-
拼魔方我的课余爱好有很多，比如拼积木、看书、拼魔方等，其中我最喜欢的就是拼魔方。二年级下学期我非常想学魔方，我问妈妈：“妈妈，我能学魔方吗？”妈妈说：“可以啊，只要你有兴趣就可以去尝试。”听完妈妈的回答我非常兴奋。周末妈妈带我在珠心算指导中心给我报了魔方班。一进去，我就看到有五六个人拼着不一样的魔方，有亮闪闪的镜面魔方，有复杂的十三阶魔，有我们最常见的三阶魔方……我又看了一眼展览柜，哇，这些魔方五颜六色，各式各样，太好看了。老师让我从最简单的三阶魔方开始拼。老师首先给我讲解魔方的知识，让我知道魔方的方块名称和具体构造，有角块、中心块和棱块。然后老师就教我怎么拼小花，最后教我拼第一阶，第二阶和第三阶。我用了两节课就基本学会了三阶作文http：//Www。zUoWEn8。coM/魔方。我都为我自己感到骄傲。再接下来的日子里我只要有时间就练习，一直练到熟练为止。由于课外班时间关系，妈妈只让我学习了三阶魔方，可是我不甘心，我还想学其他种类的。于是妈妈在网上给我买了四种魔方，有粽子魔方、镜面魔方、四阶魔方和三角魔方。我在业余时间里在百度上找拼魔方的视频学习。功夫不负有心人，经过我自己的努力和钻研，我终于把这四种都学会了。我太厉害了！拼魔方能让我变得更聪明，让我的双手变得更灵巧。它锻炼了我的耐心，让我完全融入到魔方的快乐世界。我给自己定了一个目标，那就是用单手达到拧钻石魔方的水平。要达到这个目标就要天天练习，持之以恒。通过拼魔方，我学到了乐趣，我领悟到只有付出努力才能实现理想。我要向自己的目标努力加油！650字 小学
-
拼拼图每当我看到墙上的大拼图，就会想到全家一起和乐融融拼拼图时的情形……有一次我们全家到“爱买”买东西，一走到玩具部，就看到一大盒迷人的拼图放在入口，我一看到就很想买，可是爸爸妈妈都说不能，说我一定会虎头蛇尾、半途而废。我苦苦哀求了好多次，妈妈才说：“去拿吧！”我马上兴奋的跑到入口，拿了一大盒拼图，眉开眼笑，紧紧的抱在怀里。一回到家，我就迫不及待要大展身手，可是妈妈叫我先吃饭，我狼吞虎咽的吃完饭，一放下碗筷，用迅雷不及掩耳的速度，跑去打开那我苦苦哀求才得到的拼图。可是一打开拼图，就快放弃了，因为它有一千多块的小拼图，妈妈说：“你想要放弃了对不对？”我却硬着头皮，大声的说：“不！我一定不会放弃，我一定会拼完它！”一开始，我丈二金刚摸不着头绪，分不清楚东南西北。慢慢的，慢慢的，我开始进入状况如倒吃甘蔗般渐入佳境，慢慢的拼出来，慢慢的不在原地踏步，正在慢慢的前进。慢慢的，慢慢的，我慢慢的抓到拼拼图的方法。不知不觉，我发现我竟拼拼图拼到半夜，妈妈叫我去睡觉，我回了一句话：“我不会累！你先去睡吧！”可是妈妈温柔的说：“休息是为了走更长远的路！”所以我看了一眼我拼不到三分之一的拼图就上床睡觉了！第二天一大早，我发现爸爸也来帮我拼拼图，我也快速去支持，因为我有昨天拼图的经验，我眼捷手快的跑过去想把拼图拼完，哇！真是一幅辛苦的结晶。爸爸说：“我来帮你裱褙起来！”真是太谢谢爸爸！每当我看到墙上的拼图，就会想到我和爸爸同心协力的时光，爸爸常对我说：“天下没有白吃的午餐！”这句话深深的烙印在我心中。虽然只是一幅拼图，却让我受益良多，也让我拥有一段幸福的美好时光！650字 小学
-
“拼梦”现在又流行了一个新名词——拼车。拼车就是两个人·三个人·四个人或更多的人去旅游·回家时共同租一辆车，并且车费平分，这样就会很划算。嘻哈博士对拼车很感兴趣，并且前几天还拼车去了北京呢！嘻哈博士感觉非常好。突然一个灵感让嘻哈博士非常激动，“拼梦”！心动不如行动，他立即开始制做“拼梦仪器”。真是“想起来容易做起来难！”嘻哈博士花了整整三年才制作成了“拼梦仪器”。周围的邻居·过往的行人都围着嘻哈博士的实验室，好奇的看着嘻哈博士发明出的这个“怪物”。许久后，小马阿姨说话了：“博士，这是什么呀？”“哦，这是‘拼梦仪器’，可以让睡眠好的人做一个美梦，此产品有‘催梦’作用，可以让使用者快速入梦，然后可以与失眠者或者做噩梦者一起分享美梦。”人们都表现出不感兴趣的样子，嘻哈博士灵机一动，说：“今天免费试用哦。”人们又一下子围了上去，嘻哈博士满意一笑，最后经过“失眠率”和“噩梦率”的“梦率”决定睡眠最不好的大奇妈来当第一个试用者，与大奇一起“拼梦”。不一会儿大奇睡着了，他开始做梦了。他梦见了全家去郊外旅行，蓝天·白云·绿草·红花·小河，全家人手拉手唱起了歌……醒来后，大奇妈激动地说：“谢谢你呀，博士，由于我工作忙，近几年没做过一个美梦，今天我终于做了一个美梦，我太谢谢你了，博士。我决定我先定一套了。”“妈妈，我再也不让你操心了，原来你为了我，那么辛苦呀！”大奇感动的说。“我要我要一套！”“我也要，我也要。”就这样嘻哈博士发了大财，并且他的嘻哈牌“拼梦仪器”获得了专利，并且还获得了诺贝尔奖呢！站在领奖台上的嘻哈博士情不自禁的哈哈大笑起来……小嘻哈醒来一看，爸爸在咯吱他，“爸爸你干嘛呢！我正做梦我发明了‘拼梦依器’，还发了大财，还获得了“诺贝尔”呢！”“还‘拼梦’，不写作业就睡着了，你再不写作业我和你‘拼命’！”不知道小嘻哈的美梦能不能成真。49中六年级:李彩硕650字 六年级 议论文
栏目热门
-
1.0