拼句
“哈﹑哈﹑哈……”从我们班里传出了一阵阵笑声。这是怎么回事?原来是我们在玩拼句游戏。
老师走进来,问我们:“ 喜欢玩有趣的游戏吗?”接着老师在黑板上写了“拼字”。然后叫同学发给每个人一张白纸。我极力地猜想,可还是猜不出老师葫芦里卖的是什么药。老师说:“我们玩的拼字游戏是这样的。第一名同学写谁,第二位写在那里,第三个同学写怎样地,第四个写干什么。比的就是那一组拼出来的句子最无厘头,最搞笑。
开始写了,我看见有的人看着天花板发呆,有的抓耳挠腮,有的早就写好了,抬着头东张西望。
老师看我们都写好了,于是就叫每组派一个人上去读,我自告奋勇,上去读。我们组的是“马恺阳在公园里带呆头呆脑地一边看电视一边吃东西。”有的组写了“周杰伦在厕所里偷偷地跳芭蕾舞。”有的写了“长了包的马翌天在厕所里认真地洗澡。”有一句是“王烨在房顶上偷偷摸摸地啃着奥尔良烤鸡翅。”同学们捧腹大笑,我也笑得东倒西歪。“史泽冰在卫生间愁眉苦脸地把别人的头塞进垃圾桶里。”这一句话读好后我差一点摔在地上。
在生活,学习中我们一定要把词语用正确了,要不然就会闹出像今天拼字游戏一样的笑话。
我的眼泪在飞
那是一个中队主题队会的前夕,我被中队长任命为节目主持人。回到家,我先打开作业本,那作业被我兴奋的脑瓜三下五除二解决了。
接下来,我开始准备串联词。我从四面八方找,我的手、脑、眼、耳集合行动,网上查,向朋友借,当然更多的是从书籍中吸取。
光使用蓝本是绝对不行的,我这个“芝麻级语言大师”刀子割得太小,改了许多遍才完成,费时约一个半小时。
以往的节目主持人,串联词是编得挺好,就是手端着本子,大煞风景。我破天荒地背诵,虽然我的背功还满不错,但遇到这洋洋几百字,又要随机应变的串联词,头也大了。我学着古人吟诗的样子,踱步读背。这种方法对我来说再合适不过了,加上我的背功,只花了我半小时就完成了。剩下来就巩固巩固一下,到了九点半,我才胸有成竹地去睡觉了。
第二天,我吃完早饭就去上学了。路上,太阳越升越高,我离学校越来越近,我的心情也越来越激动。但是,当我高高兴兴地走进校门,快快乐乐地跨进教室,却发现一个人正在给大家登记节目。我向探针—同桌探听,才知晓中队长改换了一个主持人的名额,这颗“扫帚星”就落到了我身上,我的辛苦白费了。
过了一个上午、一个中午、一个下午,最后一节课,中队
“节约”主题队会开始了。一篇篇串联词是那么得优美,我却一点儿也不顺耳;幽默的小品,带韵味的朗诵,动听深刻的节约歌曲,对我来说却是一碗碗白白的饭。看到一半,泪腺在与自尊的战斗中胜利了,泪水自由地流成一排排,一排又一排,一排又一排……
谁说男子汉不能流泪?血汗是激发,泪水也是激发。如果生命中失去了泪水,生命还有何意义!
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拼句游戏下课铃早打了,可是同学们仍然留在教室里不肯离去。“哎!刚才的游戏真有趣呀!”我揉着笑疼了的肚子说。“是啊,一想起来就要笑!”钱航说着又“噗嗤”笑出声来。老师首先给我们每人发了四张小纸片,并告诉我们游戏规则,在这四张纸片上分别写上:谁、在什么地方、怎么样、干什么。老师最先派黄瑞上阵,我的心里非常地不安,屏息凝视着黄瑞,极度地恐惧。我害怕的双手合十放在胸前祈祷:尊敬的老天爷呀,我们无怨无仇,你千万千万别抽中我,让我成为大家的笑柄呀!我看了看大家,也有许多人和我一样,双手合十,正在祈祷呢!原来他们和我一样,甚至比我还紧张呀!当黄瑞一字一顿地说出:“祝冰洋,在火山里忧伤地跳野人舞!”的时候,我心中的那块巨大的石头才落地。当然,随着黄瑞的话音刚落,教室里瞬间哄堂大笑,同学们有的笑得前仰后合,有的笑得眼泪都出来了,有的一边笑一边用力地拍打桌子。如果要比谁笑得最厉害,冠军非黄瑞莫属。你看他,一边用手拍打着桌子,眼泪也不听使唤地流出来了,还笑得前仰后合。当然,我也加入了这个欢笑的队伍中。万万没想到,老师居然还要王慧滢抽第二次。我心中的那块大石头“嗖”又提到了嗓子眼儿,很不幸这次居然抽中了写我的。王慧滢在看那句话的时候,自己先“噗嗤”一声笑了,弄得我们更加忐忑了。在我们的催促下,王慧滢终于说出了“李鑫灏,在巨型变形金刚文具盒里,抓着头发打僵尸。”在她说出这句话的时候,我简直要晕倒,心想:老天爷,我的前世与你无仇,你为何又要坑我呢!?这次的情形与上次差不多,我哭笑不得。“拼句游戏”不但有趣,还告诉我们,在说话、写作文的时候,要注意用词的准确性,不然就会闹出笑话来哟!我们真喜欢这个游戏呀!650字 五年级
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