我班的个性
心中最美的七班,你是否知道,我们都深深地爱着你。
——题记
世界上究竟有多少个七班呢?那一定和天空中的繁星一样多吧,但在我心中我的七班是最璀璨的那一颗,独一无二,不同凡响。
快乐
对于每一个人来说,快乐是一笔最伟大的财富。对于一个班级来说,快乐更是一座价值连城的宝藏。
我们七班的同学总是有这样的能耐,不管什么情况下总能制造出无限的欢乐。记得有一次下大雨,刚才还阳光明媚,说变天就变天,窗外雷鸣电闪、乌云密布,靠窗做的同学赶紧把窗户关严,由于气温下降,教室内外温差较大,不大一会儿,教师的窗户上蒙上了一层薄薄的水雾。这下可勾起了才华横溢的同学们的创作欲望,同学们争先恐后的用手指在窗户上作画,有的画的卡通人物栩栩如生,有的书写英文歌词抒情高雅,有的一展书法的苍劲有力。刚才还寂寞的玻璃窗一下子变成了热闹的涂鸦墙。同学们把考试、学习一下子都抛到了脑后,教室里成了一片快乐的海洋。
积极
拥有了快乐,还要有一个积极向上的班风才算得上是一个真正的好班。我们充满正能量的班级正是这个样子的,班主任为我们提出的口号是“拥有正心态,朝着正方向,发挥正能量”。对于我们来说不仅仅是个口号,我们七班也做到了,每当有同学获奖或取得进步时,同学们毫不吝啬自己鼓励的掌声,这掌声是发自内心的鼓励与赞许。虽然我们班纪律有时不太好,但是我们一直在努力在进步,我们从不轻言放弃。
认真做好值日、耐心帮助同学、每个热心班级事物是七班充满正能量的真实写照,如此积极进取的七班,叫我怎能不爱她呢!
团结
“我们都有一个家,名字叫七班……”这首改遍的歌曲是我们的班歌,也唱出了我们的心声,在我们七班同学们之间团结互助,谁遇到困难都会伸出援助之手。同学们互帮互爱,我们班的体育成绩在年级不算拔尖,所以每当开运动会的时候,能选拔的人才较少,可是同学们没有气馁,还是自告奋勇踊跃报名,虽然结果可想而知没有取得名次,但是大家还是为参赛的同学偶加油鼓掌,在集体活动中增加了团队精神,增强了班级凝聚力。
还有一次,我不小心丢了一本书,可能是是哪位同学不小心装错了。附近的同学知道后,都纷纷清理自己的书包,还排雷似得在教室的地上找,最终找到了。
我庆幸我有一个有个性、有爱的班级,我庆幸我有一群积极、阳光的同学们!
可爱的七班,叫我怎能不爱她!
拯救世界
我是一个爱幻想的男生,这不,今天我又闭上眼睛来到未来世界。我幻想变成一只小鸟,来到30年以后的地球。我在天空中飞呀飞,我发现一件奇怪的现象,这里的白天总是灰蒙蒙的,原来是人类大量排放工业废气造成的。我叹了口气,继续往前飞。我又飞到一个地方,那里臭气熏天,连气都喘不过来。我又飞到一棵大树上,一辆汽车从我脚下驶过,路上的脏水,一下子溅到我身上,汽车排出的尾气,把我的脸都熏黑了,我只好跑到河边洗脸,河水很脏,连一条鱼都没有。我又飞过几座城市,来到一片沙漠上,我又渴又累,只好坐下休息,我打开地图,原来我在新疆的罗布泊,啊,早就听罗布泊的景色美丽极了,现在,怎麽变成这样呢?是人类,又是人类无止境地乱砍滥伐,造成森林资源流失,没有了树木,风沙弥漫,日复一日,年复一年,罗布泊就变成这个样子。
为了挽救人类,为了拯救世界,我穿过时光隧道,来到100年前……我作为环保大臣开始重建家。先建立垃圾处理厂,废气收购站,动物畅游园,大力倡导植树造林,多种小草。在每条街道建立噪音消声器,建立病菌研究机构,建立节约资源机构,实行计划开采矿藏,该用的用,该留的留,尤其不让人们乱砍滥伐森林资源,不让水土流失。对名胜古迹实行文明管理,不给后人留下遗憾。
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我班的个性个性,人人具备。每个人有每个人的个性,每个班有每个班的个性。那么,我爱的这个“大七班”有怎样与众不同的个性?那么看看我班的个性吧!“二”却活泼“二”在这里并不是贬义词,谁都“二”过,不过看看我们班,真是犯二无极限,根本停不下来。有时,某位同学站起来讲题,另一位同学却跑到讲台上去画题,这是犯二;有时,一位同学翻译英语却因不懂意思,错翻译成“苹果把我吃了”,这是犯二;有时,认错同学,在走廊上、操场上大喊她的名字,却被周围的人用异样的目光注视着,这也是犯二。这常常带给我们欢乐,带给我们笑声,“大七班”的笑声,时常回荡在样园里。活泼可是七班一大特色。在课堂上,时常洋溢着热闹的气氛。一些调皮的男同学,俏皮话可真是一箩筐,你一句,我一句,沉闷的气氛立马欢腾起来。出去玩,也丝毫不掩饰活泼的个性,手舞足蹈,活蹦乱跳,尽显七班风采。一个个都像风一样,在人群中望去,哪个班是最活跃,就非七班莫属了!闹却团结我和七班同学已经朝夕相处了将近两年。自小学来,每个班都不乏打闹的同学,甚至打架还可以称为“家常便饭”,自然,七班也不例外。这两年来,虽然七班打架次数并不频繁,却也几乎从未间断。有时会因一些小予盾而大打出手,当然,这也不足为奇,稍微严重一点,脸上也会“挂花”,可真是“锦上添花”。虽然平时打打闹闹,看着不团结。可到了比赛之时,那默契也真是不用谁说,立马抱在一起,团结就是力量。“加油!加油!”高元的呼喊声在七班尤为明显,真是“在内打打闹闹开玩笑,在外团团结结共欢笑”啊!乱却和谐七班的爱说话在年级里可谓是“威名远扬”。上课铃响了,站在教学楼外,还可以听到教棍的敲打声,班里的喧闹声,一个个犹如中了几百万,兴奋不已,不把年级主任招来绝不算完。就因为纪律,同学们可是没少挨批,各科老师也快磨破了嘴皮。班里虽然乱,可有时,班里上公开课,同学们也还是十分有眼色的,平常上课几乎没人举手发言,上公开课时同学们会很积极地配合老师,踊跃举手发言,这时我们乱乱的“大七班”,也会被老师表扬。一睹七班个性风采,你有没有觉得我们“大七班”原来这么个性?我班的个性,就是这么非同凡响!800字 初一 记叙文
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我班的个性每个人都有自己独特的个性,而且每个人的个性都不同,正是因为我们每个人的独特个性,才组成了我们这个有个性的班集体。说起我们班的个性,那可真是取之不尽,用之不竭,我们不仅有霸道的班主任,还有各式各样奇葩的同学,例如四大“阳”,三“贱”客,睡界八大家等。不过也正是因为这些奇葩,才组成了我们这个有个性的班级。从不轻言放弃我们班虽然人才辈出,奇人异士曾出不突,但只要受到挑战、遇到困难,总会团结一心,共渡难关,不言放弃。每个班集体在求学路上,都会遇到很多困难,有这个时候,有的班会迎难而上,有的班会一蹶不振,还有的班会勉强渡过。而我们班从不气馁,越战越勇。比好听我们班原来是一盘散沙,乱得像一团峰窝,在每一次月者中,名列倒数,在每次的周评中总是垫底,可我们并没有被挫折所打倒,而是克服困难,勇往直前。继而功夫不负有心人,在下一次的期中考试中,我们班稳步上升,逐渐名列前茅,令所有老师和班级都大吃一惊。这就是我们班从不言放弃的个性。总是勇争第一我们班在大家的共同努力和所有老师的认真教诲下,逐步得到完善,每个同学都在不断完善自我,但我们个人的个性是不能被泯灭的,假如我们没有了个性,这个班的个性也将不复存在,我们班的传奇也将嗄然而止,正是因为有了这些独特的个性,我们班才会如此强大,就在不久前的期末孝试,我们班更是取得了好几个年级第一。在学校举办的才艺和班级展活动中,更是出类拔萃,所向披靡。一起争得了很多荣誉,当别人问我们为什么会这样历害的时候,我们只会说,因为我们有个性,我们虽然有很多与众不同的同学,但我们不畏困难,勇夺第一,从来都是团一心,才能百尺竿头,更进一步。我们班就是这样一个有个性的班,我们有严厉的班主任,奇葩的同学和智慧的代课老师,我们班就是这样与众不同,就是如此有个性。650字 初三 抒情
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我班的个性我们班是一个拥有五十七个人的庞大家庭,我们这些“家人”起初互不相识,因为我们班有五分之一的人是外地的,也有几个是外省的。在我们班生活就像打翻五味瓶——酸甜苦辣咸样样都有。我们班总的来说可以分为三大门派,有冷漠无言的冷漠派,正门可是我们的大班长——李军,有多言多语的豪放派,也有爱聚众谈游戏的童子兵们。课间童子兵们“初二二班军区总司令”李修福带领童子兵们来到大厅左侧说说笑笑,豪放派的兄弟们呢,有的来到教室后的“大本营”,有的则到国旗下玩耍。以李军为首冷漠派师兄弟们则在自己座位上写着作业。虽然这样,但也有特殊情况,如打架,冷漠派掌门会在打加时左拉有拉,东奔西走的拉架。而纪律委员吴培斌则带领“御前侍卫”和“锦衣卫”去拉架,以李修福为首的“童子兵”马上成立“预备队”以防当事人发怒打拉架的人。人生没有光痛苦的,我们班也一样,因为我们也有一些开心的琐事,冷漠派也有高兴的时候,譬如开运动会。“冷漠派”“豪放派”“童子兵”会联手成立“运动会写稿队”。“运动员服务小队”和“座区卫生保持队”等“专业”小队,为运动员服务,为班级做出一些贡献,“冷漠派师兄弟”们脸上也挂满了开心的笑容。我们班战争很少,因为有一些“锦衣卫”像元朝的锦衣卫一样专为皇上做细探,随时为我们的班主任报告,这种“锦衣卫”的地位是很低下的。虽然战争会在紧急关头停息……我们班一点都不无聊,因为“御前侍卫”总能弄出一些怪点子来,如刚下完雨后我们会去捉蚯蚓和蜗牛,所以,我们过着有滋有味的生活。三大门派成为初二二班永存的象征!550字 初二 记叙文
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我班的个性现在我是一名初中生,有了新的大家庭,在同一个屋檐下学习、玩耍。在学习上互帮互助,下课大家一起玩游戏,活泼快乐。我和她们相处的差不多了,她们人都挺好的,善于乐于助人。记得那是一个下雨天,出门时地上几乎一点水也没有,觉得下午不会下雨,就没有带伞。可放学时,老天偏偏跟我作对,下了一场倾盆大雨,又没有人跟我一起回去,于是只好冒着大雨跑回家。跑累了,走一下,发现身上没有滴水,可别处依然下着雨,原来我头上有一把伞。“给你。”一声甜美的声音传过来。“哦,是班长呀!你把伞给我了,你呢?”“我可以和别人共,刚好我和她家住在一起。”“谢谢。”咱们班长挺好的,虽然平时没有经常相处,可她还是很乐于助人。她们不像我想象的那么古板,因为这里的人都是品学兼优。其实她们也挺搞笑的,有时自习课是,我们就会围成一圈,来玩笑话大接龙,如果谁没有接上,就要请我们吃东西。我们班的人都喜欢看书,我们家里的书看完了,还会互相结束看,增加自己的知识。这就是我的新家庭,都是品学兼优的好同学,我们要在同一个屋檐下学习3年,让我们一起努力奋斗吧!400字 初一 记叙文
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我班的个性每个班级,都有自己的个性,有的班级热情如火,而有的班级却平淡如水;有的班级非常活跃而有的班级却十分文静。在我眼中,我班的个性虽活跃但对事认真,当同学有什么困难时也会鼎力相助。记得上个星期一,我们班的一位同学在上体锻课时不小心绊了一下,导致了扭伤,在我们班另一位同学的帮助下送回了班级,并送进了医院。第二天一早,我进教室时便看见她脚上打着石膏坐在自己的位置上。由于脚扭伤了,行动有诸多不便,我们班的刘同学便自告奋勇时时刻刻地护着她,任劳任怨,扶她上课,为她去打饭,就连自己最喜爱的体育课也不去上。使我们非常的感动。我们班的同学就是如此的友爱,为了同学连自己最喜欢的课也都可以不去上。不仅如此,虽然我们班在老师的眼中非常的活跃,有时活跃的也会令老师非常头疼,但我们对待事情却是非常的认真,如果有件事自己没有做好,无论付出什么代价,哪怕是一顿中饭,我们都会去将它做好。由于要马上进行跳踢比赛,所以,有许多节体育课,老师都让我们进行比赛前的练习。上个星期五的体育课上,老师再次让我们进行练习,我与一干同学,变到一旁练习长绳。此时的我们都非常的心急,因为眼看比赛的日期越来越近,从一开始练习我们只能跳81几个,而如今我们长绳还只能只能跳80几个,根本达不到要求。想到2班从一开始最多只能跳9个,到现在已能跳好几十个了,使我们越来越感到紧迫。体育课上,我们抓紧时间练习,整整一节体育课依然没有达到我们的要求。听到下课铃的响起,我们班的体委,毅然的对我们说:“现在我们跳的依然不理想,下节课是自修课,我决定我们继续练习,一定要把它做好。”看到我们只跳这么点,又听到体委的这句话,倔强的我们也决定继续练习。由于下节课也有班级要上体育课,我们便往旁边移了一点,继续练习。一晃眼,我们练习了又是十几分钟,而此时我们渐渐地投入了进去,所以跳的个数也渐渐地有了起色。虽然我们非常的累,但为了班级的荣誉,我们豁出去了!又过了一阵子,中午前的最后一节课结束了,而我们已能渐渐地跳到100多,这使我们好不兴奋。看到我们之间渐渐有了默契,我们再一次决定趁热打铁,接着练。想到二班越练越好,我们下定决心,一定要将二班比下去。经过我们无数次的练习,只听一旁的记数人员嘴里数道他一直数到146,时间到了,听到这个“战绩”我们非常的高兴,只听有人喊道“哎呀,已经过了中饭时间了。”听到他的话,我们先是一怔,接着便开心的笑了。为了班级的荣誉,舍去一顿饭,值!这就是我们班,一个活跃但却友爱同学的班级,一个活跃的使老师头疼但却处事认真的班级,这,就是我们班的个性,这,就是我们的个性。1000字 初一 记叙文
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我班的个性同学我班的个性人物个性人物之----胆小杜“小杜同学,李老师有请。”一位同学的话音刚落,一个可爱的小男生便站了起来,以便小心翼翼的走出教室,一边害怕的揪着红领巾,唯唯诺诺的走进办公室。不用说,只看样子就知道,这肯定是小杜同学了。这位同学,一声干净的整洁的校服,一条鲜艳的红领巾,只不过……只不过好像已经揪得快变形,一双小小的眼睛,却总是在闪躲着什么。别看他一副文文静静的样子,但却总迈着小碎步跑进来老师的办公室。个性人物之----高材生和他站在一起,我无地自容。看着他拿起纤细的手指握住钢笔答考卷,只要轻轻跳下那有棱有角的眉毛,一道应用题便如小菜一碟被他搞定,所以说,他的智商,个子似乎无人能比。但是,他却是个沉默寡言的人,时刻保持安静,总在题海里一展风采。因此,他才是我班独一无二的高材生。个性人物之----小月亮这个人,头顶一个小月亮,似乎总是有幸运的光环在他的头上,不但IQ好体育也是数一数二的,虽然在平时一脸阳光的笑容,但却在体育场上一脸的严肃,当枪声响起的那一霎那间,他便像离弦的箭一般向终点飞奔而去,最后,离终点还剩十米……五米……三米……一米时,“耶!”我班同学高兴的喊叫声早已盘旋在北关小学的上空。这时,再看看他那头顶的小月亮,好像是一场的闪闪发光,猛一看,还捏别有一番滋味呢!呵呵,以上几位呢,就是我所谓的个性同学,有时候他们真惹人生气,但是他们却时常带给我快乐,有了他们和其他同学的陪伴,我紧张的六年级生活才不会乏味。550字 六年级 记叙文
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我们班的“个性”人物“诶,跑的真慢!”一听这句话就知道是我“飞毛腿”来也。关于我这个外号,全班是公认的。因为我是班里的体育尖子,每一门都是第一,所以久而久之,我就成了“飞毛腿”。“我好帅呀!”不用说,一听就是自恋的郭凤亮来也。他是一个插班生,刚来我们班时,没有校服穿的是牛仔裤。每次走路,他都把手塞到裤子口袋里,撅着屁股走路。有一次,我问他:“你觉得你帅不帅?”他把头发一甩,给了我一个雷人的回答:“我帅,我太帅了,帅的无法比喻了!”。其实,在我看来他就是“衰”哥。就这样,他成了班里的“自恋狂”。“我要挑战你,飞毛腿。”一听这句,我就知道我有“麻烦”了。班里的麻杆登场——魏玉凯。自己认为自己跑得很快,NONONO,其实他非常慢,200米用了1分钟。成天追着我,要和我比赛。被我“打击”了许多次,还有勇气。啧啧啧,在下,佩服佩服!说完男生,再说说女生。爱管闲事这个词用在班长——张靓靓身上真是天衣无缝。记得有一次,我和吴怡霖打了起来,其他人都在看热闹。突然,人群中让出了一条道,班长来了。她把我俩拉开,给我俩讲道理,讲了好久。那一次,我记得非常非常清楚,她讲着讲着,我给睡着了。接着,我们班的“亿尾怪”来了,她的外号最具有个性。因为有一部动画片叫《火影忍者》,里面最厉害的就是“九尾”,有九条尾巴。而她叫“殷亿炜”,有一亿条尾巴,所以比“九尾”还厉害,叫“亿尾怪”。但是,没有人敢在她的面前喊她的外号,只要让她听见有人喊她的外号,不管她在干什么,都一定会来把你暴K一顿,不打到你,誓不罢休!……怎么样,这就是我们班的特点人物,他们是不是都活灵活现呢?550字 初二 写人
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我们班的“个性”人物“诶,跑的真慢!”一听这句话就知道是我“飞毛腿”来也。关于我这个外号,全班是公认的。因为我是班里的体育尖子,每一门都是第一,所以久而久之,我就成了“飞毛腿”。“我好帅呀!”不用说,一听就是自恋的郭凤亮来也。他是一个插班生,刚来我们班时,没有校服穿的是牛仔裤。每次走路,他都把手塞到裤子口袋里,撅着屁股走路。有一次,我问他:“你觉得你帅不帅?”他把头发一甩,给了我一个雷人的回答:“我帅,我太帅了,帅的无法比喻了!”。其实,在我看来他就是“衰”哥。就这样,他成了班里的“自恋狂”。“我要挑战你,飞毛腿。”一听这句,我就知道我有“麻烦”了。班里的麻杆登场——魏玉凯。自己认为自己跑得很快其实他非常慢,200米用了1分钟。成天追着我,要和我比赛。被我“打击”了许多次,还有勇气。啧啧啧,在下,佩服佩服!说完男生,再说说女生。爱管闲事这个词用在班长——张靓靓身上真是天衣无缝。记得有一次,我和吴怡霖打了起来,其他人都在看热闹。突然,人群中让出了一条道,班长来了。她把我俩拉开,给我俩讲道理,讲了好久。那一次,我记得非常非常清楚,她讲着讲着,我给睡着了。接着,我们班的“亿尾怪”来了,她的外号最具有个性。因为有一部动画片叫《火影忍者》,里面最厉害的就是“九尾”,有九条尾巴。而她叫“殷亿炜”,有一亿条尾巴,所以比“九尾”还厉害,叫“亿尾怪”。但是,没有人敢在她的面前喊她的外号,只要让她听见有人喊她的外号,不管她在干什么,都一定会来把你暴K一顿,不打到你,誓不罢休!……怎么样,这就是我们班的特点人物,他们是不是都活灵活现呢?西安泾河工业区中心学校初一:王玮晨550字 初一 记叙文
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我的个性中关村一小天秀分校五(5)班武铃捷指导老师:林承霞“刘子儿!我柜子坏了,关不上门,你来看一看呀!”听到这声音,我马上放下零食袋,飞奔过去。“唉,怎么办,柜子里好多重要东西呢!关不上门,东西丢了怎么办?’,我的同学王紫嫣抱怨着。我摸了摸柜门,噢!原来多了一小块。我使劲地推,用屁股顶,可都一事无成。“这门儿,真不听话,脾气也不好。"我皱着眉头说。“有了!’’我拿起美术课用的小刀,眼前一亮,准备“削门’’还没等王紫嫣反应过来,我早削上了。我轻轻一关,她马上锁好,刚才的“乌云密布,,成了“喜上眉梢"。“多谢刘大师!’’我脸马上红了,回到寝室。瞧!这就是耐心热情的我。“胆大胆小"的我我,是一个胆大又胆小的小女孩,你会问:“什么呀,胡言乱语!”呵呵,看了下面的故事,你就没的说了。胆小胆大的我之生存岛。白沙椰影,张灯结彩,生存岛上喜气洋洋,我也带着笑容来生存岛游玩。夏天,烈日炎炎,我玩了一个上午,又热又累。这时,一个男生建议我们去玩一个滑道游戏,于是我们便冲向顶端。我虽然累了,可还是无奈地冲向那里。半路上,总是被蜜蜂吓到,然后定在那里一动不动。bee……呵!胆小吧!到了那里,我看到了“险情’,一个大人绑上钢绳连着的半个衣服,钢绳又连着滑道,那位叔叔手伸向滑道一个方框形扶手,被人一推,“啊……”我吓得不会呼吸了。刚刚看完这叔叔洋相,到我了,我被人粗鲁地绑安全绳和那半个衣服,那时,我整个人儿呆了。‘‘小朋友,不想玩算了,我们还等着呐!”你们一定认为我没玩?错!我定了定神,一把抓住方框扶手,被推了下去。我低下头看,好美呀!一片片绿地上种着五颜六色的小花,随着轻风摆动。再往前,有一个大的人工湖,在轻风下微微波动。我还没看完,就被人抱住,摘下那一身装备,我还未能尽兴。hihi!胆大吧!怎么样,你一定目瞪口呆了吧!说到胆小你们都觉得好笑,我非常喜欢小狗,梦里经常和各种各样毛绒绒的狗玩耍,可要看见真的小狗远远走来,我吓的不知所措用力抓妈妈的衣服,或手腕躲在背后偷偷看狗摇着尾巴走了,妈妈说我是“叶公好龙"那我也喜欢。现在你们都知道我是谁了吧?我是一个热心帮助别人,既胆大又胆小的小女孩。怎么?愿意和我这个“胆小鬼”交朋友吗?800字 五年级 叙事
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我的个性张治坤我的名字叫张治坤,我在临泽县城关小学五年级(二)班读书,我的身高为一百三十三厘米,体重为二十六公斤。今年9岁了,是一个男孩。我留着短短的小平头,一身蓝色的校服时常穿在我的身上,常常在家里和学校间来往。我有一对“神童”般的耳朵,它可以听见二十米以上远的物体发出的声音。我还有一双明亮的大眼睛,它时常闪烁着机灵、渴望、求知……的眼神。我是一个聪明好学的帅气小男子汉。因为我积极回答老师的问题和努力探索未知的世界,我脑子里总有许许多多的为什么。为什么鱼在水里游?为什么鸟在天上飞?为什么花朵五颜六色?为什么树在地上长……我什么都想知道。我知道我有时候是一个小小淘气包,受惹妈妈发火。有一次,我出去玩,妈妈让我早点回家,结果,我却玩到晚上十二点才回家。妈妈生气地对我说:“你怎么才回来,看看都几点了我——我我支支吾吾地说不出一个字。我喜欢帮助同学,有一次,我的同桌马悦有道题不会做,我就耐心帮她讲这道题的意思,她马上就明白了。我的缺点是缺乏耐心,做事往往半途而废。我希望我能通过锻炼使身体更健康,通过认真学习使我的知识更丰富,我想考上全国知名的大学,将来做一个对国家和社会有用的450字 五年级 记叙文
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个性悍妇凯瑟琳娜被驯服的过程可以看成是女性独特个性被驯服的过程,是女权主义丧失的过程。凯瑟琳娜在全镇人眼中就是一个泼辣凶悍的老姑娘,人人敬而远之。她独特鲜明的个性在那个时代社会背景中是受人非议的。在社会传统的妇女社会传统道德标准中,她是不被人所认可的。人们一直都是以优雅温顺作为衡量一个女子美丽的标准。相反,她则是狂妄骄傲的,整日不满意就大吼大叫,总之有她的地方就不会有安宁,丝毫没有一点淑女风范,也不在乎别人怎么看。但她的这种泼辣大胆的个性却是独一无二的,是能使众人在一大群千篇一律的洋娃娃中一眼就可以认出来的。敢于打破常人眼中女性逆来顺受的定向思维,大胆乖张的言行举止,是女性自主个性的表现。与姐姐争吵、打架,与男子一样粗声粗气地讲话,虽说不文雅,但更是这种举止更加突出了凯瑟琳娜敢作敢为、爱憎分明的个性,不管不顾世人鄙视嘲讽的言语和目光,颇有一种“走自己的路,让别人去说吧!”的意味。但是好景并不长,因为男权主义的社会是不会允许有这样骄焊强势的女子存在的。凯瑟琳娜不合世俗的特立独行是可敬的,同时也是可悲的。在那样的时代背景下她的个性被磨灭是必然的。因此皮特鲁丘挑起了驯服这种个性的重任,并将被驯服后的凯瑟琳娜作为众人眼中贤妻良母的模范。他用以柔克刚的手段来逐步瓦解了凯瑟琳娜的骄悍。女人越是生气,他就越温柔;,看似是想凡事都要给凯瑟琳娜最好的,最后却是什么也不给她,实际上就是一种变相的磨折。所想所为都会跑在凯瑟琳娜的前面,还让凯瑟琳娜找不到发飙的机会。女人毕竟还是脆弱的,凯瑟琳娜的凶悍和骄戾就这么逐步逐步地被消磨殆尽了,最终完完全全成了皮特鲁丘鞭下的最温顺可人的小羊羔。凯瑟琳娜的驯服标志着女人独立个性的丧失,成为了男人们的附庸品。丈夫就是她们的天是一切。从一个桀骜不驯的、强悍自主的女性到一位完全顺从于丈夫的小女人;从一个公认的野蛮悍妇到如今中人们眼中的模范妻子,把那个劝说其他女人也应该要完全服从于自己的丈夫。此时她的言行举止已经完完全全成了传统社会道德典范,就如同中国古代封建社会下女子奉行的三从四德一样。如此刚烈强悍的女性到头来还是甘愿臣服于男子膝下,表明社会、传统道德、男人们对女人个性的压制和约束。凯瑟琳娜最终的驯服是那个时代的必然产物,女性难以打破常规传统道德规范发展自己的个性。个性900字
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个性个性是广阔的大海,是深邃的天空;个性是清晨的霞光,是傍晚的流岚;有的人幽默,一句话能催绽满园花朵,那么幽默便是个性;有的人博学,一张口能抖落满天星光,那么博学就是个性;有的人多情,一抒怀能使长河澎湃,山岳潜形,那么多情就是个性。【运用整句,整齐对称,文采斐然,开篇不凡】就如同世上无完全一样的两片树叶一般,每个人都拥有自己独特的一面。虽说“无规矩不成方圆”,但循规蹈矩的大众化却再也适应不了当今社会的快速发展 。而纵观古今,五彩缤纷的个性文化已慢慢渗入了生活中的各个领域,于是我们懂得,只有拥有自己独特的个性,才能演绎不同的辉煌。大观园中,我们惊叹着:宝钗端庄,黛玉优雅,湘云开朗,妙玉清高,熙凤泼辣,个性迥异,却各具魅力。风雨轻舟上,寒鸦仍“拣尽寒枝不肯栖”。那个“一蓑烟雨任平生,何妨吟啸且徐行”的行者却高唱着“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏东坡是那样的淡薄从容,旷达豪迈,不与世俗同流合污的独立清高,向世人展示着自己的独立个性。【诠释“什么是个性?”】而诗人汪国真曾感言:“保持自身的个性和尊重别人的个性同样重要。”那我们又该如何弘扬自己的个性呢?“狭隘的人总想扼杀别人的个性,软弱的人随意改变自己的个性,坚强的人自然袒露真实的个性。”是的,追求时尚,盲目模仿,随波逐流,并不是个性;奇装异服,怪模怪样,不是个性,叛逆装酷,毫无内涵,更不是个性。个性应是性格上、精神上的与众不同。就如同画家的个性在画中,诗人的个性在诗中,他们的作品美不胜收又流芳百世,每个人都虔诚的瞻仰着他们的熠熠生辉的个性。播种一种行动,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种个性,播种一种个性,收获一种命运。你是否还记得梵高变幻莫测的抽象艺术?又是否还记得贝聿铭美不胜收的顶级建筑?请别再为了他人的光芒啧啧称奇,踏上属于自己的征程,向着自己的流光溢彩坚定奋进,即使斗转星移,层峦险壑,不要停止脚步,我们的笃定与无悔,也是个性!【解读“怎样塑造个性?”】百花园阳光蔓延,花影斑驳,我们绽放着独一无二的美丽,而风霜,雨雪,阳光,烟霞,都将共同见证着个性的花朵永世芬芳。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 高二 议论文
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我的个性同桌她呀!能哭、能笑、能跑、能学……好像世上没有什么她不知道的,真可谓是个万能人。总是一副无所不通、无所不精的样子,好像一本百科全书。能跑她呀!能跑,而且跑得很快,快得让我吐血。可能是因为上课时的一些小摩擦吧,居然在一次去食堂就餐的途中,他趁我不注意在背后偷袭攻击了我。当时因这小小的意外攻击,除了瞬间杀死了我无数的脑细胞外,还使我幼小的心灵受到了伤害。于是愤怒的我立刻化伤心为速度去追她。可是她却像兔子一样跑得飞快,蹦蹦跳跳躲过了我的重重追击,太厉害了!像训练过的长跑运动员。当时实在是太累了,我便停下来喘气。 可她那轻盈的身姿还是没停下来,摆着头、摇着马尾辫、在人群中穿来穿去,她甚至还过头取笑我。我一见怒发冲冠、奋力一冲,可能是因为缺乏锻炼吧,追上她的希望之光已破灭了……能笑之前我们说到了,我追不上她,她笑了。嘲笑、狂笑、怪笑、哈哈大笑,什么声音都有,那笑声能让你从极乐世界上掉下去;能笑到让你的铅笔尖瞬间断掉。怎么?不信?有一次我在做数学题,嘴里面不由自主不停地念着思考过程,手不停的列着竖式,念着、念着一阵爆笑声传来,“哈哈、哈哈……”我和同学们都一脸惊诧。只见她笑得前仰后合的,今天,她出什么事了?可是她毫无顾忌,“哈哈、哈哈”的声音一直持续响着,听得我们一个个神经紧张。3分钟以后“嘣”的一声我的铅笔芯断了。我很纳闷她这是哪学的,不会是练过功夫吧?原来是她攻破了一道她解了好久的数学题,高兴过了头啊。能哭既然女孩爱笑,那么也就有爱哭的时候,她哭起来,就像黄河的水“滔滔不绝”。有一次我不小心无意间碰了她一下,她的脸就像猴子的屁股一样红,顿时嚎嚎大哭,那声音大得九霄云外都听得见。眼泪像断了线的珠子“哗啦啦、哗啦啦”的直往下掉,简直就是倾盆大雨。全班同学吓了一跳,立刻有人去告状,结果我被批评了一顿。我也不怪她,可能是她当时心情不好吧,平时不是这么小气的。能学说起学习,她可厉害了,可谓我们班小才女。语文、英语她都很厉害,只有数学稍微差些。尤其是写作文她写的特别优秀,经常得奖。有一次她写的《木雕》描写很细致、很用心。老师还当成范文公布在群里面给家长看,妈妈说那水评远远超于五年级小朋友,得到老师及家长们的表扬,她也从不骄傲。这也让我们班好多同学惭愧呀!听她说她从幼儿园就开始看书了,真羡慕那么早就懂事了!她,这个爱哭、爱笑、爱跑、爱学充满欢乐、自信、倔强的女孩就是我的同桌方妍。900字 五年级 记叙文
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富有个性的我曾几何时,我知道了“个性”这个词,于是手执稚嫩的笔在日记中悄悄写 下:“有时,我像身上穿的 T恤衫一样随便;有时,我像头上扎的马尾辫一样洒脱……”虽然我并没有善感的气质、奇谲的想象和多情的文笔,但写出的是我自己的心声,是真实而富有个性的我。我喜欢唱歌,在每次的元旦晚会和六一儿童节上都少不了我的歌声;我爱朗诵,我喜欢朗诵自己写的文章,我总是气场轩昂,抑扬顿挫的朗诵每一篇文章,在听我朗诵时就像身临其境一般,让人流连忘返。我就是有这种“神力”,同学们都说我是朗诵大师呢!记得又一次演讲时,我超常发挥,把自己完全融入到了演讲之中:“打开记忆的闸门,还记得武昌起义的那一声枪响……”,在我眼前,仿佛出现了孙中山的身影,反复那一声枪响就在我耳边回响!我演讲着,竟留下了眼泪……扣人心弦,大家都落泪了!“我们呼吁大家纪念历史就是为了让历史的悲剧不再重演!”最后演讲完毕了台下响起了一阵雷鸣般的掌声!我希望大家听到我响亮的声音——我可以把文章读得活起来!我就是我,一个独立的人,我不愿受到束缚,但也不会任意放纵自己。我喜欢看日出日落,它昭示着万物的轮回;我爱观滴泉飞瀑,它演绎着世象的变幻;我爱四季的风霜雨雪,从那里,我得到生命的启迪;我爱自然界的绿树红花,从那里,我领悟到我也是装点这瑰丽世界的一员。我就是我,在荣誉前不自傲自大,在受到批评时也不妄自菲薄;在冷眼中我能昂首挺胸,在失败时我也能引吭高歌。高兴时,我洒下一串银铃般的笑声;悲伤时,我也不吝啬自己的眼泪。我崇尚梅花的刚强,我敬佩松柏的傲世,我动情于垂柳的依恋,我倾心于红豆的相思。在老师的羽翼下,我茁壮的成长;在同学的鼓励下,我一路自信走来。生活的快乐充实着我,最初的梦想激励着我。有时,我像春天般温暖,但有时我也会像冬天般冷酷;有时夏天般刚强,有时,我又会像秋天般柔和。我爱写作文,每篇作文都有和别人不同的特点。写景时,我喜欢把语句写得优美流畅;写状物时,我喜欢写得生动具体;写议论文时,我喜欢发表自己的见解;写想象作文时,我喜欢大胆地想象,无拘无束;写人和事时,我喜欢表达自己的真情实感;写同学之间发生的事,我喜欢模仿中学生写作,适当加入一些新潮词语和小小的幽默……我就是我,我哭我笑,但不沉溺;我忍我让,但不怯懦;我悲我叹,但不屈服。我成熟中不乏天真,复杂中又有单纯。这就是我,一个富有个性的女孩。900字 初一 记叙文
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个性议论文莠之个性纵观宇宙之大,俯察品类之盛,瞭望华夏五千,一点一滴,一丝一缕,尽在繁华。然水陆草木之花,个性者甚蕃,有柳絮之柔情飘逸,有冬青之傲骨伫冬,有梅花之冰清玉洁,有竹之枝枝顶立,有菊之淡雅闲逸,有莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。予,唯独爱莠。漫步在田野之上,宁静的夜晚里有少许星光,百花似乎失去了光彩,焦灼地盼着点缀他们的阳光。莠却无一丝焦躁,立于青山绿坡之上,在那绚丽的阳光下不起眼的毛穗在此刻如施法的仙子,身披荧光,在风中漫舞,那摇曳在皎洁月光下的生命,此时却多了一份宁静与无暇。一片卑微渺小的草,竟能够动容清风朗月,舞起生命的至真至善。它不需要绚丽璀璨修饰,只需一丝皎洁无尘,这,便是它的个性。叹如今,达官显贵士大夫之族,身着金缕衣,驾着世界名车,他们穿梭于人声鼎沸之世,在人们的羡慕中度日。继而跟来的便是那一群群的奇装异服,奢侈追求。于是,灵长们开始互相攀比,为了追求自己所谓的标新立异,于虚假中生活。他们在追求自己个性和光彩的同时也失去了人性本身的真和美。从古至今,人们都曾说,世上无两片相同的树叶,人,亦何不是如此?在这个纷乱嘈杂的世界里,难道只有身着怪异,旁人羡异才算得上个性吗?暴雨中,百花于恐惧中凋零,鸟雀掩然,不知去向。待牡丹败蕾、月季倒地、玫瑰掩去容颜时,莠却坚定自己,依然保持生机。风停雨止莠却更加青绿。于花萎虫匿之际,坚定拼搏,于滂沱大雨之后,更胜生机。这,便是莠的个性。面对莠的坚强,我渐渐陷入沉思,依偎在父母双翼之下者以千万数,以父母为保护伞,风来衣挡,雨来身遮,面对生活之点滴风雨,他们望而却步,不敢向前。更有甚者,容不得一丝忍耐于身。课堂上,一句句忿恨激语,一声声惊天动地,一肌一容,一行一态,意在叛逆。于老师之批评叫板,待朋友之忠言较真。然而,他们却在叛逆与畏缩之中,失去了固有的顽强拼搏精神。试想,如果张居正像满朝大臣一样,的改革顾虑重重,没有脱颖而出,又怎么能够挽狂澜于既倒,扶大厦于将倾呢?个性是建立在积极向上、真实上的。每个人都不尽相同,只要简约,有创新,活出自我,便是个性。一道银光划过,带回我的思绪。它——莠,正在烈火中奋起燃烧。我站在远方,听熊熊大火发出的崩裂声,目视前方,守护庄稼的农民,只见,漫天覆地的烟雾笼罩了他们。几日后,再看那远处原野上,莠已初露新芽,从芬芳的泥土向上,以积极奋勇之心漫舞于个性中。个性议论文1000字900字 议论文