我班的个性
个性,人人具备。每个人有每个人的个性,每个班有每个班的个性。那么,我爱的这个“大七班”有怎样与众不同的个性?那么看看我班的个性吧!
“二”却活泼
“二”在这里并不是贬义词,谁都“二”过,不过看看我们班,真是犯二无极限,根本停不下来。有时,某位同学站起来讲题,另一位同学却跑到讲台上去画题,这是犯二;有时,一位同学翻译英语却因不懂意思,错翻译成“苹果把我吃了”,这是犯二;有时,认错同学,在走廊上、操场上大喊她的名字,却被周围的人用异样的目光注视着,这也是犯二。这常常带给我们欢乐,带给我们笑声,“大七班”的笑声,时常回荡在样园里。
活泼可是七班一大特色。在课堂上,时常洋溢着热闹的气氛。一些调皮的男同学,俏皮话可真是一箩筐,你一句,我一句,沉闷的气氛立马欢腾起来。出去玩,也丝毫不掩饰活泼的个性,手舞足蹈,活蹦乱跳,尽显七班风采。一个个都像风一样,在人群中望去,哪个班是最活跃,就非七班莫属了!
闹却团结
我和七班同学已经朝夕相处了将近两年。自小学来,每个班都不乏打闹的同学,甚至打架还可以称为“家常便饭”,自然,七班也不例外。这两年来,虽然七班打架次数并不频繁,却也几乎从未间断。有时会因一些小予盾而大打出手,当然,这也不足为奇,稍微严重一点,脸上也会“挂花”,可真是“锦上添花”。虽然平时打打闹闹,看着不团结。可到了比赛之时,那默契也真是不用谁说,立马抱在一起,团结就是力量。“加油!加油!”高元的呼喊声在七班尤为明显,真是“在内打打闹闹开玩笑,在外团团结结共欢笑”啊!
乱却和谐
七班的爱说话在年级里可谓是“威名远扬”。上课铃响了,站在教学楼外,还可以听到教棍的敲打声,班里的喧闹声,一个个犹如中了几百万,兴奋不已,不把年级主任招来绝不算完。就因为纪律,同学们可是没少挨批,各科老师也快磨破了嘴皮。
班里虽然乱,可有时,班里上公开课,同学们也还是十分有眼色的,平常上课几乎没人举手发言,上公开课时同学们会很积极地配合老师,踊跃举手发言,这时我们乱乱的“大七班”,也会被老师表扬。
一睹七班个性风采,你有没有觉得我们“大七班”原来这么个性?我班的个性,就是这么非同凡响!
高兴的运动会
“叮叮叮———”“运动会开幕啦”我紧张又高兴地叫了起来,铃声一直响着,好像也跟我们大家一样兴奋、一样紧张。大家好似一锅粥里的一群蚂蚁,跑来跑去地谈着盼到的运动会,就连老师的指令都不听了!
终于在这一路欢欢笑笑中走到了加油区,随着一个个运动员的成绩,随着一声又一声的加油口号,随着一个又一个高兴的面孔,终于盼到了我们班的重要比赛:男子一千六百米,我们班大多数人都赶到了比赛加油区。“啪”随着一身刺耳的声音,我们班“风火轮号”李?盼醵?臁⑹挚臁⑼雀?臁T缫殉宸嬖谇埃?嫦褚黄ナ芰司?诺?ldquo;赤兔马”别的班见了手捏了一把汗,我们呢?更给李?盼跄罅思赴押梗?颐堑姆缁鹇趾乓Ы粞拦兀?呛炝税兹缪┝常?路?环绱档貌畹惚环绺屏耍?嫦褚恢灰?裘?拇蠊?Γ氖职诘孟窕?┮谎群盟颇ㄉ狭巳蠡?停?劬?孟癖唤核塘耍?坎蛔?Φ亩⒆徘胺剑?缁鹇趾欧煽斓鼐宋颐牵?馐蔽颐谴蠹叶即盗艘徽罅顾?姆纾肆椒种樱?缁鹇趾牌咀哦嗄甑木俣燃涌炝耍?上?还?嗑糜致?耍?劭春竺娴娜丝熳飞狭耍∷耍?棺懔司ⅲ?舯昭劬Γ?亲雍盟仆W『粑莱菀Ы簦址?燃哟螅?忠磺耙缓蟮匕冢纸粑眨人俣燃涌炝说恪?珊竺娴娜艘采掀?唤酉缕?馗狭斯?矗?竺娴娜艘桓雠芮耙桓鲇殖迳侠矗?盟圃诮纪馔嫠5男」贰Q劭匆?飞侠玻?ldquo;加油!加油!”我们班的同学叫了起来,这声音如排山倒海一般,震耳欲聋,风火轮号听见了,无敌加无敌的力量突然来了,一直冲到了他的四肢,他使足了马力,终于遥遥领先了。过了一会,他马力用光了,不过终点就在眼前,他又咬着嘴唇,跑了过来。“加油!终点快到了!”我们班狂呼。还有三步、二步、一步,“耶!”我们班的风火轮号得了第一,大家高兴得合不拢嘴,到处给不知道的同学说。
回到教室,虽然大家高兴的心已回到了教室,可快乐却永远呆在了这一次的运动会中……
四川绵阳涪城区东辰小学三年级:何璐宇
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我班的个性每个人都有自己独特的个性,而且每个人的个性都不同,正是因为我们每个人的独特个性,才组成了我们这个有个性的班集体。说起我们班的个性,那可真是取之不尽,用之不竭,我们不仅有霸道的班主任,还有各式各样奇葩的同学,例如四大“阳”,三“贱”客,睡界八大家等。不过也正是因为这些奇葩,才组成了我们这个有个性的班级。从不轻言放弃我们班虽然人才辈出,奇人异士曾出不突,但只要受到挑战、遇到困难,总会团结一心,共渡难关,不言放弃。每个班集体在求学路上,都会遇到很多困难,有这个时候,有的班会迎难而上,有的班会一蹶不振,还有的班会勉强渡过。而我们班从不气馁,越战越勇。比好听我们班原来是一盘散沙,乱得像一团峰窝,在每一次月者中,名列倒数,在每次的周评中总是垫底,可我们并没有被挫折所打倒,而是克服困难,勇往直前。继而功夫不负有心人,在下一次的期中考试中,我们班稳步上升,逐渐名列前茅,令所有老师和班级都大吃一惊。这就是我们班从不言放弃的个性。总是勇争第一我们班在大家的共同努力和所有老师的认真教诲下,逐步得到完善,每个同学都在不断完善自我,但我们个人的个性是不能被泯灭的,假如我们没有了个性,这个班的个性也将不复存在,我们班的传奇也将嗄然而止,正是因为有了这些独特的个性,我们班才会如此强大,就在不久前的期末孝试,我们班更是取得了好几个年级第一。在学校举办的才艺和班级展活动中,更是出类拔萃,所向披靡。一起争得了很多荣誉,当别人问我们为什么会这样历害的时候,我们只会说,因为我们有个性,我们虽然有很多与众不同的同学,但我们不畏困难,勇夺第一,从来都是团一心,才能百尺竿头,更进一步。我们班就是这样一个有个性的班,我们有严厉的班主任,奇葩的同学和智慧的代课老师,我们班就是这样与众不同,就是如此有个性。650字 初三 抒情
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我班的个性我们班是一个拥有五十七个人的庞大家庭,我们这些“家人”起初互不相识,因为我们班有五分之一的人是外地的,也有几个是外省的。在我们班生活就像打翻五味瓶——酸甜苦辣咸样样都有。我们班总的来说可以分为三大门派,有冷漠无言的冷漠派,正门可是我们的大班长——李军,有多言多语的豪放派,也有爱聚众谈游戏的童子兵们。课间童子兵们“初二二班军区总司令”李修福带领童子兵们来到大厅左侧说说笑笑,豪放派的兄弟们呢,有的来到教室后的“大本营”,有的则到国旗下玩耍。以李军为首冷漠派师兄弟们则在自己座位上写着作业。虽然这样,但也有特殊情况,如打架,冷漠派掌门会在打加时左拉有拉,东奔西走的拉架。而纪律委员吴培斌则带领“御前侍卫”和“锦衣卫”去拉架,以李修福为首的“童子兵”马上成立“预备队”以防当事人发怒打拉架的人。人生没有光痛苦的,我们班也一样,因为我们也有一些开心的琐事,冷漠派也有高兴的时候,譬如开运动会。“冷漠派”“豪放派”“童子兵”会联手成立“运动会写稿队”。“运动员服务小队”和“座区卫生保持队”等“专业”小队,为运动员服务,为班级做出一些贡献,“冷漠派师兄弟”们脸上也挂满了开心的笑容。我们班战争很少,因为有一些“锦衣卫”像元朝的锦衣卫一样专为皇上做细探,随时为我们的班主任报告,这种“锦衣卫”的地位是很低下的。虽然战争会在紧急关头停息……我们班一点都不无聊,因为“御前侍卫”总能弄出一些怪点子来,如刚下完雨后我们会去捉蚯蚓和蜗牛,所以,我们过着有滋有味的生活。三大门派成为初二二班永存的象征!550字 初二 记叙文
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我班的个性心中最美的七班,你是否知道,我们都深深地爱着你。——题记世界上究竟有多少个七班呢?那一定和天空中的繁星一样多吧,但在我心中我的七班是最璀璨的那一颗,独一无二,不同凡响。快乐对于每一个人来说,快乐是一笔最伟大的财富。对于一个班级来说,快乐更是一座价值连城的宝藏。我们七班的同学总是有这样的能耐,不管什么情况下总能制造出无限的欢乐。记得有一次下大雨,刚才还阳光明媚,说变天就变天,窗外雷鸣电闪、乌云密布,靠窗做的同学赶紧把窗户关严,由于气温下降,教室内外温差较大,不大一会儿,教师的窗户上蒙上了一层薄薄的水雾。这下可勾起了才华横溢的同学们的创作欲望,同学们争先恐后的用手指在窗户上作画,有的画的卡通人物栩栩如生,有的书写英文歌词抒情高雅,有的一展书法的苍劲有力。刚才还寂寞的玻璃窗一下子变成了热闹的涂鸦墙。同学们把考试、学习一下子都抛到了脑后,教室里成了一片快乐的海洋。积极拥有了快乐,还要有一个积极向上的班风才算得上是一个真正的好班。我们充满正能量的班级正是这个样子的,班主任为我们提出的口号是“拥有正心态,朝着正方向,发挥正能量”。对于我们来说不仅仅是个口号,我们七班也做到了,每当有同学获奖或取得进步时,同学们毫不吝啬自己鼓励的掌声,这掌声是发自内心的鼓励与赞许。虽然我们班纪律有时不太好,但是我们一直在努力在进步,我们从不轻言放弃。认真做好值日、耐心帮助同学、每个热心班级事物是七班充满正能量的真实写照,如此积极进取的七班,叫我怎能不爱她呢!团结“我们都有一个家,名字叫七班……”这首改遍的歌曲是我们的班歌,也唱出了我们的心声,在我们七班同学们之间团结互助,谁遇到困难都会伸出援助之手。同学们互帮互爱,我们班的体育成绩在年级不算拔尖,所以每当开运动会的时候,能选拔的人才较少,可是同学们没有气馁,还是自告奋勇踊跃报名,虽然结果可想而知没有取得名次,但是大家还是为参赛的同学偶加油鼓掌,在集体活动中增加了团队精神,增强了班级凝聚力。还有一次,我不小心丢了一本书,可能是是哪位同学不小心装错了。附近的同学知道后,都纷纷清理自己的书包,还排雷似得在教室的地上找,最终找到了。我庆幸我有一个有个性、有爱的班级,我庆幸我有一群积极、阳光的同学们!可爱的七班,叫我怎能不爱她!900字 六年级 记叙文
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我班的个性现在我是一名初中生,有了新的大家庭,在同一个屋檐下学习、玩耍。在学习上互帮互助,下课大家一起玩游戏,活泼快乐。我和她们相处的差不多了,她们人都挺好的,善于乐于助人。记得那是一个下雨天,出门时地上几乎一点水也没有,觉得下午不会下雨,就没有带伞。可放学时,老天偏偏跟我作对,下了一场倾盆大雨,又没有人跟我一起回去,于是只好冒着大雨跑回家。跑累了,走一下,发现身上没有滴水,可别处依然下着雨,原来我头上有一把伞。“给你。”一声甜美的声音传过来。“哦,是班长呀!你把伞给我了,你呢?”“我可以和别人共,刚好我和她家住在一起。”“谢谢。”咱们班长挺好的,虽然平时没有经常相处,可她还是很乐于助人。她们不像我想象的那么古板,因为这里的人都是品学兼优。其实她们也挺搞笑的,有时自习课是,我们就会围成一圈,来玩笑话大接龙,如果谁没有接上,就要请我们吃东西。我们班的人都喜欢看书,我们家里的书看完了,还会互相结束看,增加自己的知识。这就是我的新家庭,都是品学兼优的好同学,我们要在同一个屋檐下学习3年,让我们一起努力奋斗吧!400字 初一 记叙文
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我班的个性每个班级,都有自己的个性,有的班级热情如火,而有的班级却平淡如水;有的班级非常活跃而有的班级却十分文静。在我眼中,我班的个性虽活跃但对事认真,当同学有什么困难时也会鼎力相助。记得上个星期一,我们班的一位同学在上体锻课时不小心绊了一下,导致了扭伤,在我们班另一位同学的帮助下送回了班级,并送进了医院。第二天一早,我进教室时便看见她脚上打着石膏坐在自己的位置上。由于脚扭伤了,行动有诸多不便,我们班的刘同学便自告奋勇时时刻刻地护着她,任劳任怨,扶她上课,为她去打饭,就连自己最喜爱的体育课也不去上。使我们非常的感动。我们班的同学就是如此的友爱,为了同学连自己最喜欢的课也都可以不去上。不仅如此,虽然我们班在老师的眼中非常的活跃,有时活跃的也会令老师非常头疼,但我们对待事情却是非常的认真,如果有件事自己没有做好,无论付出什么代价,哪怕是一顿中饭,我们都会去将它做好。由于要马上进行跳踢比赛,所以,有许多节体育课,老师都让我们进行比赛前的练习。上个星期五的体育课上,老师再次让我们进行练习,我与一干同学,变到一旁练习长绳。此时的我们都非常的心急,因为眼看比赛的日期越来越近,从一开始练习我们只能跳81几个,而如今我们长绳还只能只能跳80几个,根本达不到要求。想到2班从一开始最多只能跳9个,到现在已能跳好几十个了,使我们越来越感到紧迫。体育课上,我们抓紧时间练习,整整一节体育课依然没有达到我们的要求。听到下课铃的响起,我们班的体委,毅然的对我们说:“现在我们跳的依然不理想,下节课是自修课,我决定我们继续练习,一定要把它做好。”看到我们只跳这么点,又听到体委的这句话,倔强的我们也决定继续练习。由于下节课也有班级要上体育课,我们便往旁边移了一点,继续练习。一晃眼,我们练习了又是十几分钟,而此时我们渐渐地投入了进去,所以跳的个数也渐渐地有了起色。虽然我们非常的累,但为了班级的荣誉,我们豁出去了!又过了一阵子,中午前的最后一节课结束了,而我们已能渐渐地跳到100多,这使我们好不兴奋。看到我们之间渐渐有了默契,我们再一次决定趁热打铁,接着练。想到二班越练越好,我们下定决心,一定要将二班比下去。经过我们无数次的练习,只听一旁的记数人员嘴里数道他一直数到146,时间到了,听到这个“战绩”我们非常的高兴,只听有人喊道“哎呀,已经过了中饭时间了。”听到他的话,我们先是一怔,接着便开心的笑了。为了班级的荣誉,舍去一顿饭,值!这就是我们班,一个活跃但却友爱同学的班级,一个活跃的使老师头疼但却处事认真的班级,这,就是我们班的个性,这,就是我们的个性。1000字 初一 记叙文
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我们班的“个性”人物“诶,跑的真慢!”一听这句话就知道是我“飞毛腿”来也。关于我这个外号,全班是公认的。因为我是班里的体育尖子,每一门都是第一,所以久而久之,我就成了“飞毛腿”。“我好帅呀!”不用说,一听就是自恋的郭凤亮来也。他是一个插班生,刚来我们班时,没有校服穿的是牛仔裤。每次走路,他都把手塞到裤子口袋里,撅着屁股走路。有一次,我问他:“你觉得你帅不帅?”他把头发一甩,给了我一个雷人的回答:“我帅,我太帅了,帅的无法比喻了!”。其实,在我看来他就是“衰”哥。就这样,他成了班里的“自恋狂”。“我要挑战你,飞毛腿。”一听这句,我就知道我有“麻烦”了。班里的麻杆登场——魏玉凯。自己认为自己跑得很快其实他非常慢,200米用了1分钟。成天追着我,要和我比赛。被我“打击”了许多次,还有勇气。啧啧啧,在下,佩服佩服!说完男生,再说说女生。爱管闲事这个词用在班长——张靓靓身上真是天衣无缝。记得有一次,我和吴怡霖打了起来,其他人都在看热闹。突然,人群中让出了一条道,班长来了。她把我俩拉开,给我俩讲道理,讲了好久。那一次,我记得非常非常清楚,她讲着讲着,我给睡着了。接着,我们班的“亿尾怪”来了,她的外号最具有个性。因为有一部动画片叫《火影忍者》,里面最厉害的就是“九尾”,有九条尾巴。而她叫“殷亿炜”,有一亿条尾巴,所以比“九尾”还厉害,叫“亿尾怪”。但是,没有人敢在她的面前喊她的外号,只要让她听见有人喊她的外号,不管她在干什么,都一定会来把你暴K一顿,不打到你,誓不罢休!……怎么样,这就是我们班的特点人物,他们是不是都活灵活现呢?西安泾河工业区中心学校初一:王玮晨550字 初一 记叙文
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我的个性在他人眼里,我是一个十足的淑女形象,能走就不跑,可以小声说的决不大喊。但这只是个表象。我认为我是个性独立,不喜欢被人命令和摆布的女孩,我有自己的想法和自己的道理,不轻易向他人屈服。记得有一次,学校有午休,妈妈非得让我睡一觉再去学校,但我不想睡,我觉得在那儿躺着也是浪费时间,没有什么意义,不如去学校做些有意义的事。但妈妈不让去,她说:“不行,必须到2点半出去,要不就别回来了!”她的这句话彻底激怒了我。我就开始大喊大叫,大哭大闹,乱丢东西,搅得她也无法入睡。过了一会儿,她终于认输了,说:“你走吧!我不管你了,你爱去哪儿去哪儿。”我平时在家不这样无理取闹,之所以大哭大闹,是因为她没有给我讲清道理,想用家长的权威来压服我,但我是那么容易屈服的人吗?所以我反抗了,并且取得了成功。我曾经活蹦乱跳,有事没事就到别人家去串门,从来都不会稳一会儿。我妈总是唠叨我女孩子家要安静,我还一大套理论反驳她。上初中以后自已觉得年龄也不小了,如果再那样蹦蹦哒哒与年龄不太相符,就在表姐的影响下开始学着安静,逐渐磨掉了自己好动的性子,变成现在的我。这段时间老师都说我进步明显,数学虽然还是没有考及格,但缩短了与尖子生之间的距离。语文方面更是一鸣惊人,从以前写作文一窍不通一味抄袭应付,变成了今天喜爱写作且硕果累累,已经发表了八篇作文,这在全年级是首屈一指的。在这期间,我认识到以前我学习态度不端正,潜意识里总有考上学就上、考不上就拉倒的想法。这种想法大错特错,正因我现在知道了学习的重要性,努力进取,才能在学习的道路上突飞猛进。我还要不断的提高自己,改变自己,争取更好的成绩。这就是我,个性独立、不断进步的女孩。650字 初一
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个性一谈到我们这代人,人们总会说我们是一个旧世纪的终结者,一个新世纪的缔造者。祖国的明天需要我们去创造,民族的辉煌需要我们去谱写。我们——“90后”的这一代人,承担着两个世纪最伟大的使命。被称着“90后”的我们,应该以怎样的个性去完成那些伟大的使命呢?是把头发弄得五颜六色,拉帮结派,在街道上闲逛,以表示鬼子进城吗?是把耳朵打上几个孔,然后安些花样各异的玩意儿在上面,以表示潮流、成熟或是时尚嘻哈吗?还是在牛仔裤上故意地弄上几个漂亮的口子,穿些金属制品或是古灵精怪的以像好莱坞大片里的那些战乱里破碎的英雄或是来自外星的那些人吗?不我们不需要这样的个性,这样的个性。我不敢苟同。有一位日本书法家,在9岁时参加日本青少年书法展,就在东京掀起一股旋风。当时日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言:在日本未来的书坛,必将会升起一颗璀璨的新星。可是,世事往往会出乎意料。二十年过去了,一些寂寂无名的人脱颖而出,而他却销声匿迹了。那么,是谁断送了这位天才的前途呢?原来,是一位中国一千六百多年前的大书法家——王羲之断送了这位天才的前程一个天才因为模仿另一个天才而变成庸才!这句话告诉我们,一个人,千万不能把自己的个性给淡化了,丢失了。因为那是一个人唯一真正有价值的地方。纵观古今,凡是成就了一番事业的人,都是坚持着自己的个性的特色,学习古人,借鉴他们。敢于创新,开创属于自己的道路。在流俗与惯例中出列,在平凡与普通中出列。屈原的“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”是个性:不与恶势力同流合污,独自高洁;他的照面照心是个性:自己挖一口水井,以井为鉴,检讨自己前天的言行举止,检查自己的心灵是否沾上了灰尘;他的抱负与勇气,他的胆胆略与谋略,他的忠贞与情操,成就了他不朽的人生。李白的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”是个性:不畏权贵;“浮生若梦,为欢几何。”是个性:一种多么中国多么古老多么高旷的豪迈的不朽的精神,是汉语赋予了他在历史上永远立于中华大地而不倒的丰碑。点评:文章逻辑清晰有条理,善于运用一些修辞手法,使文章看起来更加简单易懂。800字 初一 记叙文
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个性生活在过去,回忆在过去,记忆也停留在过去,不复返。上山不怕被火烧,入地不怕人看低。这就是自己。拥有个性,不怕艰辛,困难不缩,只够相信,只有个性。才能拥有的力气,大如泰山那虎斗,小如那盘中的豌豆。小时候个性只是板着脸,大了个性只是打闹闹,再大个性只是微微笑。带着火柴进火场,带着雨水进海洋,有人说着太疯狂,其实太假太真了,他们不懂我们却懂,那就是个性,火柴雨水融为一体,火场海洋融为一体,我们是一个集体,不分离的个性。初一:孙欣怡200字 初一 状物
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个性我其实并不真正了解我自己是怎样一个人。我也并不想去深入地探究。只是周围的人众口一词都说我人好,我听了心里有些许高兴而更多的是悲哀。好是怎样一个概念,没有谁能够把它解释的清楚。当一个人说你人好时,那意味着你实在是一个普通化的人了。普通得没有一点自己的特点,以致于他根本找不出什么词来与你匹配,只能笑着称好。那这样是不是活得太失败了?是这样的吧。那么多的词,竟找不到哪一个来形容自己,这也是个莫大的失败。转机出现在那张同学录。他说我不在意别人的看法,这也是他所欣赏的。我霎时失语。是,我一点不在意别人怎么看我,我只求活出自己。我一直有自己的个性。我平时虽然温和,但我也有忍无可忍的时候。那时我会爆发。别人用异样的目光看我,我依然做我该做的事。我一直追求着那异于别人的遥远理想,这是我所坚持的。生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。这是我一直在努力的。既然要生活,就去活吧,活得鲜明,不要活得像茫茫人海所活的;如果要死亡,就去死吧,死得悄无声息,这毕竟是人人都要经历的轮回,并没有值得夸张的。要活,就让自己活得灿烂,活得不同于别人,活得有个性,活得有自我。400字 初一 日记
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我班的个性同学我班的个性人物个性人物之----胆小杜“小杜同学,李老师有请。”一位同学的话音刚落,一个可爱的小男生便站了起来,以便小心翼翼的走出教室,一边害怕的揪着红领巾,唯唯诺诺的走进办公室。不用说,只看样子就知道,这肯定是小杜同学了。这位同学,一声干净的整洁的校服,一条鲜艳的红领巾,只不过……只不过好像已经揪得快变形,一双小小的眼睛,却总是在闪躲着什么。别看他一副文文静静的样子,但却总迈着小碎步跑进来老师的办公室。个性人物之----高材生和他站在一起,我无地自容。看着他拿起纤细的手指握住钢笔答考卷,只要轻轻跳下那有棱有角的眉毛,一道应用题便如小菜一碟被他搞定,所以说,他的智商,个子似乎无人能比。但是,他却是个沉默寡言的人,时刻保持安静,总在题海里一展风采。因此,他才是我班独一无二的高材生。个性人物之----小月亮这个人,头顶一个小月亮,似乎总是有幸运的光环在他的头上,不但IQ好体育也是数一数二的,虽然在平时一脸阳光的笑容,但却在体育场上一脸的严肃,当枪声响起的那一霎那间,他便像离弦的箭一般向终点飞奔而去,最后,离终点还剩十米……五米……三米……一米时,“耶!”我班同学高兴的喊叫声早已盘旋在北关小学的上空。这时,再看看他那头顶的小月亮,好像是一场的闪闪发光,猛一看,还捏别有一番滋味呢!呵呵,以上几位呢,就是我所谓的个性同学,有时候他们真惹人生气,但是他们却时常带给我快乐,有了他们和其他同学的陪伴,我紧张的六年级生活才不会乏味。550字 六年级 记叙文
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我们班的个性女生我们班的“个性”女生要讲起我们班的个性女生,那可不得了!好听点就是“个性”,要是难听点就是“野蛮”,她们打起男生来,真是——狠!怎么,不信?不信的话你就听我细细的道来,靠近点,我可不想让她们听到。“站住!”听,我们班的“个性”女生又在打男生了!随后,只听到“噼哩啪啦”的声音,不用说,男生凶多吉少啊!不是我们把的男生懦弱,而是我们班的女生太强了!什么搓经断骨手啦、九阴白骨抓啦,重起江湖!那真是——鸡犬不宁~但最厉害的还是“群女围攻”!那阵势真是不可比喻!偶伴男生——梁鑫,就“享受”过一回,那时,只要你站在30千米以外都能听得见(当时我的耳朵都快聋了,我也围攻他)!“我警告你,以后不许再欺负**,听到了没有!!!”你瞧,我们班的吴**正对这男生邓**发出警告!!!我们班的女生虽然野蛮,但学习成绩却比男生好得多了!(我上面说的那些事都别告诉她们啊!)300字 三年级 写人
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我的个性“啪!”如果你走进我的家门,听见这声音,那一定是我那只调皮的小兔子把扫把弄到啦!我养过的兔子不计其数,可最喜爱、最有灵性的,还是朋友送我的那只白兔了。它可爱极了,看上就想亲上一口:全身没有一根杂毛,远处看见,还会以为成草丛中的一朵蒲公英。耳朵白里透红,短短的毛,摸上去的感觉好像有一阵风拂过手心——舒服极了。它不仅有着可爱的外表,还有一些滑稽的故事,经常逗得我哈哈大笑:一次,我放学回家,小兔子并没有像往常一样又蹦又跳地到门口来迎接我。我悄悄走向阳台,只见兔子前肢离地,全身竖立在柜前,好像是想拿到什么东西,见我来了,它欣喜若狂地跑到我的面前来,用嘴叼着我的裤脚不停地往一个方向前进。我跟着它走着,最后,来到了柜子前。哦,明白了,它是想让我给它拿一样东西呢!我伸手拿着乒乓球,放在它面前,它如获至宝,用前爪敲打着球,嘴里还时不时地发出“呜呜呜”的叫声,真是可爱!虽说兔子都长了两只耳朵,两只眼睛,一个嘴巴,可我这只兔子的行为可是极有个性啊。普通兔子一般要吃的食物为土豆、白菜、红薯等,而它呢,只吃莴苣叶子和大米,什么胡萝卜、青菜看都不看一眼。它吃东西的样子极为古怪,特别是吃米时,用嘴角舔着几粒大米,咬在嘴角时发出异常清脆的声响——“咔嚓、咔嚓”。可最值得回忆的还是给它喂药的情景了;我和爸爸见它有点拉肚子,便捣碎了一颗黄连素,我将它抱起,妈妈握前肢,爸爸抓后肢,将它四脚朝天,原以为它会猛烈地挣扎、反抗(因为我以前养的兔子都是那样)。可出乎意料,它只是很平静的睁大眼睛,望着我。我抚摸着它的头,仿佛在用兔语给它说:你一定要乖哦!开始喂药了,我一手捧着药,一手用拇指夹起一小堆药放在兔子嘴里,只见它的嘴动了动,把药咽了下去,好像知道我们为它药是为了它好。虽然我以后还可能会养许多兔子,但我永远也不会忘了它,白色的,灵性的兔子,这美好的回忆尽管,它已经不在了——700字 六年级 记叙文
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我的个性张治坤我的名字叫张治坤,我在临泽县城关小学五年级(二)班读书,我的身高为一百三十三厘米,体重为二十六公斤。今年9岁了,是一个男孩。我留着短短的小平头,一身蓝色的校服时常穿在我的身上,常常在家里和学校间来往。我有一对“神童”般的耳朵,它可以听见二十米以上远的物体发出的声音。我还有一双明亮的大眼睛,它时常闪烁着机灵、渴望、求知……的眼神。我是一个聪明好学的帅气小男子汉。因为我积极回答老师的问题和努力探索未知的世界,我脑子里总有许许多多的为什么。为什么鱼在水里游?为什么鸟在天上飞?为什么花朵五颜六色?为什么树在地上长……我什么都想知道。我知道我有时候是一个小小淘气包,受惹妈妈发火。有一次,我出去玩,妈妈让我早点回家,结果,我却玩到晚上十二点才回家。妈妈生气地对我说:“你怎么才回来,看看都几点了我——我我支支吾吾地说不出一个字。我喜欢帮助同学,有一次,我的同桌马悦有道题不会做,我就耐心帮她讲这道题的意思,她马上就明白了。我的缺点是缺乏耐心,做事往往半途而废。我希望我能通过锻炼使身体更健康,通过认真学习使我的知识更丰富,我想考上全国知名的大学,将来做一个对国家和社会有用的450字 五年级 记叙文
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我的个性中关村一小天秀分校五(5)班武铃捷指导老师:林承霞“刘子儿!我柜子坏了,关不上门,你来看一看呀!”听到这声音,我马上放下零食袋,飞奔过去。“唉,怎么办,柜子里好多重要东西呢!关不上门,东西丢了怎么办?’,我的同学王紫嫣抱怨着。我摸了摸柜门,噢!原来多了一小块。我使劲地推,用屁股顶,可都一事无成。“这门儿,真不听话,脾气也不好。"我皱着眉头说。“有了!’’我拿起美术课用的小刀,眼前一亮,准备“削门’’还没等王紫嫣反应过来,我早削上了。我轻轻一关,她马上锁好,刚才的“乌云密布,,成了“喜上眉梢"。“多谢刘大师!’’我脸马上红了,回到寝室。瞧!这就是耐心热情的我。“胆大胆小"的我我,是一个胆大又胆小的小女孩,你会问:“什么呀,胡言乱语!”呵呵,看了下面的故事,你就没的说了。胆小胆大的我之生存岛。白沙椰影,张灯结彩,生存岛上喜气洋洋,我也带着笑容来生存岛游玩。夏天,烈日炎炎,我玩了一个上午,又热又累。这时,一个男生建议我们去玩一个滑道游戏,于是我们便冲向顶端。我虽然累了,可还是无奈地冲向那里。半路上,总是被蜜蜂吓到,然后定在那里一动不动。bee……呵!胆小吧!到了那里,我看到了“险情’,一个大人绑上钢绳连着的半个衣服,钢绳又连着滑道,那位叔叔手伸向滑道一个方框形扶手,被人一推,“啊……”我吓得不会呼吸了。刚刚看完这叔叔洋相,到我了,我被人粗鲁地绑安全绳和那半个衣服,那时,我整个人儿呆了。‘‘小朋友,不想玩算了,我们还等着呐!”你们一定认为我没玩?错!我定了定神,一把抓住方框扶手,被推了下去。我低下头看,好美呀!一片片绿地上种着五颜六色的小花,随着轻风摆动。再往前,有一个大的人工湖,在轻风下微微波动。我还没看完,就被人抱住,摘下那一身装备,我还未能尽兴。hihi!胆大吧!怎么样,你一定目瞪口呆了吧!说到胆小你们都觉得好笑,我非常喜欢小狗,梦里经常和各种各样毛绒绒的狗玩耍,可要看见真的小狗远远走来,我吓的不知所措用力抓妈妈的衣服,或手腕躲在背后偷偷看狗摇着尾巴走了,妈妈说我是“叶公好龙"那我也喜欢。现在你们都知道我是谁了吧?我是一个热心帮助别人,既胆大又胆小的小女孩。怎么?愿意和我这个“胆小鬼”交朋友吗?800字 五年级 叙事
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个性个性是广阔的大海,是深邃的天空;个性是清晨的霞光,是傍晚的流岚;有的人幽默,一句话能催绽满园花朵,那么幽默便是个性;有的人博学,一张口能抖落满天星光,那么博学就是个性;有的人多情,一抒怀能使长河澎湃,山岳潜形,那么多情就是个性。【运用整句,整齐对称,文采斐然,开篇不凡】就如同世上无完全一样的两片树叶一般,每个人都拥有自己独特的一面。虽说“无规矩不成方圆”,但循规蹈矩的大众化却再也适应不了当今社会的快速发展 。而纵观古今,五彩缤纷的个性文化已慢慢渗入了生活中的各个领域,于是我们懂得,只有拥有自己独特的个性,才能演绎不同的辉煌。大观园中,我们惊叹着:宝钗端庄,黛玉优雅,湘云开朗,妙玉清高,熙凤泼辣,个性迥异,却各具魅力。风雨轻舟上,寒鸦仍“拣尽寒枝不肯栖”。那个“一蓑烟雨任平生,何妨吟啸且徐行”的行者却高唱着“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏东坡是那样的淡薄从容,旷达豪迈,不与世俗同流合污的独立清高,向世人展示着自己的独立个性。【诠释“什么是个性?”】而诗人汪国真曾感言:“保持自身的个性和尊重别人的个性同样重要。”那我们又该如何弘扬自己的个性呢?“狭隘的人总想扼杀别人的个性,软弱的人随意改变自己的个性,坚强的人自然袒露真实的个性。”是的,追求时尚,盲目模仿,随波逐流,并不是个性;奇装异服,怪模怪样,不是个性,叛逆装酷,毫无内涵,更不是个性。个性应是性格上、精神上的与众不同。就如同画家的个性在画中,诗人的个性在诗中,他们的作品美不胜收又流芳百世,每个人都虔诚的瞻仰着他们的熠熠生辉的个性。播种一种行动,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种个性,播种一种个性,收获一种命运。你是否还记得梵高变幻莫测的抽象艺术?又是否还记得贝聿铭美不胜收的顶级建筑?请别再为了他人的光芒啧啧称奇,踏上属于自己的征程,向着自己的流光溢彩坚定奋进,即使斗转星移,层峦险壑,不要停止脚步,我们的笃定与无悔,也是个性!【解读“怎样塑造个性?”】百花园阳光蔓延,花影斑驳,我们绽放着独一无二的美丽,而风霜,雨雪,阳光,烟霞,都将共同见证着个性的花朵永世芬芳。800字 高中 写人
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个性纪念我高三最朴素的一篇作文:个性折翼的天使,叫我如何飞翔这是一个追求“个性”的时代。温和典雅叫作“个性”,活泼开朗叫作“个性”,乐观向上也是一种“个性”。“个性”就好比一双翅膀,伴我们成长,伴我们飞翔。于是,我们该追求什么样的个性便成为一个值得我们关注和深思的问题了。(白云飘飘网网 整理)“个性”是一种独特。每个人都有着自己与众不同的个性。鲁迅的个性是呐喊;郁达夫的个性是漂泊,胡适先生的个性是实用。每种个性都是一种独特,只有具备了最适合自己的个性才能更好的发挥自我。试想,如果让海子与徐志摩换位,我们是否还能感受到“你我相逢在黑夜的海上”的那种邂逅的浪漫与清新?那么“面对大海,春暖花开”又有别一番滋味了吧?“个性”是一双翅膀,每个天使都有着属于自己的翅膀。只有拥有了这双翅膀,安琪儿才能焕发出自己的光芒!“个性”是一缕阳光。年少轻狂是无知,这不叫个性。放浪形骸是无德,这也不是个性。真正的个性是一种积极向上的态度,是一种进取的勇气。“个性”可以是一种乐观,一种如驱尽黑暗的阳光的晴朗;“个性”可以是一种毅力,一种如奔流不息的大海的坚持;“个性”还可以是一种勇气,一种如日出蓄势待发的力气。陶渊明“不为五斗米折腰”的气节是一种个性;嵇康的《与山巨源绝交书》是一种个性;海伦凯勒的坚定与坚持是一种个性;“假如生命还剩下238天”的黄轲对死的无惧以及对生的向往是一种个性……难道有人会把硕鼠般的贪官污吏的自私叫作个性?难道有人会把奸臣的机关算计当作个性?“个性”是一双翅膀,是一双健壮有力的翅膀。只有拥有了这双翅膀,安琪儿才能够在天空中只有的飞翔。(白云飘飘网网 整理)“个性”也许是人间的四月天,也许是那丁香般的情结。“个性”也许是“大江东去浪淘尽”的旷达,也许是“一江春水向东流”的冗长和隽永。无论“个性”是什么,他都是我们精神中不可或缺的那部分。如果没有了个性,我们的精神便是空洞的;如果没有正确的个性,我们的世界便是残缺的。就好比没有一双健全翅膀的天使。折翼的天使,叫我如何飞翔?800字 高三
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个性曾几何时,“个性”成了一个时髦的词语。经过了一个扼杀天性的模式化的年代,人们在审视过去所犯的错误时又重新发现了多元化的重要性。于是,“张扬个性”成了新的口号。“个性!”青年们呼喊着,他们迫不及待地想要获得自由;“个性!”学生们雀跃着,虽然他们并不完全理解这个词的意义;“个性!”教师们追随着,他们不得不改变自己的教育理念和方式。在个性浪潮的裹挟下,人们的观点也发生了改变。“你穿得真个性”“他真有个性”之类的话不再暗含讽刺,而成为莫大的恭维。是啊,在一个“个性”的社会里,有谁会甘于平庸呢?其实呢?所谓的“穿得有个性”,可能只是一件图案混乱的T-shirt、一条磨白的牛仔裤外加一堆形状怪异的银饰品;而被评价为“真有个性”的人,也许只是因为他可以不分时间、地点、场合地出口伤人。人们所追求的“个性”,难道就只是这样而已吗?真正的“个性”,应该是由内而外的。它应该是一种修养,一种经过历练之后形成的人生理念,远比外在的穿着要深刻。诚然,一个人的穿着可能是其个性的反映,但他的个性却不会因他的穿着而改变。试图在穿着上追求个性的人,最后追求到的只能是肤浅。同时,张扬个性也不能随心所欲。即使是尊重个性的社会也必须有最基本的制约,比如道德,比如法律。换句话说,张扬个性的前提是不伤害别人,是任思维驰骋而不是任恶习滋生。在整个社会都在高呼“个性”的时候,真正有个性、真正懂得张扬个性的人实在太少太少。个性,是对自己对别人的正确认识,是不随波逐流的坚定,是面对不解和嘲讽时的勇气。为科学研究而和猩猩群共同生活了十几年的女科学家珍·古道尔是有个性的,虽然她看起来只是个穿着朴素、面容温和的老妇人;独自生活在瓦尔登湖边沉思、写作的梭罗是有个性的,虽然他没有把头发染成时髦的蓝色,而且他还不得不像农民一样辛苦劳作。是的,这些才是有个性的、勇敢的人,他们做出了与常人不同的高尚选择并坚持了下去。面对他们的成就,我想说,那些身首奇装异服、无病呻吟、粗俗肤浅的人根本没资格谈“个性”二字。800字 初三 议论文
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个性什么叫有个性菁菁校园,莘莘学子书声琅琅,独有一二花前月下,谈情说爱,不叫有个性;以己为准,“我看不惯你,我就要揍你”,不叫有个性;固守私利,不做奉献,不叫有个性;明哲保身,见义不为,不叫有个性;身居要职,汲汲名利,不叫有个性;应尽之责,敷衍推诿,不叫有个性;面对选择,拈轻怕重,不叫有个性;生而为人,虚掷父母苦心,不叫有个性;挫折失败,颓丧逃避,不叫有个性;我行我素,不纳善言,不叫有个性;演技平平,绯闻缠身,不叫有个性;不辨是非,只讲义气,不叫有个性……时代的车轮靠有为之人往前推动,有为之人必是有个性之人。他们有胆量有才识,身处陋室而心怀天下;居于庙堂而思福民惠国;逆水行舟难灭凌云之志;一帆风顺绝无轻狂自得之心;他们求知校园而知刻苦自励;对待工作而知尽责尽职;服务社会必然尽心尽力;身处平凡而知“天下兴亡,匹夫有责”;位高权重而知为民公仆鞠躬尽瘁。张扬个性是显示才华,实现价值,帮助于人,造福于民,献身于国。董存瑞危难之际双手托起了炸药包;黄继光生死关头用身体堵住了敌枪眼;周恩来身处文革逆流而力正风帆;焦裕禄忍住病痛而治盐碱;孔繁森离妻别母而献身西藏……有为之人不张扬个性自鲜明;无为之人再炫耀亦暗淡无光;奉献之人默默无闻却英名长存;索取之人贪图功名却犹如粪土。尊重个性不是盲目维护自尊,有个性之人必是自爱之人,不自尊自爱者也不叫有个性。青春年少而荒废学业;年富力强而不务正业;一无所长而不学无术;腹内草莽却埋怨生不逢时;本该有所作为却自甘堕落、自暴自弃……如此之人已把自己踩倒在地,怎能奢望别人青眼相加有个性之人是绝不这样的。他们学海泛舟乃是要用知识回报社会;商场搏杀仍不忘诚信无价;投身科研是要用科技强国富民;耕作农田是为了人们的丰衣足食;吹拉弹唱是为了丰富人们的生活;奋笔疾书是为了净化人们的心灵家园。政治清明,正可大展宏图;时世艰难,绝不用牢骚代替奋斗。个性的天空因他们而熠熠生辉,人们把尊敬的目光投向他们。是金子,就发出金子的光辉;是花朵,就散发花朵的芳菲;是小草,就点染大地的绿色;是泥土,就滋养万物的生命:这,才叫有个性,希望每个人都做这样的有个性之人。800字 初二 散文
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