夹弹珠比赛
今天,在望子成龙学校,我们举行了夹弹珠比赛。
老师首先念了一下我们的上场顺序,当我听到老师说一号郑博文的时候,吃了一惊,因为我很怕遇到强的对手,不敢先上场。接着,老师又讲了一下规则:用竹签夹弹珠放到自己的区域,如果夹到对方的区域,就给对方加分……听了这个规则,我心想:这“世界杯”也太流行了吧,居然这样也能模仿,天啊!
我先上去,拿起竹签,准备好夹,老师一喊“开始”我就瞄准一个绿色的弹珠,用竹签去夹它,谁知竹签刚碰到它,就像惊动了麻雀一样,让它逃脱了,我又想:有办法了,先把它逼到角落里,再夹它,它就没有退路了。于是我把弹珠给赶到角落里,一夹,果然把它夹上来了,这时,我更有信心了,就用同样的战术又夹了一个,突然,老师大喊一声:“时间到!”我急忙看了一下比分,居然是二比零,我心想:哈哈,他们可真是出师不利啊!
接下来是第二组队员上场,经过上轮比赛,我们队更有信心了。他们都沉着冷静,不说一句话,我们也不敢打扰他们,怕发挥不好,他们都在努力,可是都夹不起来,不一会儿,时间又到了,两队比分丝毫不变,大家又玩了一会儿,终于,结果出来了,我们以八比三的大比分羸了对方。最后,老师公布了男女生夹得最好的人:“男一号,郑博文!女一号,陈雪!”并进行颁奖仪式,那就是两片山楂片。吃着这来之不易的山楂片,我心里乐开了花
通过这次夹弹珠比赛,使我明白了做任何事情都要冷静应对,并且要开动我们的小脑袋,想出对策。
同一幅画,不同的人
上课铃响了,茅老师走进教室,手里拿着一份报纸,报纸里好像藏了什么东西。茅老师故作神秘状,说道:“一切听从指挥!现在,大家都别说话,等一下,我先给第一组看一样东西,嘘,大家别说话!”说着,立刻将他手里的宝贝一样的报纸亮出来。第一组人看了之后,有的抓耳挠腮,迷惑不解,好像在思考这幅画的意义;有的胸有成竹,好像点燃了他心中的导火线,思绪一下子爆发了出来。还有的捧腹大笑, 似乎看了一连串的笑话。真有这么好笑吗?难道小小的图画能激发这么大的活力?
茅老师终于过来给我们看了那幅画。哇!画上有一位公主,披着波浪似的卷发,她有着一双大大的眼睛,还戴着王冠。可对方却说:“我看的是一个老人!有着大大的鼻子,很多皱纹。好像很不高兴,无精打采,失望的眼神。”什么?听了对方一说,我简直不敢相信自己的耳朵。还是我的眼睛背叛了我?因为对方说的恰恰和我看到的相反。二十多岁的公主在对方的眼里怎么会变成七十多岁的老人呢?真是让人难以置信!茅老师像是在变魔术,把二十多岁的公主变成了七十多岁的老人。
茅老师给我们揭晓了答案,他先是给我们看了一幅画,我们组的人就说:“我就说是公主嘛!”然后,茅老师把画反了一下,“哇”全班人异口同声的说。画中竟然是个老人!
真是同一幅画,不同的人!
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夹弹珠比赛放暑假了,妈妈给我报了暑假班,暑假班里的学习生活也很有意思呢!上个星期五的下午,暑假班举行了一场夹弹珠比赛。老师公布了比赛规则:用筷子夹弹珠,从大碗里夹到小碗里,1分钟之内完成。每人两次机会,先用右手夹,再用左手夹。比赛开始了,我是第一个夹弹珠的人。刚刚开始我的心里很紧张,双手紧紧地握着筷子,目不转睛地盯着碗里的弹珠。只听老师说:“开始”。我一夹,咦!比我想象得还容易,然后我就不慌不忙地、一颗一颗地夹了起来。时间到了,我夹到了22颗弹珠,成绩还不错。第二场比赛开始了,这次我们得用左手夹了。第一个出场的是我兄弟杨炳浩,他居然夹了26颗弹珠。轮到我上场了,一开始我一颗都夹不起来,因为我从来没有用左手使用筷子,更别说夹弹珠了。弹珠们好像调皮的娃娃,总是跟我闹着玩,我准备夹了,它却溜到一边去了。虽然我使出了吃奶的劲,但是可惜的是,我只夹到了一颗!虽然没有得到奖,但我还是很开心。通过这场有趣的比赛,让我明白了:无论学习还是游戏,我们要想获胜,各方面的知识、本领都要学一点,这样才能成为高手!400字 小学 记叙文
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夹弹珠比赛此时,班里乱哄哄的,有男生喊了我的名字。我紧张地上了台,心想:我是代表男生第一个上台的,不能给男生丢脸。你想知道我们在做什么吗?实话告诉你们:我们正要进行筷子夹弹珠比赛,男、女生各一组。在短暂的练习中,男生们见我的“技术水平”最高,便先派我上场。女生们也不敢马虎,慎重地挑出优秀的人选。选定参赛者后,激烈的比赛马上要开始了。我忐忑地站在讲台上,心提到了嗓子眼儿,手心里全是汗,班里的同学围拢着我们,叽叽喳喳预测着这场比赛结果。我看看对手,她表情好严肃哦。老师要求同学们后退一步,好给我们留出施展身手的空间。只有李佳和忍不住伸长脖子,向前探着胖脑袋,瞪大两眼紧紧盯着碗里的弹珠,生怕错过每一个细节似的。计时两分钟。“比赛开始!”老师一声令下。我开始飞快地夹弹珠。一开始,这弹珠好像一个不听话的孩子-乱蹦跶。就要夹出碗时,它就跳回碗中央。真气人!我拿筷子的手有点儿不听使唤了。男生们见我夹不起弹珠,急得上蹿下跳。接弹珠的同学淡定地安慰我说:“手不要抖,不要急,慢慢来。”我深呼吸,放松了下来。夹住了,我慢慢地夹出碗,夹到接弹珠同学的手中。太棒了,终于夹出来一个!男生们开始给我加油鼓劲。这一球给了我信心和经验,后面夹起弹珠来得心应手,几乎百夹百中。男生们见我找到了感觉,兴奋地喊叫着。我不敢松懈,比赛还剩最后十秒。“十、九、八……”在同学们在大声的倒计时中,比赛结束了,老师和同学们数着男、女生夹的弹珠数。男生们大声地数着我夹的弹珠。女生们却在一旁不说话,既担心又紧张,害怕第一局就输给我们。当老师宣布男生胜时,男生们立即跟随一阵欢呼声。女生们却在安慰着王黄若宸:“没事……”我轻松地走下台,长舒了一口气:好险!幸好,我胜了女生一局。700字 六年级
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夹弹珠比赛“十、九、八、七、六”,随着“观众们”的高声呐喊,比赛也临近尾声,两位“选手”开始紧张起来,“三、二、一”比赛结束,有的高声呼喊,有的围在选手旁想要立刻知道答案。这是我们老师组织我们进行的一场夹弹珠比赛,赛前,同学们个个摩拳擦掌,迫不及待地想展示一下自己的身手,但不一会,同学们就像一只只泄了气的皮球,再也不试了,这时,有位选手田群站了出来,代表我们男生组参赛。女生则派出了王黄若宸出战。比赛开始,田群沉着冷静,但有的同学却如同热锅上的蚂蚁,急得满头大汗,瞧,李佳和锐利的眼神如同一只经验丰富的老鹰,恨不得把所有的弹珠都夹出来,但他的对手王黄若宸明显有点着急,只见她的双手一直在不停地发抖。终于,倒计时开始了,随着同学们气壮山河的呐喊,两位选手异常紧张,田群看上去有点着急了,双眉紧锁,手有点发抖,而王黄若宸更是心急如焚,手里的筷子不停地转圈,后来竟然没夹住,引起周围同学的一阵笑声,估计这下她更紧张了。赛后,同学们紧张的心情慢慢平缓了,还没来得及完全平复,下一个紧张的环节开始了,就是统计比赛结果-数弹珠,同学们如同一群严谨的科学家,一个个专心致志地凝神等候结果公布,此时此刻,整个教室一下子就安静下来,大家屏住呼吸,都在紧张的等待统计结果,“18:12”,一个洪亮的声音打破了教室的宁静,没错,最后的获胜者是田群同学,这就意味着我们男生获得了第一局的胜利。我们每一个男生都欢呼雀跃起来,李佳禾呢,就更不用说了,你看他眉开眼笑,紧紧地抱着田群不放,同学们看得捧腹大笑。最后,经过三局必比赛,在同学们的一片欢声笑语中,这场比赛愉快地结束了。按照三局两胜制的规则,我们男生对后面连败两局而输给了女生。可是同学们都没有太在意比赛的输赢,大家对比赛的过程意犹未尽,不过也只能慢慢地去回味了。700字 六年级
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夹弹珠比赛今天,我们班举行了一场精彩的夹弹珠比赛。游戏前,老师带着微笑走了进来,取出了一个大盒子,拿出几双筷子,笑眯眯地说:“同学们,今天我们来玩夹弹珠比赛。”话音刚落,同学们马上热闹起来了,有的说:“这可是我的强项”。可老师接着说:“这次游戏可是要求用左手夹”。同学们顿时鸦雀无声,我心想,这也忒难了吧,看来我肯定输了。但是,也有的人的脸上很平静,似乎充满了自信。这场比赛是男女对抗赛。老师一声令下,同学们就一拥而上。先请了两个小朋友,只见女孩子小宋看了看弹珠,夹了夹弹珠,可是只夹进去一个,那些弹珠像见了鬼一样,东逃西躲。轮到我了,我左手拿着筷子对准一颗白弹珠,把它赶到角落里,一夹,可是它太滑了,根本夹不起来,我垂头丧气地把筷子交给下一个小朋友。当我看到分数时,吃惊极了,因为男同学比我们多夹了好几个弹珠。我想,我们肯定输了。但没想到,下一个小周同学一口气夹起了很多弹珠,为我们赢得了好分数,我们女孩子不停地为自己呐喊助威,最后,我们还是败给了男孩子。虽然这次女孩子没赢,但我知道,平凡的生活中,枯燥的事变一种方式去做,也会变得别有一番情趣。400字 四年级 记叙文
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夹弹珠比赛“加油,加油!小心点,要掉了呀!”现在正是上课时间,而我们班却在举行一场激烈的夹弹珠比赛活动。游戏规则其实很简单,就是把放在水里的弹珠用筷子夹到空碗里,在规定的时间里,谁夹得多谁胜。首先上场的是班长和副班长大人。只见她们俩迅速拿起筷子,老师一声令下:“开始!”两位班长立刻把筷子伸进水中。只见班长刚把弹珠夹出水面准备转离基地时,那弹珠好像十分不愿意离开自己的姐妹们似的,刚一露出水面就“嗖”的一下滚到了水里,还溅了班长一脸水花,同学们不禁哈哈大笑起来,班长也害羞地笑了笑。再看副班长那边的情况似乎也不是很好,只见她皱着眉头,眼睛死死地盯着夹着的弹珠,似乎和那弹珠有着什么深仇大恨似的,她小心翼翼的把弹珠夹出水面,缓缓地向空碗移去,可路程行到一半时,那弹珠却像逃离似的,“怦”的一声就掉了。时间一分一秒的过去,可两位班长的碗里依旧一个弹珠也没有。“停,时间到。”哈哈,两位班长就这样打成了平手。同学们各各红光满面,摩拳擦掌,跃跃欲试,轮番上阵,比赛进行的异常激烈。“叮铃铃”下课铃声响了,同学们只好与这场激烈的比赛依依不舍地告别了。400字 六年级 记叙文
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夹弹珠今天早上,我和爸爸妈妈都无所事事,就开始玩起了夹弹珠的游戏。爸爸先准备好一双筷子和弹珠,妈妈则当裁判。规则是这样的:我和爸爸比赛夹弹珠,把弹珠夹到另一个碗里,一分钟内夹弹珠多着获胜,三局两胜。第一个回合,我是跃跃欲试,而爸爸是目不转睛的盯着弹珠。比赛开始了,我先夹起了最上面的一颗放在我的碗里,“耶”我终于夹到了一个,我暗暗窃喜道。当我小心翼翼地夹起第二颗弹珠时,瞄了一眼爸爸碗里的弹珠,三颗!看来我要加快速度了,两颗、三颗……我的碗里马上就堆起了一座“小山”,比赛的时间到了,妈妈认真数了数我和爸爸的弹珠数量,分别是17颗和18颗。“耶!”我不由自主地一蹦三尺高。第二个回合,我是兴高采烈,爸爸则是垂头丧气。“开始!”随着妈妈的一声令下,我和爸爸激烈地抢开了,这次爸爸抢到了最上面的弹珠,我则夹着下面的弹珠。“咦!怎么夹不到呢?或许下面的不好夹吧!”我自问自答到。可就在我纳闷的时候,爸爸已经夹到了三颗了,“时间到”我碗里只有屈指可数的八颗,而爸爸碗里却又半碗。这一局,我落后了。第三个回合我因为太着急,好不容易夹住的弹珠又滑落了。所以我又输了。这次比赛因为我第一轮赢了后太骄傲才会输,也印证了“骄傲使人落后,虚心使人进步”这句话。500字 五年级
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夹弹珠作文“加油,加油!”你知道我们在干什么吗?告诉你吧,我们正在举行一场无比激烈的夹弹珠比赛呢!老师讲全班分成两个组,一组叫弹弹组,另一组叫珠珠组,两组以接力赛的形式用筷子夹弹珠,并把它夹到另一个杯子里,掉到盆外的不算数,用手抓算犯规。限时三分钟,夹到最多的组赢。激烈的比赛快要开始了,我心想可不能让别的组占了上风,这次一定要赢得冠军。老师大声宣布:“各就各位!”,大家都都坐立不安,全神贯注地盯着晶莹剔透的弹珠,屏住呼吸,摆好架势,而我心里像装了几只兔子一样,七上八下怦怦直跳。老师一声令下:“比赛开始。”夹珠子的人立刻拿着筷子,筷子微微颤抖,将小小的弹珠紧紧夹住。有的同学屏住呼吸小心翼翼地夹弹珠,有的同学胸有成竹动作敏捷地传递弹珠,还有的同学迫不及待在后面大喊“加油加油加油!”大家齐心协力,把一颗颗弹珠放进碗里,五颜六色的小弹珠犹如一个个调皮的小孩,躲过了筷子的“攻击”,乖乖地躺在碗里。第一轮比赛结束了我们两组居然打成了平手。老师决定加赛一场,大家都自信满满地迎接第二场比赛,我们组同学们虽然紧张得满头大汗,但还是越战越勇,最后我们以六比四的成绩打败了珠珠组。这次比赛,我明白了,一根筷子容易断,一把筷子不易断。只要齐心协力,就能战胜任何困难。500字 三年级 叙事
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夹弹珠游戏我喜欢玩游戏,一提游戏我顿时精神百倍。今天上最枯燥的作文课时,没想到老师大发慈悲,让我们玩游戏,顿时教室里欢呼雀跃。玩什么游戏呢?只见老师从包里摸出一大把玻璃珠子,那不是弹子跳棋吗?难不成玩跳棋?我是妈妈手下败将,不好玩。老师似乎猜到我的心思,又拔出两双筷子,从桌子底下拿出一个盆,摆到桌子上,舀了一杯水倒进盆里,“啪啪啪啪”,老师把玻璃珠子丢进盆里。看着老师忙碌着,我不知做什么游戏,正疑惑不解时,教室里传来一声尖叫“夹弹珠游戏。”老师宣布了游戏规则后,同学们个个摩拳擦掌。看着其他同学有欢呼的,也有垂头丧气的,我也跟着紧张起来了。轮到我了,平时吃饭妈妈都嫌我筷子抓不好,现在要把它当兵器,我得认真把握呀。我抓紧筷子,盯着盆里被对手搅得滚来滚去的珠子,真是无从下手。我屏息凝视,瞧着一个珠子,张开筷子,小心地夹住珠子,眼看珠子就要被我夹起来了,造物弄人,弹珠巧妙地从筷子底下逃脱了,我再夹,它再溜,我继续夹,它继续顽皮地溜,好像在笑我:“你怎么这么笨呀!”我气得火冒三丈,正要放弃时,它却乖乖地让我逮着了。好像有了心得似的,珠子一个又一个被我请出来。比赛结束了,虽然我夹的不是最多,但我们组齐心协力勇夺桂冠。大家都说“心急吃不了热豆腐”,我觉得很有道理,以后做事我都应该有耐心。500字 五年级
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夹弹珠_有趣的游戏日记今天,在作文班里写作之前,我们玩了一次有趣的夹弹珠游戏。玩夹弹珠游戏,我想,夹弹珠呀!简直就是张飞吃豆腐—小菜一碟。老师说的比赛规则是,拿筷子用右手夹,如果平时习惯用左手的,可以仍用左手夹,但夹时必须要把筷子张开,如果并拢用筷子挑,则算犯规,比赛时间为一分钟。比赛正式开始,首先,两位男同学闪亮登场,只见他们胸有成竹地拿起筷子,盯着盘子里的弹珠。老师一声令下,他俩飞快用筷子对准盘子里的弹珠夹了起来,没想到光滑的弹珠从筷子上逃走了,就像一个调皮的孩子,,他俩叹了一口气。又重新开始夹了起来。特别是张同学,右手夹夹,左手夹夹,怎么也没夹起来,弹珠在盘子里滚来滚去,他突然把筷子分成两只手拿,大家一见,异口同声地说:“犯规,犯规”,老师见了,也说犯规。无奈之下,张同学只好又用右手夹了起来,时间到了,张同学只夹了四颗,而另一个同学夹了18颗,张同学垂头丧气,另一个同学却眉开眼笑。终于轮到我上场了,和我一起比赛的是潘同学,老师一声令下,我马上夹了起来,盘子里的弹珠,滚来滚去,越是急越是夹不起来,我就像火边的一只虫子,后来我深吸一口气,冷静下来,夹了起来。最后我夹了18颗,我真高兴呀!今天的比赛真精彩,冠军夹了29颗,最少了才夹了4颗。500字 小学 日记
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打弹珠课间活动的时候,我们男生最喜欢的游戏就是打弹珠。上次,因为自己的大意,我把自己的弹珠输给了同学,所以今天我特意带来了两颗“超级”弹珠,发誓要把上次输掉的弹珠给夺回来。约好了上次和我交手的那位同学,我们一起来到了学校后操场,那里有一个还没来得及修补的凹凸不平的排水管道。同学先把弹珠放平放稳,让弹珠不再滚动。然后,我们跑到管道的另一头开始比赛。比赛要开始了,我把自己的弹珠拿出来,双手合十,嘴着先念念有词的念了一段“咒语”,然后小心翼翼地放在地上,我眯着一只眼,努力让两颗弹珠连成一条直线,然后深深地吸了一口气,用手指头轻轻弹了出去。弹珠稳稳地往前滚去,我心里暗暗在喊着:加油加油,撞上去撞上去。。。结果,在离那颗弹珠一点点距离的时候,它很不给力的停了上来。哎,力道还是太轻了一点。因为每盘都有两次机会,于是,我发起了第二轮进攻,吸取了上次失败的教训,我这次加大了点力度。终于,皇天不负有心人,我成功的夺回了自己上次输掉的那颗弹珠。我真是太喜欢打弹珠这个游戏了,它不仅考验了我们的眼力,还考验着我们的注意力和耐性,最重要的是这个游戏让我明白了,失败并不可怕,只要吸取教训,努力改正,下一次就一定会成功。浙江温州瑞安市瑞祥实验学校三年二班三年级:陈潼作文网专稿 未经允许不得转载500字 三年级 叙事