与古诗相拥
一捧古卷,品味其中的一点一滴。
——题记
如萤的灯光下,书香浸染,茶香缭绕。与古诗相拥,收获那份刚强执着,乐观自信,在五千年的古诗书韵里得到升华。
俯首细细品读先贤圣言,在悠远的中华文化里,体验李白那“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪迈,体验文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的正气凌然,体验李清照那“凄凄惨惨戚戚”的忧愁与悲愤,更能体验陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的五斗诗魂。与古诗相拥使我变得刚强、执着。
一生饱经宦海沉浮,始终保持达观性情的大文豪苏东坡,人生得意时,他可以筑一道苏堤,创一代画风;失意时,他可以拢田种地,写下“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的千古佳句。就像他自己说的那样:“吾上可陪玉皇大帝,下可陪田院乞儿”。豪迈洒脱的李白对人生充满自信,他从来不怀疑自己的才华,曾以谢安自比“但用东山谢安石,为君谈笑静胡沙。”更有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的潇洒。即使是寂寞之时,也要“花间一壶酒”,来“举杯邀明月”,进而“对影成三人。”他们乐观自信的人生态度已经悄然融入了我的性格当中,让我从容面对失败、坎坷。
在风静人定的夏夜想起那“留得残荷听雨声”的闲情;在金风袅袅的黄昏想起那“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约;在浩浩江水边想起那“大江东去浪淘尽”的豪放。在无垠的戈壁感受到“醉卧沙场君莫笑”的悲壮……与古诗相拥,使我的灵魂思想升华。
穿梭于古代文化的精髓和诗词的美妙中,徜徉于心灵的幸福中,“黄金屋”中风景独好!
奇妙的小黑
奇妙的小黑
广东惠州张老师妈妈家教室
指导老师:张寿泉
广东省惠州市光彩小学五年级(3)班
作者姓名:岑远
我家有一条可爱的小猫,它的名字叫‘‘小黑’’。他长着黑白相间的毛发,黑黑的眼睛像两颗黑宝石。小小的嘴巴像一个小小的鱼钩,尾巴长长的,身子胖嘟嘟的,样子十分可爱。
星期六,我写完作业到阳台去玩。我看见小黑趴在花坛上找着什么东西。我走过去仔细观察这小黑的一举一动。
不一会儿,小黑用它的爪子挖到了一种草,然后把草根吃了下去。我心想:猫怎么会吃草根呢?带着问题,我翻开了家里的《百科全书》,在《百科全书》里找到了这种草。这种草叫牛顿草,这种草可以给动物治病,比如肚子痛……许多功能。小黑把草根吃了下去,一会儿把肚子里的东西全部都吐出来了,原来小黑是肚子疼,不舒服啊!
记得在一个星期五晚上,吃完晚饭,我们带着小黑去散步,突然小黑眼睛时不时发出一到蓝色的光,就像两颗闪闪发光的蓝宝石。我问爸爸:“爸爸,为什么小黑的眼睛会发光呢?”爸爸说:“因为小黑看到老鼠了呀!”我恍然大悟。
这就是我们家奇妙的小黑。
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古诗《野望》作文傍晚。泛着暖橙色光晕的太阳渐渐下落。余光散开在云朵上,透着淡淡的红晕。树林间用灿金色的树叶铺成的小道,直直通向覆着晚霞的山岭。我望着这些被秋日的热情色彩渲染的景物,心里却一片迷茫。一些落叶夹杂着秋风飘入我的手中。远处的几棵枫树疯狂地在风中舞蹈,放肆地凋零。悠扬的笛声穿透了我的心,像是在诉说一个凄美的故事。我循着声音望过去,只见一个晚归的牧人正吹着笛子驱赶着牛群,挥舞着的皮鞭划破空气的声音传到我的耳际。一阵带着寒意的晚风袭上我的脸颊,我不禁打了个寒颤。回眸望了望烛影渺渺的屋子,正想进去添件衣服,却听到不远处传来了有力的马蹄声,我微微颔首,就瞧见了一个身强力壮的男子坐在一匹棕红色的马上,身体随着马儿紧凑奔跑的节奏而上下起伏。手中的猎物也在晃动着。此刻,猎人的妻儿孩子应该正点着一盏灯火,盼望着他能早些带着晚餐回家吧。我想着,嘴角也不禁上扬。天暗了点,又暗了点。我多次想亲眼目睹着天空慢慢笼罩上夜色的过程,却始终没有那个耐心。我对着这深秋的傍晚景色出神,脑海中却久久不停息地萦绕着那段凄美的笛声,自己却无论如何也遗忘不了。也许那就是我心中一直唱着的旋律吧,那么的魂牵梦呓……夕阳的最后一缕光照射在一朵小野花上,我依稀能看见细小的灰尘在舞动着,纷纷扬扬,宛如折翼天使一般。又是一丝苦笑爬上我的嘴角,我轻叹一声,殊不知自己该身往何方……当最后的一缕光泯灭了,当黑暗遮住了我的视线,当泛着金灿色光晕的圆月升上夜空。我起身回屋,吹灭了摇曳着的微弱烛光……回想起夕阳西下时遇见的那两个从未谋面的人,我轻唱出了那段笛声的旋律,再把自己眼见的景物作成诗填词,于是,便有了这首孤寂的《野望》......附:唐·王绩《野望》东皋薄暮望, 徙倚欲何依。树树皆秋色, 山山唯落晖。牧人驱犊返, 猎马带禽归。相顾无相识, 长歌怀采薇。750字 初中 抒情
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古诗中的春夏秋冬【篇一:古诗中的春夏秋冬】看看那云飘过的天空,花开过的枝桠,鸟栖过的屋檐,你就会知道:古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。那一首首诗,谱出的是景秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬,那是我心灵的寄托,生活的写照。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树,春风袅袅吹拂着湖边的柳丝,这便是在告诉我们:春天来了!“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,早春时节,几场春雨便满足了人们的需求,大雨纷飞,春雨染绿了世界。“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,就连那南归的燕子,也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下,它们在光彩照人的阳光下筑着巢,它们是多么的快乐,多么的幸福,多么的勤劳!“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,在夏日的星空下,一起共赏着月亮独特的艺术美景,在星空下,鸣蝉的歌声悠扬而动听,真是令人神往!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在夏日湖畔边,那顶着圆盘露出水面的荷花,清新而典雅,在蜻蜓的装点下,更是美不胜收。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,秋天是五彩缤纷的,是单调的,但单调中又显出其特色。枫叶是红色的,让人一看就会想到“火热”,这便激起了活力,枫叶的红便是秋的写照。“千里冰封,万里雪飘”,冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节,一眼望去,除了雪,还能有什么呢?然而,冬天的雪却造就了梅的秉性。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,在大雪纷飞之时,梅花却不畏寒冷,不屈服于雪和寒风的吹打,一个劲的往上昂起胸,抬起头,终于开出了芳香的梅花。古诗,无处不在,它便浅藏于我们的生活里,只有善于发现、领悟它,并学会在学习生活中利用它,才能开启我们心灵深处封闭的大门。【篇二:古诗中的春夏秋冬】春,鸟语花香,花团锦簇;夏,烈日炎炎,荷花绽放;秋,秋高气爽,果实累累;冬,鹅毛大雪,冰天雪地。古诗中的春夏秋冬优美、典雅,令人向往。春之景“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,春天不知不觉得来临,天气转暧,万物复苏。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春风如一双温柔的母亲的手,抚摸着树木刚发出的嫩芽。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”细雨蒙蒙,世间万物接受着春雨的洗礼,雨停后,世界仿佛奂然一新,清新自然,空气中夹杂着草的清香,花的芬芳。夏之莲忆莲,“江南风景秀,最忆在碧莲。婀娜似仙子,清风送香远。”荷花婀娜多姿,让我久久不能遗忘,莲那清淡的花香让我忘记夏天的炎热,只知道夏天空气中的清香。对莲,“堪笑荣华枕中客,对莲余做世外仙。”莲那洁白高雅的身躯伫立在池塘中,莲似乎成了仙的象征,淡雅,超脱世俗。莲在炎夏中盛开,谁还会记得夏的炎热?恐怕只记得那怡人的芳香吧!秋之夜“睡起秋声无觅处,满阶梧叶日明中”“月光浸水水浸天,一派空明互回荡。”,秋天的夜晚是多么的宁静,凉爽的风吹拂着我的脸庞。月高挂天中,河水因微风而起阵阵涟漪,是否忧伤?是否思念?冬之梅“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”在严寒的冬日,梅以自己坚强的意志在一片雪地中独立开放。“忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。”梅在冬日给人们带来一丝生机。冬去春来,梅是春天的孩子吗?春夏秋冬,在古诗中都饱含着诗人的情感,春——暧意,夏——激情,秋——忧愁,冬——寒心,尽在不言中。【篇三:古诗中的春夏秋冬作文】古诗,记录着历史发展的轨迹,散发着人文精神的芬芳。它是我们中华民族的宝贵遗产,今天,就让我们领略以一下古诗中的春夏秋冬吧。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”这首出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》能摄早春之魂,给读者以无穷的美感趣味,甚至是绘画所不能及的。那“遥看近却无”的草色,正是那早春时节所特有的。象征着大地春晖,万象更新与欣欣象荣。作者最后还曾用了对比“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”。用杨柳堆烟的浓重与淡雅朦胧相比,更加突出了早春春色的一片生机,真实美妙绝伦。夏,往往给人的感觉是炎热的,而“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”却让人们重新感受夏天的美好,无穷碧的莲叶给人以清爽的感觉,在炎热的的夏日更是难得。别样红的荷花与莲叶的无穷碧互相映衬更加突出了荷花的红,让人在清爽的感受同时融入色彩美的感觉。秋,落叶归根,总是给人以凄凉悲惨的感觉,而刘禹锡眼中的秋,却别有一番滋味。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄,在这里,诗人以其奔放的热情和旷达的胸怀,通过生动的画面描绘,和对秋天的赞美。表现出昂扬奋发的精神面貌。全诗充满着积极向上的精神,真是别具匠心。“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”毛泽东的《沁园春雪》生花的妙笔概括的写北国漫天飞雪,大地冰封。还具体的描写长城内外,白雪覆盖飞舞的银蛇,奔驰的蜡象。其中,有静态描写,有动态描写。最后还有妖娆的想象。春夏秋冬,各个描写的淋漓尽致。古诗——跨越时空的对话!【篇四:古诗中的春夏秋冬】中国是一个诗的国度。诗的历史渊源流长,名家辈出,名篇佳作卷帙浩繁,在中华文明中蔚为壮观。诗,以它精练的语言,优美的文字抒发了作者的感受。打开记忆闸门,我寻觅到了一首我最喜爱的诗。那是唐代诗人杜牧的作品——《山行》。全诗共四句,是这样写的“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这首诗描写诗人深秋时节在山中行走时所见到的美丽景色。诗人巧妙地捕捉了山行途中所见的几副景观:远望一条山石铺成的山路蜿蜒曲折,伸向高山之颠近看山间白云缭绕的地方,隐隐约约显现出几户人家,四周枫叶如火般,更显得红艳娇美,远远胜过早春二月的花。在这里,有白云、有红叶,色彩明丽;山路、枫林、人家,和谐温馨;还有因爱这枫林晚景而停车观赏的诗人也在这幅画中,使画面更显得有情有意。写秋景,全诗却无半点悲凉萧瑟的气氛。特别是最后一句,把枫叶与花相比,十分新颖。二月的鲜花固然美丽迷人,但春风一吹,春雨一淋,就零落成泥,随流水而去。而枫叶却是在同秋风、秋雨、秋霜的搏击中,变成火红,显示出旺盛的生命力。这就是诗人之所以特别喜爱枫林的原因。也是这首诗流传千古、脍炙人口的魅力之所在。漫步在古诗苑中,我们可以欣赏到各式各样的古诗。古诗中的离情别绪、春夏秋冬,古诗中的风花雪月、山水风光、名胜古迹,这些都是古代诗人为我们后代人留下的遗产,是中华民族的宝藏。1200字以上 初三 抒情
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相思之苦-抒情记忆就像一个五味瓶一样,装着酸、甜、苦辣,咸。而那一次我不小心把它打碎了,尝到了里面的苦。爸爸、妈妈因常年不在家,我从小就一直跟着爷爷奶奶,妈妈生了弟弟后,就有弟弟陪着我。而过了一段时间,妈妈则去天津找爸爸了。爸爸妈妈每年都会回来,回来一次我就会问一次:“爸爸妈妈,你们什么时候不去天津了,在家里陪着我们?”爸爸妈妈总是说:“明年,明年……”爸爸妈妈说这句话我就在想,明年还不快吗?然而过了几年,爸爸妈妈在茌平买了楼房之后,爸爸几乎都不会回来了,而妈妈会回来,但是回来最多也就待一个星期。后来,在2018年过年的时候爸爸都没有回来,而妈妈回来了。妈妈回到家,我并没有看到爸爸,就疑惑地问妈妈:“妈妈,爸爸呢?”妈妈回答我说:“你爸爸没有回来,你爸爸上班的地方没有人看着,你爸爸就留下来了。”我说:“那妈妈,爸爸不是去年答应过我要回来的吗?去年是这样,今年也是这样,别人都回家过年,而爸爸为什么要留在那里?”说完,我就去了自己屋里,哭了起来。“我真的很想爸爸了,爸爸好几年已经没有回来了。”我大声的对他们说。后来有了新冠状病毒,我以为爸爸会回来,但是我想错了,爸爸仍然没有回来,还是只有妈妈自己回来了。而今年,爸爸、妈妈谁也没有回来。别人的爸爸妈妈都回来了,而我的爸爸妈妈却没有回来,一年了,也不回来吗?过年的时候,奶奶和爷爷领着我和弟弟去街上看烟花,我看到别人家都有爸爸妈妈、爷爷奶奶领着他们看烟花。而我却只有爷爷奶奶领着我和弟弟看烟花。当时我就想,我希望你们当时突然出现在我面前。想让我们一家人全都一起看烟花。我想你们了,爸爸妈妈!650字 初中 抒情
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与母亲相拥也许是读初中了吧!在问题中沉浸得太久,眼睛有一点困,每一天脸上总是看得到“疲倦”二字。但每天总是打开灯就有一杯牛奶在桌上,牛奶把房间点缀得个格外幸福。但我并不感到奇怪,因为每天牛奶总是准时出现在这儿,风雨无阻,更何况我每天正为作业而思考都已经习惯了。以前我写总是下笔如行云流水,可到了如今,小小的一篇“你的母亲爱你吧”却让我的思绪断断续续,心里还居然有一种莫名其妙的想法,在心头荡漾。那就是我心里有两个人在说:“是你妈妈做的事不够多吗?”“不,不是”“那是你的母亲不太爱你吗?”“我想想,这没有。”那为什么连写一篇写母亲的也写不出来呢?正当我急得很时,我端起牛奶,心里便有一股暖流立即自下而上升起,我好像明白,想清楚了所有的事情。轻轻的门开了,妈妈走进来问我是否做完了作业,当我轻轻的点头说了一声“嗯”,他的嘴角立刻有了微笑,这笑容好像是存在母女之间的笑容。我仰起了头,看着母亲转身走出门去。在这时,我突然觉醒:“这难道就是母亲的爱吗?”但我又听大家说母爱是伟大的,但这母亲的伟大就是一杯牛奶的价值吗?我转身出门要寻找答案时,母亲见我说你:“还需要什么吗?”我笑了,这是因为我终于明白了母亲的伟大的之处恰恰在于它的平凡之处。我明白了,我懂了珍惜这平凡的藏在牛奶之中浓浓的母爱。再仔细品味牛奶,我不想错过母爱,相遇母爱拥抱。经过后,我才知道这就是真情,真情从何而来,用心品奶的人,定会与她相拥。550字 初一 写人
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与雨相拥小时候的我喜欢在雨中漫步,与雨相拥。下雨对每个人来说都不方便出行,但我却每天祈求上帝下雨,因为我想每天尽情的与雨拥抱,感受被鱼妈妈抚摸的快乐。依稀记得小时候与雨相拥的那一幕。那是一令人难忘的一天,回放镜头。淅淅沥沥的小雨下个不停,宛如是云娃娃惹恼了上帝。不知不觉中,雨渐渐地大起来,大滴的雨像调皮的孩子,在我头上乱蹦乱跳,但它依偎在我身上是温柔的,像母亲般柔和。我伸出舌头,雨水不停的在舌头上敲打。哇噻,雨竟然是如此冰凉!“哗哗哗…哗哗…”我在雨中奔跑,与雨嬉戏。我跑到树下,看见一只翩翩起舞的蝶儿,我向蝶儿扑去,一不小心,撞到树上。树俨然被我撞疼了,每片树叶里都包裹了一滴‘眼泪’。它好像生气了,将泪滴抛洒到我弱小的身上。巨大的声势响了起来,我与雨拥抱,看不清远处美丽的风景,却只听见风声,雨声,谈话声交织成的交响歌曲,声声入耳。我站在雨中,突然听见耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极宏大又是极细切的,像春蚕在嚼嚼桑叶,像野马在平原奔驰,又俨然摇篮曲弥漫在耳边,又宛如是钢琴合奏曲调。听着听着,雨声像炸塌了天河,滂沱而下,倾盆而下,瓢泼而下,奔腾着、乌泄着而下。倾盆大雨弄得我一身是水,不一会儿,那宏大声势退了回去,空中漫下的是淡淡小雨丝了。雨停了,我与雨的拥抱也结束了。这场落拓不羁、振奋昂扬的雨停了。这场活泼开朗、奔放豪爽的雨停了。雨停了,给街道上留下几泓水潭、水溪。我愿投入雨的怀抱,与雨相互拥抱;我愿成为雨的亲人,接受她的拥抱。550字 初一 记叙文
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与书相拥的岁月不知不觉,已过十几个春秋,尝过了生活中的酸甜苦辣。书,像零食一样诱惑着我,让我不得不为之陶醉。我爱读书,无论是小说、诗歌、还是散文,因为它们,让我懂得了许多道理。读小说,让我体会到主人公的性格。读《西游过记》,我感受到孙悟空嫉恶如仇,敢作敢当的气概;读《红楼梦》,我懂得林黛玉与贾宝玉真挚、纯洁的爱情;读《水浒传》我体会到108条绿林好汉,劫富济贫、惩恶扬善的英雄气概;读《三国演义》,我知道了诸葛亮“未出茅庐,已知天下三分”的卓越才能和对刘备父子忠心耿耿的情怀。我爱小说,爱它的感人的故事,我会为孙悟空喝彩,为林黛玉流泪,被108条好汉倾倒,被诸葛亮感动。读诗歌,让我懂得许多人生的真谛。我读懂了“竹影扫阶尘不动,日穿潭底水无痕。”是超然;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”是执着;“天生我才必有用,千金散尽还复来。”是自信;“慈母手中线,游子身上衣。”是牵挂。我爱诗歌,因为它让我明白了什么是超然,什么是执着,什么是自信,什么是牵挂。读散文,让我感受到人间真情。《背影》告诉我父爱的伟大;《我的老师》告诉我学生对老师的思念之情;《金黄的大斗笠》告诉我姐弟见真挚的亲情;《散步》告诉我对家庭的责任。我爱散文,它告诉我人与人之间真诚的感情。山有崩塌的时候,海有干涸的时候,惟有真情,超然于万物之上,永不消失。与书相拥的岁月,内心不再茫然,因为有书与我同行;与书相拥的岁月,内心不再忧虑,因为有书替我排忧;与书相拥的岁月,内心不再彷徨,因为有书为我指路;我爱读书,书是我最好的人生伴侣。550字 高二 读后感
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友谊让我们彼此相拥拈一朵小花,在白露青青处绽放,细腻柔…微风赐予了小花灵动,调皮的蜻蜓为小花一厢情愿的点缀着柔情蜜意的感叹。煽情的就像这多味的深秋,情思愁肠,这个注定离别与重逢的日子,总会让语言贫乏的我也侃侃而言,思绪万千。落叶的季节,苗圃的枫树下留下了真挚的回忆,古道小巷留下了携手的愉悦,有时候人生就是一种缘份,在无数人中相识相知,成为了亲密的同窗,这种真挚的情感是无法用语言加以形容的,因为任何语言都会玷污这种真挚的情感。今月细而皎洁,惨白的孤独弥漫着,寂寞与思念在月中彰显,悲月总是诗人放纵情感,邹词的对象。如今三个男生的背影,纵横篮球场上,在月洒落银白的地方,和月如影随行,花好月圆下感受着属于我们的曾经。辉煌悲哀与过去。曾几时的我们无忧无虑,带着童稚的稚嫩,带着年少的懵懂,带着欢笑并肩齐行,带着假大人的睿智,欢乐惆怅孤独寂寞七色板的色泽都是我们永不可缺的唯一…时光荏苒,岁月流逝,时间将这份记忆留在了心里,将其永恒,将其升华,阐述着友谊的伟大…此时此刻的我们游戏在熟悉的球场上,诺大的球场只剩下我们和看似凄凉的背影,没有人知道黑夜给予了这三个少年什么力量,彼此心照不宣,也让孤苦的篮球场游荡着欢乐。我始终认为有一种情感在人生的轨迹中不可磨灭,这种情感不容任何人怀疑,纯净的如天山雪莲,心中甘甜柔腻,没有任何杂质混入其中。这种情感还像精准的罗盘,迷失了我的GPS,而你迅速成为了我的GPS,为我指明了新的方向…谢谢你,友谊550字 高一 散文
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我与古诗的亲密接触诗,是唐时的一株柳,摇曳在古风河畔;诗,是宋时的一尾鱼,游弋在清水柔波中;诗,是元时的一首曲,传唱在天山草原;诗,是明时的一阵风,飘扬在深巷胡同;诗,是清时的浣纱女,吟唱着绝世的歌。在古诗的王国里,我彩英携萃,细细欣赏。这里的风光,充满着豪情。沧海之上,碣石之边,浪激起千层雪,风扬起红绸衣。他望着这博大的沧海豪情满腔,高声吟出“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的不朽诗篇,传达着他要建功立业、统一华夏的伟大雄心和理想。轻轻吟哦古人的满腔豪气,我的男子汉气概变得如此阳刚,我的步履变得如此铿锵!这里的风光,满载着希望.寒月之下,他独酌独饮,对影而舞,对酒而歌;珍馐之前,他满心茫然,黯然神伤。仕途的失意,让他感到欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。于是便有了“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”的热切期待,产生了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚定信念。沉醉在这承载希望、承载不屈灵魂的诗句中,我心激荡,我心昂扬!这里的风光,洋溢着美好。在这里,可以领略那“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的喜悦,细看那“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的活泼,欣赏那“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的绿色生机,感悟那“随风潜入夜,润物细无声”的柔美……沉迷于其中,让人深深感到青春的美好,生活的多彩。携诗而行,我仿佛看到了河畔柳的婀娜多姿;携诗而走,我感受到了游鱼的自由自在;悟诗而飞,我感悟着草原、深巷的辽阔悠长;吟诗而旅,我听到了浣纱女的绝世的吟唱……与古诗亲密接触,我获益匪浅。我的人生路上因为有了古诗的紧密相随,才变得繁花似锦,馨香扑鼻。550字 高一 散文
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