幸福相拥
200字
六年级
抒情散文
静静的心和心贴近相拥
紧紧纂着你的感动
还有那一份
等待了一生的真感情
晶莹的泪水一颗颗
都是纯洁的心灵
既然爱有太多苦衷
就不该让情默默凋零
珍爱自己的生命
你的吻在我心里
刮起一阵阵触动
拭干你的泪疑在梦中
就这样幸福相拥
呆呆的看着你
在我眼中朦胧
头和头相碰
泪和泪交融
每一颗都那么亮晶晶
就这样幸福相拥
默默的吻着你
让时间定格在这一分钟
这是幸福的泪水和感动
这是快乐的感动与真诚
这是你侬我侬情意侬
做灯笼
200字
三年级
写景
星期五的晚上，我去找高幸玩，我带着两根蜡烛，想跟他一起做灯笼，到那儿后我拿了两个用过的纸杯来做。
我们先把蜡烛点然，然后马上把蜡烛放在杯子的上面倾斜着让蜡烛水滴下来，再把蜡烛插在里面，插好后将火吹灭，再用针把杯口的一圈扎两排洞，第一扰的小洞是用来穿线的，第二扰是让柔和的光从洞里发出来，再拿几根线，穿进第一排的洞里系一个结，但结不能比洞小，再找一根树枝系在线的另一头。这样灯笼就做好了。我和高幸兴高采烈的一蹦一跳的拿着做好的灯笼向伸手不见五指的小路走去，用我们的小灯笼照亮脚下的路
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六年级
抒情散文
200字
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相拥,是幸福的搅拌??林健宇兄妹两人，妹妹林健云。林健宇在上高二的时候父亲因病抛下他们母子三个独自去了天国。母亲柔弱的双肩独自把他们兄妹二人拉扯大实属不易，幸亏得到舅舅何玉伟的不断资助与关护，才使林健宇顺利地完成了学业。妹妹今年上大二，还有两年毕业。??“健云，等我找到了工作，我供你完成学业。”??“嘻嘻，哥，你还是先给俺找个嫂子吧。咱妈等着抱孙子呢!”??“放心吧，哥准会给你领会个花容月貌的嫂子，让咱妈抱上胖孙子。”林健宇一拍胸脯冲着妹妹健云乐了。??“哥不但给你找个仙女似的嫂子，还会给妹妹找个英俊潇洒人倜傥的小伙子，包妹妹喜欢，红包哥哥就不要了。”林健云冲着妹妹嬉闹着。??健云的脸腾的火辣辣的红，嘴巴一撅：“妈，你看哥哥他……”母亲何玉枝瞧着两个长大成人的儿女，心里暖融融的，一丝微笑印在脸上。??“你们两个只要平平安安，以后各自有个幸福安乐的小家庭妈妈就心满意足了。”??“妈，放心，哥要是娶了媳妇不孝敬您，有我呢。”健云朝哥哥调皮地吐了吐舌头。??“你这个丫头片子，看我怎么收拾你。”林健宇用手挠着妹妹的痒痒。??“咯咯……哥我再也不敢说你了，嘿嘿，你就松手吧。”林健云求饶着。??“咚咚”一阵轻轻地敲门声打断了兄妹俩的嬉闹。??“谁呀？请进。”健云脆声地嗓音响起。??“健云，是我，静怡。”??“静怡姐，是你呀。”林健云蹭地一下冲到门前，拉开门。??“静怡姐，想死我了”林健云来了一个小燕飞抱式紧紧搂着静怡不放。??“静怡姐，给你介绍一下，这是我妈罗玉枝，哥哥林健宇今年毕业于北京大学中文系”。??“哥，这是静怡姐，今年大三毕业，护理专业，人间的白衣天使。”??林健宇的心早被眼前这个天下掉下来的尤物怔立在那儿。??突然掉下个林妹妹似的美人胎子，一头飘逸亮丽的秀发散在身后，娃娃似的白净脸上一双明亮清澈的眸子象一汪清泉。小巧玲珑的嘴唇涂着淡淡的红，真个是娇羞俏人，妩媚照人。林健宇的心不禁一跳。??文静怡的一双眼波流转着，也对眼前的男孩心突突地跳个不停。难道自己被这个男孩吸引住了，高大挺拔的身躯，上身穿着一件素白的衬衣，下身是淡蓝色的牛仔裤就那么随意宽松地贴在上面，脚蹬一双发白的运动鞋，一双有点色色的眼神透着一股坏坏的凝视。文静怡有点羞涩地拉着健云的手说：“健云，我应聘了市中心的一家医院，下星期报到。”“真的吧？祝贺你，静怡姐，要不要办个party，朋友们在一起开心一下。”??“好啊，到时你可赏光啊，就在下礼拜天”。??“我有没有份子呀？”林健宇冷不丁冒出一句。??健云眨着一双俏皮可爱的眼神：“哥，静怡姐可是大家公认的校花，好多公子哥们象蜜蜂似的都在叮着静怡姐呢，你呀，怕是排不上号。嘻嘻”??“是吗？试试看了。”林健宇有点霸道的目光直射向文静怡。??林伯母拉着静怡的手说：“姑娘，别在意，我那儿子就是有点倔脾气，内心善良着呢。”??“伯母，我没事。”文静怡的脸上悄悄地爬上了一丝红晕。??也许爱情真的是令人捉摸不透，变幻莫测，朦胧中只是隔着一层薄薄的面纱，一丝丝微风就会把这扇爱情之门吹拂。??健宇与静怡的爱情之花开得绚丽多姿，热烈而馥郁，一个为她醉，一个为他痴!??夜晚的灯光下时常映出两人幸福甜蜜的身影，静怡眨着一双明亮清澈的眼睛，双手托腮，静静地，脸上挂着从心底溢出的幸福瞧着健宇在批阅公司里的文件，爱情之花的浇灌使健宇的工作做得漂亮潇洒!他轻轻地吻吻静怡滑腻而白皙地额头，绽开一个使静怡迷人的笑。一杯香茗弥漫出一屋淡淡的香气。??健宇在公司遇上理不出头绪的琐事，有什么不开心事，有时喝得酡醉，静怡用柔柔地小手，轻轻地捧起健宇涨红的脸庞，什么也不说，就那样用一双含情脉脉地流波凝视，眼眸里充满了关爱与疼惜。烦恼与不快就这样往往被静怡冻化沸开。??而这一切就象璀璨烟花一样瞬间就不见了踪影，静怡莫名地在健宇面前消失了。??三年的光阴撒扯得健宇的心支离斑驳，白天眼前晃动着静怡轻巧靓丽的婀娜身姿，夜晚梦中是静怡娉婷的姿态在闪现。??小小的屋子往往被云雾缭绕的烟雾充溢着。??健宇饱满红润的脸庞渐渐地在深陷着。心也在一点点地揪紧着，他感觉活动的是息的躯壳，而思想已经没有了思维。??妹妹健云对他照顾得体贴如微，眼里似乎隐藏闪烁着有种说不出的东西。当健宇问其静怡去了哪里，健云摇摇头说她不知静怡姐去了哪里。??有时健云问一些令健宇感觉莫名其妙地问题：??“哥，你喜欢我吗？”??“你是我亲妹妹，我怎不喜欢你呢!”??“假如我不是你亲妹妹，你还喜欢我吗？”??“哥也拿你当亲妹妹喜欢，脑子里在想啥呢？”??健宇认为妹妹恋爱遭受了挫折，脑袋有点迷糊了!??当健宇决定拎起背包去寻找静怡，让健云在家好好照顾母亲时，健云“哇”的一声哭了。??健宇让健云不要为他担心，他寻到静怡很快就会回来。??健云还是抽泣不止。??“哥，我对不起你!你不要找了，我知道静怡姐在哪里!”??当妹妹把事情的原委在泪水中断断续续地讲完时，健宇惊异呆怔。??原来健宇与健云不是亲兄妹，当妹妹健云无意中听到母亲说她是在襁褓中捡来时，她的感情发生了偏差错位，从小对哥哥怀有一种爱敬转变成了少女的爱恋情怀，她爱上了哥哥剑宇，当看到哥哥与静怡双双出入，如火如荼，她的感情承受不住这种沉压，找到静怡泪流满面，乞求静怡姐离开剑宇，把哥哥让给她，静怡揣着对剑宇深深地爱无奈地选择了离开，只是到了邻近的城市去应聘。??爱情是扎在心上的一朵美丽的刺玫，不是任谁想摘就能摘下的，它需要有情爱慕，彼此倾心付出之人相摘开出的一朵绚丽玫瑰，强行摘取只能是椎心的疼痛与烙下的伤痕斑斑。??今夜的风有点调皮，总爱在健宇的脸颊轻轻地拂来拂去，就象调皮地娃娃在撒娇，两个身影静静地立在初次约会的河畔，没有焦灼地赶迎，只是脚步缓慢地一步步移近对方，向着幸福一点点靠近，当双方听到彼此的心跳时，静怡双手抬起，轻轻舒缓地捧起健宇地脸，柔音袅袅婉转嘤声：你瘦了!??健宇轻拂静怡飘起的几缕额前的发丝，声音颤抖：你变得更“苗条”了。??两人的脸颊不知何时都滑下了泪花点点。??相思的煎熬，炙热的火焰霎时爆发，两人终于紧紧地拥抱在一起，任凭泪水淌成爱的河，河里的水也在搅动涟漪波波，是幸福的搅拌，是真情地祝福!1200字以上 六年级 叙事
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与古诗相拥一捧古卷，品味其中的一点一滴。——题记如萤的灯光下，书香浸染，茶香缭绕。与古诗相拥，收获那份刚强执着，乐观自信，在五千年的古诗书韵里得到升华。俯首细细品读先贤圣言，在悠远的中华文化里，体验李白那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈，体验文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的正气凌然，体验李清照那“凄凄惨惨戚戚”的忧愁与悲愤，更能体验陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的五斗诗魂。与古诗相拥使我变得刚强、执着。一生饱经宦海沉浮，始终保持达观性情的大文豪苏东坡，人生得意时，他可以筑一道苏堤，创一代画风；失意时，他可以拢田种地，写下“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的千古佳句。就像他自己说的那样：“吾上可陪玉皇大帝，下可陪田院乞儿”。豪迈洒脱的李白对人生充满自信，他从来不怀疑自己的才华，曾以谢安自比“但用东山谢安石，为君谈笑静胡沙。”更有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的潇洒。即使是寂寞之时，也要“花间一壶酒”，来“举杯邀明月”，进而“对影成三人。”他们乐观自信的人生态度已经悄然融入了我的性格当中，让我从容面对失败、坎坷。在风静人定的夏夜想起那“留得残荷听雨声”的闲情；在金风袅袅的黄昏想起那“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约；在浩浩江水边想起那“大江东去浪淘尽”的豪放。在无垠的戈壁感受到“醉卧沙场君莫笑”的悲壮……与古诗相拥，使我的灵魂思想升华。穿梭于古代文化的精髓和诗词的美妙中，徜徉于心灵的幸福中，“黄金屋”中风景独好！550字 六年级 抒情
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那段相拥的时光时光的脚步轻盈，随着记忆在生命之间穿梭，风拂湖面，漾出层层涟漪，映出了天边璀璨的星河，又映出了亲密相拥的两臂……流逝的时光被剪辑成一段段，安静地记录着曾经的悲欢，夕阳的碎影斑斑驳驳。心绪也不由地飞到了那段相拥的时光。繁华的大街上，各色各样的人不知疲惫地喧闹着，行人像一条永不停息的天河，涌动向远方。个子还很低的我紧紧地攥着妈妈的食指，仿佛那是世界上无上的宝物一般。妈妈走到哪儿，我都一步不落地紧紧跟着，妈妈的手指就是我的导航，我的方向，我的一切。看到旁边漂亮的小熊，拉了拉那根手指，开始撒娇地摇着。妈妈无奈地笑了笑，点着我的额头说：" 小鬼头，你这么地拉着我，拉坏了怎么办？”我笑嘻嘻地眨了下眼睛，“我牵着妈妈的手，妈妈的手才会更好看，才不会拉坏呢？”说着，手上的力度更加重了几分。我怕时光太慢，会磨灭那段相拥的情。时间像个顽皮的娃娃，以一根精巧的银针封过了数十年的光阴，我站在耀着光亮的针头上，乖张且叛逆。同样繁华的大街，同样拥挤的人群，不同的则是两个充满距离的心。脑子里充满了各种公式的我还在惦记着那令人烦躁的考试成绩，麻木地跟着妈妈走过一家又一家的商店。妈妈忽然转身，用她温暖的手指抚着我紧皱的额头，轻声说：“别那么焦虑，出来就要好好放松，把那些烦人的事都抛开，我们去你小时候最喜欢的那家商店买糖葫芦好吗？”不及我思考，一个“好”字便已脱口而出，她噗嗤一声笑了，我也跟着笑了，在她弯弯的眼眸深处，我看到了某种东西在跃动。手，不知不觉便揽住了她的胳膊，在感叹习惯影响的同时，又用双手用力搂着她的左臂，企图将她的手嵌入我的生命，永远地走下去。我怕时光太快，会忽略那相拥的情。时光啊，请你慢一点，再慢一点，容我将那相拥的时光细细雕琢，将那浓浓的情仔细收藏，贴身放置，在流浪的途中感受最为深沉的暖意。650字 六年级 记叙文
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《拥报文明幸福成长》读后感这本书是在放暑假前拿到的，是几位退休的特级教师用她们的工资买的。也是我们的六一礼物。我看完了这本书，觉得这本书很耐人寻味……..书有21篇，每一篇有四到五个栏目。分别是：幸福导航`幸福体验`幸福源泉和幸福之旅，有时还有名言警句。我最喜欢的是第一篇，题目是：克服粗心大意。幸福导航讲的是一位名叫东东的小学生一直在粗心：不是多写一个0，就是忘了加小数点。同时，这个栏目还对这件事进行了品读和总结。幸福体验讲的是19世纪杰出的化学家李比希，在实验中不小心造出了“氟化碘”，但李比希把它当做其他实验失败品一样遗忘了。4年后，另一位化学家发现了“溴”。当李比希看过实验报告后，觉得似曾相识，最后发现氟化碘就是“溴”。李比希十分懊恼。于是，他把“溴”放进了“错误之柜”，以警示后人。幸福源泉讲的是如何克服粗心。我知道怎么挽救：譬如在复查作业时要做到心脑合一、逐字逐句的顺着看过去，不要跳跃性地看。这样就能克服粗心大意的毛病了。在这本书中，我看到了许多精彩的故事，也想到了许多深刻的道理。我还打算把这本书推荐给我的弟弟`妹妹`朋友，甚至还要给我的子子孙孙看呢！400字 六年级 读后感
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阳光下，我拥满幸福阳光掠过，云海的银涛像镀了金，又像着了火，烧成灰烬，不知去向，显露出大地的真面目。换个角度，却是重见天日，我才明白，我一直，都拥满幸福。阴雨天，漫天乌云，压抑地让人烦躁不已。记忆中，那空旷的练功房又浮现在眼前。“啪嗒，啪嗒”，我有些窃喜的看着窗外，雨水声很快转变为“哗哗哗——”扭头看向在门边肃立着的爷爷，他依旧是满脸的不以为然，依旧的大将风范，满怀侥幸却又小心翼翼。“爷爷，今天雨下得这么大，刚刚老师也打了电话说取消，今天就不练了吧。”我小心翼翼试图征求他的意见，却又不敢抱有太大的希望。可是他的脸绷得紧紧的，冰冷的扑克脸让人厌恶却又情不自禁地屈服。他现在开口了；“下雨有什么关系，想当年练兵，上刀山下火海，在所不辞!”心中满满的委屈又浮现上来，他总是要求我做着做那，简直不把我当女孩子看，凭什么啊，再说休息一天又没事，差那么一天吗。心中的怨恨像一把利刃，划破本就簿如蝉翼的理智，满心的尖酸刻薄倾巢而出：“我才不要练什么破舞，无聊都无聊死了，每天都练练练，休息一下会死啊!”一眼瞄见他眉头轻挑了一下，慌不择路，夺门而出。不料，小朋友们都被关在家里，却只敢眼巴巴一家家看过去，徘徊在一个个紧闭的大门前，却没有勇气让人看到我这样狼狈的样子，昔日那遥不可及的快乐越发遥不可及起来。都是因为那个死老头子，不然我也不会这么狼狈，也不会那么累，整天烦都烦死了。终是回了家，却只敢坐在门前，低着头双臂抱膝，轻轻抽泣，许久，竟是迷迷糊糊睡了过去。隐约中，似乎有人将我抱起来，与生俱来的警惕感让我撑开沉重的眼睑，模糊的脸庞，是爷爷，那满脸的惊慌失措是真的吗，我疑心是我眼花了，又昏睡过去。迷糊着睁开眼，却是一阵刺眼，缓缓适应过来，发现自己竟然躺在自家床上，窗外早已是晴空万里，阳光正媚。头上还敷着仍带有丝丝清凉的毛巾，只听见门外脚步声越来越近。是爷爷走了进来，我悄悄合上眼眸，想知道他接下来会有什么动作。我感觉到床边陷了下去，他坐在床边，伸手试了试毛巾是否还冰凉，为我盖好被子。宽厚而有力粗糙的大手竟也能如此轻柔。继而就听见他沉重的一声叹息，然后他起身，脚步声渐行渐远，轻轻合上了门，就像他那声叹息，那样凄清，悲凉。想起这些年来，爷爷也是一直陪着我，明明开始变得年迈，明明不过是为了我好，不再那么健壮灵活，还要硬撑着装作无所谓，他那日益弯曲下来的脊梁骨仿佛还在叫喧；“我还健壮着呢。”“琬婷，该读《诗经》了。”平静而清冷的声音传来，转身看见窗外不知何时已然明媚起来的阳光。笑笑，走向院外那熟悉的小书桌，那日益老去的老者，轻轻回了句；“好。”只一字，拥满幸福。1000字 六年级 记叙文
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拥着夏夜入睡天空渐渐褪去它明亮的外壳，收起最后一缕余晖，夏天独存的热气这时也在渐渐地流失，只留下一片漆黑，但当天空拉起一面缀满星星的帘子，黑夜又被这满天星斗衬托得无比美丽。我一直很喜欢仰望天空，尤其是在布满星星的黑夜里。我的房间有一个大大的窗户，躺在床上的时候，仰望着窗外，星星都嵌进了我的眼球，沐浴在泛着微黄的月的柔光下，窗户上杆栏的影儿也落在我的脸上，一切的一切都在静谧的空气里变得越发地迷人了。这个暑假始端的日子里，上天似乎忘记了安排星星们的出现，有也只有稀疏的几点，让我不免感觉有些失望，直到昨天的那场大雨之后，今天我总算见到了久违的星星们。如往日看到的无样，依旧像是银河洒落下的零碎的粉末，填补了月的寂寞，一伙一伙簇拥着的星星呀，你们嘴巴贴着耳朵在窃窃私语着什么呢？我曾不只一次地想过，电视上那频繁出现的流星雨为什么不曾让我一睹芳容呢？这一直是我的一大遗憾呢！许多人喜欢将星星比作眼睛，把那些闪光比作眨眼，我却不以为然，更喜欢比作是灵动的精灵。而这片漆黑的夜色就是精灵们的舞台，让它们绚烂地舞蹈着，无拘无束。夏天总是不愿作美，老是高唱烦闷的主调，偶尔心情不悦便倾盆大雨地折腾，让人恨恨难消，我想创造夏天的大概也是个脾气暴躁的老顽固吧。但每当欣赏着这片美如画卷的风景，心里又会小小地降低对夏天的怨恨。听！田间那群小家伙又开始“高歌”了，真有“听取蛙声一片”的韵味呢，可为什么从来只会一个曲调呢？看！它们鼓着腮帮兴致十分之高呢，我想那应该是蛙国的国歌吧？咦？哪来的怪声音破坏氛围呢？——原来是树上的蝉们不甘寂寞，听见这片蛙声，一时技痒，想与蛙国的弟兄们一较高低呀！听着它们的合奏，眼前突然飞过一个小东西，我于是想起了白天见到的那群飞舞的蜻蜓，总是挥舞着脆弱的翅膀盘旋在窗前的它们，偶尔会停留在我的衣服上，一动不动，而那如针般细的肢体又让人不忍心赶走它，剩下能做的，就只有静静地看着它似乎在安睡的模样，浅浅一笑。夏夜像是一个乖顺的孩子，让白天浮躁的心渐渐沉睡……我倒入夏夜温柔的怀里，拥着一个繁星满天的梦。800字 初一 抒情散文
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相诀别早已无力说再见上帝替我安排了与你的最后一次相见转身的瞬间回头的刹那迎上的是你可爱，单纯的侧脸彼此没有问候比陌生人还陌生目送你的背影我笑了，没有我，你依旧幸福小声的说：再见，再也不见你看到了吗？……对不起吉林松原扶余县扶余县三岔河镇中学初二:陈越奇100字 初二 抒情散文
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拥紧自己的灵魂走在街边，我们总可见到这样的情景：音像店中，那轰鸣的音响中传出的始终是那节奏感极强的英文歌，人们也如过江之鲫般涌向英文歌专卖区，而那零落的、稀疏的民乐CD盒上却满布着灰尘。每每看到这种情景，我心里便涌出一股酸楚：“汉语真的走向衰落了吗？”大开的国门给我们带来了繁荣的经济，而那外来的语言也似潮水般涌入了年轻人的大脑，淹没了大街小巷。于是少了那字正腔圆、抑扬顿挫，多的是一份沉重的哀思……在我印象中，汉语是多么的美丽啊！“江南可采莲，莲叶何田田。”汉乐府用她那独特的婀娜带着江南的清香，伴着燕语呢喃飘入人们梦中，使那梦境亦真亦幻，氤氲的水汽打湿人们的易感动的心，何其妙哉！又或是“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”《诗经》的清新与明媚如同春日的黄莺穿柳，白鹭登天，将轻灵投向那一如水洗的碧空，也如同独上高楼的青涩江南女子，将一眼隐隐的凄怨化为一汪美丽的池水，滋润、迷醉了五千年的华夏古国！这是多么的令人心向往之。汉语也是神奇的。某位作家曾写过一篇名为《施氏食狮史》的文言短文。内容浅显，但据说通篇文字只有一个读音“shi”（当然，音调不同），这实在令人惊叹。也许，世界上也只有汉语能做到呢？可是，我们拥有着这样一笔巨大的财富，却为何要弃之不顾，而去追寻其他民族的语言呢？每个国家的人都会说：“我们的语言是世上最美妙的语言！”唯独那些不可理喻的崇洋者疯狂地攻击着自己的母语，着实令人费解。德国有这样的规定：演讲者在发表演说时必须使用德语。这不能不引起我们的深思。我们学习英语，本是为了方便与外国友人沟通，而我们甚至连面对同胞时也讲英文，这是为哪般呢？百年前，中国被武力奴役，不想百年后的今天，我们却被语言奴役……翻开线装书本，淡的檀香味飘进鼻子———这才是灵魂的味道啊！飘逸的李白，哀怨的易安，豪放的东坡，他们费尽心血构建起了中华民族的灵魂，然而这灵魂就要在我们这一代手中飘散了吗？不！决不能！请让我们一起张开双手，拥紧我们的灵魂吧！【点评】每个民族都有属于自己的灵魂，灵魂的塑造是要靠文化去浸润的，而文化的积淀和传承又依赖于属于自己民族的语言（母语）。“拥紧自己的灵魂”这一标题所具有的深刻含义看似与“母语”无关，但细细读完全文，你会为小作者击掌叫好。作者首先从街边看到的情景引发出“母语真的走向衰落”的疑问，疑问对产生的社会背景作出交代：国门大开、经济繁荣、外来语言冲击。这样背景下的国人该如何认识“母语”？作者以饱含深情的笔墨描绘出“汉语”特有的意蕴美和独特性，并作为民族的财富置于世界范围内的审视，直指将“母语弃之不顾”的行为是对民族的不敬，对国家的不忠，进而从历史的角度提出拥有母语，才不会再一次被奴役。灵魂的味道是从民族的语言中飘透出来的，拥住我们的语言就是拥紧了我们的灵魂。全文一线展开，逐渐深入，将母语化作民族的灵魂提醒每位国人拥紧。1000字 初一 抒情散文
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相恋今生秦雅仪现在一有空便会去找张俊超玩。她来到了小河边（这是他们约定见面的地方），张俊超果然在那儿。不过，他可不是闲坐在那儿，而是正在洗碗。秦雅仪走到张俊超的身边。“俊超哥哥，我帮你洗吧。”“不用了，自己的事情，应当自己做，这才是好孩子。”“我从来都没做过家务，让我尝试一下嘛。”“那好吧。”秦雅仪首先挽起了自己的衣袖，然后蹲下来，手拿着抹布，开始认认真真的洗碗。也许她并不知道，就在这时，张俊超正在心里暗暗的表扬她呢。张俊超想：她虽然是富家千金，却没有千金小姐的娇惯，反而挺可爱，听勤劳的，想到这儿，他真的越发喜欢这个天真可爱的小妹妹了。一会儿，秦雅仪便洗好了碗，她将碗放在盆里，捧了起来对俊超说：“俊超哥哥，我们先把碗送到你家，然后再来玩好吗？”“恩，不过，我来碰这个盆，你端不动。”“不拉，我可以的。”“那好吧，走吧！”于是，张俊超领着秦雅仪向自己的家走去。一会儿，他们便来到了张俊超的家。“雅仪妹妹，看，这就是我家！！”他指着一个很小很小的房子对秦雅仪说。“哦。”秦雅仪真的不敢相信，这就是俊超哥哥口中的那个“家”。因为它面积很小，墙壁是土灰色的，因为那是土砖砌的。走进屋子里，里面没有人，俊超的爸爸去卖菜了。屋子的地面并不是秦雅仪原本以为的地砖或者是地板，甚至连水泥地面都不是，而是黑黑的土地。再想想自己的家：那是一栋很大很大的别墅，别墅的前面是一个很漂亮的花园，里面种着许许多多漂亮的花，别墅的后面是一个水很清澈的游泳池，在别墅里面有一大群佣人`秦雅仪稍稍愣了一下。“俊超哥哥，我们出去玩吧。”“恩。哥哥带你去一个很漂亮的地方。”于是，张俊超牵着秦雅仪的手来到了一个芳草如因的草地上，他们坐了下来。“俊超哥哥，你给我讲故事好吗？”“恩，好的。”600字 初一 抒情散文
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莫相忘盛世群雄，谁与我沧海相拥；浮华苍穹，谁伴我百戈争雄。风逝过的缱绻，流光易染，彼此邂逅在时空交错的围城里，还有谁在哼唱那千古断肠句？挥洒着青春，燃放着光辉，你在最美的时候，遇见了谁？一弯明月，两处繁华，三生魅影，四海为家，相逢在沧海茫茫的浪迹天涯。是喧嚣冲淡了童话，还是红尘造就了浮华。五湖四海来相遇，九九归一成一家，自难忘。孤寂的漂流中，多舛的岁月里，沧海茫茫，匆匆过客，是谁拨动了我那无力的浆？是谁让死水一潭微波荡漾？知心爱人，异地同乡，儿时羁绊，莘莘寒窗。感谢，能在原本孤寂的世界里，留下你的芬芳。然后，你们将继续驰骋，那同样寂寥的背影，那淡淡的惆怅。此时我又想起那千古绝唱：笑弹江湖一声唱，天涯茫茫两相望，若相离，莫相忘！高二:卢浏州300字 高二 抒情散文
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相依恋我时常站在门前静静地欣赏着那对美丽的红莲它偎依着荷叶与鱼儿相依恋雨水冲击着这荷叶但丝毫碰不到红莲望着远处的雨帘雨水抚摸着我的脸母亲呵是你陪伴在我的身边雨中的红伞始终在我身边而雨水却打在了你的双肩相依恋是母爱温暖人间我时常坐在门前静静的看着鸟儿划过天边它追随着白云与清风相依恋白云永伴着鸟儿即使天空无边望着远处的白云清风抚摸着我的脸父亲呵是你陪伴在我的身边慈祥的话语让我感悟人间而皱纹却刻在你那慈祥的脸相依恋是父爱纵横人间200字 初一 抒情散文
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虚相徐徐回望拥有过彼此的晚上温暖就是拥抱着的模样轻轻晚风相册已经斑驳泛黄笑颜也无恙梦醒梦沉间梦碎悄然来往再也流不出当时的泪光谁曾把爱当成儿戏捉弄今日可还这样我和你呀都让这句话捉弄岁月流转丝毫牵挂考量我们的感想往事随风撕裂我怀恋的心脏愈挣扎愈绝望就让虽有一切冲散心中念别问我还有什么憾言看着你走远忍住流泪的眼痛下心来别去思恋也许繁华落尽无非渐行渐远过去的过不去的心里虚无将永远绵延无数回忆向你告别勿念200字 高三 诗歌
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将相和最近，我们班开展了一次语文综合性学习——“让名著人物走上舞台”。近两天，我们不少同学在语文课上都展示了各自的表演天赋。我也不例外，我们小组表演的就是《将相和》中节选的一个小片段——“渑池之约”。在所有的小组表演中我最欣赏的就是李婉玲那个小组的演出了！他们把《景阳冈》这个故事演得绘声绘色，在演出的过程中，一些细节被他们演得极为真实、出色，另台下的所有同学捧腹大笑，甚至有的同学还笑得停不住了，直打桌子！精彩的时光总是过得那么快，伴着欢声笑语，这次的语文综合性学习就至此结束了。200字 四年级 叙事
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相似相视你的速度慢了，从来，看你总是在飞奔，是在逃避我吗？还是让你的身影吸引我的眼球？而我在急切的等待中，我的月光在寻找你的身影，也许你放慢速度是为了看看我的身影？我脱口的一瞬你过去，我已经不在是那个怯弱的女孩，我在成长。知道，在那里我不由的向后张望，最后看到你过桥的身影，我确信是的，我祝你快乐，平安，最朴实，最真挚的。匆匆的过客，黯黑的夜，你的身影可以让我释放出最本质，最真实的行为，这就是价值，可以让我全身心投入的价值。200字 初三 书信
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彼此相恋我凝视着她，希望她是我的。我想说喜欢她，可我没有。高三毕业典礼上我看着她，她高兴的扔起帽子，我想说喜欢她，可我没有。大学校园舞会上我抱着她她是我的舞伴，我想说爱她，但我沉默了。后来工作了我坐在教堂，他在神父面前看着他说“我愿意”时我想说最后一声爱她，可我依然选择了沉默。晚年葬礼上她安详的躺在那里，格外美丽。她的亲人含泪念了她的一篇日记，“我凝视着他，希望他是我的，我想说喜欢他，但因为是我害羞，我没有说。希望也向他说出了同样的话。”终于我哭了！——改编于一个故事200字 初二 议论文