读《亲人节快乐》有感
读《亲人节快乐》有感
开学初,老师说要送我们全班一个新年礼物,老师拿出一本《读者》,开始读这篇文章,文章的题目叫《亲人节快乐》,题目有点特别,这个特别的题目促使我好奇地认真听下去。
听完了这篇文章后,一个懂事,孝顺的一年级孩子深深的印在我的脑海中:平时,他常推着坐在轮椅上的妈妈去广场散心,知道妈妈最喜欢听一首英文歌曲,但却不知道歌曲的名字。为了能给妈妈一份情人节(他觉得是亲人节,而不是情人节)的礼物,他利用课余时间多方打听。他想负责广场播放音乐的中年叔叔询问,并一首首播放试听,但没有找到;他向洒水车工人询问,终于得知妈妈爱听的歌去叫《斯卡布罗集市》。他跑了一家又一家音响店好不容易买到了有这首歌曲的CD片。情人节那天,他气喘吁吁地高举唱片,跑进家门,对妈妈说:“嘿,妈妈,情人节快乐!”惊得妈妈一头雾水,随后又温暖无比。同时,在妈妈停止治疗后,他天天站在诊所窗外,观察模仿医生的按摩动作,然后回家为妈妈按摩,他的执着深深感动医生,使得医生免费为他母亲治疗,没过多久,母亲离开了轮椅。
听完后,我给这个孩子的孝顺而感动,给他的执着感动,一个一年级大的孩子,就如此孝顺,这恰恰与我们平时看到的相反:孩子去上学,父母亲送,还不忘叮咛几句:“上课要认真听老师的话,不要贪玩啊!”放学了父母亲在门口等候,孩子出来了,帮孩子拿书包;周末日,带孩子去逛书店,逛商场,到游乐园玩……孩子稍有不顺心,就哭,就闹,在大庭广众之下,打也不是,骂也不是,弄得很尴尬。但是文章中的孩子就像与父母亲调换了身份那样,他为妈妈找喜欢听的歌曲,找灵芝草治病,学医生按摩的动作给妈妈按摩。
我们都六年级了,却不如一个一年级大的孩子,我们也应该学习文章中的孩子那样,为妈妈付出代价,这个代价不用很大,哪怕只是为父母亲洗洗脚。文章中的孩子那种孝顺正是值得我们学习的地方。相信大家也会给他所感动,那就去学习他的那种精神吧!
假如我是一个小精灵
假如我是一个小精灵
我有一个美好的愿望,“假如我是一个小精灵”。因为小精灵有魔法,这样我就能用魔法帮助别人了。
假如我是一个小精灵,我会飞到干旱的地区,用我的魔法给干旱地区的人们痛痛快快地下一场大雨,让他们的庄稼有一个好的收成,让他们的牲口有水喝。
我会飞到贫困地区,用我的魔法让贫困地区想上学又没钱上的孩子们有钱上学。让他们住的破屋子变成高大坚固的单元楼。让他们那里坑坑坑洼洼的路变成平担的水泥路。让他们富起来,不在为吃、喝、穿这些事情而以悉。让生病的贫困人有钱治病。
我会飞到山里,用我的魔法让山里的孩子们不用每天起早贪黑地去上学,让他们和城里的孩子们一样每天按时间去上学,保证睡眠充足,让他们在上课时精神充足。
我会飞到残疾人身边,用我的魔法只好他们的病,让他们不再为他们的行动不方便或是看不到五彩缤纷的世界而忧愁,让他们每一天都过的好。
但愿这一切都能实现。
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