我们班的“神猪”们550字

我们班的“神猪”们

550字 初一 记叙文

“神猪”之——胖猪

他像是由三个球组成的,头是球,身子是球,腿还是个球。“胖猪”这个美名是那次自习课得来的。“砰”的一声,他应声倒地,椅子被他坐得四分五裂,他拿起椅子的各个零件向我们展示,真是左边一条腿,右边一条腿,怀里还报了个骨架,这场面,我毫不犹豫地给了他“胖猪”这个令人又爱又恨的美名。

“神猪”之——脏猪

若不是那次意外事件,真不知,平时干净的他竟如此……

那是一次课间,班里的男同学在教室打闹,不小心他的桌子被“胖猪”庞大的身躯撞翻了,桌肚里的东西飞得到处都是,内容如下:书本,练习册,方便面,食品袋,糖纸,还有圣诞节留下的“苹果干”。那味道简直无法用语言来描述。好在,在我们的“教导”下,他现在也干净了很多,变成了一只“整洁猪”了。

“神猪”之——睡猪

周末那个不睡到九点不罢休,下午上课前一睡再睡的人一定是我。不管在哪里,我都喜欢不停地打哈欠。睡觉乃人生一大乐事。我的至理名言就是“我的人生只有静动两态,静态是睡觉,动态是翻身。”我爱睡觉,特别爱。最神的一次是从下午六点睡到早晨六点,十二小时的睡眠之后,下午又睡了三个小时。

睡觉乃异常安适。

“神猪”之——美猪

她好美,美得倾城。斜斜的刘海,娇小的身材,说话声音又娇又嗲,同样是女生,她的美可以迷倒任何人。连老师也承认。那次上课,“胖猪”无数次地回头,老师再也忍无可忍了,忍不住说:“你能不能不总是回头看美女了,虽然我长得不咋样,你也好歹看我一眼吧!”全班哄堂大笑。

四只不一样的“猪”,不过都是可爱的“猪”,“神猪”们是不是成为一种流行了呢?

那片深深的芦苇荡

800字 高一 叙事

寒了,已至初秋。

秋风萧瑟。校园之景也渐泛黄。寒风卷起落叶飘舞,荷塘中的夏荷早就凋谢了,只剩下荷杆子寂寞的感伤。这不仅是一年最沧凉的一季,也毫无争议的当属最死寂的,或许,只有秋风带动残叶的哗然才足以扰动我的心。

同往常一样的经过东侧的体育馆,我却不经意的注意到了几簇衣着丰满的芦苇丛,灰羽充斥着它们顶部的杆尖,细细的苇杆被压的深深垂下,微风拂过,芦苇轻轻摇晃,阳光下有别样的可爱。或许正是这种可爱,触动了我内心的柔软,我不能忘怀的芦苇荡。

家乡的芦苇荡定已飘满了漫天的苇絮了吧。

那些年,天很蓝,田野很美,我十岁。

那些年,无忧无虑。

自由地在田间奔跑。

春天,看青蛙在坑坑洼洼松软湿润的土坑里下的卵,那些透明晶莹的幼小生命体安适地等待着自己生命的开始。暖风拂过,风中飘扬着菜籽花甜甜的清香,循风而去,见那片苇荡的青涩,似在梦中。

夏天,赤脚趟过浅浅冰凉的小涧。听蝉鸣欢悦午后的酷暑难当,遥望那边苇荡,苇杆使足了一股儿饱满劲儿,泛的青黄,蓄足了水分,没了青涩,亦是一种成长。

秋天,风中飘荡着瓜果成熟的芳香。碰着,跳着,越过山岗。远远的,便望到了芦苇漫天飞舞苇絮飘扬一片排山倒海的灰黄色占据了我全部的视线。它们成熟了,苇杆掀起苇絮,像是顶起一片天空,它们自豪且无畏地狂笑,引领着万物自由地舞蹈。从远处渐渐清晰起一排灰黄色的苇波,渐远渐进化作一场暴风一般的苇絮飘扬,转而停止,它们深深低垂的头不是谦卑,而是一种内在的豪放,的确经历了一季又是轮回它们期盼了多少个日夜,这一天是属于它们的,它们真正的成长了。看,那漫天的苇絮就是见证,每一朵苇花承载着一个成长的梦想。

——这一年,我十岁。即将告别大山,告别昔日的落日余晖,告别昔日的蚂蚱蟋蟀,告别熟悉的山间小涧,告别那片深深的芦苇荡,告别一切关于童年的回忆,或许这只是一个新的起点。

难忘,是童年。

一日繁忙却又充实的校园生活结束了。每路过那从芦苇边,我总会想起童年那段美好的时光,如今,在校园,我精心耕耘属于我自己的小小梦想种子。只为有一天,它能绽出那片苇絮漫天飞舞。

远处,传来钟楼击响第十七下。落日的余晖洒满校园的角角落落。眼前的苇丛遮起一片蓝天,舒展着毛茸茸的苇絮,格外美好。

心,在校园,心中,总在那片深深的芦苇荡。

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