游清华_1000字
500字
六年级
叙事
理想是指路的明灯.没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。
-------题记
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想.理想好比一盏明灯,它会指引你到达成功的彼岸.朋友,你想知道我的理想吗?让我悄悄告诉你：“我的理想是当一名优秀的教师。”
今天，是我在北京旅游的最后一天。上午10点多，我们来到了清华。唉，清华的大门怎么是黑色的，而不是海报上白色的大门呢？（后来我才知道白色大门是在校内）。进入清华后，绿树成荫，鲜花盛开，使我赞叹不已，十分向往这个地方。
这时，清华的导游来了。他叫耿红霞，是清华美系的一名大学生。他带领我们走过了这拥有绿树伞的幽静小道，来到了我梦寐以求的清华门，它为汉白玉建造而成，是慈禧的弟弟那桐题的字。穿过这扇门，你就是清华的学子了。在往前走几步，便是人面碑了，听说只要摸了他的脑门，就能考上清华。
很快，我们来到了朱自清的“荷塘月色”,导游在这里给我们讲了他的学习经验，讲完后我才发现，自己是多么的渺小，要努力学习+勤奋，并且要学习他人的学习方法。这样才能考高分，考清华。……啊！，这次清华之旅不虚此行！
当场作诗一首：游清华
进入清华兴奋奋，
拐弯抹角好风景。
清华学子传真经，
八年以后必相逢。
六年级:李杨博文
作文网专稿 未经允许不得转载
那段依依惜别的日子
800字
初一
九月初，我上了初中，进入了一个新的集体。但是，从小学将要毕业的那段日子，依旧令我难忘。
在五年级期末复习的阶段，同学们就都感觉到了：我们在一起的时光不多了，那一天，是语文最后一节正课，我们一反常态积极地做好课前准备，预习起来，老师叹了一口气对我们说：“你们都好好听讲吧，这是我给你们上的最后一节正课，以后我再也不能教你们了。”听后，大家都挺难过，神色都有些黯然。那堂课上得特别好，每位同学都是那么认真地做着笔记，每位同学都是那么卖力地读着课文，每位同学都是那么积极地回答问题，我们都很珍惜最后的这堂课。
同学们在一起整整五年了，感情非常深厚。这不，快毕业了，以往是“死对头”的两个同学也和解了。曾经，我的同桌经常做了恶作剧总嫁祸于他的“死对头”，这天，他又忍不住了，结果同桌的“死对头”被老师痛批了一顿，罚写课文，还要扣分，我同桌呼地站起来说：“老师，这是我干的，您罚我吧。”我看他脸色发白，知道他站起来是需要很大的勇气的。下课后，他的“死对头”问他：“为什么要承认是你干的？”“快毕业了，放你一马吧！”我同桌强笑道。“看在你说这话的份上，原谅你了！”同桌的“死对头”拍着他的肩膀，轻轻地叹了口气。
期末考试完后，我们班开了毕业典礼。那天我们无话不说，一直闹哄哄的。终于，到了最后，憋了许久的泪终于不受控制地奔涌出来，我们泣不成声，互相抱住迟迟不肯放手，日常中的趣事一幕幕地经过我的脑海，马上，我们就要分别，各奔不同的初中，怎能不伤心呢？同学们都相继拥抱了每一位老师，老师们也哭了：“最开始，他们成绩不好，还调皮，但是他们真的是一批非常好的孩子，非常重感情，现在成绩也好，可真舍不得啊！”我们不停地哭着，仿佛要把眼泪流尽，将悲伤哭走似的……那天晚上，我们呆到了很晚也不肯散去。
在我们小学毕业的那段日子，我常常偷偷哭泣，不愿面对分别，久久走不出悲伤，我知道，我必须适应新的集体、新的学习生活，但是，我不会忘记小学同学，不会忘记我们的友谊，更不会忘记那段日子……
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游清华·北大今天，我们来到北京，由于我一直想去清华大学和北京大学看看，我想感受一下清华、北大的学习气氛，激发我的学习热情，我妈妈对我的想法很赞成，于是第一天妈妈就带我去了清华和北大。我对清华最有兴趣，以为在我的心目中清华园是一个令人向往的神圣地方。 令我没想到的是，清华园太大了。进了清华最外门以后还要走一百米左右才是清华的正门，正门的上方刻着黑黑的三个大字——清华园，这黑黑的三个繁体字给我的感觉是清华园的历史一定很悠久。这时我有一种强烈的想法，我想：这就是我求学的目标，就是我上大学迈进的大门。穿过大门就是清华大学的体育馆，听妈妈说清华的体育馆里有很多的体育项目，比如：乒乓球、羽毛球、网球、排球，各类球馆应有尽有，旁边还有一个很大很大的游泳馆，我想里面的水一定很干净，设施一定也很好。我无意中回头一看，啊！一大片绿地出现在我的面前，我简直不敢相信，就好像一大片绿色的海洋，真是不可思议。我还看了清华的办公楼大厅，里面大理石的柱子金光闪耀，能映出人的倒影，我门用半天的时间才游完了清华校园。随着对清华园的了解，我真想对清华说：“你等着我，我会来找你的！”游完清华,我们又来到了北大，我们主要观看了两个地方：一个是北大的图书馆，另一个是北大的未名湖。早就听说北大的图书馆之大和藏书之多，今天才大开眼界。好大呀！北大的图书馆就像一座大山耸立在北京大学的校园里，这会让我想起“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这句名言。“北京大学图书馆”七个大字写在一块因年久已经布满裂纹的木板上，高高悬挂在图书馆的上方，妈妈说，北京大学已经有一百多年的历史了，不然我看北大的房屋建筑都是古香古色的呢。我们来到图书馆后面的长廊，我想我要在这儿读一会儿书，我就拿起一本书开始读，我要找一找在北大读书的感觉，我正读得津津有味的时候，妈妈叫了我一声，我刚一回头，只听“咔嚓”，妈妈给我照了一张照片留作纪念，我想：现在照一千张一万张都是虚的，以后真正来到清华北大，那才是我最想要的。我们又来到了北大的未名湖，湖水清澈见底，里面有很多小鱼儿在自由自在的游来游去，一条小鱼儿游到我这边来，好像在对我说：努力学习吧！清华北大的校门为你敞开；加油啊！你也会成为未名湖这条知识湖里的一条“鱼儿”。900字 六年级 叙事
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秋游_1000字昨天，老师说要去秋游，让我兴奋地迟迟无法入睡，可是我看着天空中的星星又不知不觉地进入了梦乡。今天，我早早的来到了学校，同学们也很早就到了，这时我心里想：同学们昨晚也兴奋不已地迟迟无法入睡吧！我来到我的坐位放下书包，就看见有一群人围在一个地方，我跑过去一看原来是我们班的新同学——李伟航，在用自己带的平板电脑在玩游戏啊!我看了一会儿，就听到老师说：“回到自己的坐位坐好，我们要出发了！”老师话音刚落，同学们和我一起排起队来。我们就下去坐公交车，去我们的秋游的目的地，在公交车上差不多坐了半个小时才到达我们去的目的地——尤溪，刚进去就看到了一个巨大的仙人掌。随后，我们就排起队走进葡萄园，我们在葡萄的影子下走着，我情不自禁地说：“哇，这里的葡萄好多啊！”一串串葡萄像一个个黑珍珠似的窜在一起。走过一个个又大又圆的葡萄园后，我们就来到了一个惊险又好玩的地方。走在河面上的木桥，只要你低头看下面走的话，会让人腿发软不敢向前走，但不会掉下去，我走过了这个木桥，觉得又惊险又刺激又有点害怕。我们又走啊走，看到了一片茂密的竹林，但是我们不去那边，后来我们又走，看到了一位渔夫钓了两条小鱼。随后，我们就来到了更让你害怕不敢走的关卡，和走水上木桥的差不多，但是这一关水上面不是木桥，而是用绳子紧紧结着的网绳。虽然也不会掉下去，但是在走的时候就会摇动着网绳，让人不敢看下面，我一直看前方走，走过了这一关，我感觉心怦怦地在跳，挑战了自我。下面我们并不是去挑战，而是在一个事先准备好的地方让我们野炊。我们野炊做的东西是——包饺子。几个同学去拿包饺子的材料，不久，我们就开始包起了饺子，我和同学包得饺子有的漏馅;有的乱包，包成了小包子，有的不知道包成了什么东西。人多力量大，饺子很快就包好了。有位同学已经把水烧开了，我们把饺子放进锅里，很快的就煮好了。我们盛着饺子津津有味的吃起来了。虽然个个饺子不成样，但我们吃起自己亲手做的饺子可香了。吃完饺子，老师就带我们离开了这个地方。我们又来到了葡萄园，吃跟葡萄差不多的叫嫡子。我边吃边看旁边池塘里的金鱼，忽然有几条金鱼吸引了我的注意，有白色的、有花班点的、有红色的、还有小小的黑小鱼，仔细一看，又从哪里冒出来一条金色的大金鱼。我发呆的看着那条鱼，不久老师说“回去了！”我们拍了一张集体照。我们就依依不舍地坐公交车回学校去了。这次秋游让我永生难忘，玩得又刺激又开心！六年级:童洪阳作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 叙事
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清华金秋时节，爸爸妈妈带我去参观了北京的清华大学。从公共汽车站下车之后，第一眼就看见了清华大学的正大门，上面刻着这所学校的名字，接着，我们上去台阶之后，就看见了清华大学的主楼，中间种着一片草丛，两旁又有两栋很高的楼，看整个样子，就有着一种非常雄伟的感觉，听妈妈说：“清华主楼，建于五十年代，现在是电机系、自动化系、计算机系、计算中心、网络中心所在地。”妈妈还说：“爸爸年青的时候，就在清华大学主楼的自动化系学习过。”听妈妈这么一说，我心想：爸爸在这学习过，他一定非常自豪，我长大也要像爸爸一样在这里学习。清华大学大礼堂坐落于校园西区的中心地带，庄严雄伟，一直被清华师生视为自己坚定朴实、不屈不挠性格的象征。正前方竖立着一块石碑，这个就是清华大学师生的校训，它要让学生们时时刻刻要严格要求自己，我看了之后，心里暗暗地竖起了大拇指。水木清华是清华园内最引人入胜的一处景地，地处工字厅后门外，四时变换的林山，玲珑着一泓秀水，山林之间掩映着两座玲珑典雅的古亭，正额“水木清华”四字，两侧对联“槛外山光历春夏秋冬万千变幻都非凡境”，“窗中云影任东南西北去来澹荡洵是仙境”，望着眼前的一切，我深深地陶醉了，心想：我小的时候一定要努力，长大才能努力成为一名清华学子。清华大学呀！你真是一所名副其实的好学校，我将时时刻刻把你追求和向往。550字 高二 叙事
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走近清华像东方圣土上一颗耀眼的明珠，像孕育莘莘学子的一个智慧的摇篮。清华大学啊，你的容貌，永远深刻在我心中！----题记今年暑假，我有幸跟着旅游团去了一趟北京，还游览了我心中的梦想之地----清华大学。在清华大学的二校门口，放眼望去，校园内绿树成荫，生机盎然。校门的颜色十分质朴，不张扬，从里到外透着一股稳重的气息。门上有块大理石，上面刻着“清华园”三个大字。我们从西校门进去。西校门门口有两只威武的石狮，似乎在保卫着校园。校门上毛主席亲笔题的大字“清华大学”醒目极了！进了校园，我越来越感到这里充满着活力。学生们骑着脚踏车在校园里往往返返，他们的脸上洋溢着青春自信的笑容。我不禁心生感慨：假如有一天，我也能像他们一样，那该有多好！清华大学真得很大，绕了好几个弯，我们才来到了“近春园”。这里有一片荷塘，也就是朱自清《荷塘月色》的取材之地。这片荷塘出奇般地吸引了我。满池碧绿的荷叶长得十分得高，宛如一把把天然的伞，又像小姑娘穿得蓬蓬裙。荷叶长得十分茂盛，重重叠叠地紧挨在一起，不给底下的池塘留一点儿缝隙。荷叶上点缀着一些荷花网 ，有的早已展开了笑脸，粉红粉红的，宛如一个娇羞的少女，散发着淡淡的清香，纯洁美好。有的还只是花骨朵，但看上去却是胀得满满的，似乎一碰便会开出美丽的花。清风徐徐，满池的荷叶随风轻轻地摇曳，我这才可以隐约见到底下的池塘，似乎是尘封了已久了的一个匣子，对这突然的清新美妙充满了好奇，就像我一样……荷塘旁更是绿柳成荫。柳条儿将舒未舒，朦朦胧胧。放眼望去，顿叫人心旷神怡！600字 高一 叙事
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水木清华半个小时的颠簸，我们终于到了清华清华大学的侧门，藏不住的激动与欣喜从心里漫延到脸上，荡漾出一朵朵绚丽的花朵，三年后，我还会以如此自豪的情怀站在这里吗？有些人有些事有些话，即使激励不了你一世也可以激励你一时，而一时间的改变，很有可能就筑就了你的一生。带队的姓李，是清华大学的硕士生，我们称他李老师。李老师说起话来铿锵有力，做起事来雷厉风行，有慈父的温柔，也有严师的尖刻，二十出头，年少气盛，一身的干劲与活力。“是不是出自清华的人说起话来底气都那么足啊？”营员们小声议论着，“是啊，这种自信。。。。。。”不过我到是觉得他办事还不是太过扎实，以至于早上我们“享受”了那样的一顿饭。“保安人员一看见骑自行车的人就立刻让他们进入，因为几乎每个清华的学生都有一辆属于自己的自行车。”李老师解说着，我们走进慕名已久的清华。清华的建筑称不上宏伟，但着实提振人心，其大部分建筑都以暗橙色为底，加以白边点缀，乍看一眼，有西洋建筑倾向，但品得越精细越能品出中国建筑的那种古香古色，中华的雄浑在这些中西合璧的建筑上熠熠生辉。上面的一砖一瓦、一棱一角无不展示着清华学子丰富的才情与骄傲。清华院校之大不是我在想像中可以模拟，刚走不长一段路，我就丈二和尚摸不着头脑，只能一路东跑西颠的跟在李老师后面，生怕掉队。忽然眼前一亮，一片荷花池映入眼帘。风过，荷叶轻轻地颤啊颤，绿的精灵就在上面欢愉地蹦跳、旋转、飞舞，从一片宽叶奔到另一片细叶，从一抹深绿转到另一抹浅绿，从荷将舒的淡粉花苞前招摇而过。这顽皮的孩子，一不小心翻了个身子，掉到墨绿的池水中，也不肯有半刻消停，引得池下小鱼咕噜咕噜冒一连串的泡泡。这就是朱自清先生笔下的荷塘吗？现在正日在中天，没有月色，但我们已经目不暇接，不停地按着相机快门。忽然想起一句‘接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。’我眼前的荷花也许没盛开的缘故，少了妩媚之态，多的是温柔恬静。被风卷起，一股暗香沁心，就连那无比灼眼的日光，都被磁化了一般，懒散地挂在参天古木的枝叶间，轻轻抚弄着蝉晶莹透明的双翅，在地上映射出一个个形状各异的图案，或明或暗，想它是什么，这就像什么。风悄然飘过，古树像被人挠了痒痒一般，扭了扭腰肢，那牛那马那鼠便活了，在地上进行了一场短途赛跑，还未分出个胜败，便倏地一下变幻成另一种景致，不见踪影。接着我以无比景仰之情瞻望名人的雕像。我见到了朱自清先生，他与我只隔了一个荷塘的距离。我痴痴地凝望，他正埋头于一本书上，身旁的荷花暗自为他绽放着纷芳。他的眼里有一抹深情，是暗自的神伤？还是久藏于心的慷慨激昂？直到遇到闻一多先生，读了他的诗词，才深深地体会到他们无论风霜雨雪都坚守着一份信仰____诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。我们带着这份爱，怀揣着这坚定的信仰去拜见孔子，孔子说“逝者如斯”，人要效法水不断前进，这正是他“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”的社会史观。现在“自强不息，厚德载物。”成了清华的百年校训，鼓舞了无数莘莘学子积极进取，报效祖国。三年之后，我是否可以以清华大一新生的身份重新站在这里我拭目以待。心里一波连着一波，久久拍打着我，容不得我后退半步。我们徒步前行，晚清式的传统建筑一晃而过，却在一块匾前震撼了。上面书“水木清华”，好字！好字！遒劲有力，字字打在心窝里，再看门边对联，心里暗惊——上联书“槛外山光经春夏秋冬万千变化都非凡境”下联书“窗中云影任东西南北去来澹荡洵是仙居”好联！好联！李老师说，这里即是近春园，曾是乾龙的书房，八国联军火烧圆明园时差点将这里付之一炬，多亏有一荷塘阻挡才幸免于难。后来建筑翻修成了今天的这副模样。我按照联中的指引，手拂栏杆向远眺望，想着一年四季之景变幻无常，不禁把手伸向碧绿的池水中，一阵清凉切入肌肤，激活我的神经中枢，忽感流年似水，三年的初中生活，就这样不留痕迹地滑过，手中是抓不住的年华，空空如也，9月我就要开始三年的高中生活了，这又一个三年会结出怎样的果呢？我手轻轻一扬，水珠四渐，几缕涟漪，无声地荡漾开去。只要奋斗，总有什么会留下。“水木清华”被我烙在心里。穿桥而过，复行数十步，方见清华建筑群。清华大礼堂神圣而庄严，是中西式建筑的完美结合；清华图书馆，宁静而祥和，是苦读修学之佳境；遥望正南方，又有清华科学院、清华体育馆威严耸立的身影。四足鼎立，支撑起清华一片澄明天空。不知不觉即出校门，回头张望，路过的风景早已消失在眼底，却封印在心头。原来我已经如此喜欢清华的一砖一瓦、一草一木。三年后，会多一个高挑的姑娘骑着自行车青涩地穿行在清华的林荫路上，口中念着“水木清华”。1200字以上 高三 叙事
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清华之美“美是无处不在的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”正如罗丹所说美无处不在，只要用一双慧眼去探索，去寻找，你就能发现这些美。人美，清华的人美。慢步行走在操场上，人很多都坐在草坪上。不是嬉戏；不是埋头看手机；而是各自抱一本书细细品味着这书中的奥秘，脸上还时不时流露出甜美的微笑，仿佛进入了书中所描写的佳境。行走在教学楼前，许多学生成群结队的从教学楼里出来，互相交谈着，不是大谈八卦，不是天马行空的乱聊，而是互相交流着上课时学到的知识每收获到一点心里总是甜滋滋的。景美，清华的景美。行走在一条清雅的小路上，无论是谁都会别着一池的美景所吸引。在夏日骄阳的炽烤下，一朵朵荷花撑起了绿色的大伞，有的像看破岁月的老人弯着腰，水珠从荷叶中央滑到叶边掉到水中，泛起一圈圈波纹；有的像年轻的小伙子，挺直了腰杆，饱满的水珠在荷叶中央打转颇有生气。在满池荷叶的衬托下，一朵朵荷花傲然挺立，像一位位高傲的公主在互相媲美。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”漫步在一条幽静的小路，两旁的竹林“沙沙”作响，漫天的竹叶从天空飘落，给人梦幻般迷离的感觉。清华之美，美于自然。美无处不在，只要用一双慧眼去探索，去寻找你就能发现这些美。六年级:熊云博500字 四年级
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走进清华暑假，爸爸带我随旅游团到北京旅游，其中有一个景点是清华大学。要知道，清华大学可是我梦寐以求想考上的大学呀！我要趁这次机会，好好了解一下清华！这次的导游是清华大学大一的女学生。她说她高考试考了六百九十多分！——都不是状元。她还说自己当导游是为了勤工俭学。我们这个旅游团来了十个小孩子，她让我们这些小孩子称她为“学姐”，还说如果想上清华就紧跟着她走……总而言之，清华大学的学生就是不一般！据导游介绍，清华大学一共有八千多亩，分成了许多科目。例如数学、化学、物理等。当然，清华大学最着名的科目还是水电力和建筑系。不是有一个词叫“水木清华”吗？我到底上清华大学的哪个系最好呢？算了，现在不想了。值得一提的是一个人脸贴在书上的铜像。奇怪的是这个人脸上没眼睛没耳朵。因为没眼睛只读书不能只用眼看，要用脑子想。没耳朵是指不要因为别人在旁边娱乐就影响读书。要做到“两耳不闻窗外事”。还有清华大学的老校门：清华门。清华门上面的清华园三个字你知道是谁写的吗？一开始学姐问我们我们都不知道。后来才知道是那桐写的。在清华门，我还和学姐合了张影呢！游完了清华大学即将告别的时候，她告诉我们这些孩子，以后在生活中要多观察，多思考，多问问题。我想我一定也能做到的！再见了，清华！七年后我要在这里与你相会！六年级:吴昊500字 六年级 写景
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走进清华绿茸茸的草坪，高大的树木，一辆辆崭新的自行车。我不是在做梦吧，我现在在清华大学。走进校园，我向四处张望，清华大学简直和我想象的一样，这里绿树成荫，到哪儿都是阴凉坝，惬意极了！走着走着，我们看到了一块大碑，妈妈说这是清华大学的校徽，上面写着：自强不息物戴得厚。像是被什么牵引着似的，不知不觉便走到了一个小水池旁，我把脚伸下去，哇！好凉呀！感觉脚被冻住了一样！水底清得连石头都能看见！值得一提的是一个人脸贴在书上的铜像。奇怪的是这个人脸上没眼睛没耳朵。咦！这是为什么呢？哦，原来因为没眼睛指读书不能只用眼看，要用脑子想；没耳朵是指不要因为别人在旁边娱乐就影响读书，要做到“两耳不闻窗外事”。最美的是清华大学主教学楼前面的大草坪，那绿得发亮的小草让人想立刻扑上去啃一口！这时我听见草中有几只麻雀在叽叽喳喳的叫，还不停地跳跃，真可爱！顺着林荫小道一路向前，我们来到了朱自清《荷塘月色》中的那一片荷塘。荷叶很多，出水很高，密密的叶子中有许多荷花。除了红色的，还有少见的白色荷花。这些荷花有袅娜地开着的，有打着花骨朵儿的，还有已经结成莲蓬的……。荷塘边是一排排杨柳，投下一片浓浓的绿阴，树上的蝉不停地鸣叫着，好不热闹，似乎正在为我们举行一场独特的音乐会呢！走在与众不同的“清华路”上，我心中的目标渐渐清晰：好好读书，八年后，争取来到这里，成为一名清华学子，度过我美好的大学生涯。六年级:汪可欣500字 六年级 写景
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守望_1000字化孤独为利剑，我用心守望。化寂寞为光影，我用信念守望。驻足，眺望，我只是守望那三年。袅袅余烟缠绕心头，关关雎鸠隔海对望，双双蝴蝶飞舞花丛。无论世间沧桑，我依从容看淡。于是，开始守望遥不可及的三年。三年前，我们怀着原始的梦想踏进初中，而三年后，我们揣着炙热的信念离开初中。纵然有太多不舍，纵然眼泪在脸上被风吹干，纵然多年后想起还是会震撼心灵，但我们改变不了时间，我们无法让时间停留在某一刻。我们能做的唯有珍惜，唯有祈祷，唯有守望。三年有多长，好像就是36个月。三年有多长，好像就是一千零九十五天。三年有多长，好像就是二万六千二百八十个小时。三年有多长，好像就是一百五十七万六千八百分钟。三年有多长，好像就是九千四百六十万零八千秒。是的，三年可以换算那么大的数字，而我们收获的远远比这个数字大的多。我总是幻想着，毕业后在人群中相遇，我们还可以互相望对方一眼就认出谁是谁的谁的谁。我总是幻想着，毕业后我们还可以牵着对方的手，遨游在这个复杂的世界。我总是幻想着，毕业后我们还可以用最初的眼光看淡世间纷扰多变。希望，那天我们不会留下遗憾，不会留下眼泪，不会留下再见。我放任去守望，望见泪流干了，抱着对方没有留下更多。初三:卫佳丽作文网专稿 未经允许不得转载500字 初三 散文
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