我身边的小爱因斯坦500字

我身边的小爱因斯坦

500字 五年级 写人

他,高高的个子,眉清目秀,总是让人认为他在思考什么,可是,却又是一副吊儿郎当的样子,让人忍不住想笑。他就是我班的陆冠中。

陆冠中学习成绩优异,特别是数学,虽说不是万里挑一的,但是说是白里挑一那就一点也不为过了。在课堂上老师如果出的是简单的题,回答懂得人特别多时,他便举也不举一下手,好象是英雄毫无用武之地,如果是有一点难度的题,举手的人也不多他又只是有气无力一样地举起了手,如果是很难的题,只有几个人举手时,他便把手举地高高的,有时还站起来,嘴里不停地说:“我,我,点我。”如果老师点了他,他便趾气高昂地回答,要是老师点了别人,他马上仿佛昙花一现一样枯了,在那唉声叹气的。

在奥数的课堂上,他更要研究的思考了。有时候,一遇到了难题,我便向老师请教,而他就在那思考,一会儿在纸上画画写写,一会儿又包笔盖放到嘴里,在那冥思苦想,就在我们竖起耳朵听时,他却做出来了,拿起笔,刷刷地写了起来,结果,不但比老师的更明朗,更简单,连老师也不得不佩服他。

还有一次,我们学习了利用长方体的公式求出了圆柱的体积,老师让我们回家想怎么利用三角体来求,可是一回到家,转眼就忘了,第二天早上才想起来,可一到学校又给忘了,数学老师批评了我们,但不过一会儿,陆冠中就想出来了,而且还是对的,我们打从心底佩服他。

啊!陆冠中,我身边的小“爱因斯坦”。

假若机会没有逃走

650字 初一 议论文

题记——

每人每天,都会溜走很多很多次的机会。假若机会没有逃走,世界将会变成什么样的?

设想在一个下午,一个人本来可以坐在阳台上看书的。但是要是他失手把书跌落到下面去,会不会砸到一个人的头上?或许书会坏掉。那么他也会把这次看书的机会放跑掉。但是要是他抓住了这次的机会,又会发展成什么样子呢——他坐在阳台上,安安静静地看着书,然后因为看书看过头,忘记了上班的时间,忘记了去接待一个十分重要的客户。结果他被老板炒掉了。

这就是蝴蝶效应。

你也许会说,这是一个巧合。可是世界上千千万万人,谁又能保证不会发生这样的巧合呢?机会,该逃走的时候就会逃走,你永远都抓不住执意要逃走的机会。有时候,机会的逃走会帮助你达成另一个重要的目标。所以,我不认为人必须抓住每一个机会,只要抓住自己有能力抓住的就可以了。机会,机会,只是一个偶然的机遇罢了。要是那个人没有看成书,又会发生什么事情呢?

他没看成书,失望地跑下楼准备找那本已经摔坏的书。他跑下楼,找了一会儿,总算找到了书。然后刚好看见老板的车停在自己的门外,老板要接他去接待客户。他把一本十几块一本的书扔在一边,上了老板的车,最后谈成了一笔上百万的生意。

十几块换上百万,所有的人都会认为这很合算。

那么,被放走的那个机会,是不是该找回来呢?有人说,不管是任何机会,亏不亏本,都需要抓住,这样的人生才有意义。也有人反驳,要是小偷抓住了机会到别人家偷东西,别人家损失了物品,小偷也有可能被警察抓走坐牢,对两个人都不好,怎么能什么机会都不顾一切地抓住呢?

假若机会没有逃走,世间万万物都会变得与众不同。或许,我们的老祖宗猿人也是因为没有抓住某种机会而变成人类的呢。要是他们抓住了某个机会,或许人类不复存在,或许人类会变成另一种物种,这一点谁也说不清楚。

假若机会没有逃走,没有逃走的话……

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