四年级观后感:《南京南京》观后感
中国拥有上下5000年历史,拥有4大发明,却在1937年受尽屈辱!
1937年是一个令人难忘的日子,是旧中国落后与贫穷的表现,是日定本侵略者对南京人民血腥屠杀,犯下滔天大罪的日子,我们一要永远记住这个日子。一个让人惊叹的数字:6周,日本屠杀手无寸铁的中国居民和中国士兵一共高达:30万人。
1937年刚刚改革的日本侵略还是半封建社会的中国,侵略者在中国的领土上,烧杀抢掠,胡作非为。中国人民痛苦不堪,有的被当做枪把子,有的被当做拼刺刀的对象,有的被活埋,有的被直接焚烧。看见这一个个例子,想到那一幕幕惨不忍睹的画面,我们的心在流血。
日本侵略者占领南京后,把那儿的居民赶到一起用机枪集体扫射,把幸存者用刺刀刺杀幸存者,然后在尸体上浇上煤油焚烧。浩劫之下,昔日辉煌的六朝古城变成了一座尸体遍野的死城。
但是日本政府居然不承认“南京大屠杀”这一事实。我们至今还在怀疑日本政府有没有进行深刻反省,要敢作敢当,自己犯下了错误就要敢于承认。
作为一个小学生更要好好学习,天天向上,以后要为祖国作出贡献,让祖国更加富强,不让这样的悲剧重演。
四年级观后感:"大阅兵仪式”观后感
70年前的今天,中国人民打败了日本侵略者,获得了抗日战争的最终胜利。今天,便是抗日战争胜利70周年,中央电视台播放(直播)“抗日战胜利暨反法西斯胜利70周年纪念活动”,最重要的便是“天安门大阅兵”。
直播开始了,军乐团和海陆空三军合唱团演唱了一首首振奋人心的歌曲。听着这些歌曲,我感觉到自己全身上下都热血沸腾。
10点整,随着庄严的国歌声响起,五星红旗冉冉升起,升上了瓦蓝瓦蓝的天空。我不禁注视着国旗,将手高高地举过头顶,敬礼!
习主席登上了检阅车,沿着长安街进行检阅。各个方阵的军人们神采奕奕,整齐有序地站在路边,一动不动的接受检阅。忽然,天安门上空飞过由20架直升机组成的“70”字样,目的是为了让我们铭记70年前的这段历史,70年前的战士们用他们的生命换来了我们今天美好幸福的生活。跟着的7架飞机拉出了7条美丽的彩带。
随后的便是徒步方队了。“狼牙山五壮士”、“白刃格斗英雄连”、“百团大战”、“雁门关伏击战英雄连”等10面旗子。旗子上仿佛画着一个个战士们浴血奋战,打死了一个个鬼子。鬼子越来越多,飞机、坦克都用上了,战士们……
徒步方队刚刚下场,长达1.7公里的27个装备方队闪亮登场!水陆两栖坦克、坦克、装甲车、雷达车、高射炮、反舰导弹车、核导弹……80%是国产的!现在,中国不在是一个用小米加步枪打败敌人的时期了,而是拥有强大现代化武器,绝不让侵略者踏上中国本土一步的时期了。
最后出场的当然是飞机梯队啦!歼击机梯队、加油机梯队、直升机梯队、轰炸机梯队、小型机梯队、巡逻机梯队等飞机梯队。差不多有200余架飞机参加梯队表演呢!
当最后一个飞机梯队飞过天安门广场上空时,数万只和平鸽和气球飞向了蓝天。它们代表了中国13亿人愿世界永远和平的心愿!
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四年级观后感:《南京》观后感今天下午,学校组织全校同学去电影院看了《南京》这部电影。影片讲述的是日本鬼子怎样残酷屠杀我们中国南京同胞的事情。它是由几位美国老人回忆在南京亲眼目睹的事实而改编写成的,里面畅述的都是真实的故事。抗战时期,日本鬼子开着六架战机飞到了南京城上空。随后,一阵刺耳的警笛声响起,日本鬼子开始轰炸南京城。南京城里人们,有些人腿被炸飞;有些人掉入水中淹死;有些人被炸后身上冒着一股浓浓的火烟;有些人手被炸断;还有些人赶紧躲进自家院中的地下室里。当时有钱人家很自私,自己逃走了;而穷人们只好在那儿等死。有一次日本鬼子又来轰炸南京城,又有许多人被炸死。日本鬼子还派了好多人从飞机上下来,从城里抓出成百上千个人,一百个一排,都捆起来,一个一个地杀死。最后,他们时间不够了,就用机枪扫射。这样一共轰炸了114次,一共伤害我们的同胞二十余万人。又一次,他们又从飞机上下来,抓起了所有南京城里还活着的年轻人,男的作战俘,女的被强奸后日本鬼子就开枪打死她们,要是谁阻止他们,那个人就也被打死。这些日本鬼子有时用两根木头夹住一个人的头,一刀下去,人头便被砍了下来。这样的案例我可以讲述一大串呢!我是怀着对日本鬼子万分仇恨的心情看完这部影片的,那悲愤的泪水如泉水般的涌出眼眶。我想:以前,日本人入侵我们的国家,是因为我们的国家贫穷、落后,所以被人欺负。这让我想起老师说的那句话,我们青少年是祖国的花朵,更是祖国的未来和希望,把祖国建设成繁荣富强的国家的重担落在我们肩上。为了使我们的国家将来永远不受外国人的欺负,所以我们从小要立志发奋学习,学好本领,为我国能成为世界上的强国而做作出我们的贡献。650字 四年级 观后感
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《南京!南京!》观后感今天我观看了由刘烨,秦岚,高圆圆等主演的《南京!南京!》。1937年,日本鬼子血洗南京,用各种残忍的方法将30万南京同胞杀死。轰轰轰——震耳欲聋的大炮子弹声响起来了,战斗开始了。由刘烨带头的战士们与敌人展开顽强的对抗,本来是胜利了,可是狡猾的日本鬼子不罢休装死,趁战士不注意时发起了救援信号。战士们被抓了,就在这日本鬼子的一阵枪声中……战士们英勇牺牲了,这时硝烟与战火弥漫着又好像在哭泣着为战士们伤心。庆幸的是有两名战士还活着。这边,街上的老百姓都被抓了。日本人就用机关枪像玩游戏一样把所有老百姓屠杀了。还有被枪毙的,活埋的,刺死的,烧死的,淹死的……还有那些年轻的姑娘被日本人强奸,我真是恨不得杀了那些人。这触目惊心的一幕幕,让我恨日本人的残忍,感觉到中国人的顽强与政府的腐败。俗话说;落后就要挨打。我们中国人用智慧与顽强打败了日本人。在后来中国发奋图强,创造出一个强大的中国屹立在神界的东方。我曾为中国的过去感到悲哀,但我现在为中国的今天感到骄傲与自豪!400字 四年级 读后感
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南京观后感看完电影《南京》,我更加深切地感受到了那段血型而残酷的历史。 这部纪录片是由几个亲身经历了南京大屠杀的幸存者,几位西方友人以及一些日本老兵的口述和当时的一些记者拍摄的历史影像和照片,真实的再现了那段不堪回首的,血腥的历史。 在这部影片中,日本侵略者的残暴,中国人民的悲惨遭遇与无畏,以及一些西方人的正义感,都得到了充分的展现。日军飞机轰炸过的南京,一片废墟,令人心痛;小孩子伏在刚刚被杀害的父母身边的景象,惨不忍睹;日军的残暴行径,令人气愤;西方人在日军面前的无畏与正义,令人敬佩;在屠杀进行时,全世界的冷眼旁观令人无奈。当一些亲历者讲到动情之处时,老泪纵横。当那些血腥的照片与录像播放时,我不忍去看... 更令人气愤的是,在这么多铁的事实面前,一些日本人仍然顽固的认为,南京大屠杀完全是一个谎言. 看这部影片的目的,我想主要是重温那段历史,永远铭记那段历史,来陶冶我们的爱国情操.并从中反省,从惨痛的历史中吸取教训,增强我们振兴中华的决心! 这部影片是由美国主拍的, 我想,也意在向全世界人民展现那段历史,揭露日本军国主义的罪行。 向那些南京大屠杀的幸存者致以真挚的慰问!450字 四年级 读后感
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南京南京观后感()南京大屠杀已经过去70余年了,《南京!南京!》影片上映时,久违的黑白画面依然清晰地挖掘出人们记忆深处的沉淀。这次与以往的纪录片或者电视不同,我们看到了一个全新视角的战争和屠杀。黑与白,简单的对比如同大脑里面尘封的记忆,清晰而又持久;失去了色彩,却增加了想象的空间;失去了血色的恐惧,却增加了对战争的恐惧。黑与白,不在乎视觉上表现战争的血腥,而在于通过战争的原态趋引领大家对战争的思考。所谓立意,往往是一部艺术作品的灵魂,是一部作品所希望表达出来的内在含义,立意高下,直接影响到作品的格调高下,《南京!南京!》从一个日本兵的眼中来观察这个战争,通过战争的`表现,去挖掘战争的实质:一个施暴者尚有痛苦和崩溃,那么受害者的痛苦更有多少呢? 假若是从一个受难者角度来看这场战争,我们是不是会被悲情所缠绕,被屈辱所充满,忘却对战争本身的反思呢?影片通过表现施暴者的痛苦、绝望、崩溃,反差形容受害者的极度痛苦和灾难。第一次拿着刺刀刺死手无寸铁的人,会有紧张和不适,当看到尸横遍野,习以为常以后,神经麻木了,杀人变成了一种习惯。但总有醒来的人,总有麻木后醒来的时候,看到人如此轻易的被杀死,对人生存的意义便会开始怀疑,这个人类固有的道德力量虽然弱小,但尚未泯灭。“活着比死难受”角川自杀前跟自己同僚的最后一句话,反映出一个普通人在战争机器的驱动下,草菅人命后对生命的反思。如果说,它仅仅是掀开陈年的伤疤,仅仅是在控诉日本军国主义的残暴,仅仅停留在展现三十年代末中国人不堪忍受的屈辱,那么,电影在立意方面便容易出现缺失然而所幸的是,这部片子的导演恰好在立意和新意方面表现翘楚,令人回味,将这部悲情作品升华到了新的高度,用新的视角俯瞰了这个历史的剧痛:我们不再停留在控诉和仇恨的层面,我们不再胶着在屈辱和反抗上面,我们从人性的内在良知面前重新看到人类自身道德的力量,正如小豆子生生不息的顽强生命力,人类的道德的力量虽然弱小,却始终活着,并希望有一天强大起来,有足够的勇气和力量拒绝所有的战争!拒绝所有的残暴!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。900字 高一 观后感
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《南京南京》观后感南京南京》观后感5.1号走进莱蒙的东方国际影城观看这部期待了很久的电影南京南京,一定要去看这个片子原因有很多,这个片子做了很多的宣传,让人联想很有看头。而且我曾经在南京呆了五年,每年的12。13整个南京城会拉响警报,我听到过这样的声音光是听着就让人毛骨悚然。拉这样的警报是为了纪念这个日子。我还去过南京大屠杀纪念馆,里面的一幕幕都会让你浮想那些无辜死去的人。而南京南京拍的就是这灾难日的重现。怀着对这段历史的迷惘一定得好好看一下这部南京南京。看完电影,难过。觉得内心很沉重很压抑,这样的情绪持续了很长时间才慢慢消退。开始不明白为什么导演会有心情拍出这样的影片来。说实话是有点失望的。整个片子的主角好像是一个叫角川的日本军人,其它的人物都表现的散无主题,我个人觉得这片子更像是日本人拍出来的。那些我们都熟知的南京大屠杀的镜头譬如两个日本军官杀人比赛,又如把大批人赶到江边机枪扫射,还有将大批的平民和卸了武装的士兵活埋,活活烧死等等,都在影片里表现的非常程序化,就是杀完了事的那种态度,两个小时多的片子这最重要的部分却放得很快就过去了。更多的是人们对其他部分的想象,画面的单一与拼凑,简直就是思维混乱,不知所谓……我看了后就产生了几个问题。人为什么要杀害同类?在什么情形下,一个受过教育、知书达理的人会变成野兽?施暴的人为什么失去了应有的悲悯和良心?日本人也是应该是人啊。他们也应该有兄弟姐妹,他们也会思念自己的亲人,而为什么把中国人不当人甚至连狗都不如的处理掉。在我们观看影片时,全场自始至终只有沉寂,每个人都沉浸在影片当中。当时的南京,可以说是一个地狱,每一个活人在里面都面临着随时要面对死亡的威胁和恐惧。南京是当时的首都,中国也算是泱泱大国,小日本来的时候蒋介石为首的国民政府居然一句守不住了就丢下城内几十万百姓,想一下日本人该有多得意,整座南京城就是他们的了,城内的所有东西包括人,他们当然是想怎么样就想怎么样了,而且剩下的都是手无寸铁的老百姓,政府跑了他们也绝望了,所以他们一个个都表情麻木听任日本军官的命令,不管哪种死法就是一个死。那样的环境里,就像角川最后说的活着不会比死好吧。可是人总是想要活下去的,那些在拉贝保护下的难民没有被集体枪杀觉得幸运,所以当拉贝接到命令要离开南京时他们的无助他们的呼喊,“拉贝先生不要走,不要走”,其实另一个声音就是“我们不想死,不想死”。小白今天中午还问我为什么拉贝不留下来呢,他为什么要留下来?他接到的是命令,什么是命令我想我不用再多说了,另一个方面就是你们中国人自己的政府都放弃你们了,一个外人怎么插手管,而且你们的死活,与一个德国人有何干系。他不也说了,再这样下去会破坏他们的日德关系。这是个很现实的问题。当活的希望没有了,支撑精神的最后一根稻草断了,他们的精神也就跨了,精神跨了,灵魂就飞离躯壳了。于是,剩下的就是行尸走肉了。那么,任由屠杀也就不难理解了。那个时候的普通中国老百姓,他会有民族的精神吗?当然没有。再说说这部片子里出现的女人吧,看过很多南京大屠杀的纪录片,导演往往会选择以点盖面,因为赤裸裸的画面不仅会对先人的不敬,也是对后人的伤害。陆导演觉得味道不够重不能让人家记住,所以,一开始在那些暴尸中就有女人的裸体,还不断的出现女人被强奸,而且不断的被强奸、轮奸,再加上一直晃动着没停过的镜头。特别是选出来的慰安妇送到所里后的那一段,放的时间还特别长,到底什么目的啊,难道我们不知道慰安妇去是要做些什么吗,还要放那么长的镜头,还有最后拖出来的一车赤裸裸的尸体。死法有很多种最不能让人接受的是这样的死。她们是为了保住难民区里的人命自愿站出来去做日军的慰安妇的,所以我认为她们才是这部片子里最勇敢的人,最后的英雄。我也是看到这里泪流不止的。就连那个高圆圆演的算是有文化一点的领头人被日军抓出来眼看是个死的时候,她向角川使了一个求助的眼神“SHOOTME。”希望早点结束,不愿再受到什么凌辱。至于里面放到的由范伟演的那个汗奸不知道在这部片里出现有何意义,一切都是莫名奇妙的,到最后也是莫名奇妙的专门为他布置了一个法场枪毙。导演可能潜心安排他死时说的一句他老婆又怀孕了是有愚意的,我却觉得简直狗屁。还不如说不是所有中国人都是这样没骨气的。我以前是很讨厌日本人的,就是因为他们曾经侵略过中国,曾经对中国人做了无法原谅的事情。可是看完这部片子,我除了难过和悲伤,竟然没有憎恨,日本人角川就是其中一个典型,他们也只是受上面控制的机器而已,他们也不能接受这样的屠杀,我看过纪录片里一个参加过南京大屠杀的日军回忆,说当时感觉自己已经不是自己,就是一部杀人机器。到最后都不觉得被杀的是人。但回过神来活着相伴的是无尽的恶梦。所有一切历史的教训无非就是归结成一句,弱肉强食。中国发达了,谁还敢跑来撒野。只是这种题材有纪录片就够了,不应该拍成这样的商业片,拍这部片子的人叫陆川,现在来看票房成绩还不错。可我觉得他拍完这片子估计也会恶梦连连。再总结一下整部片子吧,整部片子镜头太晃,看的人有点晕,情节是基本没有。人物也不突出。总之就是不知所谓,我劝还没看过此片的人还是不要看了。没多大意思,想知道那段真实的历史还是在历史课上多用点心听课吧。纪达中学初一:雅、蘑菇1200字以上 初一 观后感
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四年级观后感:《战狼2》观后感上周星期六,我和妈妈、外婆一起去神州影院观看《战狼2》这部电影。 这部电影主要讲述了一个代号叫“冷锋”的退伍军人,在非洲一个饱受战乱、瘟疫流行的国家,与反政府武装“红巾军”斗智斗勇,最后解救了华资工厂全体工人的事。 “冷锋”在华资工厂里不但帮助华侨和黑人工人们竖立活下去的信心,还帮助他们拿起武器向反政府武装“红巾军”进行了顽强斗争,最终取得了胜利。在帮助华资工厂全体工人脱离险境,撤离非洲时,“冷锋”用身体当旗杆,竖起了我们中华人民共和国国旗。那时,我热泪盈眶,“冷锋”这些爱国将士们表现出的不屈不挠,坚韧顽强的精神品质,多么值得我们敬佩。我还想到当代诗人王怀让的爱国诗歌《我骄傲,我是中国人》,在心中大声朗读着: 在无数双蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有着宝石般黑色的眼睛,我骄傲,我是中国人! 在无数白色皮肤和黑色皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤,我骄傲,我是中国人!...... 爱国是一种信仰,可以从身边的小事做起,只要你的学习、生活、工作对得起国家和人民,你就是爱国;只要你多做好事,不给国家和人民添乱,你就是爱国;只要你做对社会有用的人,你帮助国家和人民,你就是爱国。450字 四年级 观后感
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永不忘却——南京,南京黑暗蹂躏的世界,久经诀别的春天。——题记黑暗,带着毫不可抗拒的欺凌,对那些软弱的人们进行精神和肉体上的摧残,那无数的冤魂再次高声呐喊:那久经诀别的春天何去何从?是啊。春天何在,为何你们生活在凄冽的寒风之中,被似箭的冷风深深地伤害着,由此我知道你们痛恶这尸横遍野,满目凄凉的冬天,渴望绿意盎然的春天。1937,血腥的1937,惨绝人寰的1937。在抗日战争初期,南京这一座历史古城遭到了日本帝国主义的血腥屠城。那一个个披着华丽衣着的魔鬼,举起机枪疯狂地扫射,人们成排成排地倒下,还有一些人在血泊中呻吟着,但却被日军挥舞的刺刀无情地刺碎堕落的心灵。日寇对中国人采用集体枪杀﹑活埋﹑焚烧等极为残忍的手段,对南京人民进行惨绝人寰的大屠杀。在《南京南京》的镜头中,在国仇家恨面前,数千名中国人毅然走向了敌人的枪口,他们用血肉和不屈的意志表现了“宁为战死鬼,不做亡国奴”的民族气节,即使他是一位不懂世事的小男孩,他也勇于扞卫民族尊严,他在弹如雨点的扫射中活了过来,这意识了春天的萌发或是寒风的突变的软弱。影片最后,他的笑容,他舒心的笑容,同时意识着中国将摆脱黑暗,迎接春天的到来。南京,南京,永不忘却;永不忘却,南京,“难京”。450字 初三 应用文
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一年级观后感:观后感小学一年级的时候,我们还很稚嫩,什么都不太明白,也不懂得社会的一些常情,我们活在我们自己所以为的世界里,自由自在,无忧无虑。那时候,满脑子里想的,就是什么时候下课,晚上回家妈妈会给做什么好吃的,甚至哪天,因为表现的不错,老师奖励了一朵小红花,我们都会兴奋好久。初中,在走过了五年的学习生活后,对于学校早已不再陌生,也渐渐习惯了每天写作业复习,开始明白考试的意义,也开始对读书有了一些新的理解。高中,作为人生的第一个分水岭,我们开始变得小心谨慎,开始思考自己的未来,甚至开始担忧前程,我们不再像从前那般为了写作业而写作业,为了考试而考试,而是开始很自觉地,每天复习功课,总结题型,在作业之余又会学习到很晚,习惯了台灯下那种踏实的感觉。到了大学,没有了高考的压力,也不再像年少时那般童稚天真,可是随之而来的是对于就业的压力和对于房子车子以及结婚等一系列问题的焦虑,也许你会觉得这些还为时过早,但是有备无患,等到事情到了眼前你再去焦急会更无奈。每个阶段都会有每个阶段的忧愁和不同经历,既然避免不了,那就放宽心,淡然面对,才会走得更远,过得更开心一些。450字 一年级 观后感
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南京“大屠杀”12月13日,一个全体中华人民铭记在心的日子,这是让我们心痛的“南京大屠杀”。几百万人学倒在南京城。如今,抗日战争胜利,人们没有忘记被屠杀过的历史,自己却成为那“屠杀”中的一员。1998,由于道路拓宽等工程,南京市内的梧桐树或遭砍伐或被移走,其中,终止于民国时期的2万棵梧桐树只剩下3000棵左右!南京地铁2号线在建设中,市园林局承诺“190 棵迁走的大树确保不死一棵”但事后回访发现移栽后的树木存活率尽有18%.这些梧桐树都是里经过历史,风雨的长者,它们在抗日战时开始扎根,如今长成参天大树,它们用自己的枝叶为人们遮风,挡雨,用自己的生命换取了人们的幸福。难道它们在政府官员的眼里就是一些利用品吗?需要时尽情享受,不需要时就将它捶毁,消灭!这还算有人性吗?为了那“柏油大马路”,为了那高级小轿车,就这样随意的屠杀它们吗?好一个!屠杀的不仅是树木,还有人性!点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。450字 三年级 应用文