行者
200字
一年级
诗歌
我，看着是孤独的行者，
在漫漫旅途中，
我，从未得到过一滴水，
更不提一片涌泉。
付出自己的清泉，直到干涸，
却依旧无人问津。
我，是一个孤独的行者，
曾经是，将来还是。
我，是一个渴望的行者，
在心田即将开裂时，
我多么希望，多么希望，
有人能给我一滴水，
仅仅是一滴水，
可是，没有……
孤独衍生渴望，
渴望逐渐失望，
失望逐渐绝望，
现在的我，已经无望……
我躲藏在黑暗的角落里，
看着世人喜怒哀乐，
有心参与，有心扭转，
可，没有机会。
偶然的参与过后，
徒留一片伤悲。
而在这时，
总会有一串晶莹落入心田，
只有我自己一人，
暗自神伤，
我，只是一个孤独的行者罢了……
回信
250字
三年级
书信
王虹：
您好，我接到你的信了，我希望你可以从自身找找原因。
我看你是一个和睦相处的女孩有很多朋友，就是因为你没有通过家长的同意就答应了同学，有一次我也是这样子，班里面有个同学在家里面过生日，她让我去她家给她过生日，我也毫不犹豫地答应了，但是回家了和家人商量不行，到了学校同学们也和我疏远了，但是有一个好朋友她还是跟我好，她过生日让我去，我说：我回家，和我爸爸妈妈商量商量。她说：行。当她们让你去她家给她过生日你应该经过家人的同意才行，以后有同学再让你去她家给她过生日，你要先给她说：回家先给家长说一说。在给她说去不去。
祝
身体健康
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行者他不是在慢慢的走，而是在认真地行。题记漫无目的的游览在网络的花花世界，忽然一个视频的节目吸引了我的眼球。这是一部叫做《行者》的微电影，整个影片只有几十分钟，并无其他的故事情节，整个影片只有一个穿着红色僧衣的的僧人，在街上缓慢地走着。从一天的开始，一直走到第二天的开始。整部电影并没有背景音乐，只是将生活中嘈杂的背景一起录到了影片中。僧人缓慢的脚步，与城市里行人匆匆的脚步形成了鲜明的对比。在我看来，行人脚步匆匆是在这个节奏逐渐加快的社会中的一种普遍现象，在行人匆匆过往的时候，只顾着自己匆匆的行走，没有人会去注意一下身边的变化，即使注意了身边的变化，可又有谁会去用心感受这种变化，给心理带来的变化呢？我觉得有一句话说的很好当一切被匆匆禁锢时，人们结汇变成时间的奴隶。盲目的匆匆，让人们忽视了身边的变化，忽视了人们的感受。人们盲目的匆匆，看起来像是在珍惜时间，其实并不是。这种匆匆，往往会让人们感受不到生活给人们带来的真实的感受，并不能真正的让人们感受到生命的价值。即使鲁迅说过浪费时间，就是浪费生命。但我们应该知道，盲目的匆匆，会给生命带来空洞感，有时候也应该想想，这种匆匆，是否也是浪费生命？不可否认，这种空洞的珍惜，无疑是对生命的亵渎和浪费。我们应该珍惜时间，却不应该盲目的匆匆。把速度慢下来，认真的去感受生命所带来的那份真诚，认真的去思考生命的意义和价值。使我们的生活充实而富有节奏。550字 初二 叙事
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行者我在路上，不停息的走着，我知道，行走才是我的真正目的。那些短暂的停歇，只不过是用来调节我的疲惫，身体的疲惫！我决不在一个地方停留太久，留久了，便再也不想走。是的，我是行者，我的目的只是要行走。我喜欢我的职业，我喜欢陌生。不喜欢在一个地方停留太久，厌倦了熟悉，或许，有审美疲惫的毛病。习惯了风餐露宿，习惯了人们以一个外乡人的眼光打量自己。因为行走，所以见闻也就丰厚起来。我作为一个行者，更像一个文化的传播者。我把所到之处的人文景象记下，然后再到另一个地方，发扬光大。我很快乐，我有收获，我在路上，行走着。——献给行者250字 五年级 诗歌
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