自我
100字
一年级
叙事
每当遇到难题时,我总是绞尽脑汁地想,就想出来了!而别的同学,想都不想想,就来问我,我也挺耐心叫他们,开学没过几天,我就成了班级里的“小智慧王”了,收获还不小!
我在家里喜欢看书,记住书里的好词佳句,运用在看图写话上,所以,我的看图写话每次都满分!
我就是我,快乐的我!
太阳公公
100字
六年级
诗歌
您正好,
日日高高挂,
天天让我们起得早。
太阳公公您正好,
您让我上学从来不迟到,
爸妈上班精神好。
太阳刚刚您真好,
您那热烘烘的身体,
每天紧紧拥抱着大家,
给我们带来了温暖和希望。
太阳公公,太阳公公,
早上我只能和您说声早,
晚上我只能和您说声再见咯!
展开阅读全文
相似题目
-
自我呵,真可笑,我到底算是个怎么样的人呢?自信的人?那也太过的讽刺了,我这人从不下定决心努力,却一直认为我能完成的最好,那应该不是自信而是自负、自大吧?有主张、自立的人?那更可笑,更讽刺了,我遇见小事还能解决,还能想一些办法,但遇见大事呢?就会乱了心,丢了神,只会等强大的人来解决,却从不自己想办法,这是自立,有主张的人嘛?不,通通都不是,我不过是一只蚂蚁,一个非常非常普通的人罢了。但我会甘心活得这样嘛?当然不甘心,换做任何人都不会甘心,但不甘心有用嘛?当然没用,你应该需要努力,需要不断的了解自我,自我修补,让自己发出光芒,让任何人都能清楚的看清我,认同我。话是这样说,但做起来真的有这么容易,那些自甘堕落的人难道没想到这些道理嘛?让自己发光的办法是行动,是汗水吧,而不是凭空想法,口头说说吧?而我可以发光嘛?不行,就我现在懒散的性格,半途而废的习惯根本不可能发光,难道我的世界就是黑暗的嘛?连一点光芒都没有嘛?我现在确实无法发光,无法让别人认同我,但我不认为我的未来不会发光,我会在以后的时间里努力改天自己,让自己做个完美的人,让自己发出无比耀眼的光芒,而且我坚信这个想法过不了多久就会实现。450字 初二 日记
-
自我有人曾问:在自然界,谁的力气最大?”回答是五花八门。有人说是大象,因为它可以把大树连根拔起;也有人说是鲸,他可以撞翻一艘远洋货轮。而我则认为,力气最大的是蚂蚁,它可以举起它体重十三倍的东西。原因很简单,其他动物都在想如何超越别人,而蚂蚁超越的却是自我。其实我们人类也一直在超越。同行之间,你死我活的战场就是商场,这是一种彼此的超越。不同点有很多,而相同点只有一个,那就是——超越别人。在生活中,我们总为自己定一个很近的目标,一旦侥幸超越了自己所谓的目标,便开始洋洋自得,不求上进。殊不知山外有山人外有人,直到不久后目标又超越了自己,才开始慌慌张张的追赶,就这样反反复复的恶性循环着。因此,在我们的世界中,成功的事不多,失败的事却也不少。即使失败了也有安慰的方法,回过头来看那些不如我的人,心里便有了无限的满足,让一切都从超越自我开始吧!只有超越了自我,才明白如何接纳自己以外的一切。过去已成为历史,让我们把它装进行囊,小心而认真地说:“超越自己是成功的必要条件。”今天和明天才是真正该走的路。400字 初二 叙事
-
自我我只喜欢自己承认自己,就如寥寥的草原中,绿色出现了独行“黄”。狮子在草原上尽力傲娇,我的能力没有被残酷的挂则给控制,进发和昭示,吃与被吃,屈服于被屈服,攻击与被攻击,有谁能讲清规则,又有谁能制定规则,我是王,可自我要用自己的力量制定规则。不羁和泛读,得知我的心,护知我心。不许不服不认输,爱战爱动爱胜利。心中有那个帮主,越小,击杀,妄自肥大早已地下了结果,草原是狮子最大的屠宰山,我要成为自我的版主,我就是我,200字 初二 诗歌
-
自我穿过重生之门,走过年代的陈旧石板路,我们来到了这里。虽然梦想已褪色,但希望依然存在。哪怕希望破灭,坚信方向依旧。纵使迷失了方向,庆幸我们还拥有自我。就让自我带领我们,冲破这一片迷茫,去寻找那希夷之光。高三:鲍先生100字 高三 散文
-
自我有人说,这是个无话可说的时代。行色匆匆的人群里,明明暗暗的自我被掩埋在城市的霓虹灯中,鲜活跳动的心脏随着生活的秒针小心翼翼地存在,所有的欲说还休被工作和压力死死绞住,只剩下黑白的世界。一切的文字千篇一律地出现在每个角落,所有的美打磨好棱角,华美地展现在眼前,我们投去一眼,转身又各自走开。有的人却久久伫立在原地,他们开始寻找有一抹色彩,迫切地装饰自己平淡的人生。愚人总是太多。余秋雨说过,在巴基斯坦随处可见却无法阻止的,是美与丑的极端。被改装后颜色妖艳又形如棺木的汽车一辆辆从黑暗中驶来,它以为很好地诠释了独特的艺术之美,在别人看来却身处地狱。这种几乎病态的创新随处可见,如同很多年前流行的杀马特,人们肆意地用颜色装扮自己,称之个性;又如现在流行的整形,人们削平脸的原样,认为精致的皮囊即个性。在疯狂地追逐时代的车轮时,人们所谓属于自己的色彩,不过是愚昧的砖墙上抠下的碎漆片。不过总还是有人静静地站在城市的一隅,于川流不息的车辆中,于行色匆匆的人群里缓缓抬头。是在寻找一颗星星。早期新海诚的动画想要追求完美,于是模仿宫崎骏。他无论如何走不出瓶颈,在网友的骂声中他一度想要关掉自己的工作室。他选择的不是放弃,是冷静。他开始寻找他的自我,褪去情节,人设,他只致力于色彩和背景的融合,《秒速五厘米》的大作,他以四月里最美的飘落樱花迅速夺得人气。他们从不在乎那颗星星平凡抑或明亮,银河系里亿万的恒星,总有一颗穿过亿万光年,成为他们眼底最温暖的星光。像囚于黑暗闸门的鲁迅,他自有他血祭轩辕的傲岸,于是有他独特的文字,独立的个性;如孤独里茕茕孑立的项羽,他自有他的铁血柔肠,豪气万丈,他们立于时代的洪荒中,却坚持着自己的个性,在他们的心中,有真正的自我在跃动,跨过所有的沟壑,成就自己的人生。于是路上有人奔走有人停留,人们继续寻找,时代开始喧闹。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。800字 三年级 散文
相关推荐
一年级
叙事
100字
-
自我我读一年级,是班里数一数二的佼佼者,同学们都很敬佩我,因为我是班长!每当遇到难题时,我总是绞尽脑汁地想,就想出来了!而别的同学,想都不想想,就来问我,我也挺耐心叫他们,开学没过几天,我就成了班级里的“小智慧王”了,收获还不小!我在家里喜欢看书,记住书里的好词佳句,运用在看图写话上,所以,我的看图写话每次都满分!我就是我,快乐的我!150字 一年级 写人
-
自我介绍我叫刘子轩,今年6岁半了,是一年级(一)班的学生。我的爱好有很多,我喜欢跳街舞,唱歌,打架子鼓。我现在可以根据歌词自己编动作了,我超级喜欢跳街舞。架子鼓是和爸爸学的,爸爸很耐心的,一点点教我,我觉的很有趣,我要好好的学下去。说到跳绳呀!嘻嘻!刚刚学的时候动作很笨拙,不过现在可以连跳十几个呢!我也爱我的自行车,帅帅的我骑上自行车就更酷了呢!这就是我,一名活泼又帅气的刘子轩。150字 一年级
-
自我介绍大家好:我叫伍韵文,今年七岁了,我个子高高的,脸圆圆的。我现在是一年级二班的一名小学生,我喜欢和老师还有同学们在一起。我有许多爱好,骑自行车,滑滑板,但是我最喜欢和爸爸在篮球场打球。 我四岁就开始学小提琴了,妈妈最喜欢听我演奏的《赛马》,有机会我会和同学们一起分享。我平时很淘气也很爱玩,但是我在学琴的时候会很安静,我希望老师能严格要求我,让我快快进步。这就是我,不一样的我,伍韵文。150字 一年级
-
自我介绍作文网专稿 未经允许不得转载大家好,我叫顾澄婕,今年10岁了。我是一个活泼又可爱的女孩,我最喜欢穿粉红色的衣服了。我的兴趣爱好是画画和弹古筝,我最喜欢的课是语文课和英语课。木渎中兴小学一年级:顾澄婕50字 一年级 写人
-
自我介绍作文网专稿 未经允许不得转载大家好!我叫xxx今天我很开心见到大家,这是我第一次上小学一年级。我是一个活泼开朗的男孩。第一次和大家说活显然有点紧张,但是如果大家多和我在一起,你们也会的到快乐。我也会为大家做一个有意思的开心果。谢谢,谢谢!锦江小学一年级:陆凯元100字 一年级 写人
-
自我人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心脏。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的一天。“老当亦壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓:“时运不济,命途多舛,”然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有他吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠,”笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!由此看来,面对挫折,我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,结果将不堪设想。刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中做出错误决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲!前事不忘,后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里,挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折,就当它是一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它为一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中击起惊涛骇浪;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,还有你嘴角边的甜甜的笑快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。苏武和昭君的举动应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的人生是不完整的人生;没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。1200字以上 五年级 叙事
-
自我我——胡铭,一米三的个子,大眼睛,长着一头长发,相貌平平却有特别之处。我有一头乌黑的头发,一旦把辫子放下来,头发就像黑瀑布一样涌下来。最与众不同的是我留在小腿上的伤痕,那是一次上学时,妈妈骑自行车不小心把我的小腿给划伤了,因此留下面了这条伤痕。在紧张的学习中,我却有着许多兴趣爱好,如电脑版面设计、电子琴、绘画、数学奥林匹克、写作、读书……我最喜欢的要数作文和看书了。看书是我生活中的一大乐趣,我喜欢看一些名着,比如海明威写的《老人与海》、笛福写的《鲁宾逊漂流记》、《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》、《圣经的故事》、《希腊神话》、〈西游记〉、《封神演义》等等。我的书有一大堆了,可是我更羡慕那写作者,他们能写出这么好的作品。我下定决心要刻苦学习,也要写出像他们那样好的作品。这就是我——一个相貌平凡而又有着广泛兴趣的小女孩。300字 六年级 叙事
-
自我反思今天,我惹老师生气了。我的心情不好,有想到,老师该到我的日记会批评我。老师评我以后,又说了很多话,顿时让我非常惭愧。下课后,我反馈了许许多多。是老式的教育方法有问题?我的成绩为什么不提高?为什么我学习心浮气躁?是老师讲的我没听懂?还是我学习方法有问题呢?我到的是为班级增光了还是抹黑了?想了想,还是的在自己身上找问题。不是老式的教育方法有问题,而是我的学习态度不端正。这太简单了,上课都可以不用听讲了。自以为是的想法,可以到小测试的时候,我的脑子里就浮现了无数个大问号。老师跟我说,在托教老师那儿表扬了我,可我又惹老师生气。哎! 所以,只有心虚才能接受老师的批评;只有心虚才能勤学好问;只有心虚才能考好;只有心虚才能上课认真听讲;只有心虚才能······300字 四年级 叙事
-
自我反思一听到这个题目,你可能会想什么是三(2)反思呢?告诉你吧,就是从今天起,在学校被老师点名批评的同学都要罚写一篇反思,内容是:1、情况说明;2、我的过失;3、自我申诉;4、今后做法。第一次罚写反思要写300个字;第二次写500个字;第三次写800个字,全班检讨,并请家长来校;第四次写1200个字,请家长把孩子领回家。老师为什么要这么做呢?我觉得是想给那些上课不认真听讲、调皮的同学一点教训,让学习好的同学更好。在我们班,老师还没来或老师让我们看书、写字、画画时,纪律总是很乱,一会儿这组有人说话,一会儿那组有人说话,老师都管不住。说话不仅让自己不能好好学习,还会让其他同学不能安静学习。有了老师的这种方法,我相信,我们班的班风能够越来越好,成为优秀班级。自从今天上午老师老师宣布了这个规定后,同学们不再上课乱说话了,因为都不想写反思。350字 三年级 叙事
-
自我作文有人曾问:在自然界,谁的力气最大?”回答是五花八门。有人说是大象,因为它可以把大树连根拔起;也有人说是鲸,他可以撞翻一艘远洋货轮。而我则认为,力气最大的是蚂蚁,它可以举起它体重十三倍的东西。原因很简单,其他动物都在想如何超越别人,而蚂蚁超越的却是自我。其实我们人类也一直在超越。同行之间,你死我活的战场就是商场,这是一种彼此的超越。不同点有很多,而相同点只有一个,那就是——超越别人。在生活中,我们总为自己定一个很近的目标,一旦侥幸超越了自己所谓的目标,便开始洋洋自得,不求上进。殊不知山外有山人外有人,直到不久后目标又超越了自己,才开始慌慌张张的追赶,就这样反反复复的恶性循环着。因此,在我们的世界中,成功的事不多,失败的事却也不少。即使失败了也有安慰的方法,回过头来看那些不如我的人,心里便有了无限的满足,让一切都从超越自我开始吧!只有超越了自我,才明白如何接纳自己以外的一切。过去已成为历史,让我们把它装进行囊,小心而认真地说:“超越自己是成功的必要条件。”今天和明天才是真正该走的路。河北张家口阳原县西城镇第三中学初二:仝洋450字 初二 叙事
-
自我我只是一位普通的中学生,只是一位平凡的人。没有许嵩那样的才华,不会写词作曲、没有独一无二的嗓音、也不会写出多么优美的语句。那么、我就要扮演好一个学生的角色尽我最大的努力学习一切。人人都说,有付出、就会有收获!我在努力。现在, 我相信了: 会努力,就有收获。100字 初一 诗歌
-
自我介绍我叫顾沁渝,小名沁沁,今年八岁了,上小学二年级。别人都说我长得象爸爸,胖嘟嘟的脸,肉嘟嘟的手,唯一不象的地方是我长了一双单眼皮,小时侯我留了一个短发,别人都说我是男孩,现在妈妈帮我留了两条小辫子,现在看上去我是小女孩了吧。100字 六年级
-
自我介绍瞧照片中的这个女孩!她张开小嘴正傻傻的哈哈笑哩!乌黑的头发,小小的眼睛,淡淡的眉毛,翘翘的鼻子,一看就是个十足的调皮鬼!这位鼎鼎有名的调皮鬼是谁呢?嘿嘿,当然是我-----米园园。四年级:米园园作文网专稿 未经允许不得转载100字 四年级 写人
-
自我介绍作文网专稿 未经允许不得转载大家好,我是一个活泼可爱的小女孩,我乐于助人,好学向上,大家都想知道我的名字吧,说一下我名字中每个拼音的前一个字母,是WTT魏恬恬。在家里,我帮爸爸、妈妈干活。在学校里,我努力学习,帮助同学。记住我吧,沙子口小学五年级三班的魏恬恬。沙子口小学三年级:魏恬恬100字 三年级 写人
-
自我介绍作文网专稿 未经允许不得转载我,一个在大家眼中冷漠的我;我天资聪明,越难的题我越能做出来,但简单的题却很马虎;我时时贪玩,时时文静;值日我最认真,我叫王璐瑶,你喜欢我么?宿松县华阳河中心小学三年级:王璐瑶100字 三年级 写人