我们还剩下什么
在享受着优裕的物质生活的同时,我们也应询问自己:除了这些,我们还剩下什么?
一个国家,一个民族,它能够在历史的坐标中占据一个怎样的位置,并不取决于它拥有多少土地和国民,或是军队与武器,而是取决于它的精神文化。财富可以被用尽,军队可以被消灭,唯精神文化永不衰竭。
时间长河浩浩汤汤,席卷着历史的断壁残垣,最终呈现给人们的是最纯净、最本质的东西――精神文化。1967年,“追寻自由的理想主义者”切・格瓦拉于玻利维亚英勇就义,死时年仅39岁。他的一生都在斗争着,不仅仅为了自己,而是为了全人类的自由。切・格瓦拉不仅是古巴革命的引导者,也是人类追求精神自由的先驱。“让我们面对现实,让我们忠于理想”是他长久以来践行的人生信条。伟人的身影已然逝去,但他却战胜了时间,留下了一个永不磨灭的精神印记,一种深远悠长的文化财富。切・格瓦拉也理所当然成为当今世界流行文化的符号,成为国家与民族的荣耀。
人的伟大与高贵,究其根源,也是由于其拥有独特的精神文化。或许有人会问:什么才算是高贵?其实,只需一个简单的故事即可诠释高贵的真正含义:在18世纪的英国,英王爱德华到贫民窟视察,来到一座破败不堪的房子前。房里住着一位一贫如洗、风烛残年的老太太。国王礼貌地站在腐朽的木门前,抬手敲了敲门,轻声问道:“请问我可以进来吗?”只一句问候,却显示出了强大的精神文化之力量,这才是高贵的真谛所在。
因为有了精神文化,第欧根尼敢于在亚历山大大帝的威严之下说出“不要挡住我的阳光”,丘吉尔“宁愿失去50个印度也不能失去一个莎士比亚”,亨利・克莱因反对美国蓄奴制而5次参选总统失败,墓上刻着“在我看来,地不分南北,人不分东西……”
在当今物欲横流的时代,我们不应当只看到灯红酒绿,而要看到那些“剩下的东西”,只有永不忽略精神文化,我们才能拥有不败的力量。
我的校园生活
张闻
泉州市第二中心小学
五
我是一名五年级的小学生,虽然我们学校场地不大,但我的校园生活丰富多彩。
我每天伴着鸟语花香走进学校,在知识的海洋中吮吸营养,课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今,老师让我主持每一期的板报,在这一活动中,我不但能应用书本的知识,还学到许多书本上没有的知识,开拓我的视野、提高我的组织能力、动手能力,丰富我的文化生活,从中我受益匪浅。
我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外积极查找资料,动手画一些相关内容的彩图,使我的画画技巧能力有所提高,用卡纸剪出花样繁多的花边图案,衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。
就拿上一期的板报:“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病,来讲吧,我用课外时间积极查找资料,从中我知道“三八”妇女节的由来;交通安全方面的资料,我受到了教育,懂得了遵守交通法规,珍爱生命;爱耳日、预防结核病方面的资料,让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作,图文并茂,资料共享,同学们也受到了教育,获得了学校评比一等奖。
经过一期又一期的板报制作,不同的内容,锻炼了我的动手能力,丰富了我的文化生活,让我懂得了学无止境。
丰富多彩的校园生活充实了我,提高了我个人的综合能力,愿同学们更多的加入我们的队伍,让我们的生活更加绚丽多彩。
2009年4月5日星期日
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我还缺什么在茫茫时间海中,人与人的邂逅就是场烟火,绚烂却短暂。当缺少也变成一种美,人们的心中更会平添一分感动与叹息。——题记踏进时光的隧道,首先遇到的是出水芙蓉的西施,西施截住我,轻声细语地满眼泪花的问我:“请告诉我,我还缺什么?为什么不能范蠡长相厮守?”在我看来,你却少一份勇气,你害怕流言蜚语,所以才选择躲开他,不是吗?请你拾起这份缺失的勇气,大胆追求幸福吧。只看她提起裙角,向着太阳的方向狂奔去。我接着走,战火硝烟弥漫在司徒府中,这无声的战火更加残忍,“我还缺什么啊,为什么就不能狠下心呢?”“你还缺少一份决心,你要想到董卓和吕布都是乱臣贼子,你要狠下心。虽然你对吕布一见倾心,但决不可以因小失大。”我缓缓的对貂蝉说道。她绝美的面庞上写得是以小女子之力为国除作_文_吧https://Www.zuOweN8.coM/奸的决心。我还是走,一位貌美宫女用发钗挑拨灯烛哦,自问道:“我还缺什么呢?为什么我还在犹豫呢?明知道这是为国为家的好事,怎么还是犹豫呢?”“你还缺少一份舍小家为大家的自我牺牲,请你要更加地有勇气来面对挑战。”昭君若有所思:“好,我明天就去报名”。最后,我走到摇摇欲坠的牡丹亭前,看到她身旁尽是血渍,她气若游丝,只剩一口气,问我:“我还缺什么,怎会落得如此下场?”“你还缺一颗为民谋福的心,才会弄得家破人亡,国家欲亡啊。”“你是谁?”“我是一个知道你命运的人。”“我好悔啊,好悔啊”说完,便永不再绽放,永不舞蹈。尾声正因为缺少是种美,而将缺少的东西找回就是更美的人生。于是,便有了西施范蠡泛舟湖上,貂蝉除贼的连环计呀,昭君出塞的美谈,贵妃绚丽的离去。我还缺什么650字 初三
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家里还缺点什么我家本来有“厨师”,可我觉得还需要一个。周末放假回家的时候,电话我分明是打给妈妈的,结果却是我爸爸来接我。回到家后,我看见妈妈躺在炕上,好像生病的样子,不时地还呕吐。“妈,你这是怎么了?”我就焦急地问,“用不用去看一看?”妈妈说:“看什么呢?不用看。”就这样,我看着她整整难受了四天。开学走的时候,我从大姐的口中得知——妈妈怀孕了。我有点不敢相信,心里既欣喜,又担忧:“家里已经有了两个孩子了,再要一个,我爸以后得多辛苦啊!”最近一次回家,妈妈还在呕吐。吐完了后,说:“想吃娃娃菜,清淡点。”奶奶马上做好了给端过来,还坐在炕上,等我妈吃完了才离开。我知道,奶奶老了,做一点活就觉得累得不行,她刚才坐在炕上,那也是为了休息一会儿。这几天农民们都开始种地了,虽然,我家的地比前几年少了,但家里就我爷爷和爸爸两个人种地,每天六点起,十一点回,已经够辛苦了。回来后,奶奶把温在锅里的饭端出来给爷爷和爸爸吃,吃完后,洗涮完,再休息一会儿。今天,妈妈饿了,想吃“火烧”。我就和奶奶商量,由我和奶奶拿电饼铛烫,爸爸去接弟弟。我们分工合作,我妈终于如愿以偿吃上了想吃的食物。妈妈吃完后我们再吃,奶奶却说没烫熟。晚上,爸爸给妈做了点蛋汤。妈妈喝完后,爸爸说:“想吃这想吃那,不如就喝些蛋汤算了。”我就想:要是我会做饭,我就可以做给妈妈吃了。可惜,这样的假如并不解决问题。爸爸每天面朝黄土背朝天地在地里干活,收工回来,已经很累了。而奶奶以前得过病,不能干太重太多的活,所以,我家很需要一名厨师来为我妈做饭,为干活回来的爸爸做饭,这样,奶奶也就不用再辛苦地两头跑了。真希望,那个厨师最后会是我。650字 五年级
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拿什么还给你?今天,12月23日,是我13周岁的生日。此时,在我家里的餐桌上放了一个两层的生日大蛋糕,蛋糕上面是画着一个慈祥的母亲抱着一个美丽的小宝宝,这蛋糕上的画面不禁使我浮想联翩,我想起了我的妈妈。十月怀胎,一朝分娩,。当妈妈辛辛苦苦地把我带到这个世界,我却不论日夜地大哭,使妈妈失去了宁静的休息环境,把妈妈折腾的疲惫不堪。一岁生日时,妈妈抱着我,带我去见家里的亲戚,亲戚们见到我个个都眉开眼笑,往我的手上塞糖果,塞首饰,利是等。有人把一些小孩子的新衣递给我,我不会拿,只好让妈妈代劳了,这东西都是给我的,但妈妈呢,却没有什么,抱着我走来走去,她不累吗?一岁多一点时,妈妈辛辛苦苦地教我走路,最先我怎么学都学不会,浪费了妈妈的一番心思,到了后来我学会了,但却只会跑来跑去,要妈妈追着我喂我吃饭。两岁时,妈妈辛辛苦苦地教我学说话,我却只会叫爸爸、爷爷、奶奶,到了最后才学会叫妈妈。五岁时,妈妈知道我的生日快到了,便花钱买了一套新的裙子给我,但我却扁着嘴,说:“我要一辆小的电单车。”六岁时,妈妈送我上小学,让我学习知识,将来能考上重点中学,但我却每天闹着不愿意上学,不愿意做功课,妈妈为此分外烦恼。十二岁时,妈妈四处花钱给我找一些好的中学报名,还给我悉心的照顾,让我能保持最好的状态去迎接考试,但我去只会抱怨地说:“这样我的压力很大。”十二岁多,刚上中学,妈妈分外关心我的情况,询问我时,我却只是敷衍地说一两句,有时还嫌她烦。十三岁生日的今天,妈妈知道我请了一些朋友和我一起庆祝生日,她就事先给我们打点好一切,当我们正在高兴地庆祝的时候,妈妈只是在厨房默默地为我们准备食物,饮料,茶等,而它的生日,我居然是不知道的!现在想想妈妈为我付出了多少?而我到底还了多少?而当我想还的时候,我拿什么还给你呢?650字 初一 日记