同桌吴腾宇
开学已经快一个月了,我们班同学中,最熟悉的当然是我的同桌了。
我的同桌名叫吴腾宇,男孩,六岁。他学习还算不错,但是比我差点,老是我帮助他。一般同学上课总是找同桌说话,因为跟前面的或者后面的同学说都很容易让老师发现。他平时上课安静,我上课很安静,他不想安静也得安静。
他是我们组的语文组长。每一次语文老师说:“组长出来收本子。”大家都向他递本子的时候,他才出来。我感觉他当组长的缺点,一个字:慢。
他戴着一副眼镜,嘴巴老是撅着,像生气的样子。我想,他就像《白雪公主》里的七个小矮人里面的“爱生气”。有一次我朝他开玩笑,说了声“喵呜。”他学着大人的口气说:“去去去。”我只好把身体扭回到自己的座位上。
虽然他爱生气,但有时候也会笑的,只是这样的机会可少了。有时候全班都是笑声,但他却不笑,仍然撅着嘴。
这是星期二的一节健康课,健康老师继续给我们教眼保健操。
“同学们,做第四节眼保健操可不是在眉毛上乱扑拉。”健康老师又给我们做了扑拉的样子,大家哄然大笑。但吴腾宇却没有笑。
我拍拍吴腾宇,他好奇的扭过头来,我故意用手在眉毛上乱扑拉,他也笑起来了。
有时候他也是开心果。今天,我想让他出来一下,让我进去。我碰碰他的背。因为我站在后面,他看不见我,就好奇的左看看,右看看。他的头朝后面一扭,才看见了我,赶紧站起来让我进。坐在前面的贺梦阳看见了,哈哈笑了。
这就是我的同桌,一个性格多彩的男孩。
同桌情
期末考试这天,同学们正信心十足的准备迎接试卷的到来。我也不例外。
突然,我看见我的同桌急得像热锅上的蚂蚁,翻翻这儿,瞧瞧那儿,把整个书包都翻遍了。只听她自言自语 地说:“怎么回事呀?我昨天明明放在铅笔盒里的呀,怎么就不见了?我真粗心!”只见她一气之下将书包扔
在地上,趴在桌子上呜呜地哭了。我一看,干净整齐的草稿纸上就差一支圆珠笔。原来她的笔不见了,看到这
一幕,我不禁回忆起了:在一次绘画比赛中,我的蓝色蜡笔用完了,可一大半蓝色的天空我还没画好,时间差不多了。要是没有蓝色的蜡笔,这次的比赛的奖状就与我无缘了。就在这关键的时刻,同桌轻轻地将蓝色蜡笔递给了我。我像找到救命稻草似的,顾不得说上一声“谢谢”,就连忙画起来。在我画好时,同桌也差不多了。我一看,蜡笔快用完了,我不好意思地将笔还给她:“谢谢,可是没等我说完,她若无其事地说:“没关系,同桌嘛!互相帮助!”看,我的同桌对我多好!想到这,我从铅笔盒里拿出一支圆珠笔,说:“别哭,我借你笔。”“谢谢!"“同桌嘛!互相帮助!”她擦去腮边的眼泪,冲着我愉快地笑了
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