新老师印象
又是一年开学季,新的开始,新的征程,新的老师。几天前,我就在心里琢磨:新老师?或严肃?或和蔼?或幽默?随着上课铃的敲响,答案揭晓了!
只见一位身穿蓝黑相间的T恤衫、约摸四十左右的男老师,迈着轻盈的步伐走向讲台。教室里犹如平静的湖面投入了一颗石子,立刻沸腾了起来:以前都是女老师,现在却是男老师!大家一边窃窃私语,一边偷偷打量他,他小麦色的皮肤,一双眼睛炯炯有神,鼻梁上架着一副眼镜,在阳光映照下,眼睛里似乎闪烁着光芒,透出一股书卷气。他,就是我的语文老师——盛老师。
在一阵喧闹声中,盛老师大步流星走上讲台,拿起一支粉笔,潇洒地一挥,黑板上呈现出一副有趣的画面:一个美丽精致的凤凰头,一个饱满而圆实的猪肚,一条霸气的豹尾,真是名副其实的“三不像”。顿时,大家笑得前仰后合,我甚至连眼泪都笑出来了。“哎呦呦!这是什么?”大家小声嘀咕道。“这……你们就不知道了吧?”盛老师一副得意洋洋的神情,“这就是作文!”“啊?”大家惊得目瞪口呆,嘴巴呈“O”形,简直可以塞下一个鸡蛋了。见我们一脸疑惑,盛老师娓娓道来:“作文中,凤头表示美丽精彩的开头,让别人有继续看下去的欲望,吸引读者。猪肚表示充实丰富的内容。豹尾则表示结尾表现力强,十分有力。相当于一个人,有了聪明的大脑,强壮的身躯,高尚的灵魂。这样,才是一篇好的作文。”
大家恍然大悟,发现盛老师是一个幽默而又睿智的好老师,他可以把死板的知识变成轻松而又诙谐的内容。
瞧,这就是我的新老师——盛老师,我们大家都喜欢他!
春到东湖园
阳春三月,正是春游的好时节。我们来到东湖园,欣赏东湖园那如诗如画的风景。
走进东湖园,首先映入眼帘的是一片金黄色的油菜花。春天的油菜花黄澄澄的,微风吹过,像是有一群亮黄色的小精灵在风中舞蹈,在风中歌唱。
沿着小径继续往前走,眼前突然一亮。这个大湖清澈见底,仿佛是一块无暇的翡翠。婀娜摇曳的水草在湖底不停地摇晃着,连湖底的沙石都看得一清二楚。小鱼在湖里嬉戏着,玩耍着,自由自在,无忧无虑。湖面上的拱桥美观而又精致,仔细观察,桥的栏杆是大理石做成的,别致的图案与造型给它添了几分古朴的质感,几只野鸭在水中悠闲的游来游去。看到这美不胜收的情景,我不经意间想到大诗人苏轼的名句:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。
紧着队伍往前走,你会看见一片竹林在你的右侧。远看,竹林里的每一棵竹子就似一位位士兵严肃地在那站岗。走近竹林,一片竹叶从我身边滑过我俯身捡起那片竹叶,细摸,粗糙而又筋脉分明,放在鼻尖闻闻,啊!一股清香立即扑面而来,让我陶醉。如果你仔细观察,会发现春天的脚步也在竹林里,小朋友唤醒了竹笋宝宝,让他们破土而出,迫不及待地想见到外面的世界,尖尖的脑袋,灰褐色的外衣一层一层包裹着,无处不透着生命的活力。
竹林旁边的几棵桃树,更是美不胜收。阳光下,它们各有各的姿态。有的含苞待放,像一位羞涩的少女不愿露出她那美丽的容颜。有的已经完全展开了花瓣,释放着属于它的美丽。一朵朵桃花你挨着我,我挨着你,一起沐浴着阳光。远远望去,就像天边飘落的云霞。我静静地站在一棵树下,吮吸着桃花的芬芳,那样地芳香,让人着迷,让人陶醉……。
微风轻拂过每一个人的脸颊,太阳不知不觉就到了中间。转眼间,就到了回校的时候了。
东湖啊!你虽然没有西湖的秀丽多姿,没有南华的的秀色迷人,但你拥有了独一无二的宁静的美。
朋友,春天在哪里?它已到东湖园里。让我们一起走进东湖园,去感受春天的气息。
相似题目
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新老师印象秋高气爽,又是一年开学季。我们又迎来一个新的学期,同时我们班也迎来了一位新的语文老师。新来的语文老师出乎我们意料,竟然是一位男教师!这是我们四年以来碰到的第一位男性语文老师。瞧,眼前这个人方脸宽额,肉墩墩的鼻梁上架着一副金丝眼镜,身穿一件笔挺的灰色衬衫,翻领分向两边,显得既有精神又有风度。他作自我介绍时别具一格,幽默风趣。“同学们,你们知道我是谁吗?”这就是他的开场白。也许是因为和老师不熟悉,同学们面面相觑,教室里鸦雀无声,竟无一人举手回答。老师嘴巴张得超大,泛着不可思议的眼神问:“啊,都不知道啊!”样子极为失落。随后点了一位离他最近的小周,她战战兢兢地说:“你是语文老师。”语文老师又接着问:“大家知道我姓什么?”然后面带微笑,用他那会说话的眼睛扫视了一下同学们,我鼓起勇气举起手说:“我知道您姓盛,盛开的盛。”老师朗声笑道:“我可不是鲜花盛开。”全班顿时哄堂大笑。盛老师接着说:“你们余老师也曾经是我的学生,你们知道该怎么称呼我吗?”台下的同学开始交头接耳,议论纷纷,不知是谁喊了一句:“叫你老老师。”老师故作老爷爷状摇晃着脑袋摸了一下根本不存在的胡子说:“不,应该尊称我一声师爷。”盛老师夸张的神情和话语一下子活跃了课堂气氛,陌生感也在笑声中飘然而去。盛老师是一个特别让人佩服的人。他写得一手好诗,讲起话来滔滔不绝、绘声绘色,语调抑扬顿挫、铿锵有力,上课之前总会让我们听写一首小诗,以便启发我们丰富的想象力,提升我们的写作能力。这就是我们的新语文老师——盛老师。他将带领我们在知识的宝库中徜徉,我相信在盛老师的指导下,我们的作文水平将会有显著提高。650字 五年级
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新老师印象小学如春水一般缓缓流去,接下来就是我的人生第二个转折点:初中,当我随着清晨的一束阳光踏入三中的大门,心里十分的紧张。叮叮叮,我们随着一曲悦耳的铃声,走入教室,我们想是被使了咒语一般。老师走进教室,用精炼的嗓门说:安静。刚才热闹的像菜市场一般,可如今,鸦雀无声了。“本人姓蒋,大家可以叫我蒋老师,但不能叫我,语文老师。如果大家对我有什么意见可以直接说,时间一分一秒的过去了,可大家依然没有说,减肥老师蒋老师见我们每个人都不说,她就使出了她的杀手锏,她说:既然大家都没意见,那我就说喽……老师的话没停就有一个同学大胆的说:下课不要拖延时间。虽然我与她素不相实,但我真为她骄傲。她说完后,一个个都站起来说。蒋老师她像一台监视器一般,监视着我们的一举一动。她就是我的新老师,我在我眼里觉得她非常优秀。300字 四年级 记叙文
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新老师新印象9月1日,开学了。早读课铃一响,我们便坐端正等英语王老师的到来。谁知,快步走进教室的却是一位陌生女老师,教室里立即响起了一群人的议论声:“这个老师是谁啊?”“难道英语老师换了?”……在同学们的议论声中,老师快步走上讲台,微笑着做起了自我介绍:“同学们好,我是你们的新英语老师,我姓洪,你们以后就叫我洪老师吧……”洪老师个子高高的,身穿一件蓝白碎花套裙,脸上总是挂着微笑,小小的眼睛散发出智慧的光芒。她的身上有一股淡淡的清香,上课时风趣幽默,我们都喜欢她,亲切地叫她“MissHong”。开学第二天,有一节英语课。上课时,我们全班同学都坐得很端正,竖起耳朵瞪大眼睛,生怕漏掉一个字。老师很认真、很细心地讲解所学单词的含义、写法与用途,中间不时会“插播”几个搞笑的“幽默词汇”,我们都笑得前仰后合,有的人笑得眼泪都出来了。这是一位陌生的老师,但她的幽默风趣使我们对英语产生了浓厚的兴趣,我希望老师以后能够在学习上带动我们全班一起进步,带领我们在知识的海洋中畅游。而我们也一定不会辜负老师的期望,会努力学习,做个好学生!五年级:梁爽作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 写人
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