勤与奋
1000字
初三
议论文
自古以来“勤”与“奋”二字就一直在激励着人们。多少文人墨客都是靠着勤奋来取得成就的。达查理斯·罗伯特·达尔文曾说“如果说我有什麽功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋与毅力的结果”他靠着不懈的努力，最终成为进化论的奠基人，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。这些都是他勤奋的结果！
然而，启示人们勤奋的成语更是数不胜数。例如：发愤忘食，将勤补拙，手不释卷，夙兴夜寐，韦编三绝等等。都是要昭告我们应以勤奋为动力，学习古人的刻苦。下来，我们便就来诠释一下“勤”与“奋”二字。
“勤”乃勤劳也！
一勤天下无难事。随着当今社会的进步，科学技术也随之突飞猛进，使得许多人都靠机器工作养成了懒惰的习性。他们不善於思考，不努力争取进步，整天坐享其成。梦想着自己能和某位名人一样干一份大的事业，成为世界的焦点嘹亮东方。然而这种不切实际的梦想只是夸夸其谈，属於白日做梦！
世界上虽没有一种具有真正价值的东西，但可以有一种，那就是只要在自己辛苦的劳动後所得到的汗珠，即使没有百分比之百的成功，那也具有无比含量高的价值。海星说过“人们在那里高谈阔论着天启和灵感之类的东西，而我却像首饰匠打金锁链那样精心地劳动者，把一个个小环非常合适的联系起来。”是啊！人的一生又有几个人会在意那些繁琐的小事，人人都在大海中不停的费劲游着，却忘了那也是由一颗颗小水滴组成的，我们要在细小的事物中抓住要点，一点点积累，一点点成长。
“奋”乃奋斗也！
奋斗可以让一个人更具有积极向上的心态。哪怕离你再浮云遮望眼的梦想，只要你勇於奋斗，你便不会白白浪费你的青春，因为你以努力过，至於结果我们无需後悔。迈克尔·乔丹曾说：“我可以接受失败，但我不能接受放弃”。尚若你放弃了，那麽你便是彻彻底底的失败。因为在不知道结果之前，你就已经放弃了成功的权力！
我相信！只要奋斗过，你才能尝到其中的滋味是甜是苦。无论怎样，结果一定是给你最佳的奖赏。
我们青少年更应加舞动青春，挥洒青春，为自己创下一个丰富的经验，良好的伏笔！
不管怎样，“勤”与“奋”会时时刻刻伴随着我们，它们是我们不可丢弃的灵魂。如果说一个人只凭藉天资而不知勤奋的话，那麽即使是凭藉着小聪明能干几件好事，但最终只会是昙花一现，不见踪影。根本成不了什麽大器。
因此，我们要时时刻刻将“勤奋”记在心中。它是激励我们最好的勉励！
陕西咸阳乾县初三:菀潸
妈妈，我想对您说
550字
五年级
议论文
刚从抽象的“数学殿堂”里出来。看着满天星星的夜空，突然回过神来，才发现还有语文的“知识殿堂”没‘逛’完；又急忙钻了进去。白天，在学校课堂上读呀写呀，放学回到家又得在课桌上写呀写。晚上，还需要在题海中冲刺。可以毫不夸张的说，除了吃饭、睡觉，其他时间都坐在凳子写着堆积如山的习题。/>/> 您天天对我说；“现在抓紧时间好好学，将来才有可能考上重点中学。”周末，你也总是让我学习。记得有一次，你在我书桌上准备了一盘水果，下面还不忘压张字条：睡醒后把习题做完。我看了吓了一跳，那么多，任务紧。我不由分说，一边啃水果，一边“啃”书，飞笔在纸上写着。我抬起头来，啊！十一点多了，您就快回来了，我还没完成，怎么办。我急得像热锅上的蚂蚁，突然，“砰”的一声，门开了，我心一震，笔不由自主的飞出了手心，您走了过来，满面笑脸的对我说：“宝贝，习题做完了吗？”我吞吞吐吐说道：“还没”，你脸马上“由晴转阴”，大声说：“赶快做，不做完不许吃饭”。/>/> 妈妈，您知道吗我已经写得好累好累了，就不能放松一下吗。偶尔避开堆积如山的学习任务吗。我多么想冲出去与小伙伴们玩一玩。玩是儿童的天性，我希望大人们给我们多些自由，让我能去外面感受城市的喧闹声，马路上川流不息的汽车喇叭声。去感受农村的宁静，去感受大自然的绿野芬芳，百花齐放。感受大山中的清新空气。小河奔向大海，瀑布一泻千里，去感受世界的美好。/>/> 我望着窗外的蓝天、白云，仿佛自己变成了一只在天空中翱翔的小鸟，自由自在，无忧无虑的飞飞翔。
海南海口龙华区五年级:谭智文
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奋今生心悲难释，愁苦恍惚。行迈靡靡，谁堪我忧？昔华旧梦，奋定今生。50字 初三 散文
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颓废 奋起深秋初冬，日子在笔尖悄然滑落，无声无息。满地凄楚的枯叶很好地映衬了我的心情，书包里安静地躺着那张不堪入目的试卷。老师责备的目光，同学们讶异的表情，我烧的发烫的脸颊，以及即将面对的父母失望的眼睛都历历在目，就像枯燥乏味的电影片段，永无止息的萦绕在我的脑海。烦躁的抬脚踢出去一个委屈地趴在地上的易拉罐，它带着刺耳的声音滚出了好远，最后停在那里一动不动了。站定，再无力气也无勇气走下去，我努力了，可为什么是这样糟糕，也许是别人比我更加努力，也许是我不够聪明，也许是我没有信心，也许……想来想去，我疲惫的笑笑，什么理由都在现实面前如此苍白无力。不知什么时候，路灯已经睁开了眼睛，我站在一片寂静的辉煌里，像一只丢了队伍的候鸟，恐惧，无助。还是回家吧，现实再怎么残酷，也要面对。家中还是一如往常的温馨，大团大团的蒸汽共同组成了家的气味，无心品味这一切，躲进了自己的天空。墙上一张张色彩鲜艳的奖状分外显眼，久久凝视，想起曾经耀眼的自己，也看到了现在暗淡且支离破碎的自信，难道回不去了？窗外，马路依旧川流不息，星光依然璀璨夺目。世界并没有因为什么而改变，时间并没有因为什么而停滞。一切都证实了我是多么渺小的似尘埃一般的存在。面对未来的一切，我真的没有勇气吗？我忐忑不安的拿着试卷走到爸爸身边，默默的递给了他，不知道该怎么说。爸爸注视良久，并无他语，只是轻轻地说：‘下次努力吧，记住，只要你踮起脚尖，哪怕就那么一点点，就会离太阳更近。’我惊愕地抬头，正对上父亲那鼓励的目光。是啊，父亲说的没错。哪怕只是努力那么一点点……我想，我已经做好了迎接明天以及以后每一天的新的太阳的准备。颓废，奋起，迎接未来的人生阶段。600字 初三 记叙文
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悦“勤”“勤”是成长的必由之路，是攀登事业的阶梯。“书山有路勤为径”说的就是这个道理。从事实可以看到，一切有成就的人，无不是经过勤奋的努力，才成就了他们的事业。爱迪生是闻名世界的科学家和发明家，他的一生是在勤奋中度过的，他的绝大部分时间花在实验和工作上，他发明了无数东西，被人们称为“发明大王”，人们都认为爱迪生是一个“天才”。什么是无才？用爱迪生的说说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”是经过长期的努力与勤奋的！真正的成功来自于“勤”！勤奋的主要特点就是持之以恒。学习知识，要一点一滴，由浅入深，知识就像大海，深不见底，但一切有志的人都是靠“勤”来学习的，他们总是以顽强的毅力，一点一点地钻下去。也要有“啃”劲。从古到今许多科学家、文学家，在他们的成功的道路上，决不是一帆风顺的，碰到的困难难以数计。正由于他们敢于啃骨头的精神。一个人要想在科学上取得一点成绩，是不容易的。它既要在学习时有正确的方法，又要求人们少说废话，更重要的是求人们有一个“勤”字。有这样一个故事：说的是一个爱讲废话又不肯勤奋学习的青年，整天缠着大科学家爱因斯坦，要他公开科学成功的秘诀。爱因斯坦被缠得没办法了，就给他写了一个公式：A＝x+y+z，然后告诉他“Y代表勤奋，X代表勤奋，Z代表少说废话”。这个公式包含着真理。“业精于勤荒于嬉”。这就是说：勤奋可以使学业更加精深，松驰就使学业荒废。现在我们的知识还是很肤浅的，如果不勤奋学习，就不能很好地为社会作贡献。人的心中都有一种勤奋向上的倾向，但不加以刻意地培植，那么勤奋就会消失得无踪无影，使自己成为一个庸碌的人，因此，一个人要把宏伟的志愿与勤奋结合起来。这样，才会有所作为。2下一页@_@我是分割线@_@悦“勤”700字 初三
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议勤如果说"一年之季在于春",那么我要补充一句"一成之季在于勤".在古代,有许多平凡的人就是因为一"勤"字才成为世界闻名的科学家.爱迪生,是一个家喻户晓的发明家,他能有今天这么伟大的成就,离不开"勤".他小的时候坐在大树底下,突然间一个苹果落了下来,好奇心强的他提出了这样一个问题:"为什么苹果往下面落而不往天上飘呢?"他为了这个问题勤学苦练,专心研究,最终他得出了地球有引力的伟大结论.不仅是在古代,现代社会中也大有人在,我想必大家一定看过"士兵突击"这部电视剧吧!里面的主角;许三多,就是一个非常好的例子.许三多是一个军队里的一名年纪最小的士兵,他不仅年纪最小,个头也最矮,所以队里的人都看不起他,但是他没有灰心,而是勤学苦练,最终使人刮目相看.无论是历史,现在,还是将来,成功永远离不开"勤".300字 初三 书信
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论勤古人云：“四体不勤，五榖不分”。学，有如逆水而行舟，不进，则退，学生的本分，固然是认真学习，积极上进，但终以“勤”字为根本，唯“勤”得以为天下事。回首童年，妈妈每天帮我打理一切家务，但随着时光飞逝，妈妈身体已不再健壮，该是我们学习成长的时候。这是个人生的转折点，要从童稚的心理转变为独立的态度，当然仍脱离不了“勤”字，勤于面对人生，勤于面对一切杂事，勤于面对自我，但对终究与“懒”字脱离不了关系的我，这是条非常长远的路，但也因为“勤”，使我咬紧牙关，努力向前。 “忘记背后，努力面前，向着标竿直跑”，这是得胜者老师常悌励我们的一句话，这已不外乎“勤”字，“勤”为一言可终身行之者，“一勤天下无难事”，现在的我，是个学生，更是个准备驰骋沙场的勇士，勤于充实自我，勤于砥砺身心，勤于做好自己的本分，这才是待人处世的唯一要道，唯“勤”是矣！“勤”为处世的唯一基石，把握他，利用他，是他成为汪洋中的灯塔，黑夜里的提灯，指引你驶离迷茫大海，指引你步向归途，指引你迎向人生的康庄大道，唯“勤”是矣！350字 初三 议论文
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勤是勤，奋是奋郑板桥曾说：“‘学问’二字需要拆开看，学是学，问是问。”我认为勤奋亦是一样，勤是勤，奋是奋。勤是什么？勤是王羲之每日的坚持练字，日复一日，洗笔池池水竟如墨一般，最终成为书法家；勤是爱迪生的多种尝试，发明出电灯，他阅读大量书籍资料，笔记有四万多页，还试验过几千种物质，做了几万次实验。一分耕耘，一分收获。你勤点，多几次耕耘，便收获更多。许多中学生害怕考试，害怕没考好，其实那都是些没“勤”的人，如果你在这单元做了课前预习，课时听讲，课后复习，不存在有知识点没掌握的现象。像鲁迅，把别人喝咖啡的时间用在工作上，取得了大的成就，他自己更是认为没有什么天才，而成功人士就是因为勤奋了。而真正天生智力好的人却不一定取得成就，如方仲永就是因为没有勤、奋地学习便从天才变成了一个平庸的人。可是有的人“勤”了，却没有成就，是为什么呢？因为除了“勤”，还需要“奋”。奋是什么呢？奋是奋斗、拼搏，是要尽大的力量，极度努力的。如果只有勤，没有奋是不行的。好比你读书、背书，你多读几遍，“勤”了，不一定背得，还要理解，要想，要思考，也就是要奋。这样才能背好一篇古文，一段英语，或一个数学定理。贝多芬自幼体弱多病，但热爱音乐，即使失聪看，也要“扼住生命的喉咙”的他，仍发奋、拼搏，最终在乐曲事业上创造出一份奇迹。司马迁也是勤、奋地写《史记》，即使入狱，仍发愤拼搏，最终写完历史巨作。勤奋为了成功，而想成功，要做到勤与奋。业精于勤荒于嬉，汗水是滋润灵魂的甘露，勤与奋是实现理想的阶梯。让我们行动起来，通过勤与奋，向自己的目标努力吧！650字 初一 议论文
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勤勤，劳也。无论劳心劳力，竭尽所能黾勉从事，就叫作勤。各行各业，凡是勤奋不怠者必有所成就，出人头地。即使是出家的和尚，息迹岩穴，徜徉于山水之间，勘破红尘，与世无争，他们也自有一番精进的功夫要做，于读经礼拜之外还要勤行善法不自放逸。且举两个实例：一个是唐朝开元间的百丈怀海禅师，亲近马祖时得传心印，精勤不休。他制定了“百丈清规”，他自己笃实奉行，“一日不作，一日不食。”一面修行，一面劳作。“出坡”的时候，他躬先领导以为表率。他到了暮年仍然照常操作，弟子们于心不忍，偷偷的把他的农作工具藏匿起来。禅师找不到工具，那一天没有工作，但是他那一天也真的没有吃东西。他的刻苦的精神感动了不少人。250字 四年级 议论文
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勤勤，就是珍惜时间，勤学，勤思，勤练，勤考，探索，实践。有成就的人，就是这样。他们会把大多数的时间花在工作上，最后被人们认为是世界上少有的天才。可他们是否知道天才是什么呢？百分一的灵感加上百分之九十九的勤奋就是天才。勤出成果，勤出智慧，法国大文学家福楼拜常用“天才，无非是长久的忍耐，努力吧!"这句话来教导莫泊桑。使莫泊桑勤奋写作，十年后终于发表了【羊胎球】这本小说，震动了整个法国和西欧文坛。能取得这样的成就，真是不简单啊！其中“勤”就是最基本的诀窍。勤，古今中外的人物大都是有这一点的，就像明朝著名的医学家和药物学家李时珍。曾用十年的时间读遍家中收藏的所有医书，常头戴斗笠，身背竹筐，到山林，田野，江湖采集标本，广泛收集民间偏方，积累了大量的经验。先后用了27年的时间，参考了800余种书籍，完成初稿后又修改了三次，才写成【本草纲目】这部著作。而哥白尼写【天体运动论】花了36年，马克思写【资本论】花了40年，难道这不是勤吗？勤最大的敌人就是懒惰，勤奋地学习，勇敢地进攻，是一切成功的秘诀，而畏缩不前的人，在任何时候，任何场合都不会有出息。山再高有限，但人的攀登之道是无穷的，但不努力，即使挪动一寸也是不可能的，这正好证实了我国谚语“勤人登山易，懒人伸指难”。勤，我们要永记于心。无论做什么事只要信心不倒，毅力长存，顽强拼搏，就可以让困难低头，失败远离，一步步走向成功。550字 初二 议论文
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勤“勤能补拙”这句话大家应该都知道，但又有没有做到呢？说句实话，我没做到，对此也有一分惭愧。勤，是一双翅膀，带我们飞翔于广阔的天空——校外社会的天空；勤，是一艘小船，载我们遨游于无垠的海洋——知识的海洋。勤，一个只有十二画的字，但谁敢说他简单，它富含了无穷的力量，他使人创造奇迹……若把他比作一种药品，那就是一种万能的药，无论什么样的病他都能治好，什么懒惰、散漫都可以的；同时，他也是一种补品吧！他能使人变得更好，更上一层楼。反之，若一个人天资聪颖，却不勤，结果只会有一个，那就是才能渐渐消退，最终变得碌碌无为。有一个很好的例子，大家应该也想到了吧？对，那就是方仲永。小时候是天才，长大了却成了庸才。这都是后天造成的，我也觉得挺惋惜的……中午，我看了一下钱教授的演讲，说得很好，是关于《易经》的。刚开始我只是被爷爷逼着看的，但后来我也觉得好看。天气好冷啊，我是缩在客厅看完的。看了之后也挺受启发的，无愧于我自己——被冻了45分钟的我。其实，有很多人是因为不能肯定最终能不能达到自己的目标，而没有尽力去奋斗的，但不尽力，又怎知不会成功呢？听上去好像有些矛盾，但他们又是紧密相联的。不在乎结果，过程最重要。选择自己认为正确的事情来做，不用理其他的因素，无论困难有多少，无论最终的结果是怎样的，都不重要！不以成败论英雄，中国自古以来的习惯。我们学的历史也说过好多这样的事例了，比如：项羽、陈胜，甚至到诸葛亮，刘备，孙权，曹操，他们都没有完成统一天下的大业，而司马家族却完成了，但却留得一句“司马昭之心——路人皆知”，受尽天下人的唾骂。所以，如果一开始就走上了错误的道路，即使达到了目的，下次也是悲惨的……选择自己认为正确的，用勤劳，用恒心，用自己的汗水去浇灌……虽不一定会结出果实，但过程却是最完美的了。只要认为是正确的，并且尽力了，无论结果如何，都不是失败者，只是暂未成功而已……700字 初一 议论文
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勤我国有着五千年的文明史。历史上，有许多我们众所周知的名人、伟人。回首历史，在这些成功人士的背后，都离不开“勤奋”二字。 我国北宋时期著名的文学家、“唐宋八大家”之一的欧阳修从小就聪明过人，但是由于家境贫寒，欧阳修没有纸笔来练习写字。其母亲郑氏为了能让欧阳修练字，就用荻草来代替毛笔，教欧阳修练字。欧阳修深知“毛笔”来之不易，勤奋练习写字，终于练成了一手的好字。 有人说;“聪明不学就等于笨蛋。”没有勤奋刻苦的学习，就会枉费人生，正像意大利画家达芬奇说的：“懒惰会毁灭人的才智”。这个我们可以从方仲永这里找到实例：方仲永从小聪明过人，可谓是一代的神童。可是他及他的父亲都没有认识到勤奋的重要，以至于仲永没有勤奋的学习，从而毁掉了他的美好人生。 只有勤奋，才能塑造人才；只有勤奋，才能改变人生；只有勤奋，才能出类拔萃：只有勤奋，才能创造价值;只有勤奋，才能获得成功；只有勤奋，才能战胜困难。因为世上无难事，只怕有勤奋之心的人。 宋濂是我国明朝初年的著名文学家，被明太祖朱元璋赞誉为：开国文臣之首。他之所以被誉为“文臣之首”，与他的勤奋又很大的关系;宋濂从小就好读书，可是由于家境贫寒，所以没有钱来买书给小宋濂读。聪明勤奋的宋濂于是向有书的人家借书来抄录，抄完后还给人家。不论春夏秋冬，不论严寒酷暑，即使是墨冻成了冰，手冻得不能弯曲，他还是勤奋的坚持读书。这也为他成为一名著名的文学家埋下了伏笔。成人后，他又四处“拜师学文”，勤奋刻苦，终于铸就了他的“开国文臣之首”。 爱因斯坦曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”是啊，勤奋出人才、出天才，出过蠢才吗？答案是否定的，没有！只有勤奋，才能完成普通人所完成不了的事，作别人做不了的事情，铸就最完美的勤奋地人。650字 高一 议论文
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泰然与奋然并存三个人一起流落到荒岛上，天突然下起大雨。同样的境遇，甲选择泰然处之，乙却奋然而起，丙则最为潇洒，选择了雨中漫步，苦中寻乐。在这三人中，我赞同的是前两人的相加，亦即让泰然与奋然并存。为什么不做最为潇洒的第三个人？因为人世的许多苦难，你其实是只能承受，却无法去“享受”。试想：在杀人如麻的奥斯维辛集中营，面对毒气房和焚尸炉，无辜的犹太人如何去“享受”？在南京大屠杀的万人坑前，面对灭绝人性的日寇的屠刀和枪口，中国的军人和老百姓又如何去“苦中作乐”？即便在今天的和平年代，面对地震、海啸等自然灾害，面对地沟油、毒奶粉和严重的环境污染，面对诸多能危及人生命的重大疾病，你同样是无法心情愉悦地去享受。已经逝世的残疾作家史铁生，患有尿毒症等严重疾病，他自我解嘲。说自己“职业是生病，业余才写作”，对于时时可能夺去自己生命的沉疴，若要“享受”它，又从何说起？所以，享受困境，很多时候只是乌托邦式的幻想，抑或是阿Q式的自欺。我们能做到的，只能是泰然承受，而后最大限度地奋起抗争！面对敌人的屠刀和绞索，你也许无法保全自己的生命，却可以横眉冷对刽子手，以维护自己最后的人格尊严；面对凶险的疾病，也许你最后未必能逃出它的魔爪，却可以与病魔赛跑，在人生剩下的极为有限的时间里去做自己认为最有意义的事。史铁生就是一边治疗一边思考和写作，从而展示了生命的活力与顽强，成为中国文坛最具创造力的作家之一。而且，只要抗争不止，你就不能断定一定不会有奇迹发生。在荒岛上四处寻找，也许就真能找到避雨的“洞天福地”；许多癌症病人坚持“抗癌”，最后重新找回了健康；鲁迅奋笔“呐喊”，三十年后旧中国的“黑屋子”终于被打破；四万万五千万中华儿女用血肉筑起长城，最后也赢得了将日寇驱逐出疆土的胜利。凡此种种，都证明：正视严酷的现实，而后通过抗争改变现实，是通往新的希望的唯一出路。我又想起了去年NBA最耀眼的一颗新星——华裔球员林书豪。他已是火箭队的绝对主力后卫，为球队两创佳绩立下了汗马功劳。可在当初他刚刚进入NBA之前，他也曾多次被不同的球队淘汰。面对困境，他没有沉沦，而是不断地训练，努力提升球技，力争达到完美。在不受赏识时，他泰然处之，之后奋然崛起，后来，终于成了大家心目中的英雄。今天的世界，像林书豪这样的“达人”有很多：路易·威登为后人留下了风靡全球的“LV”，为无数女性所喜爱；“脸谱网”的创始人扎克伯格在无数网站创始人中脱颖而出；Iphone的创始人乔布斯也是一个愈挫愈勇的人，胰腺癌虽然最终夺去了他的生命，他所创造的“苹果王国”，却延续着他生前的辉煌。所以，我认为，能睁开眼睛正视现实是一种勇毅，用不懈的拼搏去尽力改变现实是一种坚强，只有泰然与奋然兼具，才能赢得未来，创造辉煌。1000字 高二 散文
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班主任的懒与勤经常说班主任工作忙，作为班主任的老师总觉得有干不完的工作，如果要追求一个不断完善的过程，班主任更需有超乎常人的工作量。因此，很多老师觉得班主任工作是最没干头的，累得要死，还不一定见效。班主任却是一个需要劳逸结合的工作，学会“偷懒”就像学会勤劳一样重要，或许比勤劳更不容易。我们经常发现一个繁忙的班主任，其学生却不一定能干，相反，有时一个“懒惰”的班主任却会有一帮勤快而又高效的学生。这主要还是因为班主任自己能力太强，水平太高，事事都会做且做得很出色，学生做来不是看不上，就是嫌太慢，久而久之，这样的班主任以包办的形式自己扛下来很多的事情，必然导致自己忙死而学生的能力却不见提高的局面。一个会“偷懒”的班主任绝不是一个不负责任的班主任，而恰是高度负责的体现。学生开始干得不好，这是非常正常的，班主任要学会卸下自己身上的包袱，更要将学生的不断成长放在第一位，由不会到会，由不好到好，这正是学生进步的过程、成长的阶梯，倘若没有了这种变化，又哪来他们的各种出色表现呢？但是，让学生得到锻炼的过程恰是班主任要付出辛勤汗水的过程。班主任的指导、教育是必不可少的，不论是日常班务管理，还是各种问题的处理、各类工作的实施，都需要老师悉心的帮助。这就是“勤”的意义所在。“勤”要勤在点子上，“懒”要懒在表面上。“懒”是放手让学生去行动的大胆，“勤”是耐心帮助、有效提高的催化。班主任不能因为自己不会做某事，就撒手让学生自己去搞，弄所谓的“让学生锻炼”去，或许聪明的学生也能摸出门道来，但也容易放任自流。老师要有放有收，有的放矢，能从方法上加以指导的老师、能在目标上加以控制的老师、能在行动中加以鼓励的老师才能让学生有所得。所以，“懒”和“勤”在于能否恰当运用，该勤的时候必须勤，否则以后事倍功半甚至是徒劳无功，该懒的时候必须懒，否则学生没有进步、老师形成习惯，将再得不到休息的空隙。最终，勤的目标就是懒，付出努力让学生学会干事，学会管理，学会学习，也就是为了让班主任工作能从繁忙琐屑中探出头来。有人说：“懒老师培养勤学生，勤老师培养懒学生。”从这种意义上来说，大凡学生非常能干的老师都是比较懒的，而这种懒恰是学生成长的润滑剂，它给了学生自由发挥的空间，给了他们自主独立的意识，也给了他们自我锻炼的氛围。班主任不仅要做勤奋工作的园丁，也要做善于指挥的将军。给自己一个思考的空间，给学生一片自己耕耘的土地。（时2007-08-24）1000字 一年级
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奋飞吧，和平鸽1949年6月28日，清晨的一声枪鸣，打破了世界的寂静。这是世界上第一次大战的“导火线”——“萨拉热窝事件”。当时，奥匈帝国皇储弗兰茨·裴迪南为了对塞尔维亚炫耀武力，在与塞尔维亚毗邻的波斯尼亚举行军事演习，并亲自前往检阅部队。这种公开的挑衅行为激怒了塞尔维亚人。当裴迪南夫妇乘敞篷车经过波斯尼亚首府塞拉热窝时，隐藏在路边的塞尔维亚青年普林西普，开枪打死了裴迪南夫妇。也因此激怒了两个国家，他们与多个国家联盟，意图抢夺更多的殖民地，纷纷扩军备战。两国战争开始后，日本、美国等国家也参加了对同盟国的战斗，战火以迅势遍及了欧、亚、美三洲。1918年年底，第一次世界大战以同盟国集团的失败而告终，虽然终止了，却让各个国家的人民蒙受了空前的灾难!1939年9月，德国突然袭击了波兰，随后，英、法两国为了这块肥沃的土地对德国宣战。第二次世界大战随即全面爆发。原本环境极其美好的中国大地，原本风调雨顺的天地，在第二次世界大战爆发时，却处处枪林弹雨，所到之处哀鸿遍野——人们生活在水深火热之中，衣不能蔽体，食不能果腹;用上好红木筑成的房屋，被一把大火烧成了灰烬。日本人杀烧抢掠，在中国为所欲为，能拿的拿，不能拿的拉，不能拉的砸，没给居民留一点生活余地!第二次世界大战，虽以日本无条件投降(实际上是日本宣布无条件头降之后还做了最后的挣扎——袭击美军舰艇，美国不得不对日本投予原子弹······)而才真正结束，但那组世界各国的死亡数据引起我的思考，官方统计中国的死亡人数是以三千多万遥居世界各国的死亡榜首(当然还不知有多少没统计到的暂不说中国的慰安妇应当也没统计进去)，日本精确点算才一百八十几万，就算夸张的算顶多也就两百万，相差之悬殊是国人不得不警剔的!往事依旧历历在目，日本对我国人民的杀戮和羞辱给我们带来了重大的损失。如果说战争给我们造成的物质损失还可以通过重建来弥补;那么，战争给我们带来的心灵创伤，是无论用多少灵丹妙药都无法痊愈的!和平鸽衔着橄榄枝好不容易降临在了中华大地上，真希望世界上有千千万万只和平鸽，衔着各国的橄榄枝伫立在各国上空，护卫着各国，愿各国——和平永驻!希望全世界士兵都能放下武器，一起呐喊：“永别了，武器!永别了，战争!”和平是非常宝贵的。没有和平，今日的中国岂能如此兴旺昌盛?但是，我们必须懂得：宝贵的和平需有坚强的护盾来护卫。奋飞吧，和平鸽，不要让世界充满血腥的杀戮，让世界充满爱!让我们一起唱响歌曲：唱支山歌给党听——“唱支山歌给党听，我把党来比母亲;母亲只生了我的身，党的光辉照我心……”1000字 五年级
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美丽勤乐我住在一个名叫勤乐的村子里，他虽然没有像富阳那样美丽，那样繁华。可是它非常美，因此有许多人称他为“美丽勤乐”！勤乐村位于富阳市银湖街道中北部，处于半山区；东经九龙大道与受降镇相接；西与云森大道，云水山居相连；南北高桦路直穿；北通余杭；南与银湖街道中心集镇。勤乐村由石墓村，原上郜村，原水坞村合并而成。人们也称他为“云水湾风情小镇”。这个村子的春夏秋冬给我带来了许多快乐！春天，小溪里的水已经慢慢“复苏”了，变的暖和起来了。太阳公公给这条小溪披上了一层金色的纱衣。这时候，我总喜欢在小溪边，采许多小花。我和姐姐做很多花环，给我好吃懒做的哥哥，并封他为“常能睡”大将军。我和姐姐喜欢打水仗，花环编好后，我们姐俩就开始一场激烈的“战事”。虽然这时候的水还比较冷，但是我们两个却很热，很渴。这小溪里的水是从山上流下来的，纯天然的、无污染的，还有点甜呢！我们有时会把小花的花瓣撕成一片片的，让它随水向远方飘去。我身旁有一棵大树，冬天的时候，已经是光秃秃的了，可现在已经发出了小嫩芽。好像个娇弱的小婴儿呢！整个村子的树几乎都是这样的。最让人烦躁的夏天来了。可我不这么认为，因为勤乐村的夏天，虽然热，但它是四个季节中最美的了。勤乐村有许多人家种了荷花，一到夏天，就有满池塘的荷花，大把大把的开了。要是站在很高的地方看荷花，会看见一片粉红和绿色，有一种说不出的美。我们的村子上有一个水库，总有许多人在夏天的傍晚到这里游泳，那里的路都是车，水库里都是人，“人山人海”的，同时也成为了我们村的一道靓丽的风景线。我从不去那里，我还是在小溪里，累了可以靠在树旁休息；渴了可以喝水；无聊时可以和姐姐、哥哥打水仗。多么美好的一件事啊！夏季快结束的时候，池塘里只剩下莲蓬了，就有很多人来采。我和姐姐、哥哥也不例外。我们采了很多莲蓬。回家后，我们大吃了起来。秋姑娘来了，她带来了凉爽，也给农民伯伯，因为秋天正是丰收的季节。我家比较高，从楼上望向田野，是一片片金黄色的谷子和稻子。农民伯伯们在田里收割农作物，收割机“隆隆……”地在收割稻子和谷子。勤乐村的田野，不光有稻子和谷子，还有一些水果让我口水直流。比如，像一个个红灯笼似的柿子；像个白娃娃似的文旦；晶莹剔透的石榴……在勤乐村的“地盘”上，随处可见。冬爷爷带着他那刺骨的寒风来了。下起了鹅毛大雪，整个勤乐都是雪白的一片。下雪，肯定会有打雪仗这个游戏。我当然是不例外的。我叫上姐姐、哥哥，来了一场比赛。我们这个小小的村子，虽然比不上杭州、北京那些气派的洋房，但我生活在这很快乐。这儿有小溪、山、田野……在洋房中，你能看见吗？我爱你，勤乐村！在我心里你是无比的美。五年级:泡沫琳1000字 五年级 写景
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执梦今朝 奋未来全能型的老师，以一当十。尽管现在觉得那个梦想很猖狂、很不现实，可就是它，成为了我一直以来奋斗的目标，激励着我坚持不懈的前行。那年，我读初中。自改革开放以来，从我国提出的“科教兴国”思想，再到一些社会公益——希望工程等中国教育事业的种种发展，让我犹为中国教育的发展奋进而感到自豪，但我又深知我也需为自己的梦想付出更多。若干年后的今天，我的心中仍然有一个美丽的梦想。邓小平曾说过：“教育要从娃娃抓起”。因为孩子是祖国的未来，肩负着长大后建设祖国的历史使命。所以，在这个学前教育愈演愈烈的年代，加油坚持我的教师梦。由于中考的失利，再加上家里经济比较拮据的缘故，我没能再继续踏上读高中这条征途。在理想与现实相碰撞时，我不想放弃自己的梦！在国家政策的帮助下，我来到这里——九江科技中专。为了心中的梦想，我选择了学前教育专业，我庆幸自己没有错过我的梦想，仍可以去追逐，去付出。此时此刻，我的同龄人，有的在忙着高考；有的在忙着工作；还有的在忙着生活，而我也在忙着学习成为一个全能型的“幼儿教师”。刚接触时以为只要喜欢就可以，但这个梦——它并没有想象中的那么简单，甚至有一段时间让我无奈的想过放弃。但又想想，困难就可以让我放弃最初的梦想、动摇那坚定的信念吗？不！！！任何困难都不足以让我放弃心中的梦想。幼儿教师的教育对象是天真、纯洁的孩子，我们不仅是儿童知识、智慧的启蒙者，更是他们走向未来社会的引导者。为此，我更加努力啦。“琴棋书画”成了我生活的主旋律，只要一有空余时间，就和同学们到琴房练琴，真所谓达到了“忘我”的境界；舞蹈课动作不到位，心就燃烧起来了，生怕落下一点，课后就立刻找同学“补救”，直到自己会为止；画画这门功课真让我费了不少功夫，因为自己没有耐心的缘故，只要一不小心画错了几个地方，整幅画也就跟着遭殃了，可没办法，最终的后果还得自己负责。又开始重新画了，时间长了，嘿！发现自己的脾气好了很多很多；音乐课那个氛围劲就更不用说了，课间教室里到处都是歌声，就连就寝之前，室友们也要大唱一番。在跳动的黑白琴键间与姐妹们一起奋斗；在英姿飒爽的舞动中与未来招手；用七彩的画笔描绘美丽的人生；用变幻的音符唱响多彩的未来。尽管有时艰辛，但却又乐在其中，因为是它们充实了我的梦想，敲击着我的未来之门。我要成为孩子们心中神奇的老师，给他们讲一个个真善美的小故事，教他们唱歌跳舞，让一颗颗小树苗在风雨中茁壮成长。幼教工作在今朝，却建设着祖国的明天。我相信，未来的教育路上，少不了我们的身影。1000字 高一 叙事