趣味作文课拜手劲
400字
四年级
叙事
“石耀童，加油！石耀童，加油！”这声音是从作文课上传出来的。上课怎么这么热闹，原来我们在上趣味作文课。
老师选选手时，同学们争先恐后，生怕老师不叫自己，有的同学甚至还大叫起来：“老师，老师，选我，我劲大。”老师叫了石耀童，大部分人都放下了，因为他是全班最高最大最壮的男孩，似乎他在地球这边一跺脚，地球那边都得跟着晃晃悠。老师又叫了王灿琦，我们大家“啊！？”的一声，因为王灿琦是全班最弱最瘦最小的女生，王灿琦跟石耀童比赛，必输无疑！
老师说：“三局两胜分胜负。”为此老师还让我们腾出一张桌子，供他们比赛用。第一局开始了，话音刚落，不到两秒钟，石耀童就把王灿琦打败了。老师见状，赶紧帮王灿琦----给她按摩。第二局开始了，石耀童慢慢地把王灿琦拜倒，10厘米，5厘米，3厘米，突然，似乎老师的按摩起作用了，一下子把石耀童拜倒了，现在1：1平，最后一局决胜局开始了，只见王灿琦紧皱眉头，咬紧门牙，连血管和青筋都看见了，石耀童呢，把全身的力气全使出来了，一会儿偏石耀童，一会儿偏王灿琦，石耀童看王灿琦有些体力不支，并且是负伤比赛，借比机会，一下把王灿琦拜倒了。2：1石耀童胜利了。
真是有意思的趣味作文课呀！
生命的灯
650字
五年级
散文
一个漆黑的夜晚，一个远行寻佛的苦行僧走到一个荒僻的村落中。漆黑的街道上，络绎的村民们在默默地你来我往。
苦行僧转过一条巷道，他看到一团昏黄的灯从巷道的深处静静地亮过来。身旁的一位村民说： “孙瞎子过来了。”
苦行僧百思不得其解。一个双目失明的盲人，他没有白天和黑夜的一丝概念，他看不到鸟飞花艳，看不到高山流水，看不到柳绿桃红的世界万物，他甚至不知道灯光是什么样子的，他挑一盏灯笼岂不令人迷惘和可笑？那灯笼渐渐近了，昏黄的灯光渐渐从深巷移游到了僧人的芒鞋上。百思不得其解的僧人问道：“敢问施主真的是一位盲者吗？” 那挑灯笼的盲人告诉他：“是的，从踏进这个世界， 我就一直双眼混沌。”
僧人问：“既然你什么都看不见，那你为何挑一盏灯笼呢？”盲者说：“现在是黑夜吧？我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么世界上的人都和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯笼。”僧人若有所悟地说：“原来您是为别人照明了？”但那盲人却说：“不，也是为自己！”
为你自己？僧人又愣了。盲人缓缓问僧人：“你是否因为夜色漆黑而被其他人碰撞过？”僧人说：“是的，就在刚才，还被两个人不留心碰撞过。”盲人听了，就得意地说：“但我就没有。虽说我是盲人，我什么也看不见，但我挑了这灯笼，既为别人照亮，也更让别人看到我，这样，他们就不会因为看不见而碰撞我了。”
苦行僧听了，顿有所悟。他仰天长叹说：“我天涯海角奔波寻觅我佛，没想到佛就在我的身边哦！人的佛性就像一盏灯，只要我点亮了，即使我看不见佛，但佛会看到我的。”
是的，点亮属于你自己的那盏生命之灯，既照亮了别人，更照亮了你自己，只有先照亮别人，才能够照亮我们自己。为别人点燃我们自己的生命之灯吧！这样，在生命的夜色里，我们才能找到自己的平安和灿烂！
只有为别人点燃一盏灯，才能照亮我们自己。
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叙事
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比手劲我的对手，她的腿伸得很直，身子向前倾，左手放在桌子上，右手紧紧地抓住我的手，眼睛直瞪着我，看起来稳操胜券。三年级的一个下午，教室里进行了一场激烈的比赛——比手劲。我的对手是女生，她叫吴嘉烔。她虽然个子比较高，排队总是站在队伍的后面，但她比较瘦，并不健壮。我想，我赢她应该不是问题，哼哼！比手劲准备开始了。我的对手，她的腿伸得很直，身子向前倾，左手放在桌子上，右手紧紧地抓住我的手，眼睛直瞪着我，看起来稳操胜券。握着她的手，我感觉她的手瘦瘦的，好像只有骨头没有肉一样。我能感觉到她的手心一直在冒着热汗，甚至还有一点微微地颤抖。嘿嘿，她是紧张的，看来她对自己并没有太大的信心。当然，我也不例外地紧张起来，对方恶狠狠地盯着我，这让我不禁害怕起来。我能听到我的小心脏在“怦怦”地跳，但我还是在鼓励我自己，我可不能让她看出我的紧张！听到老师一声令下后，我们都开始用力。这时我看见吴嘉烔的脸绷得紧紧的，她奋力用手往我这边压。我也不甘示弱，奋力抵着，使出我最大的力气往上顶。吴嘉烔咬紧牙关，瞪大眼睛，也用尽全力抵着。我使出九牛二虎之力，想把她压倒，心想，我就不信，我一个男子汉会输给一个弱女子！这样，我们僵持了好一阵子……“嘭”的一声，我感觉突然有股强大的力把我给扳倒了，我完全没有反抗之力。她，把我压倒了。她，赢了。她高兴得不知怎么形容。我却垂头丧气，看着她得意地笑。唉，都怪我骄傲轻敌。真是人不可貌相啊！550字 四年级
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