那是一定的650字

那是一定的

650字 六年级 说明文

从前,有一个商人买了一只鹦鹉,那只鹦鹉只会说:“那是一定的!。”商人对这只鹦鹉烦透了。于是,他想了个法子要把鹦鹉卖掉。

商人在山上走一段路在埋一点碎银子,并做了细小的标记。做好之后,他就到集市上喊着:“卖鹦鹉嘞~这可是只会发财的鹦鹉,他能找到钱嘞~”就这么喊着,不一会儿招来了很多人围观。”“你这鹦鹉真能找钱?”一个人问道。“是啊,不会是骗人的吧?”另一个人附和着。“对呀,给我们看看,他怎么找钱的。”一群人都起哄起来。商人不紧不慢的说道:“好啊,请大家跟我到后山去。”大家随商人到了后山,商人问鹦鹉:“这里有银子吗?”“那是一定的!”鹦鹉回答道。商人又到了一个地方,问道:“这里有银子吗?”“那是一定的!”鹦鹉又回答道。此时,不少人的眼睛里尽显出了贪婪两字,眼睛死盯着那只鹦鹉。到了第三个地方,还是如此,鹦鹉又找到了银子。“怎么样?谁要买?”商人问道。“我要买,我出50两!”“我,我出80两!”就这样,价越抬越高,最后由一个富人用500两买了下来。

富人回家带了家丁和一个货车来,开始问鹦鹉:“这里有银子吗?”“那是一定的!”富人大喜,心想:没想到这么容易就给我找到了。他就让家丁开始挖,一个小时之后,家丁满头大汗的对富人说:“这里什么都没有,只有一对烂石头。”富人气急败坏,举起他的大胖手扇了假定一个耳光,道:“胡说什么,接着给我挖!一定在下面。”就这样,家丁们继续挖着,没人再敢跟富人说话。晚上九点了,还是没有银子的音讯,富人打了个哈欠对鹦鹉说道:“他们这些废物,有银子都挖不到,咱们还是先回家吧,你喜欢吃什么,我让厨师给你做。”“那是一定的!”鹦鹉回答道。“啊?怎么回事?”“那是一定的!”鹦鹉又重复道。笨蛋富人现在才明白过来,自己500两买来的鹦鹉原来只会说一句话。

有些人可能认为故事中的商人太傻了,但是,哪个贪婪的人面对这件事不是这样的呢?

读《滴水穿石的启示》有感

500字 六年级 读后感

“滴水穿石”的故事,大家都很熟悉了。水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?

其实,在生活中,也有许多拥有“滴水穿石”精神的人。屈原小时候,不顾家长的反对,不论刮风下雨、天寒地冻,都躲到山洞里偷看《诗经》。经过整整三年,他熟读《诗经》,从《诗经》中吸取了丰富的“营养”,最终成为了一位大诗人。郎朗从小立志练琴,每天练十几个小时,最终成了著名的钢琴家。

我也喜欢弹钢琴,已经练了六、七年了,可始终没有大的进步。我曾反思:为什么我的进步那么小?难道我天资比别人差?答案肯定是“不”。

在我的学习生活中,也曾遇过“顽石”。记得那是星期六的上午,我在家写作业。“呀!这周的作文好难呀。”我一边嘟囔着一边看着作文发呆。妈妈听了,便开导我:“你怎么能这么说呀,不能说作文难。只要功夫深,铁杵磨成针。关键在于多写,平时多看、多写、多改,一定能写出好作文的。”妈妈的话对我触动很大。我想:人们都说“勤能补拙,笨鸟先飞”,既然我作文写不好,那我只有更加勤奋,更加刻苦才能成功。于是,这次作文我先写提纲,再打草稿,然后一遍又一遍地朗读、修改,最后自己非常满意了,才誊写上去。而让我意想不到的是这篇作文被评为了“优+☆”

《滴水穿石的启示》让我明白了目标第一、持之以恒的重要性。在今后的日子里,让我化这“滴水穿石”的精神为力量,好好学习,不辜负老师和父母的期望。

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