老师说的就一定是对的吗?
今天上数学课,老师进来了,吓了一跳,原来老师手上拿的是试卷。呜呜,这段时间都没有学习的,怎么办?怎么办?这下死定了,呜呜
考试开始了,看着就晕了。哎,真惨啊。
考试开始了10几分钟了,可是我的试卷还是空白的,悲哀啊。突然,老师开口,说我对面的男生老看我的试卷,我看看了对面的男生,他是试卷也是空白的。同病相怜啊。接下来,老师做了一件很过分的事,让我一直有气无话说啊,谁叫我是学生他是老师呢。
老师接下来竟然说我偷看,我说我那里有啊,我的试卷是空白的,那来的偷看啊,结果老师反过来说,空白就了不起啊,说的怎么大声,我说那比偷看好就好啊,偷看被抓到那连面子也没了呢,至少我的面子还在呢。结果老师说,你没偷看才怪。就这样,我和老师在课堂上吵了起来。我说,饭可以乱吃,话不能乱说。老师没道理,竟然说你现在没有,以前有。我说,你有证据吗?他没道理了还要和我吵,一直说一定有的。我听了很生气,可是我可以和他讲道理,谁知道他不听我说,说不过的道理还说你不服气你就出去,真的气死我了,要不是朋友老叫我不要了,可能现在还在吵呢。
过后想想,为什么会这样,老师就可以不讲道理吗?老师就可以血口喷人吗?老师就可以怎么的无理取闹吗?而作为学生的我们,就一定得忍气吞声吗?就一定得听老师的就好吗?
难道作为学生的我们,就没有权利可以反抗吗?就没有权利照着道理走吗?
道理也是老师教的,现在却让我们有道理也没地方说,这是为什么呢,是因为他们是老师,我们是学生就没有权利说吗?怎么可以这样呢,太冤枉人了。
老师不是圣人,不是神仙,不是诸葛亮,老师说的不一定是对的,连总统说的也不一定全是对的,所以,老师说的不一定是真的,而我们又应该怎么来讲道理能?怎么来找回我们的真诚呢?
豆蔻年华
传说,最纯的风景莫过于童年,
想起那时的我们,在家乡的小溪;
捉螃蟹,捕小鱼。
似乎学习是场游戏,无忧无虑;
自由尽美好,想象如诗篇。
陪我走啊走,吟诵自己的童年。
传说,最美的风景一定是青春,
总是喜欢上课时,在阳光下发呆
爱幻想,爱傻笑。;
喜欢看他微笑的剪影,美如墨画;
踮脚望去,年华的尽端。
陪我走啊走,看青春的华丽诗篇。
传说,最痛的风景是结束,
结束自己的学业,自以为无忧无虑;
却想死党,想敌友。
好像讨厌的方程式,都有些想念;
想听她的唠叨,愿看他的笑脸。
陪我走啊走,怀念那三年。
传说,走不回的地方是时光,
想起那时的天真,怀念那时的无忧无虑;
爱傻笑,爱做梦。
可现在终于回不去了,只剩回忆;
看发黄的照片,忆那时的笑脸。
陪我走啊走,时间带走了一切。
请再给我一个机会,回到从前,
让我重新开始,留下美好,带走回忆。
来吧,请栽下一种叫豆蔻的花,
看它长大,回首再望那豆蔻年华。
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