豆蔻年华300字

豆蔻年华

300字 五年级 诗歌

传说,最纯的风景莫过于童年,

想起那时的我们,在家乡的小溪;

捉螃蟹,捕小鱼。

似乎学习是场游戏,无忧无虑;

自由尽美好,想象如诗篇。

陪我走啊走,吟诵自己的童年。

传说,最美的风景一定是青春,

总是喜欢上课时,在阳光下发呆

爱幻想,爱傻笑。;

喜欢看他微笑的剪影,美如墨画;

踮脚望去,年华的尽端。

陪我走啊走,看青春的华丽诗篇。

传说,最痛的风景是结束,

结束自己的学业,自以为无忧无虑;

却想死党,想敌友。

好像讨厌的方程式,都有些想念;

想听她的唠叨,愿看他的笑脸。

陪我走啊走,怀念那三年。

传说,走不回的地方是时光,

想起那时的天真,怀念那时的无忧无虑;

爱傻笑,爱做梦。

可现在终于回不去了,只剩回忆;

看发黄的照片,忆那时的笑脸。

陪我走啊走,时间带走了一切。

请再给我一个机会,回到从前,

让我重新开始,留下美好,带走回忆。

来吧,请栽下一种叫豆蔻的花,

看它长大,回首再望那豆蔻年华。

600字 一年级 散文

在只有15分钟的课间休息时间里,老师弯着腰,正准备坐在讲台边的椅子上,可椅子上赫然有两个脚印.那意思是在明显不过了.

教了十几年的书,他已经不在轻易的和这些未成年的孩子生气了,但他心里还是被这2个脚印搞的不能平静:你们坐了45分钟,老师连坐几分钟都不可以没吗也许在你们眼中,当老师就该是站命,就着么站着,一直站到死!为你们服务到底!这到底是谁干的

没有人回答几个女生在小声哧哧的笑,还有几个男生脸憋的通红.没有几天就是教师节了,教室后面的黑板还是一片空白!他没办法在将下去了,剩下的时间就让学生自己看书做题.

第二天,他又来到教室.一抬头,教室后面的黑板上有个醒目的大字'站'!针锋相对怎么的他扶了扶眼睛,走近了,他要看个究竟.

你总是这样站着:像迎接朝阳的卫兵像掌握航向的舵手,前面是讲台,后面是黑板,面对学生座位您已经把45分钟站成了好十几年.您很累.老师毕竟站着要比坐着好受的多.老师,您想坐,却没能坐下来.您说,我要是坐下来,世上便少了一个本应站着的人.您是对的,老师!

老师您在我们坐着的时候站着,在我们站着的时候您才能坐下.也许有那么一天,当您在也不能站着而坐下时,我们却已经站起来了,站成一排绿树,世界因此春意更浓!

老师,您一生都这样站着站在我们心里!

张老师的眼睛湿润了.他觉得再让他连续站两个小时,他也回有劲的.

那椅子已经被擦的干干净静.突然,他发现椅子上放着一张折好的纸条.打开一看,上面工整的写着:老师,昨天我刚站在椅子上准备出黑板报,没想到上课铃响了等我把椅子搬回原处时,已经来不急擦脚印了.惹您生气了,真对不起!老师,您请坐!---一个永远尊敬您的学生.

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