《李开复自传》读后感1200字以上

《李开复自传》读后感

1200字以上 五年级

《李开复自传》读后感500字

今天好友给我推荐了李开复自传,原本我对各式各样的自传并没多大兴趣,刚看开头的时候也觉得一般,但是读下去发现写得果真好,居然一口气把一整篇读完了。现在趁着记忆犹新的时候,记录一下读后感:

1.追随心声。

纷纷扰扰、追名逐利的事件容易让人迷失方向,李开复也好,其他伟人也好,都提醒年轻人要追随自己的心声,做自己想做的事,做到“舍得”。

2.工作要有重点。

和很多世界级企业一样,google有众多产品,而搜索服务是google的核心业务。李开复在google中国成立之初重点抓搜索服务的质量,看似不赚钱,却将核心业务的根基打得十分扎实。企业如此,个人做事也当如此。

3.扛住外界的压力。

成功并非只有荣誉相随,压力也会随之而来。能够扛得住压力的人才是真正的成功者。李开复离开微软时、google中国成立初期,都遇到了巨大的困难和质疑,最终他乐观的顶住了压力,实现了自己的目标。

4.不同意,但是支持你。

google鼓励所有员工主动把想法付诸行动。如果你不适应,也许你会不知所措,但是你知道该做什么,就能发挥你最大的潜力。

5.从厨房开始的创新。

头一次知道原来google对于厨师也有着严格的要求,把创新从点滴做起,从厨师到员工,无一例外的遵循着创新的原则。

《李开复自传》读后感500字

书中从他父母的相识,他的出身开始记述,我发现,只有一篇是关于他的爱情,我想,作为一些八卦一点的人,最喜欢看的可能是名人的情感吧,但是,李开复很平淡,因为他的爱情就只有一次,也就是现在的太太,可谓是一见钟情吧,呵呵!而其余的部分基本是在他的求学以及事业经历上,我想,也许这就是大人物的不同吧,他们不需要过于丰富的情感生活来使自己的传记厚实!当然,在全书,也会出现一些关于家庭的描述,对于家人、朋友的感激,发自肺腑的情感表达,恰恰使这个富翁的精神层面饱满起来。

看了这本书,我一个很深的体会就是,不是每个人都能够有机会像他一样成为这么特别的人物的。因为我们的环境不同,李开复先生的父母都算是知识分子,具有先进的思想,同时也有一定的经济基础,开明的教育,使他11岁就可以去美国求学,我想,这一点客观的条件,我们一般人还是比较难达到的。作为和李开复先生同时代的我们的爷爷奶奶却还只是农民,只懂得吃饱穿暖就够了,孩子的教育成才根本没在意;而到了我们父母这一代,大多还都是些文化水平比较低的,因此,在教育孩子方面,可能只知道让孩子要把书读好,但是也没有其他更深远的考虑,经济能力也比较有限;现在到了我们这一代,我们接受了高等教育,明白了要奋发努力,但是我们知道,我们很难达到李开复先生那个水平了吧,因为先决条件已经决定了我们的起点是有差距的,因此,我想,我们只能寄希望于下一代,希望我们的下一代从小就接受先进的思想教育,由我们来营造一个良好的成长氛围,使他们不断发展,为国做贡献。

《李开复自传》读后感500字

有人说:“读一本自传,就如同认识一个人。”

李开复,一个传奇般的人物,曾先后在苹果、微软、谷歌这三家全球具有高度影响力的顶尖IT公司里担任高管,这样成功的履历,一定有特别值得我们学习的地方。他为什么能达到如此让人羡慕的高度呢?是与生俱来的天赋还是后天的努力,这些都是吸引我的地方。

这本书有这么一段话让人感动。“人生在世,时间非常短,如果你总是不敢做想做的事情,那么一生过去了,留下的只是悔恨,只有懊悔,我常常说追随我心,当然追随我心必须是要在负责、守信、守法的前提下,在这个前提下,冒一冒险也是值得的,虽然经历风险的日子可能会比较难,但如果我不这样做,那蹉跎十年、二十年后,我可能会后悔不及。”我认为,李开复正是在这种思想下,用认真的态度,不断做出惊人的选择,才取得成功的。正如他的座右铭那样,“一个世界有你,一个世界没你,让两者区别最大,就是你一生的意义。”想要成功,想要达到一定的高度,李开复告诉我们要有恒心、要认真、要敢于冒险。因为在展示天才的一部分时,职场成功更离不开另一个因素——勤奋和努力。

从这本书中,更让我感动与震惊的是李开复那如脐带一样割舍不断的中国之恋。更让我为之叹服的是,当谷歌的规模与事业到达顶峰时,他毅然选择离开,回到祖国创建“新工厂”。我从他身上学到了另一个成功的法宝——敢于放弃。李开复,他是怎样的一个人?他不高大,却足够强大,他不够聪明,却足够努力,是他创造了中国人的奇迹,是他向全世界宣告我们中国人的能力,他就是我们中国人的一个不朽传奇。

水晶心-钰芸(二)

1000字 六年级

钰和芸成了班里的大名人。

“欧,耶!”从一班里传出兴奋的喊叫声。这是怎么回事呢?

“一直都想去(2)区的聆听星月学校看看呢!姐,你高兴不?”芸快活地说。

“你忘了咱表妹在那个学院上学吗?”钰说。芸的脸刷的一下子白了:“对啊!我们要是……遇见……她,她肯定黏住我们……”刚才幸福的表情全都没有了。

“还是小心点吧。”钰和芸在心里说。

飞船已驶入正道。

“丁!丁!”警报声响起。

校长室里,一位男老师破门而入:“校长,飞……飞船,遭到女巫袭击了。”“哪个女巫?让魔低(1)班的老师派4名学生去吧!”“可是……”“去吧!”

砰!水女巫“敲打”着飞船,飞船已经停下,颠簸的厉害。

男老师来到学生、老师休息的地方,说:“快……低(1)班的老师派4个学生去……去迎敌。”他气喘吁吁的。

“不!”钰和芸异口同声的说,“他们是低年级生呀!”“唉!就这样吧”男老师说。

钰和芸非常担心,透过窗户观察着这场战斗,“不好!”芸大叫一声,拉着姐姐钰想跑出去。可是那个男老师拦住了她们。“看,有人受伤了!”钰急中生智地说。那个男老师一转身,钰就和芸溜进了变身器。

芸:“变身,巨蟹芭莎!”钰:“变身,射手芭莎!”她们被传送了出去。

钰站到了左边一个魔法平台上,芸站到了右边一个上,她们扶起受轻伤的同学。“你们没事吧?学校也真是的,让你们来迎战。”“我们没事。”“魔法水泡--”芸和钰合力把受伤的同学转移到了飞船上。

芸:“哼哼。水女巫,来吧。天琴之弦-”钰:“妹,让她瞧瞧我们的厉害。天弓之箭-”

“天籁之音!”“星光之羽!”“这点雕虫小技也想伤到我!下辈子再说吧!”芸:“姐姐,我们放绝招!”“好!”

“天……星……音……羽---!”只见万道音符形状的羽毛射向水女巫,女巫仍在抵抗。“好机会!”钰说。随即射出一只羽箭射中了水女巫。水女巫狼狈地说:“你们。。。。。。等着瞧!”然后扬长而去。“姐,想不到你还深藏不露呢!”芸说。“那当然!不过。。。我们还是快回去吧!”

一回到飞船,他们便去医务室看望低(1)班的同学。一进去,便看到好多低(1)班的小朋友(小朋友:低年级的学生都是7-9岁,一般要学3年,现在刚好8岁,中级班是10-13岁,钰和芸12岁,所以称小朋友。)

“Hello!小朋友!”芸显得非常热情。没想到足足有15个小朋友要谢谢她们。钰说:“这有什么?起来吧!”她还真是谦虚。

到了聆听魔法学院,10岁表妹果然黏上她们了,不过,表妹竟然当起了导游,领导他们参观了美丽的学院。芸说:“啊,今天真高兴呀!你说是不是,姐?”钰说:“嗯,好久没有那么快乐了呢!”

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