文具盒里的争论
350字
初三
记叙文
一天晚上，小明睡觉以后，他的文具盒、铅笔、橡皮、钢笔、魔笔和圆珠笔展开了激烈的争论。
铅笔第一个发言：“主人天天靠我写字，数我最能干！”“哼！就你那一点本事，还不够我填牙缝呢！我就能把你擦掉！”橡皮撇撇嘴说。钢笔也不甘示弱地说：“现在主人已经是三年级的学生了，那还用得着铅笔和橡皮？现在我比谁都强。主人天天把我握在手里，一分一秒也不分开。”“哟！哟！你不就是天天握在主人手里吗？我知道小主人写字马虎得很，写错字是经常的事，你写错了我把你抹去，你就再也写不上了，哈哈哈……”魔笔说完傲慢地大笑起来。圆珠笔听了不服气地说：“魔笔，你别高兴的太早了，它写不上，我能写上，你不算多强！”文具盒早就有点沉不住气了，他放开嗓门说：“你们再有本事不还得装在我的身体里吗？”就这样争来争去，他们谁也说服不了谁，这时躲在一旁一直沉默不言的直尺开了腔：“别争了，别争了！咱们各有各的长处，也有短处，小主人都能用的上”。它们听了脸都红了。
天亮了，文具盒里又恢复了平静。
指导老师：宋献存
我和“希望”聊天
250字
六年级
叙事
寒假里，我像着了魔一样迷上了QQ聊天。
这天，我又在上QQ，只见有一个网名叫“希望”的人想要和我结为好友。“好哇！就让我和他聊聊吧。”我点了旁边的“确定”，然后就敲打起了键盘：“你叫什么名字呀？”“我就叫‘希望’。”接着，我们又聊了很多，大到国家大事，小到自己的兴趣爱好。最后，“希望”忽然话锋一转：“我相信你是一个女儿。现在你还正处在学些知识和文化的大好时机，希望你好好把握住自己，把主要的精力都用在学习上……”我十分困惑：“你到底是谁呀？”“我是你老爸，在用我的笔记本电脑和你聊天，同时也向你提出希望，发出忠告。”
天哪，是爸爸！顿时，我的心猛地跳了起来，脸上发出了阵阵燥热……
原来老爸无意间看到我背着他上QQ，就想给我一个提醒……
六年级:火舞love
展开阅读全文
相似题目
-
文具盒里的争论“哼”！一阵愤愤不平的声音从文具盒里传了出来。只见一根精美的笔把头扭向一旁，而在他的另一边则是一块黑乎乎的橡皮。事情的经过是这样的天，小主人来到教室里，他拿出这根精美的笔一一笔上印着许多漂亮的花纹，她的底色是小主人最喜欢的浅紫色，笔盖上粘着漂亮的水晶天鹅，活像一位害羞的姑娘。顿时，同学们全都围了过来，对她赞不绝口，有的满脸羡慕，有的轻轻的抚摸着她，有的依依不舍的看着她。而像皮呢？他全身被铅笔渣包围着，黑乎乎的，活像一位穿着黑衣的乞丐。主人一拿出来，同学们便对他指指点点的。于是，主人便将他扔在了文具盒的一旁，而那根精致的笔，则被主任小心翼翼的放在了文具盒里。夜深人静，天空拉下了黑幕，只有星星还在天空中眨着眼睛。橡皮在一旁伤心的哭泣着，而笔则昂起头高傲的说：“小主人最喜欢我了，我有着精致的外貌，而且还能让小主人写出漂亮的字体，没有我的话小主人怎能练出一手好字呢？而且，我被夸奖是应该的，你那黑乎乎的样子同学么不嫌弃你才怪呢！”橡皮听了他的话庞然大怒，生气并委屈地说：“我才是主人最中用的，我把我雪白的肌肤献给了主人，而主人每次用我，我的寿命都在削减，主人如果没有我，他的页面就不会那么干净整洁了。”就这样，他们俩喋喋不休的吵了起来。这时，一直在默默里注视着这一切的文具盒爷爷说话了：“你们各有各的长处，都是小主人必不可少的，可你们想想，如果你们都不配合的话，后果会是怎么样呢？"说完，和橡皮都羞愧的低下了头。团结就是力量如果文具盒里的所有物品都和谐相处，都互相配合的话，他们样样都是宝，个个都有自己的用处。650字 五年级
-
文具盒里的争论书包村里一直十分安静，文具、书本都和睦相处。突然有一天，不知怎么的，文具们吵了起来。身穿粉红色衣服的铅笔小姐慢步走来，她傲慢地说：“我的功劳最大，每次小主人要画画、写字，还不是靠我，你们能行吗？”铅笔小姐指了指文具们就离开了。铅笔小姐这一番话可把橡皮妹妹惹火了。橡皮妹妹不服气地说：“我的功劳最大了，每次小主人写错字还不是用我来清理干净，不然，小主人的作业本就变大花脸了，所以我的功劳最大。”“我的功劳才是最大的，小主人每次连线题，做数学题，测量长度不都是我帮忙吗？你们会干什么？”尺子小姐抢着说。文具们你一言我一语，谁都不服气。他们的争吵声把文具盒哥哥给吵醒了。文具盒哥哥说：“你们每个人都有自己的长处，你们应该团结友爱，互相合作。”文具们听了，纷纷惭愧地低下了头。300字 三年级
-
文具盒里的争论在夜深人静的晚上，突然从远处传来一阵热闹的吵闹声，原来是文具们在吵架呢！他们正在争论各自的功劳。身材高大的铅笔哥哥气势汹汹地说：“我的用处最大，主人写字、画画、做作业，哪样都少不了我。所以主人最喜欢我。”说完，他瞟了一眼文具们。笨重的卷笔刀弟弟狠狠地跺了一下脚，傲慢地说：“还是我最厉害。小主人的笔粗了，还不是我给他削的。所以我最厉害。”“这算些什么呀？”橡皮妹妹细声细气地说：“我刚被主人买来的时候，白白胖胖的。你看现在的我，虽然浑身脏兮兮的，但还是每天都陪伴着小主人，帮他处理写错的字，所以我最棒！”橡皮妹妹说完朝文具们翻了个白眼。站在一旁的尺子姐姐不耐烦了：“我长得细长细长的，还帮主人测量长度、划线，所以主人最喜欢我。”尺子姐姐指了指一旁的文具们。正当大家吵得激烈时，文具盒爷爷从房间走了出来，他语重心长地说：“你们都有各自的长处。要团结友爱，互相帮助才行。”文具们听了爷爷的话，羞愧极了。350字 三年级
-
文具盒里的争论夜晚，人们都睡着了，黑夜里静悄悄的。可是，文具盒里并不是这样，传出了一阵喧闹声。这时，只听一个粗粗的声音传了过来，铅笔哥哥骄傲地说：“在这里我是最重要的，其它谁都没有用。”橡皮妹妹嘴一撇不服气地说：“谁说的，我才是最重要的，铅笔哥哥，如果你写错了字，没有我怎么让你修正错误？”削笔刀弟弟也忍不住地说：“铅笔哥哥，如果你的笔头用完了，只有我才能让你再次写字，我才是最重要的。”铅笔哥哥跳了起来，怒气冲冲反驳道：“如果没有了我，你们就没有了任何用途。”说完，铅笔哥哥大笑了起来。大家争得不可开交，面红耳赤。这时，文具盒爷爷发话了，它慢吞吞地说了起来：“你们不要再吵了，我们谁都很重要，不要只把自己的优点放在前面，我们应该取长补短啊！”这一句话让铅笔哥哥、橡皮妹妹、削笔刀弟弟都惭愧地低下了头。从此以后，文具盒里没有了争吵，铅笔哥哥、橡皮妹妹、削笔刀弟弟它们又成为了非常友好的朋友，彼此团结合作，其乐融融，从此文具盒里又有了欢声笑语。400字 四年级
-
文具盒里的争论铅笔开口了,它说：“小主人最喜欢我,不管哪一天,都离不开我。”橡皮喋喋不休地说：“每当小主人用铅笔写错了字,都是用我改正错误,所以我最有用!”圆珠笔反驳橡皮说：“我才有用,因为我写得快。”钢笔也说：“我最有用,因为我既实惠又可以帮小主人练得一手好字。”文具盒开口说话了：“其实你们都有用,都各有各的用处,缺了哪一样,人们都会失望的。”150字 四年级 状物
相关推荐
初三
记叙文
350字
-
文具盒里的争论作文文具盒里的争论700字作文一天晚上，冬冬写完作业，把所有的作业收进书包，却忘记把文具盒放进书包了，冬冬困了，就爬上床睡着了。半夜里，文具盒里的兄弟吵起来了，首先是大哥铅笔发言，“在这里面，属我最强，要不是我，冬冬今天怎么能写完作业呢？”话还没有说完，橡皮弟弟也吵了起来，“怎么说是你呢？没有我，冬冬今天写错的字该怎么办呢？”就在这时，小圆规也闹起来，“没有我，冬冬的图形题怎么做？”这时候，削笔刀也起哄了，“铅笔大哥，怎么说你最强呢？不是我帮你削好笔，冬冬的作业能完成吗?”“还有我！”“还有我！”文具盒里其它的文具你一言我一语，都跑过来，争得不可开交。文具盒说：“为什么要吵呢？团结合作不是更好吗?大家都很重要，少了谁，冬冬的作业都不完成。只有大家团结一致，才可以帮助冬冬完成学业。”可是大家都不听，继续争吵着，文具盒生气了，它说“现在我让你们画一个圆圈，你们行吗？”铅笔大哥可得意了，在这里面，只有它可以写字，可是一不小心，它把圆形画扁了，又不好意思借用橡皮弟弟，只好重新画了一个，可是“嘣”铅笔断了，这时铅笔很尴尬，它又不好意思向削笔刀开口。这时文具盒发话了：“失去了大家的帮助，谁也不能完成任务。只有大家携起手来，互相合作，才能共同完成学习任务。”大家听了文具盒的话，都很惭愧，橡皮主动走过来，擦去画错的图，削笔刀重新把铅笔削好，圆规走过来，靠在铅笔身边，慢慢地转动，终于，一个又大又圆的圆形完成了，大家欢呼着，文具盒激动地说：“你们终于领会到团结的力量了，团结的力量是无穷的！”天亮了，文具盒里的伙伴们悄悄地回到了自己的原位，准备接受新一天的挑战。叮铃铃，冬冬起床了，冬冬拿起桌子上的文具盒放进书包，高高兴兴地上学去了。700字 初三 叙事
-
争论一次争论，看似平淡如水，但又在我记忆的脑海中泛起了一个又一个浪花。记得去年暑假，我到表姐家小住。表姐家住在农村，院子里养了很多花花草草，还种了各种蔬菜。门前一颗很粗很粗的大树，我和表姐经常一起在大树下玩耍，嬉戏，有时也在树下读书、写作业，我们还给这颗树取了个名字——“萤火树”。因为在夏夜，树下会有许多萤火虫在飞舞，好似一盏盏明灯，照亮这漆黑的夜晚。一天清晨，我在“萤火树”下吟诵着古诗“天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊”。由于一时兴起，没有发现表姐从院子里走出来。“不对，不对这个字读现，不读见。”表姐振振有词地说。“不可能吧！也许是你记错了呢，都过去这么久了，肯定是你记错了。”我若无其事地说。然后就继续吟诵，表姐思索了一会儿，说“不会的，我记得非常清楚，这个字我当时学的时候老师特意强调了呢！应该不会错的。”“表姐的语文学得非常好，会不会是我记错了呢？应该不会吧！这个字这么简单，我怎么会记错了呢？”我心里忐忐不安地想。“喂，你想什么呢？怎么不说话啦。”我紧张地说：“我们这么争吵下去也不是办法，不如去电脑上查一下吧！”表姐同意了我的看法。我们回到屋里打开电脑，用键盘输入这个诗句，结果答案令我傻了眼。是表姐对了，我的答案居然错了。表姐对我说：“怎么样，这回你心服口服了吧！”我低下头，不好意思地说：“我服了，这回我真的服了，学霸就是不一样。”表姐说：“知道哪里错了就好，一定要把错误改正过来。”我说：“嗯，我知道了。”这次与表姐的争论，使我受益匪浅。我不仅明白了中华民族汉字博大精深，也亲身体会了知错就改的重要性。也就是因为这次争论，使我深刻记住了这个字的读音，终生难忘。在我们的生活中，每个人的观点都会有所不同。有的问题甚至分不出对与错，我们可以保留有自己的看法，同时也要接纳他人合理、正确的意见，为自己的人生谱下美妙的乐章。750字 初三 叙事
-
文具盒我有一个长方形的文具盒，它长20厘米，宽78厘米，高4厘米。外表是浅蓝色的，美观大方。文具盒盖上的那副图案更是好看：蓝蓝的天空，满天一闪一闪的星星，好像在说：“你好，你要用功读书吆”！一只米老鼠正开心地玩着滑板，滑板上面的小红旗迎风飘着......反面是九九乘法表。文具盒共有三层：第一层放铅笔，第二层放着橡皮和老师奖励的小红花，第三层放直尺。文具盒每天都陪伴着我学习，是我学习的好帮手。我喜欢我的文具盒。150字 初三
-
我的文具盒我有一个非常漂亮的文具盒。它是我在过6岁生日的时候妈妈送给我的。这个文具盒和我交朋友时，显得非常鲜艳。经过二年后，它显得非常陈旧，但它在我心中，还是那么可爱，它长长的，两边都是方形的，图案非常有趣。是一只头上有三根毛的小熊。正在散步，这时飞来一只小精灵，好像在说：“咱们交个朋友吧！”另一个小熊说“咱俩交朋友！”三根毛的小熊说“好好好！你们都是我的好朋友，我有这么多朋友，太好了！”自从我有了这个文具盒，我的学习用品便有了一个幸福的家，铅笔弟弟、圆珠笔姐姐、橡皮胖墩儿、水笔大哥和尺子小姐。我把这些好朋友天天放在书包里。如果不带，就跟士兵没带自己的武器一样。我和这个文具盒有了浓厚的感情，它永远是我学习的好伙伴，它永远在我身边。300字 初三 记叙文
-
我的文具盒我有一个文具盒，是我读学前班时，爷爷送给我的礼物。这个文具盒，是长方体的，长约17厘米，宽5厘米，高3厘米。上面有一幅美丽的图案：左边有一棵桃树上挂满了鲜嫩的桃子，一只小猴子坐在树上正津津有味的吃着桃子呢！吃得可有趣了！右边是一片绿茵茵的划地，有一群可爱的小朋友在玩游戏。玩得可开心了。打开文具盒，展现在我眼前的是一排整齐的乘法口诀表。下面有几层放文具的，第一层我放了铅笔弟弟和橡皮哥哥、第二层放的是钢笔妹妹与尺子叔叔还有修正纸姐姐。当我要画一条直线时，尺子叔叔会从文具盒上立起来，帮我画一条直线．当我要写作业时铅笔弟弟会昂首挺胸的站立在桌子上，帮我写好作业．要是写错了，橡皮哥哥会气势汹汹的从文具盒跑出来，拿着教鞭狠狠的教训它．文具盒陪伴着我，从学前班到现在整整五年了，使我学到了许多科学知识，懂得了怎样做人．现在它虽然已经退色了，但是它始终是我学习上的好伙伴．350字 初三 记叙文
-
文具盒里的争论晚上，静悄悄的，文具盒的小主人正在安静地熟睡着。这时，文具家族开了一场辩论会，比谁的功劳大。首先，铅笔大摇大摆地走了过来，说：“哈，我可以帮小主人画线，而且易改，我的功劳大。”尺子不屑一顾，那是我帮助你不要忘恩负义。橡皮也上来搭腔：“你画错了，还是我帮你修改的。”铅笔刨说：“对，对，要不是我每天给你美容你哪有今天。”铅笔无奈下场。水性笔跳了出来，滔滔不绝地说了它许多用处，洋洋得意。修正贴看不下去了，不服气地说：“凭什么呀？”笔芯也不甘示弱：“要不是本小姐我，你一个空笔杆有啥用？”大伙又把水性笔轰下了台，水性笔气得脸都发绿了。这样，他们争论了很长时间也没结果。文具盒长老走了出来，说：“你们这样争也无用济事，要不，你们比赛一场，谁能在最短的时间内写出字谁的功劳就最大。”铅笔没有铅笔刨的美容写不字来，水性笔不跟笔芯合作没有用，笔芯写的也不灵活。最后，长老语重心长地说：“我说你们这些孩子吧，每一个人都有自己的用处，要团结友爱，互相取长补短，才能创造更完美的东西。”听了这番话后，文具们都羞愧地低下头。400字 六年级 记叙文
-
作文：文具盒里的争论在一个文具盒里，传来了一阵争论声。是谁在争吵呢？哦---原来是, 铅笔小姐、钢笔姐妹、削笔刀哥哥、橡皮弟弟在争论着谁的作用大。铅笔小姐:“我的作用最大!小主人每次画画都得用我!所以,我的作用最大!!!” 橡皮弟弟不服气了,对铅笔小姐说:“如果小主人用你画错了,还不是用我把错误的地方擦掉? 所以,我的作用才是最大!!!” 削笔刀哥哥也不服气了,对橡皮小弟说:“,我的作用才是最大!!!当小主人把铅笔小姐还不是我把铅笔小姐削尖???”钢笔姐妹同心协力:“我们的作用才是最大!!!小主人写字都要用我们呢!!!”他(她)们继续争论着……这时, 文具盒爷爷说话了:“其实你们的作用都很大,缺少一个都不行!”听了文具盒爷爷的话, 铅笔小姐、钢笔姐妹、削笔刀哥哥、橡皮弟弟停止了橡皮弟弟在争论着谁的作用大,异口同声地说:“知道了,文具盒爷爷。我们不吵了。”……300字 五年级 叙事
-
文具盒里的争论作文(优品作文)文具盒里的争论作文600字(优品作文)文具盒里的争论作文600字在一所美丽的学校里，有一位刚上三年级的男生用着一个简单、朴素的文具盒。文具盒里有钢笔、尺子和橡皮，他们朝夕相处成为了最好的朋友。有一天的上午，第三节课的下课铃刚响，文具盒里传来了一阵阵的吵闹声。要仔细去听才能知道发生了什么，原来是钢笔、尺子和橡皮这三位好朋友起了争吵。钢笔先说：“我们到底是谁最有用处？我觉得要评肯定我最好用。”尺子说：“你要是最好，我就要算最最最好用！”橡皮开口了：“吵什么吵！你们都算什么？要说起来我能比你们好用几百倍！”他们不停的争吵，谁都说自已是最好用的。不一会儿上课铃响了，第四节课开始了，文具盒连忙说：“都别吵了，别吵了！上课了，要争下课了再说！”说完三位在争吵地先生才停下。三位先生等得都快暴跳如雷了，这时下课铃才响。三位先生继续争吵，尺子说：“不如我们说出自已的用处吧！”钢笔和橡皮一口同声的说：“好！”橡皮说：“我先说，如果没有我，你们就没用有处了，我不在了，你们写出的作业就是废品。要不是我帮你们改错误，你们也就成了废物。”钢笔连忙接上：“该我了，如果没有我，你们就不成样，什么也写不出。别说其它什么，考试发下来的卷子，没有我，就是张空白卷。”尺子继续说：“你们没有我也就没有今天，要不是我给你们撑腰，什么数学题你们也做不出。”他们吵着吵着，突然文具盒说话了：“你们说地都是什么呀？你们团结起来才行，不然你们都没有今天。”三位先生觉得文具盒说地对，就不再争了，又做回了好朋友。这个故事让我们懂得了一定要团结，才是一个好的团队。每一个人在一个团队里都有一件事要做，做好了这件事你就是团队里的一份子。在适当的时候学会放手，是最高级的优雅。有句话说得很好：手握得太紧，东西会碎，手会疼；有些事，想多了头疼，想通了心疼；有些人，宁可放手，也不必做无谓的挽留。总有一些事情让我们无可奈何，但无论何时何地，都别忘了守住心里的阳光。路不通了，就选择绕行；心委屈了，可以选择离去。要记得，你才是生活的主人，别为了一些不重要的人和事把自己搞得身心俱疲。当你学会潇洒地转身之后就会发现，不远的将来可能有一片更美的风景。人生这套题，说难也难，说简单也简单，就看你想怎么做。不能接受，那就改变，不能改变，就试着放下。要懂得如何让自己开心，生命中的每分每秒都要留给那些真正值得付出的人。从从容容、简简单单，对未来满怀希望。900字 叙事
-
铅笔盒里的争论铅笔盒里吵吵闹闹，吵个不停的是众多文具。他们的眼睛都瞪大，嗓门都提高。首先发言的是修正带，他的声音像大喇叭：“我最了不起，没有我，字写错了没办法。”在一旁最不服气的是橡皮，他在那儿大叫：“你价格昂贵，我虽是只能擦铅笔，但也有功劳。”圆珠笔说话头头是道，和铅笔一起围攻橡皮擦：“没有我们写字，那有你们改正。”在一边不发言的是尺子和圆规，他们想：要是没有我们，你们画的图就歪歪斜斜，毫不标准。计算机可不会甘守落后，他冲着他们大喊：“没有我的计算，你们不可能知道写什么数字。”铅笔盒公公笑了，他说：“你们都有用，谁都不能缺少。”200字 四年级 状物
-
花园里的争论夜晚，静悄悄的，人们已经睡去。但是，在一个姹紫嫣红的花园里，花儿们却七嘴八舌地争论起来。你听——蝴蝶花首先发言：“世界上只有我最美丽。你们瞧，我的身段多苗条！还有这粉嫩娇巧的花瓣，上面还点缀着几颗晶莹的珍珠呢！你们谁也比不上我。哈哈哈哈……”水仙花慢条斯理地说：“我的花色虽然不鲜艳，但我很香啊，沁人心脾的清香！”茉莉花神气地说：“你有什么可骄傲的？臭美！大家看看我，洁白的衣裳，多漂亮！闻闻我，多香啊！‘美丽’一词一定是为我而造的！”玫瑰花可不服气了：“哼，你们谁能比过我？我是爱情的象征，男人女人都爱我。我不仅有美丽的姿色，还有丰富的内涵，你们凭什么跟我比？！”鸡冠花看不过玫瑰花那架势，昂着头说：“虽然我不是最美的，也不是最香的，但我拥有至高无上的权力——你们瞧瞧我头上红灿灿的皇冠，你们有吗？”油菜花早就想发言了，可等了半天都没有抓住机会，小脸涨得金黄：“比外表有什么用？咱们得比比谁的贡献大。我盛开后，结出菜籽，榨成金黄的菜油供人们享用，全世界的人都离不开我们油菜家族哦。”花儿们争吵得沸沸扬扬，把大地爷爷给闹醒了。大地爷爷语重心长地说：“孩子们，别吵了。你们都各有长处，但不应该相互攀比啊.大家想想，我不滋养你们，你们能盛开得这样灿烂吗？要记住，我们都有短处的。不应该用自己的长处比人家的短处啊！”花儿们听了深感惭愧。从此再也不比美了。它们都尽量展示自己的美丽，把大地爷爷装点得万紫千红。500字 六年级 写景
-
文具盒的争论一天，文具盒里的钢笔、铅笔、勾边笔、橡皮、修正液还有墨水都吵了起来。钢笔首先说：“哼，你们有什么了不起，看看我，还能帮人写字呢！没有了我，谁还能写字呀？”“你也太瞧不起人了吧！没有你我也可以写字呀！再说了，我还可以帮小主人画画呢！”铅笔抢着说。勾边笔大声说：“你看我，我可以帮小主人勾边呢！没有了我，画都画不成了，哼”！墨水赶紧说：“没有了我墨水，钢笔弟弟还能写字吗？所以，我比你们都重要。”橡皮说：“你们瞧不起我吗？我可以擦铅笔写的字呢！”修正液慢吞吞地说：“我还能擦钢笔写的字呢！”他们你一言我一语，最后还扭打在一起，只听见“扑通”一声，他们都掉进了池塘里了，他们的爷爷文具盒，赶紧把他们救了出来，对他们说：“你们都是好朋友，为什么打架呢？在我的怀抱里，你们都重要，在小主人的眼里，你们各有各的用途，缺一不可，如果这时有了更高级的书写工具来欺负你们，你们不都被消灭了吗？”这些工具都低下头。第二天，他们都互相道歉，从此，他们成了形影不离的好朋友了。350字 四年级 写景
-
菜园里的争论夜，静极了。一阵争吵划破了夜晚的宁静，你听，菜园你的蔬菜们正激烈地争吵呢！白菜昂着头，骄傲地说：“我就是人类最喜欢的蔬菜！”说完，用轻蔑的眼光看了一眼身旁的西红柿。西红柿不服气，气得咬牙切齿，说：“白菜，你别自以为是，我可比你强多了！”这时，别的蔬菜也被激怒了，一种无名之火油然而生。萝卜狠狠地把西红柿和白菜踢了一脚，大吼：“我是人见人爱的萝卜，谁都没有我好吃！”菠菜听了，学着萝卜的话，说：“我是花见花开的菠菜，谁都没有我漂亮！”大家你一言，我一语的争吵着，整个菜园充满着愤怒。还是土地妈妈来消除了蔬菜间的茅盾。正当它们吵得快要震破天空时，土地妈妈发话了：“孩子们，不要争了。你们各有各的长处，也各自有缺点，你们都是人类喜爱的蔬菜！”听了土地妈妈的话，蔬菜们停止了争吵，个个感到羞愧，低下了头。看着蔬菜们都认错了，土地妈妈露出了迷人的微笑。慢慢地，蔬菜们熟睡了，夜晚又恢复了宁静。350字 四年级
-
文具盒里的悄悄话夜静静的，一缕清幽的月光照进我的房间，照在我没有放进文具盒的文具上。 过了一会，突然一阵喧闹打破了安静。原来文具盒里的文具在开会呢，我屏着呼吸静静的听着。 带着花朵图案、发着清香的自动铅笔说话了：“大家好吗？我最受主人的爱抚呀！小主人写什么都用我，每次我都可以写出清晰的字来。”被我撕下了半块的橡皮委屈的说：“我的外表虽然不太好看，但你写错字，也不得用我擦吗？”尺子提出抗议：“就是吗！你还得靠我才能画出一条条直线，画出美丽的图案呢，我也功不可没呀！”“你可不能把功劳全都归于自己。”橡皮接过尺子的话茬说。就这样，它们你一言我一语的争吵起来。 在一旁一直微笑的，也是它们当中最年迈的钢笔爷爷，在这次争论钟做了最后的总结，它和颜悦色的说：“孩子们，不要吵了，在我们这个大家庭里，每个人都发挥着不同的作用，大家不用相互攀比，各自都要做好自己的工作，更好的为主人服务……” 夜，又那么静。350字 四年级
-
文具盒里的争吵一天晚上，我在家里睡觉，文具盒里开始争吵了，橡皮大叔说：“谁的本领最大？”文具们一起说：“我！”“功劳大得看谁能帮助小主人写作业。”橡皮大叔说。文具盒里大家开始争吵起来，文具盒妈妈说：“你们各自说说自己的作用，我来为你们评评理。”橡皮大叔慢慢地走来，说：“我的本领最大，小主人写错了字，都是用我擦掉的。”橡皮大叔还没说完，尺子小弟迈开大长腿，把橡皮大叔推下去，说：“我的本领最大，小主人画线和角，都用我。”铅笔哥哥大叫说：“我的本领才最大，小主人写字都用我，没了我，小主人怎么写字呀？”铅笔哥哥说着说着，钢笔妹妹把铅笔哥哥拽下去，说：“小主人平时都用我写字，我的本领才最大。”它们争吵得不可开交，铅笔盒妈妈说：“你们别吵了，你们的本领都很大，小主人少了谁都不行，只有大家同心协力，才能把小主人的学习服务好。”350字 四年级
-
文具盒里的争吵妈妈给我买了个漂亮的文具盒，里面装满了学习用的各种文具：钢笔、铅笔、尺子、橡皮等。可我是个“粗心大王”，很不爱惜它们，常常把铅笔芯弄断了，钢笔帽弄丢了，橡皮也被我用小刀切成了好几块。星期天下午，我写完了作业，就顺手把文具盒胡乱一扔，正准备出去玩，忽然听到文具盒里传来了说话声。我忙侧耳细听，原来是我文具盒里传来一阵断断续续的哭泣声。首先开口的是钢笔：“哎！小主人每天用我写字，却把我的帽子弄丢了。你们看，我现在就变成光杆司令了！”铅笔也跟着伤心地说：“你们瞧瞧，小主人把我用完，就随手放在桌上，我从桌上跌下来摔断了腿——笔芯。”“我也比你们好不到哪儿去。小主人用小刀把我切成了好几块，我现在浑身好疼呀！”橡皮哽咽着说，“我真想告诉小主人，请你以后别把我们弄残废了，好吗？现在生活条件虽然好了，但艰苦朴素的传统不能丢啊！”自从那次听了它们的哭诉，我便开始爱惜我的文具了。350字 四年级