水培大蒜
450字
三年级
我和妈妈在手机里看到别人水培大蒜，觉得很稀奇，于是，我们决定也尝试一下。
我们说干就干，妈妈带我到菜市场买了一些大蒜头，然后准备几个空矿泉水瓶子，把瓶子外面的广告纸撕掉，接着用剪刀把矿泉水瓶的上半部分剪下来，剪下的这部分就像一个小漏斗。然后把大蒜头放进小漏斗里，不大不小刚刚好。最后把这个装着大蒜的小漏斗放进剩余的矿泉水瓶里，再加入一些水，注意，水一定要刚好碰到大蒜的底部。好啦，水培大蒜的任务完成啦，接下来就是漫长的等待时间了！
我每天盼啊盼，大概过了一星期，我隐隐约约地看到几个小芽躲在大蒜衣里面，像跑步比赛一样准备冲出来，我惊喜万分。
又过了两天，我到阳台上一看，一个个小芽冒了出来，我情不自禁地大喊：“妈妈，大蒜发芽了！”我发现，芽嫩嫩的、小小的、黄黄的，非常可爱。根是白色的，很短，只有零零星星的几根。
我每三天给它们换一次水，保证它们有足够的营养。大蒜笔直笔直地向上生长，碧绿碧绿的。不知不觉中，大蒜的根也长长了很多，弯弯曲曲地交织在一起，像泡开的方便面一般。远远望去，也是不错的盆景呢！
通过这次实践，我发现水培大蒜比土壤里长的大蒜嫩一些，这是为什么呢？味道会不会也有区别呢？
如果我变成了哆啦A梦
400字
三年级
动画片里的风云人物有许许多多，其中，我最想成为的是哆啦A梦，他有着一个圆圆的脑袋，一个肥嘟嘟的身体，一个无所不能的口袋，他十分乐于助人。
如果我变成哆啦A梦，我想先到乡村的田地里，帮助辛勤种地的农民伯伯们，我从口袋里拿出竹蜻蜓，帮他们把收割好的粮食捆起来，放上竹蜻蜓，将它们一点一点收进农民伯伯们的粮仓里，让农民伯伯多一些休息的时间，少一点辛苦。
如果我变成哆啦A梦，我想给独居的老人送去新的衣服，冷暖空调，让他们在冬天不再感到寒冷，在夏天不再感到炎热，而老人们的子孙，儿女们，我会为他们带上竹蜻蜓，让他们常回家看看，老人们不再那么孤单。
如果我变成哆啦A梦，我想到城市里，将人们的一辆辆汽车变成一张张时光飞毯，这样既可以减少汽车排气管内的尾气，减少空气污染，又可以让马路畅通无阻，让人们及时到达目的地。
虽然，这些只是我的一些奇思妙想，但我相信，只要我好好学习，掌握好知识本领，我一定会为祖国，为人民做出贡献的。
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三年级
450字
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有趣的水培大蒜前一段时间，赵老师布置了一项有趣的作业：水培大蒜。一到家，我就迫不及待地找来一个矿泉水瓶和一颗大蒜头。我先用剪刀把瓶子剪成杯子的样子，加入半杯水，然后放入大蒜头。大蒜漂浮在瓶子里，成了我的好伙伴。每天一放学，我就去看它的变化；早上一起床，也先与它照个面；遇到好天气，把它移到窗台上，有时还给它换换水。没过几天，它就长得郁郁葱葱了。过了几天，赵老师让我们把大蒜带到教室里来观察，大家都兴奋极了，迫切地想在同学们面前炫耀一番。一早，我捧着用矿泉水瓶种的大蒜，高高兴兴地来到学校。一进教室，就闻到一股浓浓的蒜味。教室里可热闹了，同学们三个一群，五个一堆，你一言我一语地说着自己种的大蒜，连早读的好习惯也抛到了脑后。终于上语文课了，我们把身子坐得特别直，手也摆得特别正，比平常任何时候都爱上语文课。赵老师先让我们四人小组观察，还跟我们提了几点要求，要仔细观察有什么不同之处和相同之处，还可以说说在种大蒜过程中的发现和收获。我们四人一组开始观察起来。我的大蒜像一个大胖子似地蹲在杯子里，都快要把杯子挤破了。大蒜的芽很长，大约有九厘米，颜色是嫩绿的，有的长芽侧边又长出一个小芽。大蒜底部长满了根须，摸上去软软的，滑滑的。根须有的长，有的短，密密地挨在一起，刚冒出来的根就像一颗颗小牙齿。侯剑怡的大蒜长得也很茂密，叶子稍微比我的矮了一些，根须像老爷爷的白胡子。崔博天把他的大蒜从水里拿出来说：“我把它倒过来看，多像一个白胡子的老爷爷，叶子是腿，芽是身体，根部卷曲的叶子像是两只手，蒜瓣就像是它圆滚滚的脑袋，那底部的根须就是它的白发。”嘿，还真像！大家一听都乐了！下课了，大家把自己的大蒜放到窗台上。在阳光的沐浴下，大蒜似乎长得更精神了！700字 三年级
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薄荷可以水培吗一、是否可以水培薄荷也是可以水培的，它有很好的是适应环境能力，只要在水培的时候保证环境适宜，植株就可以很好的生长。在水培期间，应该给予它充足的光照，及时进行换水，还要适当的喷洒些水，以便提高湿度。二、水培方法1、选枝：在生长状态好的母体上，剪下一段长度为5-8cm左右的枝条，枝条上的叶子长势要好，还要是健康的枝叶。将插进水中部分的叶片剪掉，不然在水培时很容易腐烂。2、准备容器：提前准备好大小适合的玻璃瓶，容器的开口尽量宽大一些。在进行水培之前要将瓶子的内壁清洗干净，若是有细菌杂质，就会影响植长根生长。3、开始水培：把事先准备好的健壮枝条插进瓶中，再逐渐向瓶中加水，水位不要太高，不能超过枝条底部的叶片高度。注意，要是用的自来水养殖，就要先晾晒2-3天再用。300字 三年级 叙事
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水大蒜-写物作文一天，我津津有味地吃着妈妈给我做的牛肉炒大蒜。突然，我奇思妙想：大蒜能不能种水里呢?如果能，那味道肯定不一样，那会是什么味道呢?想到这里，我停住了，因为我觉得牙好疼，哦!原来我没夹到菜，直接咬到筷子上了。妈妈看着我搞笑的样子忍不住哈哈大笑起来。妈妈笑完后又问我：“你在想什么呢?”于是，我把我的想法一五一十的告诉了妈妈，妈妈笑了笑，说：“大蒜是可以种水里的。”我就种起水大蒜了。首先，我找了一个大蒜籽，我把它放在水杯里。过了几天，它长出了一个小得不能再小的嫩芽。一个小小的生命就这样诞生了。接下来的几天，它就一直长长，长呀长呀长呀长，一直长到现在还在长。现在：大蒜籽在中间，大蒜籽下面长着数也数不清的根，有长的、有短的、有粗的、有细的，这些根用来吸收养分，嫩芽就是一个核心。大蒜籽占50%，嫩芽占30%，根占20%。水大蒜的叶片数量在变多，从一片变两片，又从两片到四片，颜色由淡到深，长度一直在变化。这是我第一次种水培植物，这个过程让我受益匪浅，我时刻为这个小生命担忧，生怕有什么三长两短，我要对它负责。看着它生机勃勃，精神抖擞的样子，我满满的自豪感。只要用心，每件事都可以做好。450字 三年级 状物
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大蒜以前我只知道大蒜是什么样的，但不知大蒜是怎么生长的。于是我和妈妈决定一起“种”大蒜。妈妈告诉我大蒜其实是在泥土里生长的，但是为了便于我观察，让我把大蒜放在透明的杯子里。我按照妈妈说的找来了一个透明的杯子放满水，把剥好皮的大蒜穿成一团，然后放在透明的杯子里，这样我就能清楚的看到它的生长过程了。就这样我日盼夜盼，早看晚观，功夫不负有心人，到了第三天大蒜果真鼓出小根了，嘿，那个个小白点还真逗人呢！再看看大蒜上面也发出白色的小嫩芽了．我兴奋极了！妈妈告诉我过几天还会发现更惊奇的现象．果然过了两天，我发现大蒜的那些小白点已经完全发出来了，那就是须子。上面的小白芽里又长出绿绿的小芽，又过了几天那须子和绿芽越长越长，须子已经把杯子盛满了，那毛绒绒须子的真象是仙人的＂胡须＂，再看看那长长的绿叶子的特别茂盛，个个都争先恐后往上直窜，已经冒出杯子面了。妈妈告诉我那绿叶子还可以剪下来，能做一道好菜。我听后甭提有多高兴了！通过自己亲手“种”大蒜的实践，不仅懂得了大蒜的生长过程，也给家人送了“口”福！点评：作者通过种大蒜的亲身体验，以细腻的笔触描述了大蒜成长过程中的根，芽，叶子，充分表达作者对大蒜的喜爱。而且从侧面流露出对自种的大蒜充满了成就感。字里行间写出大蒜的用处，从而引起读者对大蒜的赞赏。500字 三年级
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大蒜今天下午一放学，我一回到家里就往阳台跑去看我心爱的“大蒜娃娃”们，“哇！又长高了，又长高了！”大蒜娃娃已经是大蒜弟弟了！经过几天，大蒜娃娃们长大了，不像前几天那样羞答答的，它们中最高的有16厘米，最矮的也有14厘米。高的长出了像英文字母W一样，也就是三根真叶。只见它神气十足地站在“盆地”上，像一个个坚定的“士兵”执行任务似的。一阵微风吹来，只见它们扬扬“头”，东张西望看看四周有没有什么异样。每当我给它们浇水的时候，它们就摇着叶子，好像在对我说：“谢谢啦，谢谢啦！”我的大蒜弟弟们，愿你们快快长大一天比一天高，一天比一天健壮！250字 三年级 叙事
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大蒜老师让我们写观察日记，我想观察大蒜宝宝的成长过程.于是，我找来一个花盆，给它装满土，然后把大蒜子一个个掰开，把它们根朝下插入土中，再给种满大蒜子的花盆浇了一些水，种大蒜活动就大功告成了!第二天，一放学我就放下书包兴冲冲地跑到阳台上，看我种的大蒜宝宝。可是大蒜宝宝就好像睡着了一样，一点动静也没有。第三天、第四天依然还是没有任何变化。咦!这是怎么回事啊?我心里很纳闷。我跑去问爸爸为什么，爸爸告诉我说，大蒜宝宝现在正在吸取营养，要耐心等待几天，等小蒜子吃饱了它才会发芽呢!到了第六天的时候，大蒜宝宝好像终于睡醒了。我发现花盆里大蒜宝宝们头上都露出了一点点的嫩芽，一个个好像戴着一顶顶绿色的小帽子，伸着小脑袋好奇地望着这个神奇的世界。哈哈，我特别的兴奋!再过了几天，大蒜宝宝头上的帽子越长越大，渐渐的开始分叉了，就像春天草地上的小嫩草。又过了好些天，分叉的绿芽越长越长，越长越高，在分叉的中间又长出了新的嫩芽。一阵风吹过，它们都纷纷点头，就好像在向我问好。我种的大蒜每天都在发生着变化，越长越粗壮。终于可以食用了!妈妈用我种的大蒜烧了一盘菜，我吃着自己亲手中的大蒜，心里别提有多高兴了!450字 小学 日记
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种大蒜我最爱到外婆外公家去了,前不久就去了一趟，那一天我可没有白去。那一天，我 刚到外婆外公家就看见外婆挎着一篮的东西，扛着一把锄头，看样子是要去田 里，我问了问外婆，外婆说：“我这是要去田里种大蒜。”种大蒜，我只是见过，吃过大蒜，并没有种过大蒜，我便带着好奇心随着外婆去了田里。外婆在地里刨起了沟，我试拿了一下锄头，我连提都提不起来，外婆说：“照这样的话，那只有插大蒜最适合你了。”我听了又放掉手中的锄头，去拿大蒜来插，按照电视上说的把大蒜之间的距离拉开，正当我插得津津有味的时候，外婆跑过来对我说：“你插错了，大蒜平的那一头是不能朝上的，那样子长出来的苗就是歪的了。”我听了外婆的话，一下子愣了，原来种大蒜还这么讲究呀。就在我手忙脚乱乱拔大蒜的时候，一不小心把装大蒜的篮子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得捡起大蒜重新插。费了九牛二虎之力才种好了大蒜，这时我想到了《悯农》中的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗。这次种大蒜令我记忆深刻，使我懂得了要爱惜粮食，尽量少吃点零食，吃饭时不剩饭。因为这都是农民们用双手换来的。450字 四年级 叙事
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贪吃大蒜昨天晚上，爸爸买来了一些美味的大蒜。我随便尝了一口觉得很好吃。然后我不断地吃，吃了十来颗。这才心满意足的去睡觉了。睡了一个小时，我突然从梦中惊醒，感觉肚子不太舒服。我没有理会，过了一会儿我感到有一股东西从我的肚子里冲了上来。我赶紧打开蚊帐想去厕所。可来不及了，我刚打开蚊帐，我已经吐了出来。我吐出了许多饭菜和胃酸，把晚饭几乎全吐了。嘴里酸得厉害。这时我赶紧叫来了爸爸妈妈，他们将我扶了出来。爸爸去清理我的呕吐物了。妈妈便问我：“你今天是不是吃了不干净的东西了？”我无力地回答：“没有。”妈妈又问：“是不是晚饭吃的太多了？”我说：“没有。”妈妈说：“这就怪了。”这时我忽然想起了大蒜说：“我今天睡觉前吃了十颗大蒜。”妈妈说：“那就是了，胃酸过多了，你怎么可以吃这么多大蒜？”我说：“因为好吃。”妈妈说：“好吃你就吃这么多？吃出问题了吧。”刚说完，我有想吐了，又去吐了一场。我难受死了，简直要命了。后来吃了药，肚子才镇静下来。我终于明白了为什么妈妈总控制我的饮食。肚子也不是好惹的，你要是不好好对它，它也不会给你好脸色看。不要因为贪吃失去了健康。贪吃大蒜450字 初中
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“大蒜头”刚回到家，就看见客厅沙发旁边的茶几上有个小石盘，里面有几片“大蒜头”，下面一半被清水浸泡着。我惊讶起来：“客厅养大蒜好看吗？”妈妈正走过来，听我这样说，忍不住笑出声来。“傻孩子，这是水仙花！这蒜头一样的东西是他块茎。你别看它现在不起眼，等它长出叶子，开出美丽的花朵时，就漂亮了！大家都称它为‘凌波仙子’呢！”听着妈妈的话，我心里充满了怀疑：这么丑的样子也能变漂亮？不会跟现在一样，装蒜吧？心里有了好奇，我便巴望着它早点长叶开花，好一睹“凌波仙子”的芳容。没过几天，那“大蒜头”还真长出碧绿的叶子来了，还别说，长得真快，几乎一天一个模样，没多久，就长出半尺来高。看它又绿又长，还真像仙女身上的绸带，微风一吹，摇摇摆摆，就像仙女在翩翩起舞。不知什么时候，叶子的缝中多了几个小花蕾。渐渐地，小花蕾们绽开了笑脸，先一个，后一个，最后全笑开了。你看那小小的洁白的花朵，六瓣圆形的花瓣如众星捧月，护住中心那金黄的花瓣，散发出一阵沁人心脾的花香，让人心旷神怡。水仙花开了，春天便也来了。这报春的使者，有谁看了不喜欢呢？450字 四年级
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种大蒜半个月前，老师布置了一个特殊的任务——观察大蒜的生长过程。回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一个一个扒开，用牙签把它们串成一排排的，再整整齐齐摆到装有水的盒子里。它们发出芽来是什么样子的呢？好期待啊！过了差不多一天，就长出了像胡须一样的根，可爱极了！我摸了摸根，感觉有点扎手。第三天，绿色的小芽基本上萌出了。最高的已经窜出5厘米了，最矮的还不足1厘米，只是有一颗蒜仍然没发芽，好奇怪啊！妈妈说它的皮太厚了，得再使点劲，芽才能钻出来。我盼着它快点长出来。以后我每天放学回家的第一件事就是去看看蒜苗长高了多少。到了第八天，蒜苗已经长得很高了，看起来葱葱郁郁。大部分蒜苗都分了三个叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！今天是第十四天了，蒜苗长得又高又壮。我们再来看看它们的根，已经很长很长了，相互缠绕在一起，看上去像厚厚的坐垫一般，白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我种的蒜苗做了一道蒜苗煎鸡蛋，吃着我亲手种的蒜苗，格外的香。通过观察大蒜的生长过程，我发现蒜先长出根，再长芽。而且，根又密又长的蒜苗一定又高又壮；反之，根又稀又短的，一定又矮又细。450字 四年级