读《野葡萄》有感
1000字
五年级
读后感
一颗亮晶晶的，又大又圆，薄薄的皮，包着蜜汁一样的野葡萄，像成串的红玛瑙，在我眼前晃动。不，那不是野葡萄，是白鹅女美丽的、亮闪闪的大眼睛。不，那不是她闪亮的大眼睛，那是白鹅女纯洁、善良、美丽的心。暑假里，我读了这篇动人心弦的民间童话故事，心情久久难以平静。
这是一本葛翠琳老师写的民间童话故事集，里面收录了11篇表现真善美主题的，反映伟大民族性格和善良人道情怀的民间童话故事集。
《野葡萄》主要讲了：美丽小姑娘的白鹅女10岁就失去了父母，婶娘便成了她家里的主人。婶娘自己的女儿眼睛是瞎的，狠毒的婶娘便把白鹅女原本清澈、透明的双眼弄瞎了，小姑娘的世界中从此只有黑暗。为了重见光明，白鹅女带上自己心爱的小白鹅，逆水而上，经历了重重的艰难险阻，终于在一个山谷中找到了野葡萄。小姑娘的眼睛复明了，她摘了很多的野葡萄，在山神老人的帮助下，走出了山谷，给瞎眼的老人、织布的瞎眼老妈妈和放羊的瞎眼小孩送去了光明和希望。最后，她回到了村里，凶恶的婶娘已经死去，小姑娘和村里的人们过着快乐的生活。
白鹅女是多么善良啊，当恶毒的婶娘把她的眼睛弄瞎后，她不但不卑不亢，还要去采摘野葡萄。一个盲人去采摘野葡萄，简直是比登天还要难。连双眼能够看见的人也不一定能采摘到野葡萄。可她还是坚持了下来了。一路上，她遇到了很多困难。路上遇到一条河，她逆着往上游走。来到一座陡峭的高山前，经历种种磨难：一只老鹰、一头老熊、一条巨蟒，她都巧妙地躲过去了。终于踏着溪水，在半山腰找到了甜津津、带着醉人清香的野葡萄。吃了它，啊！她立刻看到了蓝蓝的天，请亮的泉水，五彩缤纷的野花，枝头累累的果实……她快乐地唱起了歌。白鹅女的这种精神让我感动不已。
她虽然重现光明了，但是她还想着别人。她想让村内磨房里那瞎眼的老头儿，不用再摸着墙根儿走路。让他吃了野葡萄，睁开眼看看天上的星星，看看明亮的阳光！那吹笛子的盲艺人，不用再让儿子领着走路了，给他吃些野葡萄，也让他看看路边的草长的多么绿！还有那瞎眼的小妹妹，让她看看我们的白鹅，多么白，多么漂亮……读到这里，我感动极了。不禁想到：白鹅女为寻找野葡萄，冒着生命危险，历尽千辛万苦，她是多么勇敢顽强；当自己重见光明后，马上想到还未见到光明的人。她的心像金子般纯洁，像水晶般透明，不含一点杂念。我被白鹅女善良的形象深深感动。我暗下决心，做人，就要做白鹅女这样的人。
这是童话故事吗？不，不是！在我们现实生活中也有这样的事：有人为了达到某种目的，用金钱来引诱别人，用权势来威逼别人……我想：人，要有人格，要想白鹅女那样，什么也不怕，什么也不贪；心，就像透明的野葡萄，就像白鹅女那样，甜、美、纯，心甘情愿默默为他人奉献，奉献……
浙江宁波鄞州区雅戈尔小学五年级:张晟颖
寒风
1000字
五年级
记叙文
冬天，风猛烈地刮着。
街上的行人稀少，有的只是刺骨的寒风。路旁的房子的窗户紧关着，显出一副十分凄凉的情景。
一个人在街上走着。凌乱而肮脏的头发上带着一顶破烂的帽子，只穿着一件单薄的衣服在街上徘徊。这对一个饿了两天的人来说，无疑是一个“双重考验”。
风继续刮着，那个人拉紧了身上那件单薄的外衣，哆嗦着。他走进一家店，还没有说什么，就被店主赶了出来，仿佛是因为顾客稀少而生气的。问外的他说：“能给我一点饭吗？我愿意……”“滚！”店主吼道：“快滚！”他只好无奈地走开了。
他继续走着。来到一家面包店。“小姐，能给我一个面包吗？我愿意做工来抵消面包的钱。”他摘下帽子，有礼貌地说。那位小姐似乎同情他，便拿了一个面包给他。“快走吧！”小姐催促道。他急忙接过冒着热气的面包，道谢之后就走开了。
他拿着面包狼吞虎咽地吃着。突然背后传来一阵狗叫声，他怀着不好的预感一看。果然，一只狼狗向他露出狰狞的面孔，仿佛是要他手里的那香喷喷的热腾腾的面包。他知道，这只狗也是饿得忍无可忍时才会对他“行凶”。他不想在身上留下任何伤痕，并且在这种情况下他是打不赢那只狼狗的。狗继续叫着。他只好闻了闻，便依依不舍地把那吃了不到一半的面包扔给了那只狼狗。
他继续走着。他十分希望有人能给他披上一件毛衣，并给他准备一份大餐。但是他知道，这是不可能的，没有人会“蠢”到帮一个“乞丐”准备大餐。
风更猛烈了，刺骨的寒风犹如刀般在他的脸上划过，他疼痛难忍。但是他只有忍，因为在这个小镇上没有人会对一个“乞丐”伸出援手。
他想起以前：“坐在火炉旁边，桌上堆满了食物，他躺在沙发上看报纸。火光照亮了整个房间，让人一看就感到温暖。但是，那已经成为过去了。现在剩下的只有无情的寒风继续折磨着他那带有皱纹的脸。他朝着手哈着热气，但那风却迅速地吹散了热气，让他感到的只是寒冷。
他开始后悔。后悔曾经染上了赌博；后悔曾经不听父母的劝告；后悔曾经因赌博而不务正业，导致倾家荡产。他真的知错了，如果上帝能让他再重新活一次，他绝对会选择勤勤恳恳地工作一辈子。但是他知道，这是不可能的。人生不会再有重来。只有在梦里，才能实现他这个梦想。
雪，啊！下雪了！雪花落在他那粗糙的手里，他抬头一看，漫天的雪花飘了下来，他突然发现自己很累，又觉得自己很轻松。
他也许是走的太累了，他想躺下来好好地睡上一觉。但是，地板是冰冷的，该怎么睡呢？
他没有办法。累，使他躺了下来。他感到很幸福，因为他很快就能在梦里实现梦想了。所以，他微笑着，悄悄地闭上了眼睛。
雪停了！
但那无情的寒风，却依旧咆哮着。
是啊，赌博害死了很多人。世间的悲哀莫过与此――明明知道那是个陷阱，却还是愿意往里钻！
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相似题目
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读《野葡萄》有感作文网专稿 未经允许不得转载一颗亮晶晶的，又大又圆，薄薄的皮，包着蜜汁一样的野葡萄，像成串的红玛瑙，在我眼前晃动。不，那不是野葡萄，是白鹅女美丽的、亮闪闪的大眼睛。不，那不是她闪亮的大眼睛，那是白鹅女纯洁、善良、美丽的心。暑假里，我读了这篇动人心弦的民间童话故事，心情久久难以平静。这是一本葛翠琳老师写的民间童话故事集，里面收录了11篇表现真善美主题的，反映伟大民族性格和善良人道情怀的民间童话故事集。《野葡萄》主要讲了：美丽小姑娘的白鹅女10岁就失去了父母，婶娘便成了她家里的主人。婶娘自己的女儿眼睛是瞎的，狠毒的婶娘便把白鹅女原本清澈、透明的双眼弄瞎了，小姑娘的世界中从此只有黑暗。为了重见光明，白鹅女带上自己心爱的小白鹅，逆水而上，经历了重重的艰难险阻，终于在一个山谷中找到了野葡萄。小姑娘的眼睛复明了，她摘了很多的野葡萄，在山神老人的帮助下，走出了山谷，给瞎眼的老人、织布的瞎眼老妈妈和放羊的瞎眼小孩送去了光明和希望。最后，她回到了村里，凶恶的婶娘已经死去，小姑娘和村里的人们过着快乐的生活。白鹅女是多么善良啊，当恶毒的婶娘把她的眼睛弄瞎后，她不但不卑不亢，还要去采摘野葡萄。一个盲人去采摘野葡萄，简直是比登天还要难。连双眼能够看见的人也不一定能采摘到野葡萄。可她还是坚持了下来了。一路上，她遇到了很多困难。路上遇到一条河，她逆着往上游走。来到一座陡峭的高山前，经历种种磨难：一只老鹰、一头老熊、一条巨蟒，她都巧妙地躲过去了。终于踏着溪水，在半山腰找到了甜津津、带着醉人清香的野葡萄。吃了它，啊！她立刻看到了蓝蓝的天，请亮的泉水，五彩缤纷的野花，枝头累累的果实……她快乐地唱起了歌。白鹅女的这种精神让我感动不已。她虽然重现光明了，但是她还想着别人。她想让村内磨房里那瞎眼的老头儿，不用再摸着墙根儿走路。让他吃了野葡萄，睁开眼看看天上的星星，看看明亮的阳光！那吹笛子的盲艺人，不用再让儿子领着走路了，给他吃些野葡萄，也让他看看路边的草长的多么绿！还有那瞎眼的小妹妹，让她看看我们的白鹅，多么白，多么漂亮……读到这里，我感动极了。不禁想到：白鹅女为寻找野葡萄，冒着生命危险，历尽千辛万苦，她是多么勇敢顽强；当自己重见光明后，马上想到还未见到光明的人。她的心像金子般纯洁，像水晶般透明，不含一点杂念。我被白鹅女善良的形象深深感动。我暗下决心，做人，就要做白鹅女这样的人。这是童话故事吗？不，不是！在我们现实生活中也有这样的事：有人为了达到某种目的，用金钱来引诱别人，用权势来威逼别人……我想：人，要有人格，要想白鹅女那样，什么也不怕，什么也不贪；心，就像透明的野葡萄，就像白鹅女那样，甜、美、纯，心甘情愿默默为他人奉献，奉献……浙江宁波鄞州区雅戈尔小学五年级:张晟颖1000字 五年级 读后感
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读《野葡萄》有感今天我读了《野葡萄》知道了‘人人都要有一颗爱心’在一个小村庄里，有一个父母双亡的小姑娘，她叫白鹅女，她有一双露珠那样闪亮的眼睛。可是狠心的婶娘把白鹅女的眼睛弄瞎了，她非常难过，这时，她突然想到：妈妈告诉过她，深山里有一种葡萄，吃了它，可以重见光明。于是，白鹅女便去找野葡萄了。一路上，她历尽了千辛万苦，终于找到了野葡萄。她没有只想着自己，她带上了野葡萄，给失明的人吃，失明的人重见了光明。狠心的婶娘与白鹅女是无法相比的。在童话世界里，白鹅女是充满爱心的化身，在现实生活中，也有着许许多多想白鹅女那样充满爱心的人，我要向白鹅女学习！250字 二年级 读后感
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1000字
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爱心无价读《野葡萄》有感秋天里的葡萄，水灵灵的特别甜。尤其是那些紫葡萄，一颗颗亮晶晶的，又大又圆，薄薄的皮里，包着蜜一样的汁，远远的望着，像成串的紫水晶球儿。所以，乡村里的人们，夸女孩的眼睛好看的时候，都说：像葡萄珠儿一样。可是，不管是哪种名贵葡萄：无核白、马奶子、黑葡萄、百家干、木纳格……不管它们卖多少钱，问世间有哪种葡萄能比过白鹅女的野葡萄。传说深山中有一种野葡萄，眼睛瞎的人只要吃了它就能重新看到光明，而白鹅女恰恰就有了这种不幸。可是，当白鹅女跋山涉水好不容易到达有野葡萄的地方时，当她医好自己的时候，她想到的不是自己，也不是急于回去，她想到了别人。她知道，当劳动者重新看到自己辛苦劳动的成果时的喜悦；她知道，当眼前一片漆黑的儿童看到清山绿水的兴奋。她在回家路上，遇上了重重困难，可她用那坚强的意志挺住了！她的意志令人佩服！是的，世界上有什么可以能比一颗爱心更贵重呢？给穷苦人一些钱，给小猫小狗一些温暖，轻轻扶起小弟弟小妹妹，这些事情不会浪费你多少东西，但是给予别人的却是价值连城的东西。这样想想，帮助一下别人又有什么不好的呢？正向名言说的：如果每个人都献出一点爱，整个世界将充满爱。可是现在呢，随便做点善事，都被弄的像＂大牌明星＂似的！其实，白鹅女又何尝不想大家丰衣足食呢？可是，世界上真正充满爱心的人实在太少了。朋友们，让我们都捐出爱来吧，相信我们世界会变得更美好！爱心，一个多么容易说出口的词语，可为什么没有人能真正做到呢？就连白鹅女的小鹅都能做到，难道我们真的没有善良的心吗？有，我相信，我们一定有！！！600字 五年级 叙事
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是一个好女孩--《野葡萄》有感白鹅女十岁那年，爹娘先后去世,她成了孤儿.狠毒的婶娘见她可以干活，便假惺惺地"收留"了她.婶娘虐待这个孤苦伶仃的小姑娘，而白鹅却和她结下深厚的感情.又过了一年，婶娘生了一个俊俏的小姑娘,只可惜小妹妹是个瞎子,于是，村里人都叫她"瞎闺女".看着白鹅女那双水汪汪的大眼睛，在看看自己女儿那一动不动的眼珠,婶娘真很不得把白鹅女的眼睛挖出来。在一个中秋的夜晚，狠毒的婶娘把一把沙子揉进了白鹅女眼中.白鹅女捂着疼痛的双眼,哭了一夜又一夜,任凭她怎么揉,眼睛都是一片漆黑：她瞎了.她想起小时侯妈妈给她讲的一个:说是深山里有一种野葡萄，瞎眼人吃了能重见光明，所以，她起身去寻找野葡萄。一路上,白鹅女历尽艰险终于找到了野葡萄的所在的地方，她伸手一摸,像是藤蔓,在仔细摸,藤蔓上还挂着一串串圆圆的凉凉的东西，龙里一捏,流出了汁液,白鹅女心中一惊:这莫非是野葡萄?于是他摘下了一颗放在嘴里,好甜啊,一下子,她眼前一片光明.啊!他看见了,哀叹什么都看见了,在她面前,漫山遍野长着野葡萄.最后她回到家乡使磨坊里的瞎爷爷重新看见了太内伤的星星,让那沿路乞讨的盲艺人看请了路边的青草,叫自己的妹妹看到了白鹅.她还用那篮葡萄好了治远近许多人的眼睛.450字 五年级 叙事
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《野葡萄》读后感一颗亮晶晶的，又大又圆，薄薄的皮，包着蜜汁一样的野葡萄，像成串的红玛瑙，在我眼前晃动。不，那不是野葡萄，是白鹅女美丽的、亮闪闪的大眼睛。不，那不是他闪亮的大眼睛，那是白鹅女纯洁、善良、美丽的心。我手捧着《野葡萄》这篇动人心弦的童话故事，心情久久难以平静。白鹅女美丽乌黑的双眼被恶毒的婶娘弄瞎后，她渴望重见光明。猛然想起传说中的野葡萄,就毅然的到深山里找野葡萄。路上遇到一条河，她逆着往上游走。来到一座陡峭的高山前，经历种种磨难：一只老鹰、一头老熊、一条巨蟒，她都巧妙地躲过去了。终于踏着溪水，在半山腰找到了甜津津、带着醉人清香的野葡萄。吃了它，啊！她立刻看到了蓝蓝的天，请亮的泉水，五彩缤纷的野花，枝头累累的果实……她快乐地唱起了歌。最可贵的是，她念念不忘磨坊里瞎了眼的老爷爷、吹笛子的盲艺人婶娘的瞎眼的小妹妹……她用野藤编了一个篮子，采满了满满一秒篮的野葡萄，让失明的人吃了也能看到这美丽的世界。读到这里，我感动极了。不禁想到：白鹅女为寻找野葡萄，冒着生命危险，历尽千辛万苦，她是多么勇敢顽强；当自己重见光明后，马上想到还未见到光明的人。她的心像金子般纯洁，像水晶般透明，不含一点杂念。我被白鹅女善良的形象深深感动。我暗下决心，做人，就像白鹅女这样的人。当她挎着篮子迷了路，误入山神的界地时，山神喜爱她要收她为女儿许诺把山里的稀世珍宝都传给她奇珍异宝无法动摇她为盲人治眼病的决心。山神怒了，用狂风把她吹到半空中又摔下来，她毫不畏惧，也不屈服。这一切，感动了山神，送她一跟仙树枝，伴她飞速回到村子里。她用野葡萄真的治好了盲人，包括狠毒的婶娘的女儿。这是童话故事吗？不，不是！在我们现实生活中也有这样的事：有人为了达到某种目的，用金钱来引诱别人，用权势来威逼别人……我想：人，要有人格，要想白鹅女那样，什么也不怕，什么也不贪；心，就像透明的野葡萄，就像白鹅女那样，甜、美、纯，心甘情愿默默为他人奉献，奉献……700字 五年级 叙事
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读有感今天，我在语文书上读了一篇这样的漫画，内容大概是这样的：有个人身上有一只小鸟，小鸟对他说：“这段木头里一定有虫。”说着那个拿起斧子就把那颗树砍了。大家一定觉得这很愚蠢吧，但如果每个人都像图中的这个人一样，我们的地球就将会变成一片沙漠。想必大家都知道黄河断流，塞特凯达斯大瀑布的悲剧吧！就这样，多少条大江、大河都被我们的一举一动破坏了。塞特凯达斯大瀑布以前可是“飞流直下三万尺”的，那为什么会落到今天这个地步。难道不都因为人们的随意破坏吗！塞特凯达斯瀑布，以前位于拉丁美洲与巴拉圭国的交界处，那条瀑布曾经是世上流量最大的瀑布，汹涌的河水紧贴着悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒种有1万立方米的水从几十米的高处飞流而下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾漂漂洒洒，有如仙境一样。在这从天而降的大水帘面前，置身于水雾中，难道你不认为你在呼吸世外桃源的仙气吗？因为人们的光顾，人们当然会联想到我。可不，20世纪80年代，人们为了发电，建造了世界上最大的发电站，伊泰普水电站，大瀑布的水也不是无限的。几年过去，大瀑布失去了往日的雄伟，像犯错的孩子一样低下了头，这才唤起人们保护环境的责任心。塞特凯达斯大瀑布就这样消失了，然而其它雄伟壮观的瀑布会不会消失，如果我们再不爱护环境，我想过不了多久，世上将没有一条大瀑布。我们都知道沙尘暴吧！那可是春天最讨厌的时候了。风沙漫天，遮天蔽日，人们寸步难行。还有全球气侯变暖，异常天气增多，南方经常狂风暴雨，北方却干旱无雨，南方经常出现山林滑坡，泥石流，北方的冬天却见不着雪花。为什么会出现这样的天气呢？就是因为我们不爱护环境，乱砍森林、排放汽车尾气，工厂生产的废气造成。为了不在重演大瀑布的悲剧；为了我们能够拥有更多的绿色；为了小鸟能在茂密的森林里自由的觅食；我们要好好保护环境。从自我做起，从点滴做起。在趵突泉，人们都拿面包喂鱼，如果鱼不吃，那不是污染了泉水吗？人们到饭点吃饭，大都用一次性筷子，你可知道那些一次性筷子的来历吗？它们都是森林的一棵树啊！用这样的筷子，就是在毁害森林。还有人们经常随手乱扔不用的方便袋，旧电池。这些白色垃圾不仅会污染环境，到了土壤中几十年都不会腐烂。直接影响到土壤环境，影响农作物生长。这些都是现实发生的或经科学家论证的。让我们从点滴做起，向不卫生行为告别，恢复生态平衡，让我们拥有一个美好的，绿色的生活环境。既然我们知道一只小鸟在一段木头上寻找虫了，那我们就给它一片森林。我们既然下定了绝心，那我们还怕失掉绿色吗。一棵树苗扎下了根，明天它必将长成一棵参天大树。1000字 六年级 读后感
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读有感人生能有几多愁，恰似一江春水向东流。是啊，也许有人会感到奇怪，我这么小的年纪，怎么就谈到了人生？和巴金爷爷有关。其实，并不是只有大人才会有心思，也不是只有大人才能有感慨，孩子也会有许多想不开的事，我的表弟，他想，为什么人类不能到月球上去居住；人类为什么不能像鸟一样，能有一对翅膀，在天空中自由自在的翱翔；为什么一天有24小时，而不能有36小时，48小时等等。而我在想，为什么我们要考试；为什么时间不能倒流，让我们多享受一下还在小学是的快乐时光，为什么人一定要经过婴儿，幼儿，少年，青年，中年，老年这几个人生过程呢？如果可以直接跳入青年，那该多好啊，因为如果直接是青年，那就可以不用上学校，避免许多次的考试，如果考不好，不用挨老师的骂，也不用看爸爸妈妈的脸色，有时，连零用钱都不给哦。巴金爷爷在给他家乡孩子的信中说道：“我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实，平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”巴金爷爷还说过一句话：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”这时，我好奇了，为什么说生命开花结果呢？难道生命会开花吗？原来，生命开花结果的意思是：“人活着并不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。是啊，巴金爷爷的胸怀正是宽广呀，巴金爷爷想的不是自己，而是祖国，巴金爷爷的这种崇高的精神难道不值得我们学习吗？巴金爷爷的一生都为祖国的科学作贡献，不求回报，所以，很受人景仰，他是令我们祖国骄傲，自豪的孩子。在日常生活中，我是一个非常骄傲的人，每次，考试一考好，我就会很骄傲，目中无人，特别是考的比我差的同学，我更目空一切，所以，大多数的同学都不喜欢和我玩。记得有一次期中考试，我考了班级第一名，很高兴，下课了，不小心把同学的文具盒甩到了地下，因为我没有说对不起，而且没有把那个同学的文具盒拾起来，同学非常生气，气愤的对我说：“立刻拾起来，否则，我对你不客气。”我笑着说：“你，就凭你的成绩，你还想对我不客气，你要敢打我，我就告诉老师，看老师是帮你这个差生，还是帮我这个第一名。”那个同学气得说不出话。我也知道我做的不对，所以想要改正。我看了（（巴金爷爷的一生））中，对我的启发是：不能因为取得一点小成绩，就骄傲自满，巴金爷爷一生作了许多贡献，比起巴金爷爷，我只是沧海一粟，九牛一毛而已。我一定要该掉骄傲的坏毛病，学习巴金爷爷！1000字 初三 读后感
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读有感有一种东西，它承载着人们的感情，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量；能使人类为了它奋斗，它就是----爱国，它是每个中国人必须拥有的，它是中华人民最强烈的感情。虽然祖国它经历了三百年的耻辱，但那段历史却坚定了中华民族发达中国的决心.在中华人民浩瀚的历史长河中，特别在1840年鸦片战争后和中国共产党成立以来，中华民族英雄辈出，志士仁人灿若群星，他们为了民族的独立与解放，进步与发展前赴后继，用鲜血和生命为我们民族筑了一条通往光明和幸福的道路，他们身上体现出巨大的精神力量，激励和影响着一代又一代的中华儿女。要做到爱国，既要呐喊出人民群众的心声，I卫大众的权利；又要以一己之力推动国家现代化，为人民百姓谋更长远的福利。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，爱国的方向在建国初期已经指明，负上沉重的使命向前行，才能深刻地感受到宪法上一句“一切权利属于人民”的力量。中国复兴腾飞的梦想，就是从你我身上开始的。我走在人潮涌动的街头，与你擦肩而过。当历史具体成一个个鲜活灵动的人时，谈爱国，其实并不遥远。在焚烟亭我能想起柏文蔚焚毁英国商船上的鸦片，被孙中山盛赞为“全国禁烟办理最认真者，实可为各省楷模也”；在城东百花亭畔我能想象徐锡麟发起安庆武装起义，严正回答：“我杀恩铭，是为天下的公愤”；在吴越街上我能依稀听见一二九运动中学生们嘶哑而有力的呼唤：“待亡终死，奋斗乃生。起来吧，起来！”生活在那样一个不幸的时代，只要你是一个中国人，你就只能是病弱的，任人宰割的；如果你是清醒的，若想抗争，就需付出分外沉痛的代价。他们认识到这一点，为了国家免遭凌辱剥削的厄运就早将生死置之度外。而在生活水平不断提高和社会型矛盾凸显的今日，我以他们的革命精神为榜样，就像俄国诗人普希金所说的那样——“现在我们的内心还燃烧着自由之火；现在我们为了荣誉的心还没有死亡；我的朋友，我们要把心灵的美好激情，都献给我们的祖国！”我们该向雷锋叔叔学习，做默默无闻乐于助人的人民百姓，捡起地上的一片纸屑，我就是一个爱清洁的环保小卫生；帮助身边有困难的同学，我就是一个有爱心的好学生；珍惜每一分钟，勤奋学习，我就是一个爱学习的标兵；见到师长，朋友问声好，做事不骄傲不夸耀，不会瞧不起人，我就是个人见人爱懂礼貌的好孩子…….从点滴做起，为祖国做起！我还会努力，做祖国未来的希望，未来的花朵，长大为祖国努一份力，我会爱护环境，让祖国未来是一片绿色，让我们在绿色下成长.学习.工作，我会热爱生活，让祖国的明天更美好！我自豪我的祖国叫中国，我骄傲我是炎黄子孙，龙的传人，浓浓中华情，割不掉我与祖国的血脉亲情！六年级:段蔚霞1000字 六年级 读后感
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读《圆明园》有感如血的夕阳之下，我缓缓低诉。——题记。我是圆明园。一千零一夜中的一千零一个梦。我曾经的美丽，足以让世人惊叹“此影只应天上有，人间能得几回现。”但，曾经即是曾经，往昔的繁荣昌盛早已化为尘土。如今，断壁残檐上，风呼呼吹过。我见证了一位位皇帝的意气风发、雄心壮志，却又不得不看着他们一天天老去。当刚刚君临天下的，年轻柔弱的咸丰帝陶醉于我美景，陶醉于自己的广大疆土时。他不知，我也不知，表面根基深厚的华夏大朝，其实早已是一棵腐木，只消外力轻轻一推，便将崩塌。那三天，我再也无法忘记，黄头发、蓝眼睛的洋人，凭着**火炮，轻而易举的打开了清朝的大门，年轻的皇帝随母亲出逃，将我弃之于不顾。我绝望的望着他们出逃的背影，人人都说“虎父无犬子”，可这年轻的皇帝，却没有一丝尊严。洋人们看着我的美丽，惊的睁大了眼。我的美丽没有使他们陶醉，却激起了他们疯狂的劫掠，他们将我怀中的珍宝一一装入自己的口袋。带不走的，他们就抱着顽童一般的心态，砸碎。我看着一件件珍宝落入肮脏的手中。我的心在滴血，可是，我自顾不暇，惨剧不停的重演。终于，当最后一件可以被挪动的东西被装进了永远填不满的口袋，他们终于停止了恶行。却又嫉妒于我那带不走的景色，妒嫉之火将我点燃，那久久不灭的大火中，我崩裂、塌隐，沉沉的叹息。大火冲天，遮住了夕阳的模样，点燃了半个天空……我恨吗？我恨那贪婪的英法联军吗？不，我不恨。我恨清朝的封建，清朝的自大，什么“泱泱大国”！？一个本占世界三分之一人口的经济大国，却在几十年之内沦为可耻的殖民地。责任，都在其他国家吗？西方国家赠送的火炮，全部弃之于仓库，落满灰尘。自以为仅凭腰刀便可打败一切。商业为古老的农耕经济注入活力，却费尽全力打压，自认为只有种地才是最本分的事，其他一切全是歪门斜道一概不提。封闭了港口，断绝了与世界的来往，自以为是天朝大国，废不着跟什么西方蛮夷沟通感情，交流经验。西方用机器代替人力，得到滚滚财源，“日不落帝国”拔地而起。机械好不容易传到中国，科学却被皇帝们认定为不可靠的玩意儿，依旧用慢腾腾的人力来做工。人们高呼着一个理由：“祖宗立下的规矩，不能改。祖宗立下的规矩，才是真理。”就这样，唯我独尊的思想中，一代大国缓缓滑向万劫不复的深渊，我看在眼里，痛在心上。世界不同了，时代不同了，世界在向科技迈进，我们却固执的守着自己的农耕文化，不愿学习，宁愿被世界抛弃，能行吗？如今，如血的夕阳之下，我一遍遍诉说着往昔的繁荣，我警示着人们，要懂得学习，不要让自己被尘封，被抛弃。1000字 初二 读后感
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读《养母》有感母亲，这是多么平凡的字眼；母爱，这是世界上最伟大的东西。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”唐代诗人孟郊用这一首——《游子吟》表达了他的颂母之情。古往今来，多少仁人贤士写了多少不朽的佳作，表达了对母亲的深情厚谊。而对于养母，则是不一样的概念，从古至今，养母给我们的感觉一直是被贯以恶人的形象。而今天，我读了一篇课文——《养母》，读了之后，我感受颇深，对养母有了不一般的体会。《养母》这一篇文章的作者是杨新雨，他现任山西太原市作协主席、《都市》文学期刊副主编，他曾于2002年6月获全国首届“冰心散文奖”优秀作品奖、赵树理文学奖、北京杂文奖、太原市文艺创作特别奖等。而这一篇《养母》则是他的代表作品。《养母》这一篇课文讲的是上世纪五六十年代，人民百姓食不饥饱，生活非常穷困、艰难。有一些偏僻农村，甚至还出现一些百姓以树皮、草根为食物的现象，在这种生活环境及其艰难的情况下，作者杨新雨通过对养母日常生活的一些琐事，讲述了养母如何养育、呵护身为养子的杨新雨，体现了养母对亲人的无私的、忘记自我的爱。《养母》一文中，最让我感动的是作者杨新雨这一段的描写“凡有好吃一点的东西，她是不吃的，她都留给自己的亲人，她认定的亲人自然首先是养父和我。每做好一点的饭菜，她就总爱站在一旁，亲眼看着她的亲人一点一点吃下去，这种时候可能是她感到最幸福的时候，她看着你吃，要比她自己吃要香的多”。看到对养母这一段文字的描写，我不禁感动得眼泪在眼眶里直打转，这是多么令人心酸的一幕，她让我看到了千千万万个既可悲又可敬的中国妇女，她们心里装的永远只有家人，在她们的心里，自已永远排在最后一位。而文中的养母更是难能可贵，因为作者杨新雨只是这一位母亲的养子，但是她却用亲生母亲的角色给了作者最深最深的母爱，从而让我体会到了世界上并不是所有的养母都是恶人，她们也可以像亲生母亲一样可以给予孩子一颗最浓的爱子之心。就如文中的养母，她就给了作者最深的母爱，她用一颗善良的心，以一个亲生母亲的姿势，呵护、养育了作者，让作者杨新雨的童年生活在幸福的家庭之中。《养母》这一篇课文，使我感悟颇深，让我感受到了浓浓的母爱之情，这一篇文章的文字是非常朴素的，但是文字中表现出来的感情却是深深地感动人心，让人看了不禁潸然泪下。养母对家人无私、深深的爱，作者在感动之余，还表现对养母的无比怀念和赞美之情，这都是感动人心的东西，在我看来，母亲爱儿子、儿子爱母亲，世间上最可贵的东西莫过此。1000字 初中 读后感