追风筝的人
650字
初二
散文
在我的世界里，幼年的糖果之帆，童年的玩具之船，少年的心灵之梦，真美；笑看成败得失，携手旅途美景，谈赏人世繁华，也很美；醉里挑灯看，蓦然回首时，横看成岭侧成峰，更美。
故土是一片森林，儿时伙伴的天堂。晌午的骄阳照在家乡的青石板路上，小巷深处，寂静而温馨。抬起头，望见两只黄色的风筝，蝴蝶形状，小鸟形状，在天空中冉冉升起。它们舞动着，飞越60年代晋江的古厝，飞越70年代晋江的红砖绿瓦，飞越80年代晋江的老旧的石头房。有时并排飘浮着，如同一双眼睛俯视着故乡晋江，那个追风筝的人，也许是属于70年代的缅怀，也许是属于80年代的回忆，也许属于90年代的青春……
森林里有虫鸣，有鸟叫。空地上，追着风筝在绿毯上奔跑，累了一哄就躺在此彼起伏的柔波之上。随风飘来花香，窜入鼻孔，贯彻全身。天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊。用手触摸而揉碎在手中的虹。风筝“游弋”在天空中，和天空融为一体。夕阳西下，晚风吹动着树尖，撒向满是红晕的鸡蛋黄……
总在一觉醒来，望不见窗外的绿树成荫，听不见窗外掠过的清脆鸟鸣，盼不到那条古道上成群玩耍的身影。
如今，不见昔日的风景，取而代之是一栋栋高耸入云的城市建筑。
城市的天空是什么颜色？灰色！
城市的大地是什么颜色？灰色！
城市的小河是什么颜色？灰色！
城市化的生活，有高档的校园，华丽的衣着，方便的交通工具，却没有满足我简单而美好的念想——想重见那追风筝的人。
城市的霓虹渲染人心，我就像在城市被拘禁、无助的囚犯，呼吸不到外边清新的空气；就像失去自由的布谷鸟，寻找不到森林的谧静；就像时过境迁，已不在故土追着风筝奔跑的人，憧憬不了已往的美好。
文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；世人宿醉，谁唤觉醒？
森林是绿色，童年需要绿色，生命需要绿色，城市需要绿色。愿城市与森林相拥，铺满绿色的地毯，在那尽头，我重拾了那份美好，望见了——追风筝的人！
找鸡蛋
650字
初二
叙事
童年的事就像天上的星，数不清。不必说，牵连不断的拔何首乌这颗最大的星，也不必说疯狂的老鹰捉小鸡这颗最大的星，单是找鸡蛋这颗又小又暗的星，就有无限趣味，让人回味无穷。
在我十分小的时候，住在外婆家，外婆家总有一大群肥胖的母鸡在鸡棚里咯咯地叫着。
而我总喜欢趴在鸡窝旁边看这母鸡下蛋，好在它走开的时候，去偷偷的拿一个蛋。正是炎热的夏天，天气热得不得了。就连鸣蝉都被热得叫唤！我小心翼翼的蹲在鸡窝旁，汗水止不住地从我脸颊上流下，双手也止不住地擦汗，我可真被热得够呛！虽然热，但也必须目不转睛地盯着母鸡，生怕一不小心错过了他生蛋的光荣时刻。因为这颗蛋马上就是我的了。想到这里，我心里就美滋滋的。
呀！呀！可算下出一个蛋！我高兴得快要跳起来了！突然心里有一股莫名的冲动。想要赶快冲上前把那枚鸡蛋据为己有。我等呀等，等呀等！母鸡可算站了起来，迈开了沉重的第一步，一步！两步！三步……太好了！可算走远了！我高兴极了。我两步并一步，大步地向前走了过去。步子虽然大，但却十分小心翼翼，生怕惊动了其他母鸡。终于走到了鸡蛋旁边，我长舒了一口气。然后又把鸡蛋十分小心的拿了起来，捧在了手心里，如视珍宝般的捧在了手心里。
最后小心翼翼的走开了。刚走出鸡窝，我就像离了弦的箭一般飞奔到屋子里。刚刚回到屋子里，连气都来不及喘，便赶忙把煤气打开，烧水。刚把冷水放到壶里，便迫不及待的把鸡蛋放了进去。不一会鸡蛋就好了，我手里捧着热气腾腾的鸡蛋，心里高兴的不得了！
童年的事就像万花筒一样，每换一个角度都能看见不同的图案；我的童年就是这样五颜六色，多姿多彩，不同的时期就会有不同的趣事，他们将成为我美丽的童年回忆，伴随我快乐的成长。
初二:胡长锁
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追风筝的人童年的风筝飞走了，并且再也看不到了。——题记童年总是美好的，那时没人逼你读书，没人逼你冲刺，可以无忧无虑地与朋友们一起嬉笑、打闹……尽管我早已丧失了童年时代的那股志气，但每当我路过市区的公园时，总会看见一群小孩在那放风筝，看着那一架架五彩缤纷的风筝，我恍若又回到了记忆深处的那块空地，回到黄昏中蒙着灿灿夕阳的我的天地。或许有十年光景了，那时每天午后放风筝是我与小伍的必修课。地点就在我家旁边一块不小的空地。准时准点，小伍手里捧着新改造好的风筝在楼下扯着嗓子喊我，声音尖厉细长，邻居家的大叔打开窗看，最终也只能在小伍调皮地吐了吐舌头之后长叹一句：“张家的小姑娘怎么比一个男孩子还野？”的确，小伍从小活泼好动，自己还在小树林里造了个“秘密基地”，里面专放没了捻儿的鞭炮，花花绿绿的纸片，玻璃球……”。当然，还少不了自己亲手制作的“简易版”风筝。我和小伍就在空旷无人的平地上放起了风筝，有时慢慢走，有时快速跑，追风筝。最后满头大汗，看着轻巧的风筝在空中飞舞，自由自在，无拘无束，心里便生腾起一股奇妙的欢乐，那样简单而又单调费力的游戏，那样一块普普通通的空地，却带给我们无尽的欢声笑语。夕阳把我们的影子拖得很长很长，家长们陆陆续续地回来了，只记得两家大人双目对视，大概是不善于交谈，所以有的只是尴尬而又不失礼貌的微笑。各自将孩子领回家。我总认为大人的世界怪怪的，吃饭时我喋喋不休地讲述我与小伍玩耍时的快乐，换回的却只是大人们装模作样地应了几声。我没多想，依旧与小伍疯闹。时间如同长空中的风筝一样轻快掠过。渐渐地，我开始慢慢变得世俗，读懂了大人的世界，也读懂了大人们当时装模作样的无动于衷。小伍没有变化，依旧在楼下喊我。而我却受到了大人们的影响，逐渐疏远小武，并且厌倦了那无聊的风筝，每当我在楼上看见她那失落的背影时，我长长地嘘了一口气，不知是庆幸解脱还是巨大的失落，夕阳依旧温柔地照耀着我家旁的那块空地，我却清楚地感觉到我的天地在崩塌，随着我和小伍的友情一起。后来搬家升学，离开了那个城市。那风筝也不知去向，直到最近我才在家里的仓库中发现了它，可它却早已布满尘土，满身破洞。色彩斑斓的风筝与大人们眼里所谓的“懂事”，我可悲地选择了后者。偶尔回去看看，那里依旧有一群满头大汗的孩童在追风筝，仿佛当年的我与小伍。然而我明白这已不再是当初我的那方天地。我在想，这些孩子他们长大了以后，等待着他们的又会是怎样一个大人的世界呢？童年的风筝飞走了，并且再也飞不回来了。更可悲的是，我已经没有力气再去追它了。1000字 初三
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追风筝的人我无力地走在回家的小路上，沿途的小石子在我脚下奏起一首忧伤的歌，那是饱受世间沧桑的歌，余音袅袅，哀伤如我，只得做命运的傀儡，机械的迈动那两条好似灌了铅双腿，当然，我已也再无奔跑的勇气，只留下时光带给我的麻木。轻叹一声，不禁感慨岁月无情，我似乎做了一个很长很美的梦，然而梦醒时分，我却已经长大。一只手轻轻抚上胸口，微弱的跳动声告诉我我还活着，可是千篇一律的生活早已让我迷失了自己，我慌乱的四处张望着，可是诺大的城市却熟悉的让我陌生。一只“鸟”划破了天边的宁静，跃入我的眼睛，也撞入了我的心海，像一颗小石子掉进一片安静不动的海面，它的从天而降激出朵朵浪花，化作层层涟漪，好似点点星光，唤醒那遥远的记忆，我不禁痴了，醉了，仿佛云里雾里，不是梦是幻，只留下呆呆的我。只见那只“鸟”扑棱棱的挥舞着巨大的羽翼，以风的速度向我俯瞰而来，带着丝丝不羁，又带着些许的豪放，绝不受着风的拘束，远远远——天边！进进进——眼前！我静静的望着它从我头顶的那片天空中掠去，这时，我才有机会细细观察它！这是一只断了线的风筝，没有人类的囚禁使它自由翱翔于蔚蓝的天空之上；这是一只有着自己独一无二思想的风筝，可以时刻掌握着自己命运的风筝，它把自己的命运之线紧紧的握在自己的手里，不受任何人的影响，本着我的命运我做主的态度而生活，可是风筝的生活却是我永远遥不可及的梦。它墨黑色的骨架缀上片片晶蓝，染上缕缕洁白，好似快于天相融合在了一起。当暖暖的阳光洒在它的身上，耀眼的金光使我无法去正视，然而它依旧在风的托付下缓缓前进着，并没有因为我的注视而停下它的脚步，但我却随它而飞。一抹抹绚丽的色彩点缀着蓝蓝的天空，多彩的风筝小鸟凝成了我心中的一片美丽祥云，净化了我那颗染满世俗的心，以光带走了心中的暗，我仿佛重新回到了童年时无忧无虑、无拘无束、肆意快乐的日子，我欢呼着奔向纷飞的风筝，紧紧地追随着那道黑色身影，即使追不上，也要去尝试，纵然现在的我已被失败打击的遍体鳞伤，但我依旧忘不了那追逐的幸福，也许这就是痛并快乐着。小时候的我总是很喜欢不顾世人的眼光去追一只只斑斓的风筝，因为它们在我的心中便是一个个自由的梦，不受束缚的风筝让我向往做追风筝的人，它让我明白即使摔，也要摔地潇潇洒洒、了无遗憾。可现在呢？当初引以为傲的理想早已在这个纸醉金迷的世界中不值一提，小小的梦想在岁月中不知不觉的破碎，只留下我一人在这黑暗深渊中瑟瑟发抖，只怕走错一步便万劫不复，我怕，我怕这无尽黑暗吞噬了我，我恨，我恨自己为什么没有迈出的勇气。我发了疯地追，拼了命地跑，可是却永远也跑不回过去，错过的，便永远错过了，在无法回头，就算痛苦，也只得忍泪前行，但我并不奢求什么，只希望那拍打着羽翼的风筝可以等我一下，因为，从明天起，我只愿做一个追风筝的人，当初的放手使我不得不紧紧地抓住，错过的，终是错过的，而现在的，我绝不放手！风筝消失在了天际，化作一缕白影，我消失在了路的尽头，成为了一个追风筝的人。从此，我的生命中就只有梦的世界，花的海洋，风筝的陪伴，因为当微风把鸟儿风筝扶上天际之时，我便明白，冬天已经离去，春天近在眼前，我追着风筝便此生无憾，只因拘束的心脱下软禁我们自由的锁链，从此天高任我飞！1200字 六年级 记叙文
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《追风筝的人》读后感这本书，让我哭了，笑了，愤怒了，反省了，最终敬佩了。书中讲诉了两个阿富汗孩子的故事，其中交织着我们整个人生中相当重要的主题：爱，友情，恐惧，愧疚，赎罪。书中一句话，令人疼惜有令人敬佩“为你，千千万万遍。”“为你，千千万万遍。”不知道自己已经为这句话哭过多少次。我从未想象过一个人对另一个人的爱会这么深。我甚至觉得，这已经变成了“信仰”。哈桑，只为了帮阿米尔追那只风筝，而受到了别人的侵犯，到死都不知道，他们是同父异母的亲兄弟。我真的是猜到了开头，没猜到结尾。在看这本书是，我曾极度讨厌阿米尔，他的嫉妒，他的懦弱。但我也佩服他，他继承了他爸爸的好，知错就改，他听了拉辛汗的“当罪行导致善行，那就是真正的获救”他走了那条可以再次成为好人的路。但转念一想，我们有何资格去讨厌阿米尔，我们同样如他一般重伤过深爱着我们的人，不是吗？伤得最深的，应该是我们的父母吧！网友排出的上加入最深的话之最“你好烦，别管我。”这句话，大多数人应该都说过。我同样说过。我们都曾像阿米尔一般，把那个深爱我们的人伤得体无完肤，或许，阿米尔比我们过一些。他为了赶哈桑走，还做了那般不耻之事。但我们又有什么区别？就好比一个杀了人不知悔改，还捅上两刀的禽兽与一个杀了人，还分尸的禽兽一样，他们在本质上没区别，都是没良心的禽兽。而我们似乎比禽兽更过。禽兽杀人，一刀解决干净，让人没了痛苦。而我们从内而外，一点点的伤，甚至还厚颜无耻的继续赖在身旁伤，索取着。因为这是他们应该给我们的一切。但是，我们又有什么资格去索取，去对他们抱怨？他们没欠我们，我们也未曾付出过。阿米尔会噩梦惊醒，而我们却安眠于世。这不公平也不合常理。阿米尔与他的父亲都护学会了救赎，那我们呢？难道要等到，他们一个个离我们而，才想到悔改吗？或许别人愿意，但我不会。我可以想象得出，我若厚着脸皮索取，那将不是我。我的灵魂、信仰、自尊都不允许这种事发生。看过一些书，让我明白一件事“心之外的事，都可以不是大事。”我想，这句话，我只能理解一半，而理解这一半，活在这世间，心灵都是无比快乐，充实的。所以，我每天怀着感恩的心，面对世间的一切。尽量让自己处于冷静，平静的状态。去对待别人，谦卑的。以平常心面对一切，用爱保护身边的人，对于自己，活在当下。800字 初二 读后感
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追风筝的人读后感这是一本令人震撼的小说，看完后也让我有很多感想，其实，我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝，它可以代表亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实，《追风筝的人》读后感。对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。小说开头和结尾重叠在一起，成为两幅相似的画面：广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈，追风筝的孩子们欢笑着奔跑，追逐飞逝的光影。这一幕在不同的地域，不同的两代人之间反复地上演着，但每一次的重复之间，生活都发生着剧烈的变化，这幅画面也随着主人公命运的变化被不断染上新的颜色，从孩童天真的视野堕入世事变迁的悲哀之中。《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，作者并没有很华丽的文笔，他仅仅是用那淡柔的文字细腻 的勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎。当仆人哈桑——阿米尔最好的伙伴，被其他富家少爷围困在角落里施以暴力与侮辱时，阿米尔——哈桑最信任的朋友，却蜷缩在阴暗的角落里默默注视，直到泪流满面却仍不敢挺身帮助哈桑时，我听到了心碎的声音可命运的指针并没有停止，阿米尔因为懦弱而极端害怕直至惭愧不已，无法面对哈桑。最后甚至栽赃他，让他永远离开了这个家。到后来阿米尔获悉哈桑竟是自己同父异母的兄弟时，悔恨与伤痛纠结。当中年的阿米尔偶然得知哈桑的消息时，他却不顾危险，前往家乡阿富汗，开始了救赎。但时间是可怕的，因为它可以让一切都改变。终于回到家乡的阿米尔，目睹了家乡的变化，战乱不断，民不聊生。同时也见到了儿时的老管家，见到了荒废的家，也得知了，哈桑的死讯。哈桑死了，阿米尔的救赎却没有停止，哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中，儿时的懦弱和愧疚缠绕着中年的阿米尔……。 一场救赎再次开始。故事的最后，阿米尔救回了索拉博，可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情，唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时，才会不知觉的笑起来……书的后半段写得是主人公心灵的救赎。他费尽周折找到了哈桑的儿子索拉博，追到了心中漂移已久的风筝，重新成为一个堂堂正正的男子汉，生活的大门终于又向他敞开了。阿米尔的结局，相比较而言，是幸福的。他终于明白了彼此的意义——以生命为代价。作者用细腻平淡的笔触，为我们真实的还原了阿富汗喀布尔，娓娓道来一段人性的救赎。语言平实而力透纸背，感强烈真挚而不造作，仿佛一位老朋友向你诉说他曾经的故事。“为你，千千万万遍！”铭刻在心底的声音是永恒的忠诚誓言，哈桑坚定澄澈洞察一切的眼神从一个少年的眼中直达另一个少年的心扉二十多年来不停歇地煎熬拷问着懦弱的灵魂。亲情、友情，欢笑、背叛，汗水、血水，树荫倾泻的阳光，顺窗而下的雨水，最珍贵的感情，最鄙夷的沉默，独自咽下的泪水，难以置信的身世，执着奉献的生命，连同风筝和那张带着兔唇的圆脸在阿富汗这片被宗教信仰与真诚热情缠绕，被战火摧残的土地上交织成震撼人心又回味悠长的交响曲：“为你，千千万万遍”……书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑；危机关头的懦弱无助；亲人面临危险时的慌乱无措；爱情乍到时的浮躁不安；失去亲人时的悲伤孤独；应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。 也许故事的结局并不完美，也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗1200字以上 初二 读后感
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《追风筝的人》读后感我对阿富汗以及周边连年征战的国家和他们的历史毫无兴趣，对我而言，那里的人民是可怜的，那里的政府是可悲的，所以当《追风筝的人》这个故事一点一点展现在我面前的时候，我并没准备好接受一个平静的，也曾春暖花开，羊肉串香飘整条街的画面，更没想到那里的孩子也可以无忧无虑的追逐风筝。所以当身为少爷的阿米尔和他的仆人哈桑情同手足的画面一出现，所有读者不禁感叹，友谊是那么充满力量，干净而持久的。他们总是并肩而行，每当阿米尔被人欺负的时候，哈桑总是义无反顾的站出来保护，我看见他们之间有一道友谊的光芒在闪耀。当阿米尔问哈桑为什么确定自己一定会知道被切断绳线的风筝的掉落地的时候，哈桑肯定的对阿米尔说，我就是知道，然后反问，我什么时候骗过你。阿米尔轻声说，我怎么知道有没有骗过我。哈桑发誓，为了你，我宁可啃烂泥。阿米尔进一步确定，你真的会为我啃烂泥？哈桑坚定的说，我肯定，然后又说，但是你又怎么能忍心让我啃烂泥。所以读者心中所向往的也就是我们每个人心中那个潮湿的童年印象，总是和自己最亲密的伙伴，席地而坐，互相盟誓，发誓为对方，甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢着笑脸对阿米尔说的那样：为你，千千万万遍。然而事实上却是这样的：他是主人，他是仆人；他是普什图，他是哈扎拉；他是逊尼派，他是什叶派，从他们出生的那一刻起，他们的命运就被这些他们所不能理解的标签所分隔开来，尽管他们是亲密无间的朋友，尽管他们事实上拥有同一位父亲。无论是平凡的阿米尔和哈桑，还是高高在上的查希尔国王或者卡尔扎伊，都不得不接受社会为他们预定的座位——阿米尔不再是阿米尔，哈桑也不再是哈桑，他们必须戴上社会分给他们的面具。我们少年的时候，总是意气风发，三五结伴，促膝长谈。那是在我们其乐融融的环境中构建的虚拟场景，然而在残酷的现实面前，在微弱的友谊遇到挑战的时刻，只要有一方露出破绽，友谊的桥梁必然坍塌。于是当阿米尔在看到哈桑被大一些的孩子欺负甚至猥亵的时候，他选择沉默和逃避；与此同时，哈桑却为了阿米尔的风筝坚定不动摇的和对手较量，对手残忍的揭示阿米尔和哈桑之间的主仆关系，哈桑大声反驳说两个人是朋友。躲在角落里不敢出现的阿米尔听到这句话不但没有一点激励也没有丝毫感动，他心底里的怯懦终于将他的灵魂吞噬，于是悲剧发生。作者对种种苦难和暴行毫不讳言，在写作中有一种博大宽广的悲悯之心承载了这片土地和这片土地上人们的所有欢笑和悲伤。没有因为对故土的爱而回避了阿富汗社会的种种不公和鄙陋，却也没有刻意嘲讽，只是去还原并且理解在这种环境下每个人的选择，他们的恐惧，他们的快乐。这使得整本小说有了37度2的体温，甚至能听到书页里的心跳。如同流水，故事徐徐展开。然后奔腾或是呜咽，越过急滩，冲出峡谷，最后变成宽广的河流，沉静而包容。即使是存在这样的问题，《追风筝的人》也还是一本出色的小说。主和仆、贵族和贱民、朋友和兄弟，历史和现实，种种转变都被刻画得生动而细腻。放在历史的宏大背景下，更洞见人生和人性的复杂。谁敢真的站出来举起右手发誓，我从来没有辜负过任何一段纯粹的友谊，谁敢真的抬头挺胸说自己对朋友忠心不二。我们总是太自信，对友谊误解，对自己的爱误解，对不可能的事信以为真。1200字 初二 读后感
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《追风筝的人》读后感_1000字花了四天时间读完了《追风筝的人》，晚上终于可以睡个好觉了。不必再担心哈桑的命运，不必再猜测阿米尔到底犯下了怎样的罪行。尽管读的是译本，但完全可以感受到作者非同一搬的文字功底。惊奇它对于人物的塑造，正直而有丑闻的父亲，向往正义却又摇摆不定的阿米尔，你不可对其中的人物妄加评价，因为随着之后的阅读，他的形象会越来越丰满的站在你面前，他或许就像你身边的某个人。整个故事情节的构架更是出人意料的精彩。友谊，爱情，战争，背叛，救赎，这一切杂糅于一体，又好像任何一点都是不可或缺的。至于语言，更不必多说，是我之所爱。最喜欢的就是语言简练的文章，它太符合我的胃口，没有矫揉造作，没有无病呻吟，每一句自有它存在的理由。有些段落和句子，我甚至要一口气读上三四遍，细细品味之后方肯罢休。闲下来有时也会想象兔唇哈桑是什么样子，阿米尔的妻子是怎样的贤惠美丽，还有哈桑儿子那细眯着的眼睛……“为你，千千万万遍。”这是哈桑对阿米尔说的，读到这一句时，有一种酸酸的东西一下子涌了上来，为哈桑，也为阿米尔。我不知道原着用阿富汗语这句话是怎么表达的，是不是也有这迷人的韵味。阿米尔也确实被感动了，可他感动的是一个仆人对主人的忠诚，而我看到的是哈桑对朋友的忠诚。蓝风筝被追到了，阿米尔证明了自己的实力，可这一切是哈桑用莫大的耻辱换来的，阿米尔用自己的眼睛目睹了一切，他就看着它发生。这注定阿米尔的后半生将永不停歇的做着一个噩梦------一条滴血的灯芯绒棉裤躺在一堆破砖瓦上，也注定了他将用自己的生命去救赎自己曾犯下的罪行。哈桑到底是死了，死的原因竟是为了维护主人的房子。但他的儿子还在，儿子和他一样能够娴熟的打弹弓，但不同的是他的儿子比他勇敢，当年他只敢拿弹弓吓唬阿塞夫，他儿子竟真的把玻璃球射到了阿塞夫的左眼里，这真让人解气。当拉辛汗要求阿米尔去救哈桑的儿子时，阿米尔竟拒绝了。我真想给阿米尔一个耳光，想想哈桑怎样对他的，可转念一想，又有谁真的不怕死呢。最后，无法摆脱内心罪恶感的他还是勇敢的去了。“为你，千千万万遍。”，当这句话从阿里德口中再次说出时，我知道这又怎样深深地刺痛了阿米尔，这一刻或许他会想起很多。“我追，一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，风拂过我的脸庞，我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。我追。”这是小说的最后两段。阿米尔微笑着追着人生的风筝，追着他心中的善良，正直，诚实，还有……也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们义无返顾的去追……初二:岳明哲作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初二 读后感
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读《追风筝的人》有感翻到尾页，如鲠在喉。一只无影的风筝在一片支离破碎的天空中“游荡”，纤细的风筝线荡在空中，看不见起点。“我追，一个成年人在一群尖叫的孩子间奔跑。但我不在乎。我追，风拂过我的脸庞，我唇上挂着一个像杰希尔峡谷那样大大的微笑。我追。”戛然而止的结尾；永不停歇的追逐；灵魂深处的救赎……那片天空，是友情的真挚，有现实的干涉，也有无情的背叛，还有阿朱尔最后得知事实的赎罪，还有哈桑，那个兔唇的哈桑，那个追风筝的人。本书很长，需要心读，之所以能震撼人心，大概是因为人们的内心产生了共鸣，我们都会遇到类似阿米尔的困境：在生命某个成长的阶段，总会有过那么一次深刻的错误，缺陷，遗憾，甚至难堪，以致于耿耿于怀，痛心疾首。即使有过千百回的反思，痛悟，自责也难说出口。或许我们不会像主人公阿米尔那样长久的受其折磨，或许我们也会偶尔假装遗忘，但只要我们愿意选择继续保持清醒，那么这此记忆还是会像梦魔一样，隐藏在内心深处，伺机发作，或在无人的夜晚，汹涌澎湃。没有人愿意因为一次的错误就甘心承认自己是堕落的，丑恶的，所以，我们也会像主人公阿米尔一样，在苦苦地追寻那个打开自己的心结的钥匙。对于阿米尔来说，对哈桑的愧疚使他承受着心灵的不安，而多年后得知哈桑是他同父异母的兄弟时，哈桑已不在，于是阿米尔找到哈桑的儿子，继续未完成的救赎。这是一场心灵的长途跋涉。每一个孩子都应该是天使，但并不等同于他们完美到无懈可击，而且事实往往大相径庭。童年可能并不完美，每个孩子都有极度要逃脱的童年回忆。所以，对于阿米尔的逃避，我们无权指责。然而，阿米尔最后的执着令我感动，使我震撼。阿米尔的风筝承载太多太多，亲情、友情、爱情、正直、善良、诚实……风筝是他人生中不可少的一部分，而最后，他也如愿以偿了吧。“但我会迎接它，张开双臂。因为每逢春天到来，它总是每次融化一片雪花；而也许我刚刚看到的，正是第一片雪花的融化。”心中的风筝，让我们勇敢去追。为你，千千万万遍。700字 初二 读后感
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一起追风筝的人千年以后树都老了，时间爬满皱纹，青春无迹可寻，故人白发相逢，感情却依然鲜活真实，讲述着追风筝的梦想，镌刻着最真心的友情。在两个相似的人最初相遇的时候，一切往往都并不是那么的一拍即合。我们第一次见面并不是很愉快的事情，空气中流溢的是满满的尴尬，带着青春期孩子特有的拒人于千里之外的孤僻。然而在不可避免的交集中，逐渐发现我们是那么相似的人。逐渐产生一种惊人的默契，两个人同时在饭桌上不满的表示不喜欢吃大块的肉。这种和谐融洽的关系真是奇妙，好像大家已经认识了很久，就到白发苍苍。知道她不喜欢吃放葱花的食物，知道她喜欢酸的甜的混合起来吃，知道她不喜欢别人看到她难过，知道她行为女汉子的心里住着一个小女孩，知道她有爱了很多年的人，知道她有梦有梦想，知道她对着未来怀着一种泰然的心。开始真正的懂得一个人，了解一个人，知道她心里的伤口并且去呵护她。在这个世界上，仿佛我就是那个为她而生的人，只要她在呼喊我，我就会一骑绝尘如狂风闪电般的出现在她的面前，带她走。我们一同行走在这孤独的世界上，头顶阴郁的天空，闷雷伴随着闪电，我们却无所畏惧，扬鞭向前。我们是一同追风筝的人，为了彼此，千千万万遍，不背叛，不抛弃。我们有相同的梦，关于文学，关于理想，关于穿越世界的旅行，吟我们在深夜里饮酒，杯子和杯子碰在一起，梦想开始歌唱。我们携手相互扶持相互鼓励，一路向前。在白云像是照片，天空湛蓝的年少岁月里，我们经历着误解曲解不被人理解。我们曾用力奔跑，风在耳畔唱出年轻的张扬。我们曾重重跌到，为彼此擦拭鲜血淋淋的伤口。我们曾被恶意中伤，站在众人面前以舌战群儒的气势辩解，为彼此湿了眼眶。我们会在某个温柔的黄昏，吹着习习的凉风，喝一杯酒，管他是与非笑与泪。我们一起看山川看河流。在临水的旅店，河水清浅，月光像匹银纱，风扇在吹，她独自在睡我独自醒着，天上的月亮独自亮着。高考之后，我们的人生将在不同的地方闪光，我们将成为个体，拥有独自的个性与伤疤。也许我们会在忙碌的生活中渐渐遗忘，我们唱不出一曲传奇，不管是什么样的感情都会有结束的时候。然而一段好的友情就像火光，光辉同时照亮两个人，而光亮并不减弱。曾经在夜里饮酒，看着月色，谈论我们要成为怎么样的人，带着书生的文艺，带着少年的猖狂，带着女生的柔软。曾经谈过梦想谈过悲伤。谈过的一切，曾经的一切，像雨里的樱花，花瓣因离别的雨水低垂，像是剪碎了的绸子，拥有一番别样的美。我们彼此也因不可避免的分开而悲伤，然后眼泪过后更多地是新生活的微笑。爱是一种心愿，爱却很艰难，心魂的契合总是不那么简单。但因为有爱，有陪伴，心灵的旧伤疤会结成铠甲，软弱的目光也可以铸成刀剑，我们都将会更强大，在没有彼此的日子里孤胆去战。因为爱，因为真正的莫逆之交，一份这样好的感情让人强大让人成为更好的人，让人有勇气在一个人的日子里更坚定不移的追求梦想。一起追风筝的人，谢谢你曾陪我颠沛流离，往后的日子里，孤身也要勇往直前。900字 四年级 散文
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追着风筝的青春像倔强的冬青，在叶落寒深，柳枯红残的岁末，洗不去，褪不尽的是绿的希望；像不舍昼夜的温泉，在冻云霜天，花藏林歇的季候，冷却不了的，消止不去的是热的力量；像扶摇而上的一谷青岚，在水静花眠，天地飞白的时刻，蒸融不了的，抹灭不去的是驿动的初心。那正是我们追着风筝的青春。那一场不知疲倦，一梦烂柯的追逐，迷醉了多少个胧月夜，又苏醒了多少个薰色年华。从陌上初莺，点青丛翠里走来的，是素年锦时一群放牧欢愉的稚嫩少年。静夜般的发梢总爱惹上野原流萤的火，奔跑着忘我地，快乐悲伤都放肆。心池上浮满聚散两依依的萍草，无尽得如同长长的省略号。我们总是期待青春没有设置逃脱的出口，总是期待青春盛大地无眠地绽放着花火。所有的期待却不期然地经历着晴间飞雪，梦中白马或许会失蹄，踏入雪下藏渊。而只有执着的人从来不会停在原址，停在苦寒里等待摇摆的光丝聚暖于心。我们剥析下灿灿河汉，我们拎举起澹澹烟波，我们脚踏遗忘的故事，手中却新生交纵的掌纹。想那夜阑干，月过关山未勒燕然；想那春待暖，红出荒扉须阖雨寒。远处黄栌色的旷野一派鸿蒙，正待我们点染青葱，正待我们无畏地追着心中的风筝，追逐我们的梦！我们的青春一直都在追着风筝，这一切无关它的形质，无关它的规格。我们手中的线决定了它的高度；我们的足迹决定了它的深度；我们仰望的姿态决定了它的广度。我们追着，看着，想像着，有怎样的穹苍就有我们怎样的梦想。等风来，御风筝如同初燕；等风来，赋蝉翼以阵雨；等风来，洒荒陂一钵杏花。正如郑振铎所说，青年人有如炬的眼，有思想如泉。我们向往腾飞的力量，见风便是引擎。开上云端的列车是雁阵，让我们织起不同的风筝，拥获着斑斓的色彩。个性是狂草飞扬，自然会去攀缘航迹云的方向。青春纵使是一本仓促的书，来不及回望，来不及思量，我们还是要定格出惊鸿一瞥的美丽，浓缩成精美的一帧风景。我们追逐着，也许不需要与落霞齐飞，也许不必关心删减去的流光。我们向着春暖花开，就不容许重新再来。耽溺在回忆里久了，就再也追不上手中的风筝，就再也寻不回骢马的扬鬃傲啸。毕竟桑榆未晚，何不攀摘高岭之花？我的风筝盘旋在空中，从水墨的重檐间，绽出一朵明丽的花。我与南归的雁背道而驰，一路向北，义无反顾。我们生来就迷恋着追逐，就像风筝不知归途。地上那么多逐动的星火，就算你隐没在角落，也做一朵千利休的朝颜，开出风姿约绰。青春不需要走斝飞觞，觥筹交错，重要的是稳稳地走过，追过。青春，风筝。一场梦的巡礼，轻疾也尝欢愉，痴往也曾无悔。追，追，追。愿心中的风筝幻生出飞鸢，凌空唳天。愿我们的青春来过，就不曾离去。1000字 初三 散文
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追梦人深夜里人们每日每夜的纺织那残碎的梦今纺，今破明日有拾起那针线缝补那不完整的梦追梦人守着自己的岗位从不歇眼为人们遗失的梦保存在口袋永远等待着主人梦回时又捡回那可怜的梦等了几千年依旧等不会那原有的完整的梦追了几亿年追梦人丢失了自己的梦21初三：喻晨100字 初三 抒情散文
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追梦人每个人都有梦想，人生有了梦想就会有冲劲，人生就会有动力。别看我小小年纪，是六年级的学生，但我也有自己的梦想，对你来说这个梦想微乎其微，但对我来说，这是我的梦，我的中国梦。 在生活中，我只是个平凡的小男孩，招风耳、小眼睛，爱玩、爱闹、爱笑，但我有个独一无二的梦想——当天文学家，一位不同寻常的天文学家，一位能将人类移居到其他星球的天文学家，一位能解开宇宙谜团的天文学家。你不禁会问：“你怎么会有这个梦想？”实不相瞒，我是位对问题“打破沙锅问到底”的小男孩，有一天，我在《世界未解之谜》书中看到在浩瀚的宇宙中那么多未解之谜，如：天外来客到底有没有？飞碟到底为何物？我是多想知道答案啊！可这些答案连大科学家也不知道，我怎么可能会知道。我想这些答案，弄清这些答案。因此，我想未来的我是个科学家，解决这么多未解之谜，那今天的我该如何做呢？ 今天的我一定要德智体美全面发展，在学校认真学习，认真思考，多动脑筋。有一次，我遇到了数学难题，本来，我想要放弃，但对天文学家来说，这只是微不足道的一个小数学问题，我对我自己说，这只是向天文学家迈出的一小步，决不能放弃“加油”。于是，我便请教老师，请教同学，终于解决了这道题，以后，如果还碰到问题，我会像这次一样的想法去解决问题……除此，作为一个未来的科学家，除了会动脑筋，还要有强壮的身体。只有全面发展，离我的梦想才会更进。我要在课余时间里多做运动，强健体魄。 人生有梦想，才是完整的人生，小小的我，大大的世界，希望有一天因为我的梦想实现，把我变得伟大，把世界变得更加浩瀚。550字 六年级 散文
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追梦人一张金色的树叶缓缓飘落，我才突然发现秋风为我翻开了人生中新的一页，踏着秋风的脚步，我走进个旧二中的大门，开始了我的高中生涯。万事开头难，一点不错，开学的第一天，等待我们的就是军训。很奇怪的天气，暑假两个月来，个旧的雨似乎没停过，可就在这军训的第一天，天居然放睛了，让我们看到了久违的太阳。乍见阳光的惊喜很快就让汗水冲的一干二净，在强烈的阳光下，我们与太阳搏击着，汗水顺着脸颊一滴滴流下，背部湿了一大片。一不留神，调皮的汗水溜进了干涩的嘴里，咸咸的却又带着一丝甜味，一如我们军训的味道。在汗水与泪水的交织中，白天很快过去了。夜，是那样的宁静，劳累之后，我们在璀灿的星空下沉沉睡去。梦里是家中暖宽敞的卫生间，是饭桌上香喷喷的油炸鸡腿，是伏在妈妈身上撒娇……突然，一阵清脆或者说是尖利的哨声在划破了夜空的宁静，然后这声音久久在天空回旋，紧接着就只听到一阵阵匆忙的脚步声，随后又是一片寂静，原来同学们已经站好了队。月光淡淡地散落大地，我看到每个人脸上都是浓浓的睡意，可是“军令如山”啊，我们只好揉揉眼睛，跟上教官的脚步，踏上了夜的远征。抬头看看，蓝幕似的天空中，星星更亮了，也许是我们的英姿让它们笑开了怀！站军姿、走齐步、擒敌拳和拉军歌，军训的这六天，点点滴滴，不仅是苦，更是乐。烈日下，我们斗志昂扬；风雨中，我们抬头挺胸；拉歌时，我们壮志豪情。我们的付出换来了方方面面的肯定和自己的赞许。看着和我们一样站在雨中的，如严父般的教官和慈母般的老师，再看看已被雨水打湿却岿然不动的同学，我突然明白了：生命的价值不在于站在哪个位置上，而是要能在自己的位置上创造出价值，是啊，成功不在于你选择怎样的人生方向，而是在这个方向上你是否努力过，是否真心的追赶过自己的梦。别了，军训，这六天，在烈日和暴雨下，我的青春如此的多彩。此刻的我，回到校园，又将向着我的大学梦奋力追逐，追逐，永不言弃指导教师：张圆圆700字 高一 散文
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追风筝的人读后感《追风筝的人》太令人震撼，很长一段时间，让我所读的一切都相形失色。我读了一遍，又想读一遍。这本书讲述了阿富汗少年阿米尔和他父亲仆人的儿子哈扎拉人哈桑的故事。故事从两人童年出发，他们与我眼中天下的男孩没什么两样，爬树，捅桑葚，恶作剧，他们也许更调皮。他们朝夕相处，疯玩笑闹，他们一起成长。他们的共同爱好是追风筝，阿米尔是放风筝的能手，哈桑是追风筝能手，他们无疑是配合默契的黄金搭档。然而在现实生活中，他们不可能并肩进退。因为他们一个是老爷的儿子，一个是仆人的儿子，他们注定不是一个世界的人。这让我想到《尘埃落定》，即使与仆人索朗泽玩很好时，麦苏家也明白“即使是奴隶也有权被宠爱。”或许对于阿米尔少年来说，哈桑是他“宠爱的仆人”，但还是仆人。所以当哈桑在小巷被打时，阿米尔看到了一切，但他站在那儿，袖手旁观，他并安慰自己：哈桑只是仆人。他以“少爷”的姿态掩盖了他的无能和懦弱。再看看哈桑，与他的“少年”形成对比，他从不说“不”，甚至为他的一句话就可以“吃烂泥”。有一处是这样的，有人威胁哈桑把漂亮的蓝风筝给他，而哈桑因为阿米尔许下的承诺而没有答应，于是他被打了一顿。哈桑的悲剧又让我想到了书中节日在树下宰羊的情节，哈桑像那只黑耳朵羊一样，他眼里有为了崇高目标而牺牲的坚定。长大后生活在条件好的美国，阿米尔并没忘记过去，他想起那个朋友，他愧怍的人，当他找到拉辛汗时，得知塔利班的人打死了哈桑，他只救回了索拉伯，并收留了他，表达了自己对哈森的歉意。阿米尔总觉得自己最高贵，而后来发现哈桑与他同父异母，一个讽刺。在生活中我们要真诚地对待友情，不辜负他！650字 读后感
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《追风筝的人》读后感已经是深夜两点，四周一片寂静，我依然无法入睡。我仿佛刚刚从一座人间地狱狼狈逃出，心还在慌乱中簌簌发抖。在具有浓厚异域风情的中东音乐渐渐远去声中，火红的石榴暗淡了，一只飞舞的蓝色风筝在旋转中急速坠落，一个小男孩飞奔过一个又一个街巷，橡胶靴子踢起阵阵雪花。他要去为他的小伙伴追那只即将坠落的风筝。到了街道的拐角处他转身，双手放在嘴边，大声说：“为你，千千万万遍。”然后就是他特有的哈桑式微笑——憨厚，羞涩，然而这笑却锥人心痛。平实的讲述，温暖细腻的笔法，故事如此残忍又如此美丽，如此令人手不释卷。12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足，哈桑对主人极其忠诚，多次为他挺身而出，在一次风筝比赛后，哈桑受到了坏人非人的折磨，阿米尔没有为哈桑出头，而是躲在街角偷窥，良心的无处安放让他最终因背叛而栽赃逼走了这个质朴的伙伴。在战乱中远走美国的少爷始终无法原谅自己，二十年后他再度踏上满目苍痍的阿富汗时，却发现哈桑其实是自己同父异母的弟弟，但他却和妻子惨死在塔利班的枪下，唯一的儿子流落在塔利班头目手中，备受蹂躏。故事的结尾是阿米尔如何去救这个孩子，同时实现自我救赎。作者以极其敏锐的笔触让他的祖国栩栩如生。将这个过去不引人注目，在新千年却成为全球政治焦点的国家的文化呈现在世人面前，三十年前的阿富汗温馨闲适，却因为不同种族之间的摩擦而紧张。他深入描绘阿富汗移民在哀悼失去祖国，努力融入美国生活之际，仍然固守根深蒂固的传统与风俗。巧妙，惊人的情节交错，让这部小说值得瞩目，这不仅是一部政治史诗，也是一个关于童年如何选择如何影响我们成年生活的极度贴近人性的故事。是一部睿智并发人深思的小说：赎罪并不等同幸福。因为同时兼具时代感与高度文学质感，这部小说的创造难能可贵。650字 初三 读后感
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读《追风筝的人》有感一本书的美好，最好能让人想到童年。在我们都是孩子的时侯，在大家以一种无知而期盼的眼神迎接未来的时侯，在我们一天天自豪地长成大人的时侯，总有一些事不容我们忘记。那些美好的不负责任的错误和自以为是的小纠纠，无论多久，都尾随成长，永不相忘。还记得明明是自己不小心打碎了邻居家的花瓶，确仗着自己已能说会道而邻居家的孩子还不能利落说话而硬说不是自己，并以为真得能瞒天过海。还记得一次两个小朋友闹翻了打架被老师训斥，我违心的告诉老师是那个比我小的孩子的错，原因是我也害怕那个大个子的孩子日后找我麻烦。而不顾那个小朋友哭着离开。还记得妈妈说和我一起张大的小孩有很严重的病而不让我和他玩。我就刻意的躲避他，他总是拿很多的好吃的来唤我出去玩，久而久之，我会不耐烦的说，你走吧，我不要和你这个病人玩耍。然后我看着他迟疑着慢慢离开我家的小院，出门的时侯抹了一把眼泪。后来，因为读书的关系，远离了家乡，远离了穷乡僻壤，来到了城市开始完全不同的生活，逐渐淡忘了家乡和那些一起玩耍的伙伴。远离了童年的无知。这就是小时侯的简单直白的自私和毫无顾及的伤害。多年以后，早已是相隔遥远，只是我依然不能释怀，依然不能原谅。虽然他们可能已忙碌的忘了这些，再次见面后是完全与以前的隔离。我们毕竟不是当初的彼此。追风筝的人讲述一个善良，惭愧，自救，安心的故事。复杂的让人不相信的现实，在喀布尔长久笼罩的混乱中，发生着动人心魄的故事。那是在苦难中提升的至为保贵的美。追风筝的人也许给了我们一个机会。当我们已长大，足以面对一前的时侯，在U个人学会自我省悟的时侯，看到这本书，是一种善意的提醒。为了灵魂的安宁，我们应该去找回，应该去挽救。那么，有理由相信，作者确是给了我们一条再次成为好人的路，要我们去求赎。650字 初三 应用文
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追梦人万事开头难，一点不错，开学的第一天，等待我们的就是军训。很奇怪的天气，暑假两个月来，个旧的雨似乎没停过，可就在这军训的第一天，天居然放睛了，让我们看到了久违的太阳。乍见阳光的惊喜很快就让汗水冲的一干二净，在强烈的阳光下，我们与太阳搏击着，汗水顺着脸颊一滴滴流下，背部湿了一大片。一不留神，调皮的汗水溜进了干涩的嘴里，咸咸的却又带着一丝甜味，一如我们军训的味道。在汗水与泪水的交织中，白天很快过去了。夜，是那样的宁静，劳累之后，我们在璀灿的星空下沉沉睡去。梦里是家中暖宽敞的卫生间，是饭桌上香喷喷的油炸鸡腿，是伏在妈妈身上撒娇……突然，一阵清脆或者说是尖利的哨声在划破了夜空的宁静，然后这声音久久在天空回旋，紧接着就只听到一阵阵匆忙的脚步声，随后又是一片寂静，原来同学们已经站好了队。月光淡淡地散落大地，我看到每个人脸上都是浓浓的睡意，可是“军令如山”啊，我们只好揉揉眼睛，跟上教官的脚步，踏上了夜的远征。抬头看看，蓝幕似的天空中，星星更亮了，也许是我们的英姿让它们笑开了怀！站军姿、走齐步、擒敌拳和拉军歌，军训的这六天，点点滴滴，不仅是苦，更是乐。烈日下，我们斗志昂扬；风雨中，我们抬头挺胸；拉歌时，我们壮志豪情。我们的付出换来了方方面面的肯定和自己的赞许。看着和我们一样站在雨中的，如严父般的教官和慈母般的老师，再看看已被雨水打湿却岿然不动的同学，我突然明白了：生命的价值不在于站在哪个位置上，而是要能在自己的位置上创造出价值，是啊，成功不在于你选择怎样的人生方向，而是在这个方向上你是否努力过，是否真心的追赶过自己的梦。别了，军训，这六天，在烈日和暴雨下，我的青春如此的多彩。此刻的我，回到校园，又将向着我的大学梦奋力追逐，追逐，永不言弃！！！指导教师：张圆圆650字 高一 演讲稿
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人如风筝我终于飞起来了，脱离那根长长的风筝线，无拘无束地飞。我轻轻地张开双臂，惬意地与风相拥。阳光照着我，有一种暖暖的感觉，真好！我无比喜悦地俯视大地，看到那个女孩还愣在原地，手里握着断了线的线轴，我竟有一丝报复的快感。被束缚的日子就像噩梦，挥之不去，而今终于找到了自由，我理应如此。但是当我试图飞得更高时，却不知该如何是好。风肆虐地叫嚣着，仿佛要将我刺透，以我微弱的力量根本无法抵挡，况且此时的我已失去了风筝线的指引，完全找不着正确的方向。怎么会这样呢？为什么摆脱了束缚却不能自由自在地飞？我实在无法相信我向往已久的自由梦如此短暂。风刮得我摇摇欲坠，我开始放弃挣扎，任风迫逐。我在空中打了几个圈，接着下坠。清风过耳，我竟有些想念风筝线和女孩。“啪——”我一头栽进了一个大水坑，水迅速蔓延开来，冰冷的感觉袭遍全身。我绝望地闭上双眼，在一潭死水中动弹不得。我突然想起了女孩，那个与我一样渴望自由的女孩。就在昨天，女孩刚和他父亲吵了一架，父亲生气地把她抽屉里的小说统统扔进垃圾桶，然后几乎咆哮着骂她不上进。我躲在房间的角落，怯生生地望着这对父女。女孩倔强地与父亲对视，尔后毫不犹豫地提起书包，一把抓起我，愤怒地甩门而去。女孩坐在公园的河边，不停地把石子一颗颗丢到水里，看河面泛起的涟漪一层层扩大，消失。我从来没有如此强烈地感受到她的失落。夜幕降临，炊烟袅袅升起。母亲扯着嗓子喊贪玩的孩子回家了，我的思绪也被拉回。街的那边，一个母亲牵着年幼的孩子小心翼翼地跨过洼地，很简单的幸福。我一下子领悟到了，每个人都好像是一只渴望飞翔的风筝，他的身后总会有人牵著名叫爱的细线指引他。倘若没了这线，自由的飞翔也就只是奢侈的妄想。我释然地笑了。650字 初一 议论文