追着风筝的青春1000字

追着风筝的青春

1000字 初三 散文

像倔强的冬青,在叶落寒深,柳枯红残的岁末,洗不去,褪不尽的是绿的希望;像不舍昼夜的温泉,在冻云霜天,花藏林歇的季候,冷却不了的,消止不去的是热的力量;像扶摇而上的一谷青岚,在水静花眠,天地飞白的时刻,蒸融不了的,抹灭不去的是驿动的初心。那正是我们追着风筝的青春。那一场不知疲倦,一梦烂柯的追逐,迷醉了多少个胧月夜,又苏醒了多少个薰色年华。

从陌上初莺,点青丛翠里走来的,是素年锦时一群放牧欢愉的稚嫩少年。静夜般的发梢总爱惹上野原流萤的火,奔跑着忘我地,快乐悲伤都放肆。心池上浮满聚散两依依的萍草,无尽得如同长长的省略号。我们总是期待青春没有设置逃脱的出口,总是期待青春盛大地无眠地绽放着花火。所有的期待却不期然地经历着晴间飞雪,梦中白马或许会失蹄,踏入雪下藏渊。而只有执着的人从来不会停在原址,停在苦寒里等待摇摆的光丝聚暖于心。

我们剥析下灿灿河汉,我们拎举起澹澹烟波,我们脚踏遗忘的故事,手中却新生交纵的掌纹。想那夜阑干,月过关山未勒燕然;想那春待暖,红出荒扉须阖雨寒。远处黄栌色的旷野一派鸿蒙,正待我们点染青葱,正待我们无畏地追着心中的风筝,追逐我们的梦!

我们的青春一直都在追着风筝,这一切无关它的形质,无关它的规格。我们手中的线决定了它的高度;我们的足迹决定了它的深度;我们仰望的姿态决定了它的广度。我们追着,看着,想像着,有怎样的穹苍就有我们怎样的梦想。等风来,御风筝如同初燕;等风来,赋蝉翼以阵雨;等风来,洒荒陂一钵杏花。

正如郑振铎所说,青年人有如炬的眼,有思想如泉。我们向往腾飞的力量,见风便是引擎。开上云端的列车是雁阵,让我们织起不同的风筝,拥获着斑斓的色彩。个性是狂草飞扬,自然会去攀缘航迹云的方向。

青春纵使是一本仓促的书,来不及回望,来不及思量,我们还是要定格出惊鸿一瞥的美丽,浓缩成精美的一帧风景。我们追逐着,也许不需要与落霞齐飞,也许不必关心删减去的流光。我们向着春暖花开,就不容许重新再来。耽溺在回忆里久了,就再也追不上手中的风筝,就再也寻不回骢马的扬鬃傲啸。毕竟桑榆未晚,何不攀摘高岭之花?

我的风筝盘旋在空中,从水墨的重檐间,绽出一朵明丽的花。我与南归的雁背道而驰,一路向北,义无反顾。我们生来就迷恋着追逐,就像风筝不知归途。地上那么多逐动的星火,就算你隐没在角落,也做一朵千利休的朝颜,开出风姿约绰。青春不需要走斝飞觞,觥筹交错,重要的是稳稳地走过,追过。

青春,风筝。一场梦的巡礼,轻疾也尝欢愉,痴往也曾无悔。追,追,追。愿心中的风筝幻生出飞鸢,凌空唳天。愿我们的青春来过,就不曾离去。

追赶

700字 高一 记叙文

“追赶”这两个字总给人一种匆匆而过的感觉,让人联想到“夸父追日”“彩云追月”这类深奥的词。

我想,一个人生来便有一种追赶的天性。

呀呀,追赶前面的同学;风华正茂的青年风驰电掣地蹬赛车,这叫“追赶时间”……

天性不安分的我怎会不追赶?急急忙忙地迈开还显稚嫩的脚步,只记得追,却从来没有静下心思来思索一下追的是什么!

懵懵懂懂的我,也追过“星”。小屋里贴满天皇巨星微笑的照片,在这苦怪的空气里哼着流行金曲,点着脚尖翻阅“发烧友大会师”。差点追得快要发烧时,偶像阿J的一段生平自述泼我了一头冰水——“星”只为赚钱。一夜工夫,所有的星照、资料、唱片都送给了别人。想想,当初满怀冲动高价购回的珍品,实在是一堆废纸。

对追星梦道了声“Bye-bye”,我仍不甘寂寞 。匆匆地,又开始追赶潮流。追着买幸运扣,追着送幸运卡。结果不用说,仍是一场空。

这时,静坐在又一次空荡的小屋里,望着窗外的彩云追月,忆起童年听来的夸父追日,不禁扪心自问:我在追什么?

绝对的巧合,目光触到墙上未被擦去的阿J的歌,空寂的心唱着:“追哦追,追风追雨追逐我前程有梦的日子里也不会忘记赶路……”心里猛然一震,少知的无知、盲从被轻轻点拨开了。

于是,唱着这首原是那样豪气冲天的歌,我开始第三次追逐。追逐的是一颗属于我自己的闪烁的星,追逐的是一股小学生的潮流,追逐的是一个高远美丽的梦。

拿着九十九分的试卷,我不在心满意足;写出八十分的作文,再也不会满室宣布;听到全年级第五的名次,再也不会以为是成功。

我跑起来了,才看到前面的路还很长,更棒的人还那么多,超出的距离还那么远。

我追赶,我拼搏,架着厚厚的眼镜也依然从容。

我累,却怎么能停?我苦,却怎么好哭?风雨无阻,从不停步。我在心里唱:“追逐我的前程我的梦想,有梦的日子里我也忘不了赶路……”

雨过天晴的日子,收到了年级第一的成绩单,心中好一阵感动:我追逐的其实是一个美丽的梦!

流水年华,我追赶得上。不怕苦痛不怕输,我在心里唱:“我追风追雨追逐我前程,有梦的日子还不会忘了赶路……” 

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