伊拉克孩子们的呼唤
好可怜,伊拉克的孩子。好可怜,和平的离去,换来了战争的无情。好可怜,那一颗颗幼小的心灵。你怎么想?你怎么看?你怎么能够忍心?看到伊拉克的孩子,我不禁为他们惋惜。战争,硝烟,破碎……毁了一个家,一个美满的家。你怎么能够忍心?听见了吗,那孩子们的呼唤,那真诚的祈祷。看见了吗,又一个孩子失去了家,失去了亲人……
谁能忍心看?谁想战争?谁想看着自己的家被一点点破碎?可为什么?为什么是他们?这一群无辜的孩子。大人们,你们不觉得残忍吗。布什总统,当你坐在舒服松软的沙发上,躺在华丽的大床上,你是否问心无愧?他们是无辜的!当你们在撕破他们幼小心灵时,有没有良心不安?
以前,我总对我的父母不是很满意,常斗嘴。现在,我不敢了,也不会了。因为我知道,一个幸福的家庭是多么难求,多么甜蜜!!
在家中,我是小公主!天天被爸爸妈妈宠着,真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了!但我不喜欢这样,我提出了“抗议”。现在,我觉得好幸福。我喜欢上这种“感觉”,这种被宠着的感觉,似乎无比的甜蜜,无比的温心。
一个爸爸,一个妈妈,再加上这个小小的我,是一个完整的家!每天奏出来的和谐曲,是多么美妙。我想,伊拉克的小朋友肯定也希望这样的生活,可他们……
我有时候会在想,如果世界上的人们和和平平的;各类武器全部销毁;坏人也不在做恶,那活在那时侯的人们会感觉到,每一分,每一秒都是那么幸福……
什么时候人类会感觉到“累”?放下武器,好好释放自己。什么时候,伊拉克会恢复原由的平静,孩子都生活在甜蜜中?什么时候,世上不会有战争,只有友谊与和平?什么时候……
伊拉克的孩子们的呼唤,你能忍心吗?“请”不要再沉默!大人们,沉默只会让伊拉克的小朋友伤心愈决!!沉默不是金,你们的沉默,会让他们绝望!!
试想是你,你生活在痛苦不堪的日子中。没有亲人,只有战争!!你会不会对生活不抱有希望?
他们是孩子,和我一样。因该有亲人的照顾,有个温暖的家。早上去上学,晚上一家人看看电视,说说笑笑。可这只有在梦中去想象。但醒来,却是悲伤。
伊拉克的孩子们在呼唤,那幼小的心灵,那真诚的祈祷。你能忍心吗?
人生只为那一点痛
一不小心,海蚌的体内掉进了一粒沙子。从此,海蚌终日寝食难安。
无奈之余,海蚌只好用体内的软组织将沙子包裹起来,终日忍受着痛苦。日子一天天过去,沙子变得又重又圆。终于有一天,海蚌张开它那宽大的壳,一颗珍珠赫裹在海蚌体内,那样的璀璨夺目。
人生在世,转眼即逝。或者是碌碌无为,或者是造福人类,流芳百世。只是在于你是否愿意,是否能忍受那一点疼痛。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”想要去获得成功,就必须去不断地磨砺自己,挑战自己,无论是经受风吹雨淋,还是狂风暴雨,都不会去屈服,去退缩。这样,当你磨砺完自己时,就会发现,自己已经是金光闪闪,锐不可挡了。当然,伴随你周围的还是痛,痛得伤心,痛得流泪,痛得委屈,痛得彻骨。但是,在那一点痛过后,等待你的,将是价值的体现和心灵的升华。
古人云:“天将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,此后才能动心忍性,曾益其所不能。”人要担当大任,九先要忍受痛苦。海蚌因为痛孕育出了珍珠,痛得越深,获得的珍珠就越大越美。
“头悬梁”痛吗?
“锥刺骨”痛吗?
痛,的确很痛,甚至痛里还夹杂着一些血腥味。但是,痛的背后是一颗求上进的新。痛过了,拼过了,自身就得到了满足。除此之外,还有什么?当然,成功者也不去想太多,只是去为成功而痛,为生命而痛。
人生只为那一点痛,你愿意付出那一点痛吗?
相关推荐
-
孩子的呼唤“爸,妈——等等我啊!”孩子哭喊着,呼唤着。孩子到底在呼唤什么呢?今天,我看到了一则漫画:漫画中一个爸爸左手提着一个鸟笼,右手牵着一个骰子。一位妈妈左手抱着一只猫,右手牵着一只狗。最令人不可思议的是,后面还有他们的儿子在追赶着,哭喊着,呼唤着:“爸,妈——等等我啊!”可他们的父母好像没听到他的呼喊声似的,继续往前走。看了这则漫画,我心想:这对年轻的父母,这样做对不对呢?我不仅掩卷沉思。当今这个社会上,有孩子的父母都在干什么呢?他们只顾着自己的爱好,而从来就不顾孩子的感受,不管自己的孩子,那这样的父母能教育孩子什么呢?能给孩子留下什么印象呢?平时他们只会说:“好宝贝,将来咱们的心肝宝贝考上××重点中学!”他们给孩子寄予了很大的期望,而自己却什么都不做,既不教育孩子,也不管教孩子。俗话说:没有耕耘,哪来收获?这对父母只是语言的巨人,行动的矮人。他们绝对不会知道,自己的行为已经严重危害了孩子的成长。他们绝对不会知道,自己的爱好会给孩子造成什么样的心理障碍?也许,父亲赌博这个爱好,可能会使孩子长大后成为一个十恶不赦的赌鬼。也许,母亲的爱好——养宠物,会使孩子玩物丧志。这,是他们想看到的吗?这,是他们希望的吗?我想:应该不是吧?俗话说:可怜天下父母心。谁不希望自己的孩子望子成龙,望女成凤呢?曾经听说过《孟母三迁》这个故事,写孟子的母亲为了孟子有一个好的学习环境,而搬了三次家。第一次,孟子家住在坟墓边上,他学了些丧葬、死尸的事情。母亲认为这不是个好环境,于是搬家。这次搬到了一个屠夫家的旁边,孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲认为这又不是个好环境,于是又搬家,这次搬到了学校旁边,终于定居下来。在孟子母亲的不懈努力下,孟子终于成为了著名的文学家。在这里,我想呼吁全天下所有的父母,请多关心关心孩子,教育教育孩子。不要把一些不好的习惯和爱好带到孩子的生活中和学习中来,这无形中就给孩子造成了负面教育!700字 六年级 散文
-
孩子们,能否听见我的呼唤从你们出现在我身上开始,你们就成为了我的儿女,我在尽一个母亲所能做的一切事情。我让自己的怀抱里出现了生命,充满了清新的空气,成为了绿色的海洋……这都是我为你们的付出。漫漫几亿年中,你们生活的还很安稳,可是我只能赋予你们原始的东西,不能满足你们生活的需求。于是,你们开始制造各种工具,慢慢的,高科技物品和化学药品走进你们的生活,你们便将有害物体随意的排入我的血液,我没有说什么,只是默默忍受。可是后来,你们的生活越来越糟糕,我也担心了起来。如今,车水马龙的大街,遗留着汽车经过后的尾气;工厂的上空,弥漫着浑浊的烟雾;曾经郁郁葱葱的树木,现在只剩下了一些满目疮痍的树桩;许多珍稀动物的生命,如今陷入了濒临灭绝的状态……你们的家园已经奄奄一息了。孩子们,听到我的呼唤了吗?觉悟吧!大河湖泊是我的血液。曾经我拥有健康的身体,溪流河川让我的生命延续了下去。可是现在,河水不再清澈见底,溪流被污染后散发出难闻的味道,一望无际的大海里多少鱼儿被污染而死……我也提前衰老了。孩子们,不要让大地上的溪流河川成为你们放纵的牺牲。孩子们,觉悟吧!参天树木是我的一袭长裙,它有着让人沉醉的绿色。可是现在,它被撕破了。绿树成荫的山林成了光秃秃的小丘,花草枯萎了,鸟兽迁走了,一个个树桩似乎记录着你们残忍的行为……母亲的一袭长裙被无情的撕破、践踏了,这代表着什么?孩子们,觉悟吧!空气是我派去赋予一切生命的使者。大地上的一切,都离不开空气。空气对你们来说也是宝贵的,如果没有了空气,那你们会怎样?大地上的一切生命会怎样?现在,你们生活环境中的空气已被污染了,二氧化碳等气体正在威胁着你们的生命。罪魁祸首就是工厂之上的烟雾、汽车的尾气和各种有害气体,它们终将会吞噬宝贵的空气。孩子们,觉悟吧!绿树没有了,取而代之的是一座座被油烟、毒气熏烤的工厂;一度是多么吸引人的小路旁边,现在排列着焦黄枯萎的植物;清新的空气不再有甜美的味道,涌入鼻腔的只有化学药物与空气混杂的气体……孩子们,觉悟吧,停止你们贪婪的行为吧!孩子们,你们能否听见我深切的呼唤?800字 六年级 散文
-
一个孩子的呼唤广东省广州市海珠区 南边路小学六年(1)班 薛伟 今年开春以来,非典型肺炎在全球蔓延,使人们惶惶不可终日,为了防止“非典”,人们个个保持卫生,我家当然也不例外。我的妈妈是公司里的“外交部长”,三天两头就要出差,因此她早早就买下一大堆口罩。每次出差都要带上四五个。后来也不出差了,她天天留在家里监视着我,检查我外出有没有戴口罩,回来有没有洗手诸如此类的,几个月下来,我的耳朵都快磨出茧来了!由于工作关系,我的爸爸经常和各种菜肴打交道。自从有了“非典”,各种各样据说与抗“非典”有关的菜都一一做给我们吃。而且闲来无事还经常做一大锅子醋来熏屋子,使我们真的是受益“非”浅。再说我吧。今年四五月份,我得了一次感冒,高烧38度,我妈妈就把我带到医院去看病。小小的一个感冒,居然还要验血照肺!当我离开时只不过拿了两三味药,手指头却多了个被针扎过的小孔。总而然之,“非典”给我们家带来不少的麻烦。希望“非典”快点离我们而去,不然,我家可就成了“麻烦一家”了!指导教师:彭仲燕写出了自己真实的家庭生活状况,是同学们的生活写照,而且风趣幽默,是一篇好作文。400字 六年级 叙事
-
孩子们的心声过年的时候,本来是快快乐乐的。可是因为亲戚们见到我们孩子的第一句话永远都是:“你这次成绩怎么样?考得好不好?”这给我们孩子多大的压力,使我们都畏惧过年了。因为过年了,就要没完没了地问成绩。家长希望自己的孩子能够是个尖子生,以后成就一番事业。孩子们也希望啊!只是家长给孩子的压力太大了,只要一次成绩下降,家长就会一直问个不停,是不是上课不认真了?是不是又不认真写作业了?到最后,他们一定会怪罪孩子们,给孩子施加压力。孩子们,又有什么办法呢,该学的都已经学的,该复习的都已经复习了,而且已经很苛刻地要求自己了,可就是达不到家长的要求。孩子们也希望自己的爸爸妈妈能够夸一下自己,可能就是这么简简单单的几句夸奖的话,就可以让我们更有信心,更加快乐,也有学习的动力了。当我们取得好成绩的时候,家长们,也只会是说一句:“还要继续加油,为什么有一些不该错的都错了!”我们真的已经努力了,我们多么想听见你们夸我们几句,即使只是一句:“这次考试考得不错!”这也会让我们感到很温暖,很开心。可是,你们有满足过我们吗?每一次,不管我们取得多么好的成绩,你们连一句夸奖的话都没有,一副理所当然的样子。这让我们的内心是多么的受伤。我们也曾经抱怨过,抱怨为什么得不到奖励,得不到夸奖。可是家长们呢?反而得不到这些,有可能还会遭到责骂。这让我们即使有抱怨,也只能憋在自己的肚子里,我们再也不敢跟你们说了。成绩是很重要,但是不应该拿我们当学习的机器。我们生来并不知道为了学习的,我们的童年应该是快乐的,而不应该整天活在书海中,也应该得到放松,得到快乐。而家长们,只会让我们学习。有时候我们自己都认为自己是机器了。在我们的脑海中,只剩下学习了。当我们从窗外看到蝴蝶在翩翩飞舞时,我是多么羡慕它,我们多么希望自己也是一只蝴蝶,挣开束缚,自由自在的在空中飞舞,再也不用学习,抛开一切,得到一次放松。爸爸妈妈们,我们知道你们希望自己又出息,可是这是不能用快乐的童年换来的,这对我们的代价太大了,每个人的童年都只有一次,去了,就再也不会有第二次了。学习固然重要,但是也不能这么逼着我们学习。我们也知道学习是多么的重要,可是我们也是要自由的,也是要快乐的,也是要玩耍的。不要把你们的梦想强加在我们的身上,我们也有自己的愿望,也有自己的追求与梦想。我们应该有自主选择的权力,我们有对自己未来生活的自主权。当我们反抗你们时,就证明我们实在是受不了这种只有学习的生活了。我们并不是不尊重你们,只是我们想要自己手握自主权,而不是由别人主宰我们的人生。爸爸妈妈们,我们想要学习,但不是以这种方法。我们想要用轻松的方式学习,并不是你们来强迫我们。请你们也能站在我们的角度替我们想一想,这样,或许你们就能明白你们是错误的了浙江嘉兴桐乡市芝村中心小学六年级:周静怡1000字 六年级 叙事
-
孩子们的球赛下课铃响了,一群孩子们飞快的冲出了校门口来到草坪上,孩子们将自己的书包放在草坪上做了个门。双方的队长走到中场握手。一场友谊赛即将开始。比赛开始了,由红队发球,红队前锋回传到中场队员,于是跑到自己的前锋位置,可以看的出红队马上开始进攻。红队中场队员带球,突然蓝队前锋飞铲了过去,铲球成功,蓝队趁对方防守队员少时,开始打反击。两个前锋陆续使用二过一配合,晃过防守队员,7号单刀啦,7号一脚飞射直飞球门左上角,红队守门员飞扑而出,将球没收到怀里然后大脚开出,在周围的观众们已经完全融入了这场比赛,看,哪位戴红领巾的小女孩和接她的爸爸看球赛看到忘记回家,瞧,哪位叔叔微笑的望着孩子们,似乎,那位叔叔是位教练,在挑选好的足球人才现在是红队的9号在控球,9号分球给10号,10号直塞给7号队员,7号起脚射门,球射向球门的右下角,好球,球进了一比零,在比赛即将结束时,红队的7号打破了比赛的僵局。比赛进入了白热化阶段,蓝队在丢失一球的情况下队员显得有些急躁,在蓝队拼命进攻的情况下,红队不得不改变阵型。5-2-1-2阵型。蓝队在比赛的最后一分钟获得了一次20米的任意球,蓝队12号队员主罚这一球,守门员冷静的布置人墙和判断。12号将球开出,球遇过人墙,直飞球门的右角,红队守门员飞扑而出……球被守门员击出,全场比赛结束。红队在第78分钟时打进全场唯一的进球。就这样,红队一,蓝队零。这场比赛切切实实的属于孩子们的比赛。六年级:劳尔dk550字 六年级 叙事
-
救救孩子们!在伙房买两个馒头,就着用罐头瓶或塑料袋从家中装来的虾酱、萝卜条,吃个多半饱,这就是一年到头每日三餐中千篇一律的一餐。他们穿着从一开学就从家中穿来的仅有的一身旧衣服,脏了晚上洗洗,第二天早晨也不管干湿就又穿在身上。他们从不敢贪婪地象正常孩子那样吃一块雪糕,嗑一包瓜籽,喝一瓶汽水,更不敢奢侈地浪费掉一张纸,一支笔,一毛钱。他们都过早地失去了孩童时的天真与烂漫,过早地抹煞了青年时的朝气与蓬勃。在同学们面前,他们总感觉低人一等,抬不起头来,也从不愿意多说一句话,脸上更是很难能够见到笑容。他们中有的因家庭实在困难而又想不出一个两全其美的办法,不得不在父母整天唉声叹气而又无可奈何的一声声“孩子,父母对不起你”中辍学了。父母的心有多么难受,孩子的心有多么辛酸,此情此景让人见了又怎能不感觉可怜!他们离开了热恋着的母校,离开了曾经在此拼搏奋斗过的教室和隐藏着无限秘密,发生过无穷故事的宿舍,离开了辛勤培育过他的老师以及朝夕相处的同学们……把几本课本紧紧地搂在怀里,一种说不出的滋味涌向心头。他们一步一回首,眼里淌下的泪水浸湿了怀里的书……怅然离去的他们留下了师生以及亲朋好友的惋惜,留下了父母的悔恨,也留下了自己终生的遗憾……可是,他们都是些好孩子,懂感情,团结人,能吃苦,性格憨厚,遵守纪律,学习勤奋,品质优秀。他们是父母的乖儿女,是老师的得意弟子,是祖国不久将来的栋梁之材。离校退学真得好可惜!留住他们,怎能眼看着就让他们这样离开!这是曾经发生在校园内一个个真实的故事。姐弟俩是农民的儿子,父亲多病,长年卧床不起,家庭靠母亲种点棉花勉强维持生活。勤劳的母亲起早贪黑,拼死拼活,竭尽全力支撑着这个家。姐弟俩也很懂事,平时互相关心,互相帮助,互相鼓励,学习刻苦,成绩都很突出。他们是想通过努力来改变自己的命运,用以将来报答父母的恩情。姐姐大弟弟两岁,姐姐上高三的时候,弟弟也开始上高中了,可是这个贫困的家庭在担负了父亲的大额医药费之外,再也没有能力供应两个高中生了。经过反复的权衡,姐姐终于放弃了埋藏在心中多年的理想,把升学的机会留给了年幼的弟弟,自己回家和母亲共同承担起供养弟弟、拯救家庭的重任。走进女学生的宿舍,看到一个学生孤零零地站在床头,左手捏着一个馒头,右手夹着一棵大葱,塑料袋中装着几块咸萝卜,盆子里盛着虾酱,一边吃,一边看书。问她为什么不到伙房打一份菜,她很不好意思地低下了头。实际上她是舍不得花这几毛钱,而又不愿意让别人看出自己家庭状况的窘迫,不得已而为之。但她是一个很有骨气的孩子,有着极强的自尊心和上进心。从她的眼神中不难读懂一个穷人孩子的志气,不难发现一个具备远大理想孩子的傲骨,她的成绩在班内一直是前几名。可是对于一个处于生长发育期的孩子来讲,学习这么累,又这样虐待自己,时间长了,怎么能受得了呢?一个大眼睛,高个头,瘦脸庞的男孩,走进班主任的办公室,耷拉着脑袋,眼里噙着泪,哽咽着说:“老师,我想退学。”,“为什么?你的学习成绩不是一直很好吗!”,“我的父母亲都已经去世好几年了,我一直靠姥姥、姥爷养着。现在姥姥、姥爷的年龄都已经七十多岁了,姥姥还有病,走路也不灵便,已无法再照顾我了。我考虑了很久,才做出这样的选择!”,说着他竟放声大哭起来。他的话说的非常无奈,同时态度又挺强硬。那种年少失去父母的痛苦的表情,那种对老师、同学们依依不舍的感情,那种眼神中流露出的渴望上学而又无奈的神情,那种苦甜酸辣五味俱全的心情,使在场的老师们都情不自禁地陪着流出了许多眼泪。痛哉!多么不幸又多么优秀的孩子,离校退学了真的好可怜!保护他们,怎能忍心就让他们这样离开!下面是来自一个退学学生的信:敬爱的李老师:我本不想写这封信,也不愿意向别人透露自己的家底,可是由于对老师和同学的感情,我控制不住自己,情不自禁的就拿起笔来。我的家在农村,在我很小的时候父母就离异了。我跟着母亲,母亲一直没有再嫁。在我的记忆中,很少能看到母亲啥时起床,啥时睡觉,也从没见到她添置一件新衣服。她总是风里来,雨里去,无怨无悔、拼死拼活地忙活在田野里。有时我听到她直打唉声,有时见到她的腿拉不动步,但从未见到她休息一日。那时,我不甚理解母亲的心,但有时发现母亲偷偷地抹泪,我也就从表面上模模糊糊地感觉到母亲的不容易,也不能替她分担什么忧愁,不懂事的我就一直在母亲每日的省吃俭用中念完了初中。可是天有不测风云,去年,我善良的母亲得了重病,四处求医住院,花去了近两万元的医药费,这对于我的家庭来讲无疑是雪上加霜.但我想,不管怎样,哪怕是倾家荡产,也要治好母亲的病.因此,我必须选择退学。老师,我经常想起您讲课的幽默,王老师管理学生的严厉,同桌”胖熊”的调皮,同舍”八大金刚”的友谊,甚至学校的一草一木都使我留恋往返,都能激起我美好的回忆,我多么想再回到老师同学们的身边.……悲哉!母亲的多么好的儿子,老师们的多么好的学生,离校退学了真得好可悲!救救他们!各位有良知的人们,一块钱、一支笔、一个本,对你算不了什么,但对于这些孩子来讲,“渴时一滴如甘露”,你的付出简直就是雪中送炭,你的一片炽热的心,无疑会重新唤起孩子们心中的希望。也许踩着你的肩膀就走出了一位清华或北大学子,一位工程师,一位艺术家,一位科学家……各位有善心的人们,伸出你的双手,献出一份爱心,为孩子们撑起一片湛蓝的天!1200字以上 五年级 叙事
-
“孩子们”,再见!今天,对我来说是一个悲伤的日子,因为我和我的“孩子们”--小蝌蚪们要分别了。它们已经长大了,长出了细细的四肢,尾巴变得很短,背上也长出了青绿色的条纹。现在,它们不再用尾巴做“桨”,而是拿灵巧的四肢划水,小腿儿一蹬一蹬的,多可爱呀!有时,我会把手放在水的上面,它们就会一个一个地跳到我的手上来,这时,我就觉得它们简直是一个个聪明绝顶的小演员,就像是我事先就安排好了它们要这样做一样。当然,它们并没有完全长大,从它们跳几步就摔得四脚朝天就可以看出来。但是,我是不会帮它们的,你不要说我狠心,我是在帮它们养成独立自主的习惯呢!当其中一个在挣扎着想要翻正身子时,我便会鼓励这个小家伙:“吃得苦中苦,方为蛙上蛙。”它就好像能听得懂我的话一样,不一会就翻过来了。我还经常让它们练习跳高,用来逃生。我经常让它们跳半米高的距离。你一定会问“这么高,小青蛙跳下去摔死了怎么办?你不用担心,因为我给它们准备的跳台就是我的手,而我的手正好举在一个大水池的上边,大水池里有很多水,小家伙一跳下来就会落在水里,根本不可能受伤。第一个小家伙上场了。它在我的手心上吸了一大口气,算是在做准备吧。然后,它就开始助跳了,一直跳到我的手指尖上才停了下来,朝下一望,就跳了下来,一下子落在了水中。“合格!”我高兴地叫起来。不一会儿,青蛙们就都过关了。回想着我和“孩子们”在一起的美好时光,我的眼泪慢慢地流了下来,但是为了“孩子们”的远大前程,我不得不与孩子们分别。550字 四年级 叙事
-
这里的孩子们这里的孩子们和天下所有的孩子一样,天真、纯朴、贪玩,一双双大大的眼睛瞪着你,没有丝毫杂质;这里的孩子又似乎有点不同,它们被称为“打工子弟”,被冠名“流动儿童”,他们有时会发现自己莫名其妙地成了别人的话题。我真正从教的时间不长,一开始从教就是与这里的孩子们在一起,感觉不同,可是没有参考系呀,就和自己的童年比吧!比来比去,感觉没有什么大的不同:一样的一下课就疯跑出教室,一样的一个游戏玩一遍又一遍也不嫌烦,一样的抱怨老师留的作业太多了,一样的几个小孩凑在一起说着自以为重要的悄悄话,一样的为得到老师的表扬而喜悦,一样的为试卷上的红叉叉而愁眉苦脸……太多太多觉得一样的地方,觉得他们其实就是一群孩子,遵循着儿童的特点,追逐着童年。可他们注定又是不同的。上课时,为了提提孩子们下午上课的精神,让他们起来唱个歌,居然是《小小的渴望》。真不知是偶然还是必然,那最后一句“何时能不再飘荡”,唱得我的心也荡啊荡的,觉得自己是个局外人,无法深刻体会的到那小小心眼中的小小的渴望,或者是“大大的渴望”?来的时间不长,班里的孩子却轮了有两三回,走几个,来几个新面孔;等生面孔变成熟面孔了,又走几个熟面孔,剩下几个生面孔。不像我小时候,同村小伙伴可以从小玩到大。他们中的大多数,也不能像我的童年一样,一回家就有妈妈亲手做的热饭菜,有好看的动画片,有安安稳稳睡觉的大床……我小时候有过的东西,他们很多也有,不过……其中有一样印象最深刻,叫思念。比较起来,似乎还是不同多一点吧?不过,我依然固执的认为这里的孩子们和所有孩子都是一样的。但心中有一个愿望却是只给这里的孩子们的:从自己无法选择的起点出发后,跑出自己完美的圆。650字 四年级 叙事
-
吵闹的孩子们还有一本书我很喜欢,那就是林格伦写的另一本书《吵闹村的孩子》。吵闹村是一个很小的村庄,只有三户人家,六个孩子。他们无忧无虑地游戏,肆无忌惮地吵闹。在游戏中,他们学会了乐观、自信、关爱别人……吵闹村的孩子都很调皮,他们和女教师开玩笑,睡在牧草房,寻找智者宝盒,举办化妆舞会,玩滑雪车等。从故事中可以看出他们是一群团结、友好的小朋友。他们的爸爸向孩子们借滑雪车玩,从中可以知道大人们也有孩子气,只要他们的兴致一来到,马上就会变得和小朋友一样好玩。我也很爱玩,我很羡慕他们能无忧无虑地玩耍,再吵闹大人也不会骂他们。而且他们想出来的游戏都太好玩了,他们都有自己的宠物,狗、猫、羊。我却什么都没有。当我向妈妈要宠物时,她却说,我是她的宠物。我是宠物吗?是吗?300字 三年级 叙事
-
孩子们的学习在现在的社会里,孩子们的学习越来越紧张。有些家长甚至为了孩子的学习。没有注意到孩子们的身心健康。还有有些家长,为了利益而没有注重孩子们的学习。在孩子们的耳中最容易听到的就是家长说:“你只管把书读好,其他你什么都不用想也不用做。”在现代社会,孩子们不仅仅需要的是家长的沟通,还有关心。现在的改革了生育计划,许多学生都是独生子女,导致学生的学习压力更重,负担更大。这就需要培养孩子们与社会之间的交流与活动。最最重要的就是教会孩子们学会感恩,学会如何感恩,只有学会了感恩,才会懂得珍惜时间,感恩社会,做一个善良正直的人。在学校里,学生很容易学坏,家长怕孩子学坏。不让孩子交朋友,这是最大错误。教会孩子如何看人,交什么样的朋友才是最重要的,而不是教孩子不要交朋友。孩子们在幼年时期没有健康的身心,长大后就像一个煮熟了的鸡蛋。鸡蛋熟之前是清浊的。煮熟后里面是软硬的。就像对社会生硬了。孩子的学习固然重要,但更重要的是孩子的身心。只有孩子的身心健康,那么孩子的学习才有意义。400字 四年级 叙事
-
那些孩子们天,那么蓝,只是掺了些瘕疵.我们儿时的生活谈不上很富足,至少我们有一个舒适的家,一本启蒙的故事书,我们的童年常露出天真无邪的笑容,然而,在我们的身边,是否都是象我们这般被呵护关爱的孩子?没有负担,不用忧愁.每到周末,爸爸载着我和弟弟去吃夜宵.返回的时候,总会在那十字路口停下,每每都看见那个小男孩,一手拿着鸡毛掸子,一手拿着抹布,停在车旁,用鸡毛掸子扫扫,用抹布擦擦,然后哀求车主给他一块钱,如果是遇到善心的人,也许还能拿到几块零钱,否则,遭到白眼和斥责.一个瘦小的身子,穿梭在车水马龙的马路上,显得那么的无助.那一晚,我们又在那个十字路口停下,我按下车窗,看着窗外的建筑物发呆,突然,一个身子把我的视线和那些建筑物隔开.我定神一看,原来是那个男孩,他哀求道:"姐姐,姐姐,能给我一块钱吗?就一块."我看着他的眼睛,没有本该属于他的明亮.我心生不忍,双手摸索着裤袋,发现自已一分钱都没有,我无柰地对他摆摆手,便把视线从他的身上移往他处,不敢再与他对视.他转而去求我爸爸,爸爸随手从车上拿了一些零钱给他,挥挥手让他走开.他又开始行走于那些名贵车之间,一辆一辆地去擦,一辆一辆地去哀求.黑夜里,他的身影渐渐掩没,我无法找寻.那天,我和朋友去新村打篮球,我看到观众席上,有几个小男孩在游走,每个人的手上都拿着两个塑料袋,空荡荡的,他们紧盯着下场休息的人,看着别人喝水.他们分散在角落里.静静地坐着.我坐在椅子上看朋友们打球,顺手拿起一小瓶的矿泉水,待我快要喝完的时候,其中一个小男孩跑到离我不远的栏杆旁,他看着我,想说些什么,却只是动了动嘴唇,我看到他手里的塑料袋,明白了他的意思,我把剩余的水一饮而尽.递给他空瓶子.他腼腆地说了声:"谢谢"便跑开了.大家都要走的时候,我的目光寻找着他们的身影,他们三个坐在角落里不知说着什么,但我可以看到他们满足的笑容,那是因为他们手上的袋子,装满了空空的瓶子,我们的弃品,他们的战利品.那一刻,晚霞衬着他们在我的心里镌刻了一张剪影,让我陷入良久的沉思.........生活在弱势群体的孩子们,你们的未来是什么天,依然很蓝,蓝得仍然有些瘕疵.800字 高一 写人
-
一个中国孩子的呼唤敬爱的联合国秘书长加利先生:您好!我们虽然没有见过面,我和妈妈却接到过您的问候。两年以前,我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员,在执行维护和平行动中壮烈牺牲,您给予了他高度的评价,赞扬他是“一名卓越的观察员,在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质。”对此,我和妈妈向您表示深深的谢意。两年多来,我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中,我至今都忘不了,爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说:“孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶‘蓝盔’。”我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:“和平!和平!和平!”我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士,本来他应该为人类作出更大的贡献,却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的,他是为和平而倒下的,他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天,我要向爸爸献上一束最美的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。51年前,全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天,和平之神并没有永驻人间。今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!祝加利先生身体健康。一个失去父亲的孩子1996年11月8日广东广州花都区东二小学四年级:hakjhdkas800字 四年级 叙事
-
写给孩子们孩子们,我真的希望你们能好好学习,我真的不愿意对你们发脾气。可是每次走进教室,看到教室地上的垃圾,打了上课铃,你们还在嬉笑打闹,我心里很生气。我不想对你们发脾气,我总是苦口婆心的跟你们讲道理,告诉你们,自己的命运只能靠自己去改变,而现如今想要改变命运的方式就是好好读书。你们也不是什么都不懂的小孩儿了,都是十四五岁的大孩子了,应该能理解老师和家长的良苦用心了。可是孩子们,你们知道吗,有时候你们真的很让人头疼。我不是故意对你们凶,只是你们真的太调皮,太不懂事了。上课的时候吵个不停,课下追逐打闹,磕伤碰伤经常发生。老师为你们操碎了心,可是你们不但没有改变,还觉得是老师管的太多。不仅上课的纪律保证不了,班里的卫生也很差劲,就连老师布置的作业也是经常不完成。作为一个学生最基本的职责就是上课认真听讲,课下按时完成作业,可是你们呢,作业又有几次能按时认真的完成呢。尽管如此,我还是很喜欢你们。因为你们每个都很聪明,都很善良,只是没有意识到学习的重要性。每次批评你们的时候,我心里都很难过,我不想批评你们。可是你们做错了事就得需要老师的教育。教师节跟圣诞节你们送了我许多许多的卡片和精美包装的苹果,可是老师想要的不是这些礼物,老师最想要的是你们的成绩可以提高,在学校的表现能够优秀一些。你们时不时的给我制造一些麻烦,我实在拿你们没有办法的时候,就会打电话通知你们的家长来到学校。上周五上午的语文课,有几个人上课不听讲,被老师罚了出来,你们不老实反省,反而跑到楼顶去打牌,影响了高三上课的正常秩序。结果高三的老师把你们几个人告到了政教处主任那里,政教处主任把你们几个送了过来。当时我心里生气急了,觉得你们的行为跟社会上的小混混有什么区别。可是冷静下来之后,我想了想你们毕竟还是孩子。于是我给你们讲道理,告诉你们这样是不对的,并要求你们各自写一份深刻的检讨。老师跟父母做什么都是为了你们,将来等你们长大后会明白老师的心意。转眼已经跟你们相处一年了,虽然你们惹我生气,但是大部分的时间我都是很开心的,跟你们在一起我感觉自己都变年轻了。我希望你们能健康快乐的成长,这是老师最大的心愿。800字 高三 记叙文
-
家长们,救救我们孩子吧!许多家长,在孩子犯错时,他们认为最有效的就是——打,其实,暴力并不是一种解决事情的方法。暴力只会让孩子屈服,并不会让孩子们愿意开心的去接受。如果是那样,只会用宝丽来解决问题的哈,那么,家长们跟那些强盗没有什么区别。我知道,有些家长,是因为孩子们不吃饭,有着坏的习惯而使用暴力,那样,孩子们只是心不甘情不愿的接受了,孩子们会觉得家长们很可怕,做错了任何事都要使用暴力,这样,会使孩子们活在一个孤独偏僻,高傲冷心的世界里,因为,在他们心中,家长们就是一个看守牢狱的,而我们就住在牢狱里,任首她们的打骂。虽说有的家长并没有使用暴力,但骂,是必不可少的!我记得一个案例,就是因为家里人一直骂这孩子,去逼的孩子去自杀,那时候,家长们可能已经后悔莫及。有的家长说那孩子不打不骂不行,那样他就不听话,难道,就因为这样,就去当一个强盗吗?这不显得家长们太猥琐,太心胸狭窄了!其实,解决问题的方法很多,家长们偏要选择对孩子身心有着最大伤害的行为去做。其实,在遇到孩子做错事情时,家长们可以细心去讲解,慢慢的去化掉他对事情错误理解的心灵,那样我敢保证,孩子们会记在心里一生一世!有的家长说,这孩子学习不好,天天上课做小差。其实,在某一个方面,家长们也有错,比如,在孩子做不来作业的时候,去温和细心的问你们时,有些家长们就只为了自己,而忽略了孩子,导致孩子自己信心不足,信心不足的孩子,如何能有着良好的成绩?我记得在一本书上看过,一位母亲一直鼓励着从幼儿园成绩并不理想的儿子,直至儿子考上清华大学,这个事情,也说明了,孩子们自信心非常重要!然而,有些家长并不是暴力打骂,而是一种纯属的溺爱溺爱,虽说是一种对孩子的爱,但却是一种是自己孩子的将来走向黑暗的路线,有的家长认为,孩子们要什么就给他们什么,这样就会满足他们的要求,而去努力上学,你们想错了,在满足各种要求的同时,他们的欲望往往会加强许多。跟别谈努力去学习了!家长们!救救我们这些可怜的孩子们吧!我们长大后的生活,就掌握在你们手中!六年级:唐凌雯800字 六年级 议论文
-
请尊重孩子们的选择家长都以为没上学的小孩子没出息。真的是这样吗?不,古今中外,没上学成才的有很多,如爱迪生。爱迪生只上过三个月的小学。凭他的观察但他最后不也成科学家了吗? 还有些家长总不让孩子玩,总是会对孩子说:“你就知道玩,应该把学习放在第一位。”家长这样说对吗?不,这是片面的,学习固然最要,但不能总是天天呆在家里看死书,冯教授说过:有益的玩就是学。只玩不学是不对的,只学不玩是更不对的。因为,孩子爱玩什么,就是孩子兴趣,俗话说:“兴趣是最好的老师。”小孩子好奇心强,对任何事物都会打破沙锅问到底。你们不信?好吧?我举几个例子:物理学家牛顿小时候看到苹果熟了,掉下来很好奇,他想,地球上的东西,失去了支持后为什么都掉到地上来,而不会向其它方向掉呢?后来,他终于发现了万有引力定律。爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试,弄个明白。有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝,感到很奇怪,就用棍子去拨,想看个究竟,结果脸被野蜂蜇得肿了起来,他还是不甘心,非看清楚蜂窝的构造才行。爱迪生后来成了举世闻名的大发明家。物理学家牛顿小时候看到苹果熟了,掉下来很好奇,他想,地球上的东西,失去了支持后为什么都掉到地上来,而不会向其它方向掉呢?后来,他终于发现了万有引力定律。爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试,弄个明白。有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝,感到很奇怪,就用棍子去拨,想看个究竟,结果脸被野蜂蜇得肿了起来,他还是不甘心,非看清楚蜂窝的构造才行。爱迪生后来成了举世闻名的大发明家。瓦特看水壶,研究蒸汽。为欧洲的经济发展作出了很大的贡献。孩子不喜欢做的事你再怎样强迫他去,最后还是一无所获。强迫孩子这就像一只鸽子被关在笼子里。家长要想自己的小孩有出息就一定要尊重他们的选择,如你的孩子喜欢喜欢画画,你就不能强迫孩子去学吉他。所有的家长都是把自己的成人一面的想法往孩子身上灌。这这种做法不仅不能很好的教育孩子,反而会伤害孩子。作为家长你们必须先要知道孩子喜欢干什么和不喜欢干什么,这样才会更好的教育孩子。家长们清楚了吗?800字 初三 说明文