初二读书笔记：《红星照耀中国》_600字
《红星照耀中国》，这本书是描写抗战时期，我国陕西北革命的一部纪实性很强的新课标必读书籍。
不要问我为什么了解这么多，一定要注意必读两个字，因为这必读两字。完美的介绍了我为什么能了解这么多的原因。
中美语言翻译间的隔阂，划时代的隔阂，这样的隔阂让我阅读起这本书时格外费力。其实刚开始作者花了很多的笔墨功夫去阐明心中对红军的种种疑问，但我认为这些是不必要的，这只是一种浪费时间的表现，如果你细心阅读就会发现，这整整三页纸的疑问，完全可以简化为两个小问题。红军是怎样生活的？红军的思想与信仰是什么？简洁明了，直取问题核心。
对于一本书读后感必然会有赞美之词，当然，本文也是有的。
在斯诺的笔下，勾画了一个个生动形象的革命者，每个被描写到的人都会有一段纪实性很强的细节刻画描写，使人物的形象呼之欲出，令读者们印象深刻这并不是普通的夸扬赞美之词。本书在对贺龙的描写中就明确地证实了以上观点。当描写贺龙的高大威武，便以老虎进行比喻使形象更生动具体，引发读者浮想联翩。当描写他作战威猛，对官绅及恶如仇时。则以官绅在离贺龙一两百里的地方，就要闻风而逃。这一事件进行说明。这也是文章更显而易懂。
对于一本书，要对其优点和缺点做出客观性的评价，不能一味的偏向于夸杨赞美之词，当然这本书写的也算是一部经典。总结一下这本书主要表明了两个重要观点。一，红军这颗红星终会照耀中国。二，事实胜于雄辩。
无聊乱写中。
地府地藏王执笔。
初二读书笔记：《姥姥语录》_2000字
文字是这个世界上最美的情话，它可以永恒的留在你的心里；文字是这个世界上最优美的语言，它可以让你说出不敢说的话；文字是这个世界上最好的记录者，它可以无声的陪你度过生活中的喜怒哀乐。而读一本好书，不仅可以获取知识，也能收获受用一辈子的道理。
以前对于倪萍没有过多的了解，唯一看过的节目是《等你回家》，每次看节目都被感动的泪流满面。也常常会看到，倪萍老师看到家人团聚圆满的时刻，坐在旁边而偷偷掉眼泪，我想唯有真情才能打动人心，而倪萍的眼泪是源于内心的感动和幸福。于是，很想探究倪萍老师的故事，而《姥姥语录》在好奇和感动中读完了。
读完这本书，我发现倪老师她是一个朴实温暖，坚强好胜，温暖善良的人。她通过家族中大大小小事件，讲姥姥刻画的玲离尽致，感人肺腑。让我感悟最深的一段话是：“孩子你记住，人说话，一半儿是用嘴说，一半儿是用心说。用嘴说的话你倒着听就行了，用心说的话才是真的。”面对如今这个现实的社会，有多少人说话是从心底说，大多都是表面敷衍，越来越少有人能真诚以待。而这句话给我很大的激励，面对任何事任何人，我们都要用心去感知，用心去感受，对的起自己说出去的话，不仅要对自己负责，也要对别人负责。其中，我们也要学会明辨是非，有些嘴上说的话，听听便是不可当真。
“太爱一个人、太依赖一个人，就一定最怕这个人离你而去”读完这句话我早已泪流满面，这是倪萍在描述姥姥病危时的一个片段。看着她与姥姥之间的故事，我又想起了我的姥姥，眼泪就像掉了线的珠子，一颗接着一颗。我无法想象我的姥姥有一天躺在病房里，再也醒不过来的场景，我无法接受她可能会离开我的那个事实，我无法想象没有姥姥，我该怎么活下去。太爱一个人你会越发舍不得她离开，舍不得她受伤，舍不得她生病，因为她一走连记忆都会被削弱。我哭着给姥姥打了电话，说了好多好多，姥姥在电话边乐呵呵的笑了，听着姥姥的笑我心里暖暖的。原来幸福就这么简单，那么为何不好好珍惜呢。以后的日子里，我要用更多的时间来陪伴外婆，给她买没吃过的零食，给她买舒服的鞋，最重要的事我要多拍些照片，留下她的一颦一笑。亲人是这个世界上，最宝贵的东西，所以希望看到此文的人，都能够好好爱自己的家人，有爱就就勇敢的去表达，因为有些事一旦错过了，你会后悔一辈子。
姥姥的话时刻激励着倪萍，也使的她在人生的路上走了许多弯路。姥姥对于她来说不仅是亲人，也是人生的导师，为她排忧解难，保驾护航。她从中写道姥姥一生都没有穿过裙子，由于旧社会有裹脚的习俗，于是姥姥也没有幸免，一个像极三角形的小脚，头后面总是扎个发髻。看着倪萍对于姥姥赤诚的怀念，字字戳动着我的心。时间仿佛又回到爷爷走的那一刻，那会的我才初二，从未经历过亲人生死的我，一直觉的人不会老去，爷爷可能永远会像个战士一样守卫和保护着我。后来长大我才明白，人其实在某一天终会老去，我们自己也有一天会老，可是人总是舍不得放不下。爷爷是在我回家的第二天离开的，那会的他记忆已经开始衰减，就连他自己的儿女都分不清，唯独真切的叫出我的名字，我还记得我喂他吃饭，帮他盖被子，还说明早我要来讨红包。然而就在过年的前一天，他伴随着那场鹅毛般的大雪，悄然离开了我们。我是被爸爸的哭声惊醒的，走进门边，爷爷已经安然的睡着了，大家都在哭，我想在喊一声爷爷，可是声音怎么也出不来，任凭泪水往下掉，至始至终我都没敢靠近，只是远远的看着。爷爷走后的日子里，我大概有一年的时间都在思念他，看到路上的老人会想起他，看见公交车上的老人会想他……那两年间，我从不敢写他，一想他我的眼泪总会控制不住的流。现在的我也想他，看到有爷爷奶奶的同学，我心里时常羡慕，只是我把对他的爱放在了心底。爷爷走后的日子，我极少回老家，一回家就会更想他。因为失去过，所以更加懂的珍惜。
倪萍在文中写道姥姥走了，而她却怎么也没有勇气去送别。其实，那一刻的她早已是痛不欲生了，一个陪伴了自己几十年的人，从此以后便阴阳相隔，那种痛是撕心裂肺的。不敢送别是因为舍不得，不相信，这一切都源于太爱那个人。姥姥虽然走了，到姥姥的一言一行却始终影响着，不断前行的倪萍，她做公益不让人知道。姥姥曾说过，你对别人赋予善良别人才会给予你，既然你有能力，就应该去帮助更多的人，帮助是从心里真诚的做事，而不是为了一纸虚名，倪萍一直践行着姥姥的话。这一点让我想到了我自己，生活中的我也是如此，用自己的善良温暖着身别的人，最好的例子，是我身边的一个男孩朋友，我会经常嘱咐他多穿衣，按时吃饭，偶尔也会买一些小礼物给他。生活也有许多朋友不理解，有人总会觉的这个女孩是和他搞暧昧呢，其实一点也不，我只是单纯的对他好，因为他没有妈妈，对于他来说已经失去了一份珍贵的爱，他的内心肯定很痛很孤独吧。我只是想给予他一份关爱，给他一个微笑。曾经我也徘徊过，要不要将这种善良给予别人，最后心战胜了脑海里的那个声音。给予别人善良，也是为自己给予财富不是吗？
听君一席话，胜读十年书。看完姥姥语录，收获颇多，也更加坚定自己内心的那份善良。“爱越分越多，爱是个银行，不怕花钱，就怕不存钱”。未来你取的时候就会有源源不断的人生财富。
不要吝啬你的爱，更要学会善良。好好爱自己的家人。珍惜身边对你好的人，有些人错过就是一辈子，不忘初心才能方得始终，愿我们共勉。
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《芭蕉》读书笔记_读书笔记600字《芭蕉》写的是一些同学在校园里栽了一棵芭蕉树，等到芭蕉树结果时，同学们就采下丰硕的果实，芭蕉读书笔记后来，芭蕉树越来越老，越来越憔悴了，同学们告诉老师芭蕉树快死了，老师说那是因为芭蕉树把它的养分全部输给了小芭蕉。我们的老师就像老芭蕉树，我们就是小芭蕉。我们身边也有许许多多像老芭蕉树一样的老师，他们孜孜不倦地把知识输送给我们，用毕生的心血来哺育我们这些“小芭蕉”，自己慢慢变老却无怨无悔。可是，有时候我们却像被宠坏了的孩子一样惹老师生气，气坏了老师自己还浑然不觉，该玩照样玩，该闹照样闹，现在想起来真是很后悔。记得有一次我们早读时，好一会儿了还没有一个人读书，当班主任梁老师推门进来时，我们才赶快拿起课本开始读。梁老师看到我们这个样子非常失望，也非常生气，但她什么也没说，只是语重心长地给我们讲道理。当时梁老师的脸色很不好，下课后趴到桌子上休息了好一会儿，但我们却没在意，跑到外面又说又笑。后来才听说，梁老师那天病得很厉害。想想我们是多么冷漠呀，一点儿也不懂得关心老师，特别是读了《芭蕉》以后，我更加感到自责，我要对老师郑重地说一声：“对不起。”老师，多好听的名字呀，他们日日夜夜都在为我们这些“小芭蕉”们操劳，像蜡烛一样燃烧了自己，却照亮了我们。从现在开始，我们一定要好好学习，决不辜负老师对我们的殷切期望。我们还要尊重老师、理解老师、关心老师，就像他们爱我们一样去爱他们。550字 初中
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初二读书笔记：心中理想的大同社会_600字货物其弃于地也，不必藏于己。力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。故外户而不闭，是谓大同。这则名言出自于礼记中的"大道之行也"。题目中的"大道"的意思是指儒家推崇的上古时代的政治制度。当我读到这篇文章时，便会想起上古时代儒家的思想：仁，义，礼，智，信，恕，忠，孝，悌。而这篇文章，则讲到信和孝。文中既说道，选贤举能，讲信修睦。也说道，故人不独亲其亲。不独子其子，使老有所终，壮有所用……除了这两点文中还讲到了大同社会的三个基本特征。他们分别是，满足人民的生存需要，人人都能够从社会中得到关爱。满足人民的物质的需要，人人都能够安居乐业。满足人民的精神需要，货尽其用，人尽其力。在我理想中的大同社会也包含了这三点，除此之外，我希望人人都能够真心对待他人，少一点自私，少一点心机。因为只有人与人之间都能够无话不说，敞开心扉的时候，才可能会达到大同的境界。我还希望世界没有战争，让那些无家可归的人能够重新找回家园。让那些正在饥饿的孩子们能够重新吃到美食。让那些失去亲人的人能够重新找回希望。希望老人能够得到赡养，希望孤儿能够得到供养，希望能者能够得到伯乐的赏识，希望世界没有邪恶，只有善意，没有战争，只有和平，没有黑暗，只有光明，才可称为大同社会。所以，所有的青少年们，让我们一起努力学习，长大成才后共同努力。为你我心中憧憬的大同社会而奋斗吧！550字 初二
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初一读书笔记：伊索寓言读书笔记_600字一个个鲜明的形象，用短短的寥寥几字就凸显出教育意义，这是《伊索寓言》的魅力，是伊索辛苦一身的着作。人们对历史上的他所知甚微。但对这一部，着作可谓妇孺皆知。伊索世界里尽是一些举止野蛮，生性残忍之徒，人生在世独善其身，他人有难落井下石。文章包括的内容十分广阔，都是揭露当时社会现实的残忍，自私，蛮横……篇幅短小的文章几乎是没有爱，没有人性的光辉。污秽，丑陋，玷污了这个世界，我真想把这些东西狠狠擦去，不留一点痕迹。有一则是两只口袋，云普罗米修斯造人时把装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只装自己的缺点，却挂后面。这样啊，人们只能低头看到别人的缺点，而他们自己的过错就看不见了。若是让我觉得，应该是把后者的口袋挂前面，前者挂后面。这样他们就能看到自己的过错并加以改正，而看不见别人的缺点便能宽容他人，就不会斤斤计较，将心比心，生活才会美好。指尖划过书页间，阳光跑进书页里，这白纸黑字，我越看越感受到社会的污秽，但是在污秽肮脏中还是有善良的心的。那是一个农夫和老鹰的故事，农夫发现了落网的鹰，把它放回来大自然的怀抱中。因而那只鹰十分感激，是农夫躲过一场灾难。这是人与动物之间的报答，这是一个善良好心的农夫，这是一只感激，有情有义的鹰，这是才是人性的光辉。伊索寓言刻画的，有动物，有神或人，一个一个的故事，一个一个人生的哲理。这就是生活的智慧和想象的魅力。中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动550字 初一