抽陀螺
250字
三年级
记叙文
上个月，学校接了一项活动。活动的内容是：选出一些学生来参加跳绳，跳皮筋，武术，踢毽子，抽陀螺的项目。我很荣幸成为了抽陀螺的一员。
刚开始，我们都是新手，抽都抽不起来。我们很着急，想尽快掌握这门技术。经过几天的努力，我终于学会了，并且技术逐渐增强。刚开始是两手发，现在是单手发。老师还把陀螺发给了其中三位技术比较好的同学，其中就有我。
现在我们都是两个陀螺一起抽，有时，还可以抽出火花。那火花，在太阳的照射下，显得异常美丽，异常明亮。就像太阳底下一颗闪亮的明珠。
在抽陀螺的过程中，我感到很高兴。因为，我学到了一项新技术，并熟练掌握了它；我还在这项运动中强了身，健了体，还给我带来了许多快乐的时光。
抽陀螺，我快乐，我健康！
我的家人
600字
初二
记叙文
我家墙壁有一张全家福的大合照，那是我们跟外婆一起去的。我们家成员有外婆、爸爸、妈妈、两个舅舅、两个舅妈、表哥、两个表姐、表妹和我，一共12人。
我们家的人各有各自的专长，首先一定要提的是我们家的外婆。我的外婆每到过年总是特别忙，因为她蒸的年糕特别好吃，每到过年家中总飘着淡淡的年甜味，这是大家最喜欢的年菜之一年糕，我喜欢在一旁帮忙外婆将水倒进研磨机中看着米从颗粒经过机器的研磨变成浆，在经过外婆的巧手变成好吃的年糕，吃一口真是人间美味啊！
我家的两位舅舅也是了不得呀！大舅舅是10元商店的老板，而我是他店里的小帮手，每次到店里，我会帮忙将商品上架，大舅舅常说我是他的好帮手欢迎我放假时去打工呢！不过舅舅还有另一个身份是监视高手，他的范围遍集中部某x氏，这可是我下一个打工目标唷！另一位舅舅则是水电高手，大至管路配线小至灯管维护都难不倒他呢！
至于表哥、表姐和表妹，只要我们五个聚在一起，大家都会喊救命，因为一个比一个吵，他们很会逗大家笑、也很爱玩，他们功课还不错，表哥今年考大学，希望他可以考上第一志愿。
在我家，爸爸妈妈是我的家庭教师，他们会检查我的功课，只要有不会或写错的地方，爸爸妈妈会不厌其烦地再敎我一次。爸爸妈妈平时虽然很严厉，但总会趁着放假的时候，带我出去走走。有时我们会到博物馆或纪念馆看一些以前有名的历史人物和古老物品；有时则会带我到户外爬山或是到生态园区了解动植物的生存环境。我们有一个共同的嗜好-拍照，爸爸说：“用相机写日记也是一种浪漫”所以每次出游时，我们人手一机，为每次的出游留下美好的浪漫回忆。
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相似题目
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抽陀螺哥哥去黄山出差的时候，顺便给我买了两个玩具，一个是戒尺，让我要时刻保持认真学习的态度，一个是陀螺，让我在学习之余放松精神，快乐玩耍。星期六，我跟同学一起写完作业，离吃饭的时间还早，于是我拿出陀螺，和同学王建一起玩耍。他不会玩，我给他示范。先把陀螺拿在手里，然后把棍子上的绳子沿着陀螺的纹路绕好，接着把陀螺放在地上，用手里的绳子不紧不慢的一拉，陀螺立马在地上转悠起来，为了不使它倒下，我拿着鞭子使劲的抽打，没抽打一下，陀螺转的就更快。王建看着高速旋转的陀螺，兴奋的大叫：“太好玩了，给我玩一把。”好东西是要和朋友一起分享的，我停下来教他，很快我们玩起了抽陀螺比赛，时间之于我们无疑是快乐，而又迅速的。很快就到了中午，我们依依不舍的分别，各自回家了。我爱哥哥，很感谢他送的礼物，我一定会好好珍惜的！300字 四年级 记叙文
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抽陀螺昨天中午，舅舅请我们出去吃饭。饭后，表妹要去书城看书，于是我们就一直走，走到了古彭广场。广场上，许多人在抽陀螺，表妹要，舅舅就给我和表妹一人买了一个陀螺。我的陀螺是木制的，高约六七厘米，外观看似一个倒立的蒙古包，底部尖端有一钢珠，顶端表面画了美丽的图案，旋转起来特别好看。我四年级的时候在青山教育基地时曾经学过抽陀螺。于是我就凭借着在那里学到的经验抽起来：先将绳子缠在陀螺上，然后迅速抽开绳子，让陀螺转起来，接着用绳子斜着抽打陀螺，让陀螺一直保持高速旋转。最初打时，手比较生，总是抽空。但后来抽着抽着，就抽出了经验，陀螺抽得比较准，转的时间也比较长，也很容易把陀螺抽的远。舅舅、妈妈都夸我抽得好。我继续抽的时候，看见两位叔叔在抽一个非常大的陀螺，我很佩服他们勇于挑战的精神。世上无难事，只要肯登攀。我以后也要勇于挑战困难，做个勇敢的有心人。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。450字 三年级 叙事
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抽陀螺刚出商店门口，我就迫不及待的玩起了陀螺。咦？在同学们手里转得很好，怎么我玩不转呢？到了家里，我又试了几次，还是不转。唉～陀螺呀陀螺，你可别再难为我了，我都快泄气了。我几次向最有经验的人--爸爸请教，说：“爸爸，你能不能抽一次陀螺给我看呢？”爸爸开玩笑地说：“看在你再三请求我的份上，我就给你演示一次吧。”爸爸把陀螺缠起来，用力一甩，陀螺就飞快的转起来。我羡慕地说：“爸爸，你真是个抽陀螺的能手！能不能教我呀？”爸爸说：“玩陀螺要掌握要点，要按陀螺转的方向抽，还要找好角度才行，不过我已经演示了一次，就不能让你再看了,我忙我的去了，你自己练吧。”我按爸爸说的方法继续练习，我不怕失败，练了一遍又一遍，终于会玩了。现在，连爸爸都比不过我了。我想：做什么事情只要掌握好技巧，通过努力，什么事情都能办到。300字 三年级 写景
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抽陀螺今天，我看见同学们手里都有一个陀螺，我心里就有点痒痒，想：陀螺很好玩，我要有一个陀螺多好呀。于是，我向妈妈要了5角钱，就买了一个陀螺。刚出商店门口，我就迫不及待的玩起了陀螺。咦？在同学们手里得很好，怎么我玩不呢？到了家里，我又试了几次，还是不。唉～陀螺呀陀螺，你可别再难为我了，我都快泄气了。我几次向最有经验的人--爸爸请教，说：“爸爸，你能不能抽一次陀螺给我看呢？”爸爸开玩笑地说：“看在你再三请求我的份上，我就给你演示一次吧。”爸爸把陀螺缠起来，用力一甩，陀螺就飞快的起来。我羡慕地说：“爸爸，你真是个抽陀螺的能手！能不能教我呀？”爸爸说：“玩陀螺要掌握要点，要按陀螺的方向抽，还要找好角度才行，不过我已经演示了一次，就不能让你再看了,我忙我的去了，你自己练吧。”我按爸爸说的方法继续练习，我不怕失败，练了一遍又一遍，终于会玩了。现在，连爸爸都比不过我了。我想：做什么事情只要掌握好技巧，通过努力，什么事情都能办到。350字 三年级 记叙文
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三年级
记叙文
250字
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抽陀螺作文上个月，学校接了一项活动。活动的内容是：选出一些学生来参加跳绳，跳皮筋，武术，踢毽子，抽陀螺的项目。我很荣幸成为了抽陀螺的一员。刚开始，我们都是新手，抽都抽不起来。我们很着急，想尽快掌握这门技术。经过几天的努力，我终于学会了，并且技术逐渐增强。刚开始是两手发，现在是单手发。老师还把陀螺发给了其中三位技术比较好的同学，其中就有我。现在我们都是两个陀螺一起抽，有时，还可以抽出火花。那火花，在太阳的照射下，显得异常美丽，异常明亮。就像太阳底下一颗闪亮的明珠。在抽陀螺的过程中，我感到很高兴。因为，我学到了一项新技术，并熟练掌握了它；我还在这项运动中强了身，健了体，还给我带来了许多快乐的时光。抽陀螺，我快乐，我健康！300字 三年级 记叙文
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抽陀螺作文今天，我看见同学们手里都有一个陀螺，我心里就有点痒痒，想：陀螺很好玩，我要有一个陀螺多好呀。于是，我向妈妈要了5角钱，就买了一个陀螺。刚出商店门口，我就迫不及待的玩起了陀螺。咦？在同学们手里得很好，怎么我玩不呢？到了家里，我又试了几次，还是不。唉～陀螺呀陀螺，你可别再难为我了，我都快泄气了。我几次向最有经验的人--爸爸请教，说：“爸爸，你能不能抽一次陀螺给我看呢？”爸爸开玩笑地说：“看在你再三请求我的份上，我就给你演示一次吧。”爸爸把陀螺缠起来，用力一甩，陀螺就飞快的起来。我羡慕地说：“爸爸，你真是个抽陀螺的能手！能不能教我呀？”爸爸说：“玩陀螺要掌握要点，要按陀螺的方向抽，还要找好角度才行，不过我已经演示了一次，就不能让你再看了,我忙我的去了，你自己练吧。”我按爸爸说的方法继续练习，我不怕失败，练了一遍又一遍，终于会玩了。现在，连爸爸都比不过我了。我想：做什么事情只要掌握好技巧，通过努力，什么事情都能办到。400字 三年级 记叙文
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抽陀螺作文抽陀螺一种游戏。陀螺的制作方法是:找一根又粗又圆的木棒,把它用锯子锯成六厘米左右长，再把它从粗到细削成铅笔尖的样子，在上面的圆柱体削成一道，找一条绳子一个竹棍绑在起来刚好是个鞭子，在缠到陀螺上去，在陀螺的最下面钉一个珠子这样就做好了，再试着转一下能不也能转。如果你不想要这个样子我可以帮你改造，找一个软一点的铁丝把它弄成你喜欢的图案用强力胶粘在圆柱体的下面这样就做好了。那么这时就可以玩了，几个小伙伴蹲在一起来比赛，当我们一起拿出来的时候我感觉我的陀螺是最漂亮的，比赛开始看谁的陀螺转的时间有长又快，这时五颜六色的陀螺开始旋转开了，我们都给自己的陀螺加油，在抽陀螺的时候一定要小心不要把陀螺抽到一个坑里会停止转动，就会出局的，小伙伴们都在喊着笑着都希望自己的陀螺转的又快又好，渐渐地有几个陀螺已经停止转动了，剩下的一个还在转小伙伴们在为它欢呼。陀螺是个有趣的游戏，同学们有时间都可去玩玩。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。450字 三年级
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抽陀螺作文你知道我的课余生活是什么吗？告诉你吧，我喜欢抽陀螺。记得第一次玩陀螺，还是去年过年的时候，爸爸亲手给我做的陀螺，我非常高兴。可是，刚开始玩陀螺我怎么也转不起来，转了一下停了，转了一下停了。爸爸看我转不起来，就教我。爸爸说：“转陀螺一定要快、准。”首先，爸爸拿陀螺给我做示范。我看见爸爸把绳卷在陀螺上，使劲一拉，陀螺就急速地转起来了，紧接着，爸爸用抽绳抽打着陀螺，陀螺转得更猛烈了。看到爸爸玩着那么简单，我又拿起来玩。开始我还是转不好，经过无数次的练习，我转得一次比一次时间长。经过爸爸不断地鼓励和我不断地努力，我慢慢地熟练起来，第一次靠自己的劳动取得不错的成绩。从此以后，抽陀螺就成了我最喜欢的课余活动。抽陀螺使我更充实，更快乐。这就是我丰富多彩的课余活动。300字 三年级 叙事
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抽陀螺的叔叔星期六，我和老爸、好朋友朱星宇来到美丽的松花江畔的九站公园玩耍。这里人山人海，热闹非凡。打羽毛球的，打乒乓球的，唱歌儿的，吹泡泡的，摞鞭子的……最有趣的，是一位打陀螺的大个子叔叔。他光着大背，把衣服围在腰上，屁股上还挂着一个高音喇叭。他右手一鞭子，左手一鞭子，右手一鞭子，左手一鞭子，使劲地抽打着陀螺，啪啪啪的鞭子声，陀螺飞速旋转的嗡嗡嗡声，高音喇叭里音乐的咚咚锵锵声，引来好多好多的人观看。大个儿叔叔理也不理，仿佛这个公园就是他一个的舞台！哇噻，火红的太阳下，许多调皮的汗珠儿从他光光的身体内跑出来，他一点也不在乎，啪啪啪，啪啪啪，啪啪啪，抽呀抽呀，我们都看入了迷。哇哇！九站公园真美呀！红日当空，天空碧蓝，白云朵朵，江风轻轻抚摸杨柳发丝，江鸥从哗哗的江水间飞起来落下去，江船儿呜呜吹得浪花欢飞……大个子叔叔真是厉害呀，在这么好的地方抽陀螺，还把它当做自己的地盘。三年级:刘睿作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 写人
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作文＜＜抽陀螺＞＞抽陀螺今天老爸教我和弟弟抽木陀螺，木陀螺是一种儿童玩具，呈圆锥形，用绳子绕上后抽拉旋转后再用鞭子抽打，可以在地上不停地旋转。刚开始，我还不会发陀螺，是由老爸把陀螺弄转起来，我和弟弟用鞭子抽打陀螺。一开始，我总是抽到陀螺前面，而弟弟每次却能很准确地抽中。爸爸在一旁看了一会儿后，终于忍不住上前改正我的错误，“你怎么干什么都不动脑筋，鞭子抽到前面，就往后退一点嘛！连玩都不会玩儿！”老爸说了一长串，我就听着不服气：“我不会玩怎么了！难道你一出生就会玩儿！”老爸听了哈哈直笑。瞧瞧！本姑娘多利害，能把老爸说得哑口无言！等我掌握了抽陀螺的技巧之后，老爸便开始教我如何用绳子绕上陀螺后把它发出，使其旋转起来。老爸让我把陀螺绕起来，再用拿鞭子的右手用力一拉，左手同时放开陀螺。我照做了，但陀螺并没有像预期的那样旋转起来。原来，我绕陀螺时绳子没有绕紧。老爸让我再试一次，但陀螺仍然没有旋转起来。经过多次的试验和总结，我终于明白了，我抽拉时，因为太心急，所以没把陀螺按稳，就开始拉鞭了。唉！古人云：心急吃不了热豆腐。这句话还真有些道理！到了第三次了，我的心里不免有些紧张，爸爸刚才叮嘱的东西不停地在耳边响起，我深吸一口气，右手用力一拉，呀！陀螺终于转了起来，陀螺上面的图案旋转起来可真漂亮！要是再用鞭子把陀螺抽弹起来，那可更漂亮啦！，如同一个可爱的小精灵在空中旋转着、飞舞着！现在的孩子们很少有这样的玩具，而过去的孩子们抽木陀螺、玩弹弓、掏鸟蛋、爬树……样样在行。现在的孩子只有电脑和电视陪伴他们度过在部分时光，这到底是为什么？人类应该反省一下了。650字 初一 叙事
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纸条，抽！抽！抽!伴着上课铃声地响起，俞老师走了进来，手上还拿着几张纸条。半晌，也没见她有什么动静，同学们百思不得其解，老师葫芦里到底卖得什么药呢？故作神秘的俞老师说道：“同学们对游戏应该有极大的兴趣吧，那我们今天就来做游戏。”说着，就揭开了今天游戏的主题，“今天就来玩纸条游戏……我们就按时间，地点，人物，事情的顺序，第一组写时间，第二组写……以此类推，ok？”“可以！”同学们高呼道。写好了纸条内容，再将它们放入相应的纸杯里，游戏即将拉开帷幕了………开始啦，同学们个个摩拳擦掌，自告奋勇，人人都想尝试，老师随意挑了陈路远同学作为本次游戏的第一玩者。陈路远一上来就自信满满，还点名要抽到俞昕杰，但当他从写名字同学的口中得知没有写俞昕杰时，心中的失望无法掩饰。一心想要报复的他又将目标锁定了边江洋，那样子好像胜券在握。开始抽了，陈路远迅速将手伸进“时间杯”中，“啊——”一声叫声逃进我的耳朵。他抽到了“午夜”，一种恐惧感油然而生，爬上我的心头。该抽“地点‘了，陈路远一改昔日风貌，慢悠悠的打开纸条。开始，他还不敢念出来，但在老师的再三逼迫下，还是实话实说：“陈路远。”同学们开怀大笑，而他呢，一张“苦瓜脸”，满脸都是苦笑。要摸地点了，我不禁替他捏了把冷汗。“什么！他摸到了自己写的——在火星环形山上………”我暗自在心中叫到，但总算松了口气。“午夜，陈路远在火星环形山上骑车。”“嗯！还不错！”大家异口同声地说道。但他却不满意：“我怎么回家啊？！”同学们啼笑皆非………这个游戏，给我带来了无穷的快乐，但却有深刻的道理：一些词语就算你懂意思，也不能随意拼凑成句子。650字 五年级 叙事
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陀螺中午放学时的广场上，多了个玩陀螺的人。只一个陀螺，一根鞭子，却吸引了所有路人驻足观看。我还真没见过会玩陀螺的人，就在那停了五六分钟。在我看来，那人的技艺算高超的了。单凭一根的鞭子，就能让那个大个的陀螺靠着一个小小的尖旋转许久。玩陀螺的人抽鞭子的动作也煞是好看：他并不急于抽，而是先让那鞭子在空中划几个漂亮的圆，才猛地甩下去。他挥舞鞭子时，十分轻松自如，仿佛手里没有握着鞭子，只是摇着手臂罢了。那陀螺，受这一击之力，先是摇晃几下，接着非但没倒，反而旋转的更快了。抽击虽然几乎准确无误，但在这过程中，他也曾抽空过，却仍是不愠不火，继续发起尝试。鞭子的一部分是铁质的，甩动时发出“吱呀吱呀”的声音。这声音与那清脆的抽击声和柔和的风声，组成了一支乐曲，融入冬天清冷的空气中。当陀螺旋转时，他多数时间都是在走动，或许是要找好位置吧。每当他站定，眼神就变得富有信心起来，甩鞭子的手中也流淌着自信的血液。此时，他身旁的所有人仿佛都不复存在。那鞭子有几米长，很是不好控制，弄不好就会偏离轨道，甚至是抽到自己。而那个玩陀螺的人的技巧也不是一朝一夕炼成的。表面上，他有着这样一手技巧，是光鲜亮丽的。但光鲜中隐藏的自信和平静又需要怎样的练习呢？可能仅仅是这一鞭子，就要成百上千次的练习，甚至于在练习中受伤，他却没有退缩，最终完成目标。正是这毅力和努力，才让他取得成就。不要去羡慕别人的成功，那成功的背后，可能隐藏着你意想不到的付出。600字 五年级 状物
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陀螺我有一个玩具叫陀螺，它可以根据材，大小，颜色分类，将它反面放在地上，就好像是一座小小的金字塔。陀螺的特点就是可以参加比赛，比赛的规则同时将两个高速旋转的陀螺来互相碰撞，旋转到最后的陀螺就算是胜利了。陀螺的使用方法是：首先将陀螺挂在发射器上，然后把发射产器上的小齿轮对准拉链上的小齿轮，最后用力拉拉链，让它高速旋转起来，就可以了。这就是我喜欢的玩具——陀螺！150字 五年级 叙事
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陀螺最近，我们班挂起了一阵陀螺风，一下课，男同学三五成群地占领了走廊，兴致勃勃地玩了起来。我也被吸引住了。今天第一节课刚上好，同学们没等老师离开教室，就一下子从座位上蹦了起来，迅速跑出教室，纷纷亮出了自己的陀螺，在地上展开一场大决斗。我慢慢地从口袋里取出昨天新买的陀螺，找了个空点的地方，叫来张辽，邓邦荣和姜程镱一起玩了起来。大战开始了，我们的陀螺飞快地旋转着，如同一朵朵盛开的鲜花；陀螺的颜色各异，有哄得，黄的，蓝的，绿的……五颜六色，一起旋转起来像绚烂的彩虹；陀螺的形状多端，有的像一颗颗美丽的五角星，有得像一个个小巧的飞镖，还有的像一朵朵多姿的花……真是形态万千。在我们四人中为由邓邦荣的技术最高，我佩服得五体投地，真想和他学几招。“又一个挂了，哈哈！”姜程镱得意洋洋地说：“我肯定能赢！”然而，邓邦荣的技术实在是高，过了好一会了也没倒。再看看姜程镱，他急得满头大汗，看看他的陀螺，呀！已经摇晃了。果然，姜程镱的陀螺倒了。姜程镱不服气地再次向邓邦荣挑战，由于姜程镱求胜心切，战不到半分钟就输了。姜程镱只好颓丧地走了，我更加敬佩邓邦荣的技术了。陀螺把我深深地吸引了，我喜欢我的陀螺。450字 一年级 叙事
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陀螺现在我们男生最喜欢玩的还是陀螺了。现在我们班的男生都把陀螺带进了学校。玩陀螺也有规则： 玩陀螺也有输赢，玩陀螺你可以在你的陀螺上放大铁小铁，几乎什么东西都可以。比赛一开始，个个陀螺都转力十足，气势压人，比得精彩万分。每个陀螺都在战斗盘里转着，一定能让你大饱眼福。如果你陀螺自己停转的话，那你就输了。如果你的陀螺把别人的陀螺打得没转的话就算你赢。如果你发射没发好，发出了战斗场地，就也算你输。如果你想百战百胜，就要买许多的零件再装上才行。 陀螺适合7岁以上的小朋友玩。参加人数最少是二个人玩，玩陀螺不受地方、时间的限制，想玩可以马上从书包里面拿出来。 万一被家长看到就少不了一盘竹笋炒肉了呀！250字 四年级 状物
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陀螺小朋友，你们玩过陀螺吗？知道陀螺是怎么做的吗？我把我的做法告诉你们吧！我先找好以下这些工具：1、一个汽水瓶盖子；2、一根钉子；3、一把锤子。我先在盖子中心画了个圆心，然后用锤子把钉子在画了圆心的位置钉过去。这样，一个陀螺就做好了，是不是很简单？不过，钉的时候要注意把钉子拿稳，不要钉歪，要不然钉子不直，陀螺旋不起来，还可能会锤到手呢！所以在操作的时候可要小心。如果怕弄伤了手，也可以请爸爸妈妈帮忙。别小看这样简单的一个小陀螺，只要放在地上用力一拧，它就飞快地旋转起来了，真好玩！小朋友，只要开动脑筋，你会发现很多乐趣的。250字 二年级 状物
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抽考今天听老师说，明天，潍坊领导要来我们学校抽考，不一定抽到哪个班，所以我们就要复习一下功课，可能考语文，可能考数学，也可能考。如果让我在里面选的话，我第一肯定选，是我的特长，我非常喜欢学英语；然后是语文，语文是一个非常简单的一门学科，我非常喜欢，但就是阅读题，然我煞费苦“脑”，我平常只爱看那些《淘气包马小跳》《皮皮鲁总动员》等等之类的说，对于那些写景的没看过几次。一直愁！！数学也跟简单，但是算的太麻烦了，如果能不用笔算就好了。。。。。太紧张了！抽到我们班又怕考语文和数学；抽不到我们班，又觉得没地方展示我的英语才华。。。。。祈祷抽我们班，一定要考英语！！250字 三年级 写人
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