在黑暗中寻找光明1200字

在黑暗中寻找光明

1200字 初一 抒情散文

在黑暗中寻找光明

——读《童年》有感

对于我们来说,童年,是无忧无虑的,它像一首藏着无数幸福欢乐的歌谣;童年,是天真无瑕的,它像一幅满是稚嫩笔画的画卷。童年,是一生中最欢乐的时光。可从高尔基的《童年》透露出来的点点滴滴,“童年”不再是欢乐的代名词,童年,给他带来的却是坎坷和磨难,他被一个黑暗的社会重重包围。他与我们的童年截然相反。

《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是阿廖沙惨不忍睹的童年生活——阿廖沙在三岁那年,他失去了父亲,于是随着母亲一起投靠了吝啬、专横的外祖父,外祖父经常毒打孩子们和外祖母,狠心地剥削手下的工人。他的两个舅舅整日为了争夺家产吵架斗殴,毫无人性地虐待妻子,但阿廖沙的外祖母将阿廖沙从黑暗中唤醒,扶持阿廖沙长大成人,走向社会独自生活。幼小的阿廖沙过早地目睹了人间一幕幕的黑暗与残暴。让他充满着坚强的力量来应付困苦的生活,阿廖沙最终成为了一个坚强、勇敢、正直、无私和充满爱心的人,以足够的勇气走向了社会。

小孩子因贪玩做错了一点事,就要被挨打;外祖母毫无过失,也逃不过外祖父的毒打;两个舅舅为了分家,竟不顾兄弟情谊,吵架斗殴,打得头破血流;两个舅舅害怕家产被小茨冈抢去,用沉重的十字架活活把他压死了;格里戈里为外祖父干了一辈子的活,但他双目失明时,外祖父却将他赶出染坊,让他流浪街头;外祖父连和自己的老伴泡茶时,也要将茶叶放在手里细细数过,生怕自己吃了亏。正如高尔基所写的“外祖父家里,弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾,连小孩也热烈参加一份。”但阿廖沙慈祥善良、聪明能干,热爱生活的外祖母给他带来了温暖和光明。正如高尔基所说的“在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗里睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方。”外祖母在阿廖沙幼小的心里播下了爱的种子,使他看见了人间的正义和光明所在。还有他的好朋友,都给过他支持和力量,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着对美好生活的憧憬和面对艰难困苦的勇气。

我认为,阿廖沙之所以能“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,除了他人给他带来了力量,更重要的是阿廖沙虽然对自己所处的黑暗生活十分痛恨和厌恶,但他却没有同流合污,没有向恶势力低头。他知难而进,在痛苦和丑恶的社会中始终保持着对生活的勇气和信心,他努力学习知识,聆听外祖母的教导和帮助。最终凭着他的坚强、勇敢和正直,迎来了他人生的光明。正如尼•奥斯特洛夫斯基所说“人的生命如洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。”磨难给阿廖沙带来的,不是放弃,而是坚强;痛苦给阿廖沙带来的,不是创伤,而是勇敢。

高尔基曾经在自己的作品里《海燕》里说过:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”从小生活在残暴和仇恨家庭里的他,面对磨难的来袭是如此的从容不迫,面对挫折的打击是如此坦然接受。因为他明白,即便是在再肮脏的土壤上,也能够成功地长出健康和强壮的幼苗。逆境能使坚强的人更加伟大,能使积极向上的人矢志不渝地憧憬人类光明的生活。

要相信,邪恶中埋藏着善良,冷酷无情中焕发着人性的光芒,在黑暗中,只要保持不灭的信心,光明终究有一日会到来!

记忆和财富

500字 初一 抒情散文

迎着徐徐的秋风,伴着绵绵的秋雨,在这秋高气爽的九月里,我们结束了为期四天半的军训,正式开始了初中的学习生活。

在这四天半里,我们淌过汗,我们流过泪;我们摔过跤,我们受过伤;我们哭过,我们笑过;我们顶着烈日暴晒训练过;我们冒着秋雨绵绵训练过;但是我们从来没有退缩过。

军训生活是短暂的,却给我们留下了一段终生难忘的记忆;军训生活是艰苦的,却给我们留下了一笔宝贵的精神财富。它让我们了解了军人生活的艰苦,它让我们懂得了团结一致的力量,同时它也让我们对军训生活的向往变成了对军训生活的怀念。

军训时,教官不厌其烦的给我们示范、讲解,我们逐渐学会了敬礼、军姿、齐步走。我们来自不同的学校,军训生活让我们迅速的团结在一起。在教师节来临之际,我向教官说一声:教官,您辛苦了!

军训,就是对我们的一次考验。军训生活真的很苦,很枯燥。不是秋雨绵绵的雨天,就是骄阳似火的晴天,既有重复的动作,还有长时间的训练。但是,军训生活让我们学会了坚强,理解了责任,懂得了志在坚持,持之以恒。

四年的初中生活即将拉开帷幕,课程变多了,学习压力变大了,初中末的中考,将决定我的一生。我要以全新的面貌,高昂的斗志迎接我的初中生活。

军训,将成为我们人生的里程碑……

莱芜市实验中学初一:陈子超

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