我忙,但很快乐
有人说小学生是社会上最忙的人群之一,我也不例外。每个星期天,我不仅下午要去青少年活动中心上绘画课,也要“吃掉”前几天没做完的作业的“残渣”。
每到星期天的早晨,奶奶就会早早的把我叫醒,不是催我做作业,就是叫我赶快把下午绘画课的图给画好。这让我感到很忙。
有一天,当我还在睡梦中的时候,奶奶把我叫醒了,她用东北话说:“圆圆!起床了,你还有一点作业没做完呢!快点,不然就不赶趟了!”“哦,知道了我有气无力的说。过一会儿,她走进我房间,把我拉了起来,把我弄醒了之后,让我去洗漱。吃完早饭,她就催我说:“快点,把你的画画完去!”我只好答应。
经过数十分钟的艰苦奋战,我终于把一张鲸鱼的画给画完了。心想:终于完成了,这副“惊世之作”可花了我好多宝贵的时间呀!很快,我就要吃中饭,吃完中饭,又得马上去上绘画课。我不能不说:“哎,真忙呀!”
在绘画课上,老师又让我们画了一张水粉画,这可把我难住了,因为水粉画会花费很长时间,那下次上课前,不就又要被催着画画了么,万一时间不够、花不完,又该怎么办呢?哎,我的星期天怎么那么忙呀不过,值得我暗自庆幸的是:画画是我的特长,要把它画好对我来说是很简单的。
我认为我的星期天是双休日的两天中最忙的,不仅仅要画画,也要做作业。不过我还是为此感到快乐。因为这是在做我喜欢做的事,也是在做对我有益的事。
我很忙,但我很快乐!
有人说小学生是社会上最忙的人群之一,我也不例外。每个星期天,我不仅下午要去青少年活动中心上绘画课,也要“吃掉”前几天没做完的作业的“残渣”。
我最想念的小动物——喵喵
我最想念的小动物- 喵喵
真好,我的朋友送我了一只小猫,它十分可爱。
我为它起了一个好听的名字叫喵喵,因为她总喜欢“喵喵”的叫。他一身黑,远远一看就像一个毛茸茸的小黑球,但是它的眼睛黑中有一点绿,它的眼睛一闪一闪的就像天空中的星星一样闪亮。十分爱吃东西,不要看它身子小,但它吃的东西可多了,开始我不知道它吃肉,我只知道它吃鱼,刚开始我从冰箱拿了一块鱼肉,把它放在小猫面前,小猫闻了闻,过头去好像在说:“我不吃这个”。妈妈一看马上从冰箱里拿了一个香肠放在小猫的前面,小猫在香肠上又闻了闻好像说这是什么东西,闻了一会后,它在香肠上咬了一小口,小心的嚼着,嚼了一会后,它才放心,开始大口大口的嚼。可能是刚才饿坏了,我看它大口大口的嚼的样子,不禁笑出了声。妈妈告诉我小猫现在还不能吃这个。
玩,是猫的一大特点,当然喵喵也不例外。我特意为它做了一个毛线球它很爱玩这个。当然小猫玩起来不免有一些淘气,喵喵也是如此,记得有一回,我看喵喵被关在箱子里难受我就把它放出来,可是它一出来就跑到这跳到哪的。没有办法我只好把他放到室外去一到室外,它就像一只脱缰的野马。它在草地上狂奔;它在草坪上跳跃;它在树上睡觉;好不快活。我还为它做了一个大房子——大纸箱子。我还在大纸箱子里放了棉花,每天晚上他都在大纸箱子里舒舒服服的睡觉。
忽然又一天,我带着小猫在路上散步,可喵喵不知道怎么了它一直向前跑,跑出去后一直没有回来,现在也没有下落,我还是时不时的想起它,他就是喵喵,我十分喜欢它,他是我唯一的宠物。
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我忙,但很快乐周六在别人眼中是悠闲的,而我却又一个忙碌的周六。“丁零零,懒虫起床。”我被那响亮的闹铃吵醒了,“忽”地从床上跳了下来,迅速的穿好衣整理好书包,出了家门。为了节约时间,我不得不把早餐安排在去补课班的路上。我一路飞奔到补课班,进了教室,坐在同步数学教室的座位上,心里暗暗想到:还好,还好,没迟到,否则肯定会被程老师骂个狗血喷头。不久,程老师拿着教学卷子进了班级。我喜欢上课,因为在课堂上,我可以充分地表现自己。老师一提问,我就会把手举得高高的,不懂就问,懂了就答。老师讲解时了,我飞快地做起笔记来。在数字和各种符号的陪伴下,我度过了上午。紧接着下午一点我赶往写作班,我喜欢这个写作班,因为老师一直鼓励我,使我有了自信,也进步了。今天,在老师的指导下,我又完成了一篇作文,还得了高分,我高兴极了感叹号回到家,吃完晚饭,我稍作休息后,又练起了口琴。妈妈从厨房探出脑袋,笑着夸我吹的好。爸爸为我拍着节奏,就连我自己也沉醉琴声中……一整天的劳累顿时烟消云散。晚上,我躺在温暖的小床上,回忆着一天。我忙,但我快乐。450字 五年级
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我忙,但很快乐周六在别人眼中是悠闲的,而我却又一个忙碌的周六。“丁零零,懒虫起床。”我被那响亮的闹铃吵醒了,“忽”地从床上跳了下来,迅速的穿好衣服整理好书包,出了家门。为了节约时间,我不得不把早餐安排在去补课班的路上。我一路飞奔到补课班,进了教室,坐在同步数学教室的座位上,心里暗暗想到:还好,还好,没迟到,否则肯定会被程老师骂个狗血喷头。不久,程老师拿着教学卷子进了班级。我喜欢上课,因为在课堂上,我可以充分地表现自己。老师一提问,我就会把手举得高高的,不懂就问,懂了就答。老师讲解时了,我飞快地做起笔记来。在数字和各种符号的陪伴下,我度过了上午。紧接着下午一点我赶往写作班,我喜欢这个写作班,因为老师一直鼓励我,使我有了自信,也进步了。今天,在老师的指导下,我又完成了一篇作文,还得了高分,我高兴极了感叹号回到家,吃完晚饭,我稍作休息后,又练起了口琴。妈妈从厨房探出脑袋,笑着夸我吹的好。爸爸为我拍着节奏,就连我自己也沉醉琴声中……一整天的劳累顿时烟消云散。晚上,我躺在温暖的小床上,回忆着一天。我忙,但我快乐。五年级:诸亚茜点评:文章开门见山写出了“我很忙”巧妙引出下文。文章第二段揭示原因是要补课。补课在一般同学看来是并不美好的,而作者却乐在其中,而且点明了喜欢上课的原因,是老师家长的欣赏和鼓励使“我”快乐。文章简单的叙述了三件事情,,在这方面可以把每件事再展开写,让读者看起来文章更加完整。点评老师:慕秋作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 叙事
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我忙,但很快乐【我忙,但很快乐】有人说小学生是社会上最忙的人群之一。小学生中有的忙学习,有的忙弹琴,有的忙做科技小制作……有的忙的很痛苦,可我却乐此不疲。每个周末,连懒腰都没有神完,就要风尘仆仆地去上各种各样的课程。虽然我忙,但很快乐。那一次,我到“青少年活动中心”上“书法纂刻”的课程。课一开始,我身上的疲惫仿佛早已九霄云散了,宛如又让我变回那个容光焕发的小女孩了。老师先给我们讲了两个古文字的演变,他讲得绘声绘色,令我仿佛来到了那个不发达的远古时代。接下来,老师让我们准备好刻刀、石头和印床。他把裁好的宣纸和一盘浸着毛笔的水。然后,进行教学,先在宣纸的三分之一撕开,在那张纸上用铅笔写了一个“定”字,再用小毛笔描了一遍,接着放在石头上用水又湿了一遍,最后把另外三分之二的纸放上去用指甲压,把纸取走后映入眼帘的就是一块印好字的石头了。要刻了,刻刀在石头上划过,似乎在演奏着石头上的交响乐。这时,我遇到了困难,只见同学们接二连三,不分青红皂白地去向老师求助。我决定挑战下自己,经过几次尝试,我克服了苦难。刻完了,看着自己的作品,再忙碌的事情也被抛走了。只有播下希望的种子,到了秋天,一定会变成硕大的麦子。彩虹总在风雨后,看着自己的作品,嘴角不禁上扬,我不禁感到自豪,因为这是我靠自己的力量完成的。我忙,但很快乐。五(3)班董欣蕾【我忙,但很快乐】学校体育馆中回荡着优美动听的歌声,歌声犹如一丝温暖的阳光,照在每个同学的心中……这是怎么回事儿呢?原来,是我所在的合唱团正在学校迎新会上演出呢。几个星期前,合唱团接到了要在学校迎新会上演出的通知。于是,老师赶紧组织同学们排练节目。光是挑选歌曲就费了不少时间,排练歌曲更是忙得不可开交。首先要挑选出主要人员,然后对主要人员进行“特殊训练”。其他同学则学习并熟悉那三首歌曲。由于同学们都是在午自休和放学后进行排练,所以作业都只能回家后完成。而且,通常每次排练,每句歌词都得练二十多遍,以求完美。大家唱得嗓子都快冒烟了,有些人甚至声音都有了些嘶哑。但为了演出的成功,同学们依然不停地练习,不断地完善,希望能呈现出最完美的演出。一遍又一遍地唱,一遍又一遍地练,日子一天天的过去。终于,到了演出的日子。那天,同学们都穿着洁白地裙子,早早地在音乐教室里进行着演出前的化妆,大家忙得乱成一团。“老师,我忘了拿口红了!”“老师,我的粉底还没有擦!”“老师”……中午,匆匆地练了练声,我们便去体育馆候场了。很快,就轮到合唱团表演了。我们一个个都神情紧张地上了台,我的心也在砰砰直跳。“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下。”随着歌声的响起,我们放飞了心情,把紧张的情绪都抛到了九霄云外。“祝大家新春快乐,心想事成!”体育馆里顿时响起了雷鸣般的掌声,仿佛要把天花板给掀翻了。啊,演出成功!我的心好像一只快乐的小鸟,飞上了蓝天。我们合唱团全体成员都很快乐。是的,我们成功了,我们数星期的忙碌,汗水和泪水,换来的是无数的掌声、无数的欢乐!台上一分钟,台下十年功。虽然辛苦和忙碌,但我很快乐。不只是因为我爱音乐,还因为观众的喜爱,就是表演者的最大动力。五(3)班周张雨桐【我忙,但很快乐】人人都有忙碌的时候,但是辛勤付出之后也会从中找到快乐,那是一种由内心散发出来的真正的充满成就的快乐。马上要书法考级了,妈妈要求我每天做完作业写三大张书法。天天练习的我也有不耐烦的时候。我抱怨道:“妈妈,为什么我要天天练毛笔字,别的小朋友都能去楼下玩,而我却连玩的时间也没有。”妈妈笑了笑,回答:“你要从练字中找到快乐,不然你对书法的态度不会改变,那么自然也不会成功喽!很多东西你喜欢了才能学得快乐,学出成绩。”妈妈又说:“你试试看,每天努力地练毛笔字,不要抱怨多累多烦,只要在意眼下是不是正在努力。”我听了妈妈的话,照她说的去做。有时,我练得手臂发酸;有时,枯燥袭上心头;有时,重复的笔画令我头都发痛……但是,我并没有放弃,因为我在辛苦中体会到了稳扎稳打的踏实,就连书法老师也都夸我进步快极了。到了书法考级那天,我将平常积累的功底发挥出来。望着那一气呵成的字,我告诉自己,我成功了。过了一些天,证书发了下来,果然,我成功晋级,我高兴得跳了起来,爸爸妈妈也在一旁欣慰地笑着。我感受到了忙碌带来的快乐,付出赢得的收获。我很忙,但是我忙得很充实,很快乐。五(4)班张哲菲【我忙,但很快乐】现在我们生活在快节奏的都市,不仅上班族忙,我们小学生也忙得不可开交。作为英语课代表,每次英语活动都少不了我的身影。不管是上台演讲,还是幕后编排,乃至台下纪律,都有我忙碌的身影。大合唱少不了我领头,排节目少不了我排场,表演时更少不了我管理。每天做完作业,老师总会准时叫我去办公室给我布置任务。“12点半,把作业收齐”,“一点以前让他们背完书”等等。当别人在悠闲的看书时,我却在整理作业,当有人在外面玩时,我甚至要出去催收作业。英语黑板报同样是由我布置的。先钉上去一个,再退后看看效果,不到最效果决不罢休。再平常一点就是天天跑腿了。有时候,我舍弃自己的看书时间,为老师同学盖章,再则,有时竟陪着未完成作业的同学留下来,检查督促他完成作业。虽然我忙成这样,但我依旧快乐,甚至比以前当没事人时更快乐。每次在表演时,看到自己与同学努力的成果博得一致好评,心里自然十分自豪。每次把作业收齐交给老师,心里就如释重负,知道老师让我收作业是信任我。每次布置完黑板报,总会有一群人围观,有时其他班也会借鉴一下,心里是说不尽的骄傲。每次跑完腿盖完章,收获助人为乐的喜悦;陪完同学,收获一种难以表达的快乐。忙碌固然是忙碌,却也是唯一通往真正快乐的大道,路上的痛苦终会化成灰烬。我忙,但很快乐!五(4)班喻知萌【我忙,但很快乐】大家都说小学生很忙,的确,我们小学生是很忙,但是我可以从忙里面感受到成就与快乐。我是一个很忙的学生,周六一天都在上补习班,周日挤满了周五学校跟补习班的作业,但我撑住了。一天,我和妈妈去买东西,路过珍珠鼓俱乐部,被里面的爵士鼓激昂的声音吸引了,妈妈问我:“想不想学?”我咬了咬牙,说:“想!”就此,我开始了我的爵士鼓生涯。爵士鼓,别听名字好像简单,实际上很难,第一节课过去后,我手酸得厉害,想打退堂鼓,可在心底深处有个声音对我说:“成功和喜悦是最后一分钟来的客人,难道你就这样放弃了吗?”“不,绝不能!”于是,我每天都在上学的路上想着爵士鼓的节拍,一边还哼着歌,路人都很诧异地看着我,像是在看一个疯子。那些日子,我的脸像一片死气沉沉的乌云。我绷着脸,一点也笑不出来。直到有一天,老师对我说:“胡昊,我来教你一首新曲子”时,我高兴极了,当美妙的的音乐响起时,我笑了!我忙,但快乐着!五(2)班胡昊【我忙,但很快乐】“妈妈,我做完作业了!可以看电视了吗?”我一下子闯进书房,兴奋地问。“你可以看啊,可是看看你的房间看看客厅,你不觉得乱吗?”我扫了一眼客厅,又看了看房间,确实很乱:衣服横七竖八地堆在琴凳上,有些甚至还掉落在地;文件夹扔在地上,书都掉了出来;钢琴上玩具都东倒西歪。客厅里更是惨不忍睹:地板上到处都是纸屑、饭粒;沙发上、茶几上堆满了杂物;更重要的是,电视屏幕上已经有了薄薄一层灰——这怎么看电视呀?“不如,打扫完再看电视,怎么样?”妈妈抬起头,微笑地说“好……吧……”但是,我才没那个耐心打扫这么乱的房间呢!“你打扫房间,我打扫客厅”妈妈说,然后就开始行动。我进房间后,草草整理了一下就看起了手机。当我出去喝水的时候,突然眼前一亮:客厅地板一尘不染;电视屏幕干净到发亮;沙发茶几上的东西摆的条理有序。突然很后悔,我刚才和妈妈一样把房间打扫的干干净净多好啊!于是,我又回到房间,认认真真地把房间又打扫了一遍,终于房间里也变得窗明几净,井井有条了。面对如此整洁的家,虽然我累,我忙,但很快乐!五(2)班蒋蓓蓓【我忙,但很快乐】今天是春节前一天,我和妈妈一起去市场买年货。“呀!”来到市场,我不由自主地叫了起来,“怎么有这么多人啊!”因为,这里的每家店都有人排队!“这么多人,怎么买呀!”我仰天长叹。妈妈塞给我一些钱,说到:“你用这些钱去来伊份买点小孩子喜欢的零食,用剩下的钱归你了。记住每种十包!”“好的!”说着,我就一溜烟跑了。我跑到来伊份,发现了好多鸡翅、小核桃、果冻、巧克力……我挑完好吃的,付好钱,就去肉铺点找妈妈了,妈妈看了看收银条,数了数钱,欣慰地对我笑了笑。然后带着我去了好多其它店买东西了,让我快乐的度过了上午。下午奶奶要包汤圆,我就帮她和面,面粉放好后,一会儿加水,一会儿加面粉,忙得不亦乐乎。那“面团”一开始牢牢地粘在我手上,不过一会儿就变成面团了。这面团害的我手指无力,有种手不是自己的的感觉了。但是当我吃着自己做的汤圆,痛苦都抛到了九霄云外,取而代之的,是一种无比的幸福。一天就这样从指尖流逝了,虽然很累,很忙,但是很快乐。晚上睡觉之前,我站在阳台里对着一颗星星说:“要是每天都这样度过就好了!”五(1)班盛乐怡1200字以上 四年级
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我忙,但很快乐人们为了学习而忙碌,为了工作而忙碌,为了金钱而忙碌……而我,为了快乐而忙碌。六一假期,我兴高采烈地跟着妈妈来到幼儿园,体验了一回幼儿教师的工作。可是,我万万没想到,这天是那么的忙碌。走进妈妈的教室,里面到处挂着彩带和气球,好一派节日的景象啊!妈妈让我组织活动,我清了清嗓子,抑制住激动的心情,笑容可掬地问:“小朋友们,你们知道今天是什么节日吗”“儿童节!”小朋友们异口同声地说。“那我们来玩抢椅子的游戏吧!”我的提议得到了小朋友们的积极响应。他们一窝蜂地“涌”了过来,教室里乱成了一锅粥。一上来就给了我一个下马威。最后,在礼物的诱惑下,他们才乖乖就坐。游戏时间,图书角里传来了争吵声,只见两个小男孩一人捏着书的一角,他们的脸都涨得通红。我连忙跑过去,哄着他们说:“姐姐来给你们讲故事,好朋友一起听,行吗”他俩围坐在我的身边,我绘声绘色地给他们讲起了故事。我刚解决这边的矛盾,那边又传来了哭声。两个小女孩向我走来,一个小女孩的脸上还挂着泪痕,手里捧着一只手臂摇摇欲坠的小熊。没等她们说,我就已经看出了端倪,我心想:这个“淘气包小杰”,肯定是他惹的祸。一问,果然是他,我“批评”了他。最后,他赔了礼,道了歉,这件事才完了。我刚想喘口气,发现地上有一滩水,询问之下,原来是胆小的“小雨”尿裤子了,我二话不说,帮她更换了干净的裤子。这群“小魔头”搞得我焦头烂额,但是也让我感受到自己真的长大了,会照顾别人了,让我体验到了不一样的快乐!550字 五年级 记叙文
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我忙,但很快乐我是位五年级学生,为了考所好中学,最近我忙得不亦乐乎。每周五下午,上好综合英语已经五点了,我回家吃好饭,却还要赶到老师家里上英语辅导课。我门的老师徐老师是位幽默的老师,他给我们讲课幽默生动,学习完后还会给我们讲些英语笑话,出些英语脑筋急转弯。这三小时总会在笑声中度过。不仅学的快乐,而且每当我拿到了写着理想分数的试卷,我便更加高兴。周六上午,我总会认真的写着学校里的作业,虽然作业有些多,但每当想到作业本上的一个个优,我就会继续心平气和的写着。周六下五,我便会去“知音”琴行学吉他,那儿的老师上课无拘无束,他还常常会给我们讲些弹吉他的好处,或哪位明星弹吉他怎么样之类的有趣话题。虽然练习的时候手指会很痛,但每当我想到能一边弹一边唱着自己喜欢的流行歌曲,就会不顾手指很痛得好好学习,好好练习。每周日下午,我会去海事大学(东校区)学语文和数学。语文老师上课常会给我们讲些文学常识,或有趣文学故事。当然还有作文,老师评作文时,会让同学上台读自己的文章。数学老师讲起枯燥的数学却让人感到有趣,她会与我们一个讨论难题,好像朋友一样的和我们沟通。当我们想出难题的答案,她便会与我们一起高兴。每周周末我都会很忙,但总会很快乐!450字 五年级 叙事
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我很忙,但很快乐当今社会上有许多人在忙,最忙的要数我们小学生了,有的忙看电视,有的忙玩电脑,有的忙跑步而我也不例外,我忙的是弹琴。在二零零五年二月份,我开始学的电子琴,刚开始我去老师的办公室,一看老师是一个女的,而且身子胖胖的,令人一看就害怕,老师刚开始就说:“我姓孙,就是你们的孙老师。”因为刚开始我不了解孙老师的脾气,于是我把琴弹的很轻,于是老师就对我说:“声音可以大一点啊!”一眨眼两小时过去了,一下回到了家。周一到周日我都闲不住,每天晚上我都要忙着写作业与弹琴。有一次晚上我把作业做到十点钟,我多次央求妈妈不弹琴了,可是妈妈坚定的说:“不行!”于是我只得弹琴了。我每个星期日都去弹琴,每一次我都用“忙”弹出一首首优美的曲子,每一次老师都一边给我的书上盖章,一边拍手对我说:“弹的真好!”每一次听到这句话时,我心里都美滋滋的。因为我忙,所以我很快乐,每一天我弹一个小时的琴,因为我的努力得到了好的回报,所以我很快乐,因为得到了快乐,所以我很忙;因为我每一天我都很忙,但是为了得到老师的一句话,所以我很快乐!400字 四年级 说明文
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我很快乐快乐是一支冰激凌,也可以是一场球赛;快乐是一阵风,也可以是一个微笑。快乐是一种感觉,只要用心去体会,生活的点点滴滴都是快乐……我认为最快乐的还是上个星期给老奶奶让座。上个星期六,我上完补习班坐公交车回家。一路上车厢都很挤,只能看见一群黑压压的人头。“吱--”车原来到钟楼站了,上车的人很多,车厢里更拥挤了,坐在我旁边的阿姨肩膀都和我挨到了一起。这时上来一位老奶奶引起了我的注意,只见她颤颤巍巍地上了车,抓着扶手都站不稳,感觉司机只要一踩刹车,她随时就会摔倒。我的心一紧:老奶奶站不稳,我给奶奶让座吧,可是,车上坐的人有的在玩手机,有的在看窗外,有的在闭目养神……就是没有一个人让座。如果我给老奶奶让座的话我就得站着,甚至可能会摔倒……“怎么办呢?”我很纠结,汗流浃背。这时我想起我的外婆,想起课堂上所学过的“老吾老以及人之老……”“还是给老奶奶让座吧!我们要尊老爱幼!”我小声的说。“老奶奶,请坐这边。”我站起来边说边扶着老奶奶。老奶奶坐下后,笑着对我说:“谢谢你小姑娘,你真有礼貌!”车上的人都用赞许的目光看着我。顿时,我感觉到特别快乐,心里像吃了蜜一样甜!原来快乐很简单,在别人需要帮助的时候帮人一把,真是无比快乐!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。600字 四年级
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我忙,但很快乐每个人都有过忙的时候。有时,是为学习而忙;有时,是为工作而忙;还有的时候,是为劳动而忙……但是,忙完之后,却觉得很快乐,因为,经过自己的忙碌,终于做成了一件事,那种感觉是说不出的快乐。我,也有过这样的经历。自从那节音乐课老师给我们听了周杰伦的《菊花台》后,我就被它吸引住了:那优美的旋律,那舒缓的节奏,那动听的歌词,都深深地映在了我的心中。从此,我发誓一定要弹好这首曲子。从此,我便开始了练习《菊花台》的漫长之路。弹琴时,忙着看乐谱,忙着看手形,忙着看音区,一切都比以前忙了许多。好不容易谈得有了点感情,却又忘了加踏板。真是难啊!因此,我一回到家,做完作业,便匆忙地进了琴房,一遍又一遍地弹着《菊花台》。一天又一天,一周又一周……终于有一天,我发现我自己有了巨大的进步:音区对了,手形好了,弹出的曲子优美动听,和老师弹的差不多了。那一刻,我既高兴又激动:这是忙出来的啊!那一刻,我心中的快乐是无法用语言表达的……我忙,但忙出了成绩;我忙,但忙出了效果;我忙,但我忙出了美丽动听的曲子……以后,每当我耳边响起《菊花台》时,我都会从心里发出一身:我忙,但我快乐!400字 五年级 叙事
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我忙,但很快乐有人说小学生是社会上最忙的人群之一,这话一点也不假,周末来了,除了语数英的作业以外,有的同学忙学英语,忙学奥数……早上八点钟左右,我还躺在被窝里睡大觉。这时,妈妈把我叫醒了,我嚷道:“干吗呀,好好地双休日就让我多睡一会儿吧。”说定,我继续躺下去,呼呼大睡。“快给我起来,你早就多睡一个小时了!”妈妈硬把我从被窝里拉出来,她又说:“这么好的早晨,还不快起来读书!”我只好听妈妈的好“圣旨”,老老实实地去读书。妈妈见我老实,就说:“今天表现不错,不用再做附加作业了。”我高兴极了。飞快地读完了书。这时,我想:这下,我总算可以好好休息了。谁知,妈妈拿了一大堆的书给我,说:“这些都是我特意从图书馆里找的,一些十分适合五年级的世界名著,里面有列夫·托尔斯泰的,老舍的,还有巴金的……你一定要看。"唉,没有办法,我只好看。一整天我似乎都在看,不仅如此,妈妈还让我每个双休日都这样。因此,我的双休日都在忙看书,忙着忙着,我渐渐发现忙得有效果了。我渐渐觉得读书越来越来有趣,我越来越来喜欢看书了。有一次,老师出了一道难题。同学们都不会做,面面相觑,急的抓耳挠腮。这时,我就告诉同学们,这题目的答案,同学们一开始都不大相信,后来老师公布了答案,果然和我说得一样。同学们都说我是“天才”,我告诉他们,这是多读书的功劳。我忙,我很快乐!450字 五年级 叙事
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我忙但很快乐学生最忙的人群之一,这话一点也不假,周末来了,除了语数英的作业以外,有的同学忙学英语,忙学奥数……早上八点钟左右,我还躺在被窝里睡大觉。这时,妈妈把我叫醒了,我嚷道:“干吗呀,好好地双休日就让我多睡一会儿吧。”说定,我继续躺下去,呼呼大睡。“快给我起来,你早就多睡一个小时了!”妈妈硬把我从被窝里拉出来,她又说:“这么好的早晨,还不快起来读书!”我只好听妈妈的好“圣旨”,老老实实地去读书。妈妈见我老实,就说:“今天表现不错,不用再做附加作业了。”我高兴极了。飞快地读完了书。这时,我想:这下,我总算可以好好休息了。谁知,妈妈拿了一大堆的书给我,说:“这些都是我特意从图书馆里找的,一些十分适合五年级的世界名着,里面有列夫·托尔斯泰的,老舍的,还有巴金的……你一定要看。"唉,没有办法,我只好看。一整天我似乎都在看,不仅如此,妈妈还让我每个双休日都这样。因此,我的双休日都在忙看书,忙着忙着,我渐渐发现忙得有效果了。我渐渐觉得读书越来越来有趣,我越来越来喜欢看书了。有一次,老师出了一道难题。同学们都不会做,面面相觑,急的抓耳挠腮。这时,我就告诉同学们,这题目的答案,同学们一开始都不大相信,后来老师公布了答案,果然和我说得一样。同学们都说我是“天才”,我告诉他们,这是多读书的功劳。但我十分快乐。我学习的进步是我忙碌时的慰藉。我懂得了只有付出艰辛,才能真正收获到快乐。500字 六年级 叙事
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我忙,但很快乐现在的社会上,每个人都是大忙人。你瞧瞧,忙着送货的,忙着赶文件的,忙着批文件的……你说现在是怎么了,连我这个小学生都忙。不过呀,我忙,但很快乐。你一定听说过玩很快乐,成功很快乐,一家人在一起很快乐,但一定没听话过忙也很快乐吧?嘿,这里面的学问可大着呢?你瞧我,人长得小,每天上学不说,思维训练,ket展望未来,少年宫舞蹈班,去老师家补习语文……这些课可真是多的要命,家里布置的作业能堆山,电视一天半小时,对一分钟也不行。这不,学校里开班会,什么主持人,串联词,ppt演示文稿都一下子压在我肩上。我一个堂堂正正的中队长,当然得以身作则,这些班级里的事,我一定得干得完美无缺。好,说干就干,当晚就搞定,带到学校,老说不满意,不满意咋办?改呗。第二天晚上,我上网查资料,找词儿,忙的不亦乐乎,就这样一个月,几乎天天都被妈妈说“偷懒”,我不管,我乐意。终于到了班会那天,这一次班会,在我眼里是世界上最好的一次班会,这里有我一份功,那是我真自豪,真高兴,快乐得能飞上天……班会结束了;又过了一两天,咱班大队长对我说:“红领巾广播串联词,交给你了。”“啊!”这个星期又没好日子过了……嘿!管它呢,至少我忙得高兴,忙的快乐!450字 一年级 叙事
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我忙但很快乐虽然我是个小学生,可是学习和生活都挺忙的。除了日常的学习任务以外,还得学手风琴并参加演出和比赛。去年暑假,我随上海爱乐手风琴乐团去柏林参加了中德青少年艺术交流活动。期间,需要先后参加集体演奏和个人单项比赛。这可是个不小的挑战。在第一次参加集训时我就发现很难。老师说因为团员们的水平参差不齐,六级以下的同学可能会感到有些吃力,希望大家能每天坚持练习,不掉队。于是,我开始了为期四周,每天六小时的“魔鬼训练”。这个强度远超过了我预期。一些同伴因为无法适应,中途退出了。我在坚持了一周后,随着曲目难度的增加也有些撑不住,想要退出。于是,我向爸爸说了自己的想法。爸爸语重心长地对我说:"参加这次活动是你自己的选择,一旦作出决定就应该坚持到底,不能半途而废。如果你现在放弃,那你上一周的努力就白费了。以后,一旦遇到困难,你就会退缩,这将令你一事无成。再好好想想,爸爸尊重你的选择。”我考虑了一个晚上,最终决定咬紧牙关坚持下去。在之后的几周里,凭着这股不放弃、不服输的劲头,我闯过了一关又一关。经过不懈努力,我终于掌握了两个合奏曲目、一个独奏曲目,登上了开幕式的舞台,还在个人比赛中取得了铜奖。虽然在那段时间里,我非常繁忙,也十分辛苦,但我乐此不疲。因为只有勤奋努力地付出,才会有进步和收获啊!我忙,但我很快乐!这是真的!550字 五年级
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我忙但很快乐忙碌,或许使人痛苦,或许使人厌恶,或许让人劳累,或许让人快乐。忙碌,真是让人欢喜让人忧。而我则十分喜爱忙碌,就像有一句话说:我忙,但很快乐。“一个小女孩子家房间这么乱,叫我怎么说你好,马上给我收拾好。”妈妈又在数落我了,我心中打起了小鼓:我不能让妈妈小看我,瞧不起我,我一定得把房间打扫干净。我拿起装满水的脸盆,把抹布浸没在水中,在捞起来,拧干,我把自己的写字台擦了一遍,遇到了死角,我就把不用的牙刷制造成一个清洁刷,把它往死角里一刷,果然灰尘就已经“逃”到了九霄云外。在阳光的照耀下,他发出了耀眼的光泽。我打开抽屉,“哎呦,怎么这么乱呀!我难以置信的说。我把所有的书都拿了出来,我意外的发现了“失踪”多个月的笔记本,我把书分成三种:课外书,作文书,教科书。"《一千零一夜》是课外书。”我把它放入课外书那一叠。“《手把手教你写作文》是作文书。”我把它放入作文书那一叠。这不仅锻炼了我的体力劳动还锻炼了我的脑力劳动呢!所有的书都分配好了以后,我再把它们放入抽屉。我看了看乱七八糟的被褥,不禁摇了摇头。我卷起袖子准备大干一场,我照着妈妈叠被子得样儿,先把被子铺好,再把被子叠起来,最后拍了拍床铺,“恩,不错!”我满意的点了点头,含笑说。经过长达三小时的拼搏,我终于“完工”了,我唱长长的舒了一口气,擦了擦脸上豆大的汗珠,一下子瘫倒在床上,我欣喜若狂,虽然把我累得够呛,但看着这么整洁的房间,我舒心的笑了,脸上的笑容迅速扩展开来,我好久都没有这样开怀的笑过。我忙,但很快乐!550字 五年级 记叙文
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我忙,但我很快乐说实在的,我们小学生啊真的算是社会中最忙碌的人群之一了。既要忙学业,又得有才艺;既要上得课堂,又要下得赛场;不仅要争做优秀生,还得乐于为班集体服务……所以,整天里里外外忙个不停。不过,我虽然忙,却很快乐。我是班里的语文课代表,每天既要确保作业全对,又要协助老师收齐、检查成堆的作业本。看看有谁没交,去问他收;查查谁没做,督促他们完成;遇到不知道怎么做的,我就赶紧给他们讲讲……我做了一张语文作业名单,把没交作业或作业有问题的同学记录在上面,提醒自己课间去收作业。当然,在老师批改完之后,我还要负责发本子和卷子。全对直接发下去,有错的记录在案,待同学们订正完毕再督促他们及时批改,绝不能有“漏网之鱼”。不然,可是会影响学习成绩的呀!每天,我的课间十分钟除了上厕所、喝水、做课前准备以外,就是在忙课代表工作,很少有玩耍时间。日复一日年复一年,我对语文课代表工作已经驾轻就熟,成为了老师的左膀右臂。老师很信任我,把事情交给我总是很放心;同学很信任我,有不懂的题目就会及时来问我,补交作业的同学速度也越来越快,十分配合。看到了这些变化,我的心里像灌了蜜一样,甜得不得了。与此同时,我对自己的要求也更高了。课代表应该是学科尖子,只有加倍努力才能保持优异。我忙,为学业忙,为课代表工作忙,但我乐此不疲!这些经历使我深切感受到为班集体服务的同时,自己也会成长并收获快乐!550字 五年级
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我忙,但我很快乐“烦死了,每天都要做一大堆作业,做完还要做家务,我都快崩溃了。”没错,在有些人认为劳动是劳苦的,常常唉声叹气,但我却认为只要用心体会,就算再忙,我都会觉得劳动给我带来快乐。我算是个大忙人,但我忙中取乐。每天我都一回到家,就自觉地做功课,做完功课,爸妈都还没回来,我总是自作主张做饭给他们吃。就在前几晚,我做了饭菜得到了一句话……让我们一起进入我的回忆的倒带吧。那天我拿起菜洗洗,再把冰箱了的猪肉拿出来洗后切,所有的工作都做完了,接下去就是炒,心想:平时妈妈是怎么放盐的呢?油又放多少啊?真糟糕,关键时刻给我这个难题!“啊,对了妈妈说过,只要看着菜或肉的分量而下盐油。”“嗯,先把半勺子的盐和两勺子油放进锅里,然后放入菜。”喳…~的声音吧我吓怕了,没关系,妈妈说过,在害怕的时候可以唱歌,着可是我妈妈教我的。“童年的回忆又浮现在眼前,回想起童年时候童年的事。”我哼起了《我的童年》突然也觉得好开心,完全把害怕忘记了。从忙中我得到了快乐。完工!我把菜端上饭桌,看似味道不错,真的好想试试,还是等爸妈回来一起分享吧!大门开了,是他们回来了,我兴高采烈地跑出去迎接他们,“我可为你们准备了好吃的饭菜哦。”爸妈异口同声的说:“我倒要试试。”他们坐下,吃着我煮的饭菜,好想吃得有些勉强,但爸爸突然说了一句话:“女儿,你的才虽然不太好吃,但它给了我一种幸福的感觉,它让我知道你长大了!”听着爸爸的话,我好开心,恨不得马上飞向他们的怀里,毕竟我已经长大了!虽然我每天都很忙,但我的忙能给人带来快乐和幸福的话,我也值得去忙。我忙但我很快乐。550字 六年级 记叙文
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我很快乐我很快乐,因为我懂得什么叫快乐。快乐是一种无私的奉献。快乐是真诚的友谊。快乐是与同伴分担,分担快乐和分担痛苦,这都使我感到快乐,分担别人的痛苦可以是别人感到自己的痛苦减半,分担别人的快乐,可以是别人感到更快乐。读一年级的时候,有次数学考试,当老师拿着改好的卷子念的时候,我的心提到了嗓子眼,XXX119分.XXX114分.XXX108分……我想:我的好友邹剑桥平日的成绩没有我的好,估计这次我能考个96分左右。老师继续念到:“邹剑桥101分.付继忆71分”什么!我才得了71分,不及格啊?我简直不敢相信自己的耳朵,我急忙问我同桌的王细,他说:“是71分,你没有及格啊!”我听后愣住了,低着头,红着脸,十分羞愧的走上讲台,领了卷子,回到坐位上。老师后来讲了些啥,我一点也没有听进去。下课了,我的朋友邹剑桥走了过来说:“你下次要好好考啊,我的这张101分的卷子也是来之不宜的,我每天晚上加班到10点左右,而你一回去就在网上泡着,不是玩游戏就是聊QQ,能学习好吗?你上课也不听讲,回家也不复习,就你这态度我看下次考试你练70分都考不到了”邹剑桥的这一习话是我呆若木鸡,经过我的细细回想还的确有那么回事,不行,我必须要好好学习。放学后,我非常快乐,因为我的好友邹剑桥是一个非常好的净友。从那以后我懂了什么叫做朋友,我好高兴,我好快乐。550字 初二