成长的烦恼1200字以上

成长的烦恼

1200字以上 初三 书信

成长的烦恼

每个人从出生之日起,就应该从一个成长顺序长大,这段顺序,我们称为“成长”之路。

现在,我长大了,知道什么事情应该做,什么事情不应该做了。

记得,我在小学一年级的时候,在班上也不是学习很好的同学,自然,老师是不喜欢我的,所以做什么事都在班上不起眼,似如一个军营中的火头军一样。

有一次的中午,我在午休时睡熟了,妈妈也不记得叫我。过不了多久,妈妈突然记起了我,急忙叫我起来,这时的我,马上大哭起来,妈妈看我哭了,不但没有劝我,反而还打我。这时爸爸来了,看见我在床上哭。

问:“菁菁,怎么了?”

我哭着说:“我迟到了,马老师会叫我罚站的,我怕!”

爸爸说:“别哭,爸爸这就送你去学校。”

不一会儿,爸爸把我接到学校,亲手把我交给马老师并找马老师谈了谈。于是,心想:“马老师会不会罚我啊!”就在这时,同学们的眼光注视着我,我感到前面好像是马老师的分身一样,时时刻刻的注视着我。

爸爸和马老师谈完后,我心里就好像有一种老鼠见到猫的感觉,恨不得马上躲起来,或是赶快逃跑。

可......意想不到的却发生了,老师走过来笑的对我说:“林菁菁同学,你爸爸已经跟我说了你为什么迟到了的事情,这次原谅你,下一次不要再有这样的事情发生了,回到你的座位上去。”“好了同学们,上课已经很久了,我们快抓紧时间上课吧!”老师严肃的对同学们说。

当当当......下课铃响了。

老师说到:“林菁菁,到我办公室来.”

我心里想了想:“老师叫我去干嘛呢?”

时间过得很快,一下子就到办公室了,(当时老师的办公室在三楼)

“林菁菁,老师知道你想把成绩提上去,但上学时间是上学时间,写作业时间是写作业时间,知道吗?你以后有什么问题就问老师,不要把问题放在脑瓜子里,脑袋是来装学问的,而且要是正确的,知道吗?去吧!准备下节课的课本,”老师对我说。

放学了,爸爸骑着单车来接我。于是,我好奇地问爸爸:“为什么老师问我的问题那么奇怪?我都听不懂呢!”爸爸笑的对我说:“我跟老师说你在家写作业,忘了时间。”

回家后怎样,我脑海中的印象也已经很模糊,但从那次的教训后,我就再也没迟到过了。

现在的我,有整身的烦恼。一下子是班上的事情;一下子是学习的问题;一下子是家里和弟弟争吵的问题……这些问题实在让我头疼。

在我的成长中,有一个最大的烦恼就是‘学习’。

在小学,我是一个火头军,一点成绩也没有。但有一次英语考试,我偷看了别人的试卷,后来等老师发下来的时候,“100”分就出现在我眼前,顿时,我感到非常得开心。但好景不久,老师说道:“我们班有两名同学的分数一模一样,大家说,这是什么回事呢?”同学们纷纷嚷嚷着,有的说:“是不是两个都是‘0’分呐!”有的说:“是不是林菁菁啊?”

……同学们说的都好像真的似的,顿时我的心里好像得了癌症一样。老师生气地说:“安静,这两个人分别是:黄泽鑫和林菁菁,这两个人的分数一模一样,而且答的答案一模一样。”这时,我的同桌(黄泽鑫)对我瞪了一眼,一下子就好像到北极洋一样,那么冷。

上课的时候,老师连看我一眼也没有。

下课,老师把我叫到办公室,好奇地对我说:“林菁菁,你不会就不会,为什么要抄别人的劳动成果呢?平时,就应该好好学习,不要到考试的时候抄别人的试卷,这是很不好的,而且你还是一名女生,这样做你丢不丢脸啊!”一下子我的眼泪噼哩哗啦地流下来了。

回到家里,爸爸好像已经知道我在班上偷看别人的试卷了,于是东看西看的,好像在找什么东西一样。爸爸拿起竹竿,朝我的屁股打。

从那次以后,我的英语考试成绩是蒸蒸日上了。

在最近几天,经常个弟弟吵架,骂来骂去,把家里吵得快反过来了。所以妈妈常常骂我或拿起椅子准备要朝我这里过来,而弟弟却满心欢喜对我做鬼脸,气得我快吐血了。

我的成长中,有许许多多的烦恼,在我的脑瓜子里荡来荡去,但我一定要一件一件的把它解除掉,我要我的成长之路永远快快乐乐的走下去。

理解万岁

1200字以上 初一 抒情散文

每一次想起那件事时,我真的很愤怒,那是天、那是英语老师、是那是同学们对我不公平!连妈妈也不相信我、、、、、、

事情是真样的:

上课铃声响了,同学们都坐好位置了,英语老师来了。上了大半节课,就说:“好了,同学们下面自己自习啊,必须要认真看书、读书、写作业、、、、、、”老师讲完了,同学们也是很静的!我在认真的写作业时,而同学们开始”PK”了,但有的同学还在很认真的看书、有的读书、还有的写作业,更有的同学很认真的游戏、、、、、、在玩什么呢?在玩互相抛书呢,书传来传去的,我生气了就用力的把书铸成一团,把书放到自己的抽屉里、、、、、、有人就说:“老师,有人抛书”老师生气地说:“谁抛书?想找死的了!”有人说我也有份,这是我心都彻底的碎了!老师都叫我们人说的出去,这是我心想:我应不应该出去呢,我又没份,如果不出同学们又会说我坏话,我就出去了。出去后老师给我们讲那个又讲那个,真的很气人,我说过我没份抛,可就是不相信我!放学了,老师看见我说:“小健,你有份抛吗?”我说:“老师我没份,我发誓我没抛过,否则我就给车撞死、吃饭啃死、走路摔死、喝茶瘁死!”我看着她的眼神依然不相信我。¬

第二天早读课时,你说:“昨天有份抛书的出来。”我就只好冤枉的出去了。我出了去,老师第一句就说:“你这臭小健,还说什么发誓。”我说:“我没有抛,他们抛来抛去的,我忍无可忍就把书捉成一团,就这样别人就说我有份抛了!”她还叫我们站升旗台呢,那时刻我真的很想往楼下跳,不再忍受那恐怖的折磨,虽然没站升旗台,但是从我们那经过的人看见了,我可没面子了,跟站升旗台有什么两样?一样那么没面子,别人都在嘲笑我们,说我们那个有那个的,我的心再次碎了!

啊,这事情就是这样了!¬

刚刚第八单元要写自有作文,我就采用了这个话题写了一封信给麦老师,告诉她我的清白!这一封信整整写了一千多个字,抒发我的内心的痛苦、、、、、、¬

我想语文老师看完这文章才给英语老师的,因为已经帮我改分了,分数是“A”上面写着“小健,你写的这封信感情真实并深深地触动了杨老师的心灵。不过,杨老师希望你能明白无泡老师怎样做,都是为你好啊。一个人总会受到别人的赞扬与批评,我希望你能正确对待别人对你的赞扬与批评。”对,我能接受,但我接受不了别人的冤枉呀!

上课了,这节课上语文课,老师对我说;“小健,英语老师叫你去他那儿!”我就去了。老师拉着我的作文本来到了资料室,叫我坐下,老师刚提到此时我情不自禁的流下了冤枉的眼泪,泪水久久不停。老师说:“哭吧,哭了可能会好一些的。”泪久久才停下来。老师说:“小健,对不起,老师冤枉你了!你能原谅我吗?”我没说到任何一句话。接着老师开始进行心理教育了,告诉我做人的道理,刚开始一个子也听不进耳朵里,听久了慢慢可以听进了!老师一边讲,我就一边哭泣,眼睛都红红的了、、、、、、第二节课上英语课,老师跟我讲了小半节话,就到班上讲课,而我静静的在坐着。这一次心理教育用了整整三节课(40分钟1节课)加课间时间。第三节课上语文,还是我自己在室里静静的坐着,坐着坐着我睡着了、、、、、、一会儿我就醒了。过了很久时老师进来,说:“啊,小健对不起啊,如果你原谅我的话,你明天写信给我吧!好吗?”我一句也没说话。老师说;“小健,如果你原谅我的话,你明天写信给我吧!好了,你下去洗个脸,就会可是吧!”当我洗完脸时刚刚下课回家了。同学们都看出我哭过了,总问我老师叫你干什么,我真的很想说:“都是你们害我的!”可我没胆量。

回到家,我拿起一张A4纸,出了一份卷给老师,讲的是我是怎样怎样的。第二天,我偷偷的把信放在老师的抽屉里。过了一天,老师也偷偷的把以作答的卷放在我书里!那一张卷我这一辈子也不会扔的,还有我的作文本也不会扔的,让它们给我记忆,勾起那回忆、、、、、、

我这一辈子最爱听的那四个字就是“理解万岁!

我这一辈子最爱听的那四个字就是“理解万岁!

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