性格障碍需要通过批评去跨越
800字
高二
议论文
大千世界，什么样的人都会存在于这个世界上。一个人的性格，往往决定一个人的成败，然而，人的性格障碍如何跨越？性格障碍需要通过批评去跨越。
古今中外，因为别人的批评而改掉自己的性格缺点的人比比皆是。千差万别的性格都出自一个个不同的个体，倘若没有别人的纠正，性格障碍的克服比登天还要难，做错事情后人们常常在想，究竟错在哪？需要怎么去弥补？这无疑是塑造性格的过程。委婉地问别人，自己哪里做得不好，每日地自我批评，这往往可以促进一个人的进步，孔子曰：“吾日三省吾身”，问自己错在哪里，该如何去跨越性格障碍，就好比人得到了一面镜子，伟大的人亦是这样炼造自己的成功性格的。性格难以天生完美，全靠自觉改正。
有人认为，问自己的性格是否有缺陷，这无疑是一种难以启齿的事情。但是，一旦学会了如何启齿，就会有进步，起码在做人和塑造性格上，会有一定地超越。这是一种低头的做人艺术，也是跨越性格障碍的必要条件。爱因斯坦是一个贪玩的人，但是，他因为听进了父亲的劝导，克服了自身的缺陷，最后他通过了自己的努力改变了自己的性格，最后成功了。这就是性格障碍需要批评跨越懂得最好例子。
性格障碍并非不可能改变，只要善于自我批评和接纳别人的批评，就可能改变自己的一生。倘若不懂接受别人批评，再有本事，身上还是充满了性格上的缺陷，一旦有性格缺陷，也难以博得别人真正的尊重，所以，做人不能不会接受别人的批评，“与君一席话”可能“胜读十年书”！
不管性格是好是坏，每天都要学会问自己，今天哪里做得不好？哪里需要改正？有说过什么伤害别人的话没有？因为性格上的冲动有可能让人做出难以回头的事情，说出难以回头的话。等到自己想回头了，发现已经晚了。因为很难想象别人是怎么想的，自己又不知道会因性格缺陷做出什么不好的事情。所以，做人一定要谨慎行事，尽量避免因性格缺陷而导致的错误，从而实现人生的价值。
每天跨越一点性格障碍，每天都学会反省自己，每天都学会做人的道理，每天进步一点点，相信大家在做人方面会有所长进的！
高二:李明蔚
第一次上讲台
400字
三年级
叙事
读了三年书，我从没有上讲台读自己的作文的经历。平时我连作文的草稿都不敢让别人看一眼，今天却要上讲台读自己的作文，这可是破天荒头一回，叫我如何认识好呢？
上课铃响了。我的心跳加快，尽管昨晚自己偷偷的读了三遍草稿，但现在心里还是慌得很。该死的作文课，出馊主意的老师，亏你想的出……
老师讲了一些克服害怕心理的方法后，说：“相信每一个同学都是英雄，现在开始。”
一个、两个、三个……天啊！下一个就是我了。此时的我，心里就像打鼓。老师温和的看着我似乎在鼓励我。我没有动。“王晗为女同学争光！”女同学为我加油，我也想站起来可就是腿不听使唤……“男同学开始偷笑了……不知是勇气还是赌气，我冲到讲台上，突然教室里鸦雀无声。是我的勇气征服了他们，还是他们等着我出洋相？
按照老师所讲的方法，我双手紧握一下拳头便开始读起作文。这是的我只觉得脸上火辣辣的，真想立即冲下讲台，当我刚要转身时，正好碰上老师那温和而充满鼓励的目光……
不知为什么，读着读着，我的声音越来远大，腰也直起来了。这时，我多么希望作文草稿再长些……再长些……
洪河中心小学三年级:王晗
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跨越夜，深邃而又神秘，走在大街小巷的人们仿佛被寂寥所嵌住，无法挣脱黑暗……繁华的街市灯红酒绿，车辆在马路上川流不息。如此气氛与我的心情格格不入，这样我不得不思考：六点起床，书声琅琅；下课铃响，笔墨刷刷；中午午休，奋笔疾书；上晚自习，埋头苦干；深夜入梦，梦呓考点。这就是我们忙碌的初三。迂回的风轻轻穿过舞动的手指，微微凉意。学习，快乐而又艰难，如履薄冰。期待每月仅有月底才有的两天长假（月假），然而考试却成了大多数学生的畏惧。此时此刻，期望变成了一种恐惧。包括我。如同巨大的石头压在肩膀上，那样沉……孤单的明月爬上梧桐枝头，照亮了世界的每一个角落的人寂寞的心灵，又轻轻地映在湖泊上,波光粼粼。我想了“轻松”二字。我们的年华不能只有繁忙，应该要自己调节心绪。我们常说压力大，然而只是我们不能做到正确对待这些困难罢了！将那些如梦魇般缭绕在在周围的压力统统转化为动力，这将是一个全新的开始。我不再彷徨……月在薄雾中若隐若现，消散的那一刻，月最澄净。黑暗渐渐褪去，越野悄悄地消失，唤来了黎明。日从海平面上微微探出，终于云破日出，光树丛中迸发，像喷射的激流般涌出。我要感谢你，我美好的学习旅程。（上文为本人2009年12月7日月考所作，自己略做了改动）越·高一来附中已有些日子了，我发现这里的夜晚和广益的截然不同。那里的是若即若离的惬意随风归去来，而这里是一丝一丝隐性的惆怅缠绕在身边。入学的那几天，我“扮演”的着一个默默无闻的女孩，也许是我表现得太淋漓尽致了，以至于现在同寝的室友都不太相信过去的几天所见。其实是我自己放不下过去，无法和大家完全融入到一块儿。那段时间，自己已是欲哭无泪，撕心裂肺的痛苦压抑着心脏，无法呼吸。每当这时就想起爸爸曾经对我说的：既来之，则安之。人不可能永远也只待在那一个一成不变的狭小的地方，不去换个环境见识新的人与事物是不能够成长的。信念真的是一个深不可测的东西，我们永远也无法估量它的力量有多大。我曾经跟初中同学说过：天下没有不散的宴席。我们应该将初中时代那最偏执、最纯真的美好时光好好在内心沉淀，让它成为你偶尔想起时会令你不知不觉会心地笑起的回忆。如果总让它悬浮着，我们的一生将会一直处于混浊状态。这其实是一直鼓励着我自己的话。在这个新的环境，我将要以一个全新的自我来诠释高中生这个名词。也许我会变得更理性、更成熟，也许我还是停留在半理性半幼稚状态，但有一点是一定要做到的——不断填充内心那片荒野，让自己的心胸更为宽广。我渐渐适应了这里。我慢慢爱上了这里……没有挫折的岁月不是我的青春。——后记1000字 高二 记叙文
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性格我是一个大大咧咧的小女孩。我有一双大眼睛，红红的嘴，和小小的脸，最重要的一点是，我长的很矮。我=乐观派我天生就是个乐观派，对待任何事物都是微笑，在我的字典里，都没有伤心这个字眼。我认为微笑是最美丽的，是最神圣的。记得有一次，我竞选大队部的宣传委员没有竞选上，这对我来说是一个很大的挫折，同学们都以为我会哭，但我还是那么快乐，下课就疯玩，与同学嘻嘻哈哈。早把没竞选上大队部的宣传委员这一事，抛到九宵云外了。老师也说：“这孩子，没救了。”我=假小子在没剪头之前，我还象一点女孩子，有一点女孩子的味道，可剪完头之后，我就成了名副其实的假小子。还发生过许多有趣的误会，有一次，我发了高烧，上了医院，医生给我开完急诊单时，我无意向急诊单上瞄了一眼，天！上面竟然写：刘思锐，男。我晕！当时如果不是我发烧的话，我一定会跟大夫拼命的。不止这一次产生误会，还有好几次呢。我曾哭着向妈妈请求，让我留头发，但妈妈所谓的“铁石心肠”可不是好对付的，直到现在我还留着短头发，不过我也慢慢的喜欢上假小子了。因为，做假小子就可以放声大笑，不用故做淑女了。我=欢乐无极限我不光自己快乐，还给别人制造快乐。我不喜欢看到别人伤心或难过，也不愿意看到别人怒气冲冲的样子。在我心中，快乐是任何东西都不可替代的，所以，我想让所有人都快乐。要说让人快乐我可有的是办法，我的哈哈一笑，就回引起好多人陪着我笑，因为我笑起来特好玩，嘴咧的跟西瓜一样大，眼睛眯成了一条缝，肩还不住的颤抖，特傻。只要我一笑，全宿舍同学都要跟着我一起笑，一个个跟傻子似的，好好玩。所以，我就是欢乐无极限。我=一只贝没错，我就是一只贝，不过，我还没有磨练出属于自己的珍珠。我还在找一颗属于自己的石头，我要把这颗石头磨练成珍珠，这颗珍珠回在黑夜时在黑夜时为我照明，我要这颗珍珠在我有限的生命发辉出无限的光彩。好了，以后的路还长着呢！慢慢地走吧！不过，我相信，我就是我，天下无双。。750字 高二 写人
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跨越在生活中，我经历过许多次的“跨越”，但是现在令我记忆犹新的，已经为数不多了。而在这些跨越中，有诸如战胜病魔之类的身体上的跨越，当然更多的还是心灵上的跨越。在这样的一次次的跨越中，我经历，我成长，我收获。从五六岁起，我就是一位不折不扣的小小象棋迷。我虽然年龄较小，但是我对象棋的痴迷程度可是一点也不比喜欢象棋的大人们低。平常，爸爸、伯伯、爷爷、姥爷都是我的忘年交棋友。下期伊始，我把胜负看得很重，局势好了，我就笑逐颜开；局势差了，我就满脸阴霾。而要是我偶尔赢了棋，我就会洋洋得意，兴奋之情溢于言表。当然，只要自己一输棋，我小到伤心落泪，大到嚎啕大哭……鉴于我的这种“无赖战法”，所以大家都不大愿意与我下棋了，几乎每盘棋前开始前，大家都会说：“输了可不许哭鼻子哦！”此时，我才恍然大悟的明白了一个道理：其实下棋的结果是输是赢并不重要，只要自己竭尽全力，尽自己所能去勇敢的拼搏，即使输棋了，又何尝不是一种赢呢？于是，我开始平和心态，胜不骄败不馁，坦然名对每一位对手，不管他是强大还是弱小。终于，我的棋艺不断在提升，心态也越来越阳光。在我，下棋的前前后后，又何尝不是一种跨越呢？我喜欢读书，腹有诗书气自华。王维曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”书读多了，肚子里也有了点墨水，但我却懒于动笔。妈妈便提议让我多写多练，我则是“三分钟热度”，刚刚写了几天，就把这件事抛到了脑后，妈妈的催促与规劝，我也是左耳朵进，右耳朵出，反正就是软硬不吃。就在我马上就要放弃的时候，妈妈意味深长的对我说道：“半途而废可是不好的，只有坚持下去，不要轻言放弃！”接着，她还给讲了《乐羊子妻》的故事，鼓励我做事要持之以恒。我若有所思的点了点头。于是，我开始像变了个人一般，经常抽出一点时间来把当天的事情记录下来。正如鲁迅先生所说：“时间就像海绵里的谁，只要愿意挤，总还是有的。”因为笔耕不辍，所以我爱上了写作文，也感受到了妈妈的良苦用心，并且还有很多作文发表在全国各地的报刊上。人生中，我们每个人都会经历挫折，但只要我们不畏不惧，勇敢的去“跨越”挫折，那成功一定会属于我们！800字 六年级 叙事
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跨越人的一生是何其漫长，却又是短瞬即逝。我在这阴冷潮湿黑暗的地洞里度过了千万年，冷眼看着人类，看着他们从信奉天神到相信科技，看着他们从钻木取火到打火机的制造，看着他们从忠厚纯朴到奸诈贪婪。我揉揉僵硬的四肢，摇摇脑袋，晃晃臂膀，啊，是时候出去活动活动了。踏出洞口的一瞬间，我抬手遮眼，那金色的阳光照耀大地，仿佛外面的世界还如千年前一般干净明朗，但我的内心却知道，这里已不复从前。走到人行街道旁，看到各式各样的小汽车，大卡车，那种排出的尾气肆无忌惮地飘散在空气中。人们着装也有了极大变化，有穿西装打领带的，有穿宽松休闲服的，更有穿的不伦不类的。“啊呀。”一位老奶奶不小心跌倒在路旁，一声叫喊惊了我一下，转头看去，却无一人上前帮助，人们只自顾自的向前走去，更有甚者还拿出手机拍照。来到美丽的湖边，微风吹过我的发丝。嗯，真舒服，这里真是与以前一样美丽迷人啊！我正感叹之余，却见浏览的人随手丢了几个垃圾在湖畔，一点儿也没有羞耻心。不久，又见几个孩童在玩游戏，见他们将空瓶从远处的垃圾箱里投，可没几个是投进了的。扔没后还一脸不悦地说“真扫兴。”就悄然离去了。我又向前走了走，哇！多美的花儿啊，这一大簇一大簇的真艳丽。我被眼前景色所吸引，正准备上前“细闻花香”时，一股不知名的恶臭在空中迷漫。这，这是什么样味道？我捏捏鼻子寻找“源头”。啊！竟是工厂的排污管排出了大量带有刺鼻气味的污水，连着这一片的水没有一条生命物体存活。看着黑的可怕的污水排出，却无人管制，我的心一点点沉了下去。难道，这就是新世纪的人类世界吗？这就是他们想要的“天堂”吗？我沉默着回到地洞，静静地躺在冰冷，黑暗的木板上，闭上双眼，我想千万年回到从前，回到那鸟语花香的地方，回到有着人性美的地方。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。800字 六年级
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跨越２０１2年伦敦奥运，田径赛场上，跑道的起跑线上，选手们都已就位。他也走在起跑线上，马上就是１１０米跨栏了，他看看左边的老对手，跳了几下，等待发令员的号令。“各就各位，预备。”“趾”随着一声枪响，身穿红色衣服的他如火球般窜出去，正当国人准备站起来为他喝彩时，那团火球一个踉跄跌倒在地，旁边的医护人员立刻赶来，他摆摆手，谢绝了将他抬上担架的医生，毅然地站起来，一蹦一跳地“跳”完了全程。全场都为他鼓掌，掌声经久不息。他，就是刘翔。曾在雅典奥运会上一举打破世界纪录获得“飞人”称号的刘翔，他征战于奥运会、亚运会、全运会，又到世界各地参加锦标赛，捧回了一个又一个奖杯，一块又一块奖牌，那时的刘翔，他跑过无数道跑道，了无数的对手，创造了无数“不可能”的神话。但如今，他的脚已不堪重负，要提前宣告“退休”了。“肌腱断裂”，这已是刘翔体检报告单上出现最多的词语了，他经历了大大小小的手术，又做了各种各样的康复训练，但他的那双脚在伦敦奥运会上，与栏杆“亲密接触”后，终于“罢工”了。受伤跌倒的刘翔面带痛苦的表情无奈地望向教练，望向观众席上的观赛者们，又望向了前方的一道道栏杆，正当世界众人为这位曾经的世界“巨星”的光芒正逐渐黯淡时，刘翔的眼神突然坚定起来，他撑着地、挣扎着站了起来，开始向着终点跳去，全场观众站了起来，不由自主地为他打劲，高呼刘翔的名字，终于，刘翔跳过了终点线，全世界的人都被震憾了，这颗世界巨星不会黯淡，他将永远明亮。刘翔没有跨过这场比赛中的所有栏，但他却因他的毅力和信念向全世界证明了他自己，这场比赛他虽败犹荣。因为，他了心中的那道“１１０米跨栏”，他仍是王者！他的这一跳更向全世界证明了我们中华民族，我们将一直屹立在世界东方，一直努力成为真正的王者，因为我们敢，因为我们会面前的每一道鸿沟！点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。800字 六年级 叙事
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跨越小水坑，跨过去就行！——题记雨后，路面上现出了一个又一个小水坑，跨过去就行！走过三年初中生活，怀着敬意的脚步再次趟一趟，回味一下当初的那种感觉。第一个坑：勇气现在的脚踩进去，那份感觉似乎更浓。我不敢抬头，众人期待的目光集中在我的身上，我眼角的余光中闪现着讲台上老师那隐形的目光。刚开学时，要选出各个班干部、课代表。将要上的是语文早读，自然，选语文课代表是“首当其冲”的了。由于我小学时出类拔萃的语文成绩，大家都把焦点集中到我的身上，老师的慧眼好像早就已经瞄准了我。此时的我似乎不能让自己静下来，我不敢听潜藏在心中怦怦直跳的声音。我多么渴望能够有一座桥，让我跨过去，然而眼前只是一个小水坑。我的内心泛起了波澜，这是一个新的集体，我现在进入初中，面对着的是新的老师和同学……想着想着，我内心平静了。我站起来，走向讲台……第一个不大的水坑就这么跨过去了，它为我建起了一座平坦的桥，我似乎有了更大的勇气，走向下一个水坑。第二个坑：乐观转眼，就是我入初中后的第一个期末考试了。战争的硝烟已经弥漫，要获得收获，就要付出许多。为此，我将复习卷拿到宿舍的厕所去做。天很冷，寒风像一条无形的猛龙，撕咬着，肆虐着，就是不肯放过陆地上的一切。我似乎可以瞧见，花坛里残留的几朵月季花蜷缩着身子，还有那光秃秃的树干，冻得直叫冷……我手中的笔，掉了又被捡起来。不知不觉中，旁边多了一双手，她面无表情地收走我所有的试卷。我脑海一片空白，眼泪滑过我的脸。后来，我渐渐也放开了，面对生活老师，我还像往常那样笑。期末，我为自己架起了状元的虹桥。乐观、信心就是这样培养的，它们陪我走向下一个水坑。第三个坑：淡然那是初二下学期，物理月考后，老师让我按班级为试卷分类。第二天，一个“雷”击中了我，我们班的卷子少了十几张！怎么会？我知道，无论怎样解释，似乎都只是苍白的辩解，没有什么力量。那以后，老师没有提这件事，但是，老师在课上点我的次数少了。我喜欢物理，但是……内心似乎有个结，我也不敢述说，为了来年的中考，我必须跨越这个坑。于是，课上，我还是一如既往地举手……其实，只要是雨后，就会有水坑，我们总要走过去。当然，跨越其实就是走过一个小泥坑，挺简单的，只是要有勇气，乐观，淡然，小水坑跨过去就行！800字 初三 记叙文
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批评宽容官员说错话，更应允许百姓批评12月20日，杭州市长蔡奇在“开放式决策研讨会”上表示，“老百姓有权知道政府在做什么！”杭州市政府的重要活动或全体会议，今后都将进行视频直播，杭州各区县市也将因地制宜，通过网络直播形式互动。（12月21日中国新闻网）对此，知名学者白烁撰文《能宽容直播时官员说错话吗》来表达他的观点。他说：“需要注意的问题是，人大代表和政府官员在直播时说错话怎么办？该不该追究？会不会噤若寒蝉而不敢说话？这就要在法律上充分保障他们在讨论问题时的言论“绝对免责权”，并界定清楚在何种场合、何种境遇具有这些特权。”对于杭州市如此开明的举动，我们当然是非常欢迎的；而白烁文章基本上也说得合情合理，是应该允许和宽容官员说错话。因为在一个民主社会，无论是官方还是民间，言论永远都不会做到完全统一，对与错泾渭分明！所以普通百姓可以说错话，官员同样也可以说错话。只是，白烁在文章中似乎忽略了一个问题----宽容官员说错话，那允不允许我们百姓批评呢？我想答案是肯定的。即在宽容官员说错话的同时，还应该或者说更应该允许百姓批评！有人或许会说，既然宽容了官员说错话，那就不应该还批评他们，这样估不是抓住他们的尾巴不放吗？这样不就显得你其实并不宽容他们了吗？其实百姓地说错话的官员进行批评，并不与宽容他们会相互矛盾。为什么我们要骂他们？是因为我们希望他从此改正过来，而不是让用口水把他们淹死！举个例子，在今年的两会上，全国人大代表、铁路局常务副局长罗金保发言说：“春运期间铁路一票难求的现象始终得不到解决，根本原因在于铁路票价太低！”听到这样的话，我们能不批评他吗？但批评归批评，我们最终的目的是希望他改正他错误的想法。他改正过来了，我们自然会宽容他，他就“还是好同志”；但他若仍执迷不悟，那也就不能怪我们对他继续批评了！当然，如果真如白烁先生所说的，会有人因此而“噤若寒蝉不敢说话”，那我们也就只好请他最好自动下课。所谓“在其任，谋其职”、“陈力主列，不能者止”，说的就是这个道理！！800字 高三 议论文
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