第一次上讲台
400字
三年级
叙事
读了三年书，我从没有上讲台读自己的作文的经历。平时我连作文的草稿都不敢让别人看一眼，今天却要上讲台读自己的作文，这可是破天荒头一回，叫我如何认识好呢？
上课铃响了。我的心跳加快，尽管昨晚自己偷偷的读了三遍草稿，但现在心里还是慌得很。该死的作文课，出馊主意的老师，亏你想的出……
老师讲了一些克服害怕心理的方法后，说：“相信每一个同学都是英雄，现在开始。”
一个、两个、三个……天啊！下一个就是我了。此时的我，心里就像打鼓。老师温和的看着我似乎在鼓励我。我没有动。“王晗为女同学争光！”女同学为我加油，我也想站起来可就是腿不听使唤……“男同学开始偷笑了……不知是勇气还是赌气，我冲到讲台上，突然教室里鸦雀无声。是我的勇气征服了他们，还是他们等着我出洋相？
按照老师所讲的方法，我双手紧握一下拳头便开始读起作文。这是的我只觉得脸上火辣辣的，真想立即冲下讲台，当我刚要转身时，正好碰上老师那温和而充满鼓励的目光……
不知为什么，读着读着，我的声音越来远大，腰也直起来了。这时，我多么希望作文草稿再长些……再长些……
洪河中心小学三年级:王晗
苹果
300字
一年级
记叙文
大 家好，你们应该都知道苹果吧！可是你们知道苹果树在怎样的温度下生长是最好的吗？我就给你们介绍介绍吧！
苹果树适宜的温度是年平均冬季极限不低于夏季最高不高于大于或等于年和温左右，生长季花月）平均气温冬季需72°c一下低温小时，才能顺利发叶开花，推迟而不整齐，有的花甚至不萌动，到了5月鳞片松井脱落成为枯桩，严重降低产量。
有一句俗语说：“一天一苹果，医生远离我”。这句话是有科学依据的，因为苹果中含有大量的镁、琉、铁、铜、碘、锰、锌等微量元素，可以说苹果的营养价值还是很高的！
苹果的营养价值虽然很高，但是不要因为苹果吃多了儿吃不下一日三餐了啊！另外在提醒大家一下，苹果一定要在没有变软，皮没有变黑的时候吃完哦。一天最好只吃一个苹果，才是最有益健康的呢！
大家通过我的介绍，是不是对苹果的了解比以前多了。
展开阅读全文
相似题目
-
第一次上讲台在讲台上，我展示过精彩的朗读，展示过工整的书法，同学们的掌声和喝彩声是对我的高度评价，可我第一次上讲台的情景还历历在目。那一节课，数学老师在给我们讲解习题，讲到第三题的时候，老师问：“谁上来做这一题呢？”许多同学都把手举得高高的，“老师，我讲！”同学们争着，喊着，小明跑离了座位，被老师“请”了回去。看着他们的热情劲儿，我以为上讲台很好玩，我猛地举起了手，举得高高的。可能是我第一次举手，可能老师注意到了我，老师把我叫了上去。我走到讲台上，抬起头往前一看，同学的目光都注视着我，“妈呀”，我差点叫了起来，心嗵嗵地跳得厉害。我不敢抬头，不敢看同学们，我的心里像揣有一只小兔子似的，头发都紧张得竖了起来，腿抖擞得厉害。老师走过来，抚摸着我，微笑着说：“别害怕，这是第一次。快点做题吧！”我这才拿起粉笔，在黑板上面把题做了出来，手一直在抖，字写的歪歪扭扭，高高低低。回到座位之后，我的心久久不能平静。那道题的对与错，我也没听清老师的讲解，只是一味地心跳。这时，同桌悄悄问我：“上讲台，感觉怎么样？”我说；“我真的好紧张。”同桌笑笑说：“第一次上讲台就是这样，第二次就不紧张了。”是的，任何时候，第一次都是重要的。河南省平顶山市郏县薛店镇赵寨中心小学六年级:赵好雪500字 六年级 记叙文
-
第一次上讲台我这人真怪，平时胆大包天，却害怕一个小小的讲台。一次语文课上，班主任叫我们想参加国旗下演讲的同学，回家准备一篇关于爸爸的演讲稿，并且要进行练习，周四进行演讲，谁讲得好，就代表班级去学校演讲。我自告奋勇报名了，回到家，就积极准备，在爸爸妈妈面前试讲了很多次，他们还夸我讲得很不错呢！周四下午第二节语文课，上课铃声响了，老师从门口走了进来。此时，我开始紧张，心脏“扑腾、扑腾”地跳动。我暗暗对自己说：“别怕！我能行的。”演讲开始了，同学们一个接一个走上了讲台，而且一个比一个讲得好。我就更紧张了。过了一会，就轮到我上台了。我满怀信心地走上讲台，可当我转过身来，面对四十位同学时，我的勇气一下子被讲台没收了。我双脚不由自主地颤抖起来，讲话也变得磕磕绊绊。这时，我的嘴巴不负责地、紧张地、不连贯地讲着话，我的脑袋负责地想到了一句话：“别害怕失败，只要不气馁，努力，尽力就好。”对！我绝不能放弃，我要坚持讲完。我定了定神，终于讲话连贯起来，越讲越有劲儿，慢慢地一点也不害怕了。最后，到了投票时间，安安同学以23票的优势获得了国旗下讲演的资格。我虽然没能去，但这是一次锻炼自我的的好机会。这使我明白了一个道理：“你怕做某一件事，如果不试着去做，你就永远怕它。”500字 四年级
-
第一次上讲台第一次上讲台我心中一盏灯，灯照亮了我的路；我心中有一轮月亮，月亮提醒我不要误入歧途；我心中有一个太阳，太阳给我四季的阳光，给我希望，我梦想的启迪。记得那是上五年级的时候。那一年，学校举办演讲比赛，我立马就报了名，我也不知道那时哪来的一股勇气。回到家后，我就后悔了。因为我从小就很胆小，因此，没次比赛我都没有份，失去了很好的机会。邱老师是我们班的班主任，她曾经几次叫我在班上演讲，但我每次都迟迟不敢上去。看到同学们的目光都盯在我身上，我不知不觉地低下了头，这令同学们都大感失望。但对我唯一不失望的是邱老师。邱老师知道我胆小后，就耐心的教导我，鼓励我。她对我说：“每个人都有上讲台的机会，但机会总会给有准备的人，这些有准备的人都要勇敢的战胜胆小，成功才会离你近一步。”回到家后，我一直把邱老师的话牢记在心，在做了几次的思想斗争之后，我终于敢在全班面前大胆的演讲，同学们都排山倒海的为我鼓掌。比赛终于开始了，邱老师在台下做评委，当我站在台上时，邱老师信心十足地为我投来一个微笑，那微笑让我看到了希望，看到成功的足迹。我顺利的完成了那次演讲。那次演讲我获得了二等奖，我非常感谢邱老师对我的鼓励，更忘不了她对我说过的话。以后，我改变了我胆小的性格，在面对任何比赛中，邱老师的话就会浮现在我的脑海里，使我能大胆的发挥，尽情地释放我的光彩。我感谢您，邱老师！没有您我就不会有希望，您就像那火红的太阳，为我创造成功的舞台！550字 六年级 状物
-
第一次上讲台我来希望小学十几天了，今天第一次上讲台念日记，不用说心里一定很高兴。我怀着激动的心情慢步走向讲台，从老师手里接过自己的日记本就读了起来。读到中间时，差点笑出生来，因为我写的是“花生在油锅里不停地唱着没有节拍的调子，还不停地跳舞呢！”真有趣！当我读到末尾时，脸红了，真害羞，这是为什么呢？原来我又念到了：“爸爸把熟了的花生盛在盘子里，我偷偷的吃了一颗，好香好脆呀！”我读完后就不好意思地走下了讲台，心里砰砰直跳，生怕同学们笑我。安徽六安安丰小学六年级:小蜜桃200字 六年级 叙事
-
第一次上讲台我这个人很怪，平时胆子很大，什么都不怕，有时连蛇都敢捉，可我却怕上小小的讲台。一次语文课上，老师叫我们各自拟一个演讲题目，回家练习练习，第二天准备上台演讲。我回到家里就开始积极准备，在爸爸、妈妈面前试讲了一下，妈妈还夸奖我讲得不错呢。第二：天早上，我自信地来到学校。第一节就是语文课，上课铃响了，老师从门口走了进来?此时我的心开始紧张起来，但我暗暗对自己说：“别怕，我能成功。”演讲开始了，同学们一个接一个走上讲台演讲，而且一个比一个讲得好。几分钟后轮到我了。我满怀信心地走向讲台，可是当我走上讲台转过身，面对下面坐着的几十位同学时，我的勇气一下全没了，便低头走了下来。老师拍着我的肩说：“你太紧张了，这次不行还有下次。”正当老师跟我说话时，我忽然想起了《小学语文报》上的一句话：“别怕失败，只要你不气馁，继续努力，一定会转败为胜。”对!我绝对不能放弃这一次，我要争取成功!我重新走上讲台，老师和同学们为我鼓掌加油。我定了定神，把想好的事滔滔不绝地讲给大家听。同学们不断用掌声鼓励我。我也越讲越有劲，一点也不觉得害怕了，结果我还得了这次演讲的第一名。这使我明白了一个道理：你怕做某一件事，如果你不试着去做，你就永远怕它。450字 四年级 记叙文
相关推荐
三年级
叙事
400字
-
作文：第一次上讲台三年级作文：第一次上讲台从小我的胆量就不大，因此，我上幼儿园时，老师和妈妈就有意培养我的胆量。 记得读幼儿园大班时，老师让我代表本班上讲台参加普通话比赛。当时我不敢相信老师竟然会选我这个全班有名的 “胆小鬼”，是不是与我开玩笑？我疑惑地看着老师的脸。也许老师看出了我的疑虑，走过来亲切地说： “千一，你胆子小，老师也知道，但是，你的普通话是班级里最好的。现在老师给你一次锻炼胆量的机会，希望你能成功。” 老师的鼓励是无穷的动力。 比赛开始了，我的心像小兔子不停地蹦跳。往台下一看，哇，人山人海，黑压压一片，人们都张开嘴巴，瞪大眼睛看着我。我的心跳得更厉害了。我马上把眼一闭，来一下深呼吸，尽量稳住自己的情绪，这时，我发现老师和妈妈都用鼓励的目光看着我，仿佛在说： “千一，加油！你是我们班最棒的，你一定能成功！”想到这，我的心渐渐地平静了下来。 我拿起话筒，用抑扬顿挫的声调，朗诵完一首儿童诗。台下猛然响起一阵热烈的掌声，我激动得挂满了泪珠，向台下深深地鞠了一躬，很自信地走下讲台。比赛结束，我居然得了第一名，妈妈和老师比我还高兴，竟然把我举起来了。从此以后，我的胆子渐渐大起来了，现在的我成了班里的 “假男儿”。 这全靠老师、妈妈的鼓励和培养。500字 三年级 叙事
-
上讲台我来直埠二小三年了，今天第一次上讲台念自己的日记，不用说，心里十分高兴。我怀着激动地心情漫步走上讲台，从老师手里接过自己的日记本就读了起来。读到中间时，差点笑出声来，因为我写的是“花生米在油锅里不停地唱着没有音乐没有节拍的小调子，还不停地跳着舞！”真有趣。当我读到末尾时，脸红了，真害羞，这是为什么呢？原来我又读到了：“爸爸把熟了的花生米盛在盘子里，我偷偷地吃了一颗，好像好脆呀！”我读完以后就不好意思地走下讲台，心里砰砰直跳，生怕同学们笑我。但是，我心里还是想要写好日记，有机会我还要走上讲台朗读。250字 三年级 叙事
-
第一次上电视我被评到学校的“文明之星”啦！我开心了好几天。老师告诉我们，学校的红领巾电视台邀请我们去进行自我介绍，让全校的师生认识一下。我和妈妈在家认真地准备了稿子，然后进行排练。我一会儿拿着电视机遥控板当话筒，一会儿拿个香蕉当话筒……还变换不同的方向来练习，并不长的一段话背得我口干舌燥。盼啊盼啊，终于盼到了上电视的那一天。一上午，我的心情都很紧张，生怕忘词，课间我还不忘把稿子拿出来背一背。中午，我急匆匆地来到红领巾电视台，发现很多同学已经在排队了，我挤进自己的位置。大队委的姐姐跟我们说了一些需要注意的事情：一、不要大声说话，不然声音会传出去；二、上去后，对着镜头讲，不要紧张；三、上下台脚步要轻。我们仔细听着，突然，红领巾电视台的广播响了，我好激动啊！同学们按班级顺序开始进行自我介绍，一个紧跟一个。很快轮到我了，我的心跳得比小兔子还快。我抬头挺胸走了上去，对着镜头大声地说了起来，一边说一边想，顺利地把自我介绍说完了。我转过身，快速地走下了台。这下轻松了，我蹦蹦跳跳回到了教室。这次上红领巾电视台可真不容易。我一定要当好这个“文明之星”，像我在介绍里说的那样，用自己的实际行动去影响身边的每个人。450字 三年级
-
第一次骑自行车上街-第一次我骑自行车的技术越来越高超，我的心里便很想上路去锻练锻练，可妈妈不允许一直没有机会，但我却不甘心。终于，机会来了，因为军训，所以妈妈要给我买裤子。我就借此机会说﹕“妈妈我现在骑自行车已经很好了，这次买裤我们骑自行车吧!”妈妈犹豫了一下说﹕“好吧。”上路了，我一开始欢乐，后来心情渐渐紧张起来，因为路上的车子越来越多，我便紧跟在妈妈车后，我的心里一直重复念着“镇定、镇定”这个词，还好，后来心情就放松了。我便超越了妈妈，妈妈嘱咐我说：“注意靠右边骑”我不解的问：“为什么要靠右边骑呢?”妈妈淡定地说：“这是交通法规。”我点了点头，骑了一会我见马路上车子少了，心里暗暗称好，我镇定自若地骑着。到了买裤子的地方，我看的眼花缭乱，妈妈在这么多的裤子里为我选了一条淡黑色的紧身裤，这真是百里挑一啊!可一问服务员他说没有我穿的号了，于是我们就扫兴的回家了。骑自行车既环保又健身，希望大家可以爱上骑自行车，为保护我们的地球也做一份贡献!400字 三年级 叙事
-
重返讲台还依稀记得：在去年4月初的时候，王老师让我为大家上《金色的鱼钩》。没想到时隔一年左右，我竟然又能登上“神圣的讲台”再次当起小老师。今天，我们要学习回顾·拓展二里面的两首古诗，由于昨天每个人都准备充分，所以大家都显得信心满满。可当王老师问道谁来当“小老师”时，每个人却都如蔫了的幼苗，一声不吭，唯有周剑飞兴致勃勃。于是，周剑飞当仁不让地成为了小老师“第一人”。他给我带来的感觉是很拘束。只是告诉我们四句诗的意思就OK了。随后，王老师与钱珑珑又给我们补充了许多知识。第一位小老师就这样虎头蛇尾地结束了。不知道是不是因为开头炮已经打响了，大家都不怕被笑话的缘故。第二次想当小老师的人简直比第一次多太多了。我也举起了手，同时心里不停地默念：选我、选我、选我！不知道默念的咒语是否起了作用。王老师还真的选择了我。我满怀欣喜地走上讲台，开始了自己的教授。跟周剑飞不同地是，他是一昧告诉大家，而我则大部分都是提问，可惜的是，我的问题大部分都是肉包子打狗——有去无回。只有钱珑珑、周剑飞、方纪龙、陆佳文四个人回答问题。其他人几乎都是低降他们的贵手。令我很容易产生一种幻想：仿佛我不是在给同学们上课，而是在给一群没有举手能力的佛上课，哎！俗话说“老将出马，一个顶俩”。果然，老师一出马，谁也挡不住。当王老师来上课时，班级马上活跃了起来，犹如一滩死水恢复了生机。看来，我又失败了呀！500字 三年级 叙事
-
第一次走上讲台“叮铃铃......”预备铃突然响起，课前还与同桌玩的不亦乐乎的我，此刻就像一个泄了气的皮球，望着课桌上的稿子出了神。怎么这么快就上课啦？我开始不安起来。这时，我听到自己内心深处传来的声音：“怎么办？我还没作好心理准备呢!如果搞砸了，同学们可要笑话我了~”“嘿！课代表，这堂课轮到谁演讲了？”我不禁紧张起来。看着课代表望着我的眼神，好像在问：“该你啦，怎么还不上去呀？老师都快来了!”我这才从座位上慢腾腾地站起来——凳脚与地面的“亲密摩擦”，发出了一阵刺耳的长鸣。显然，这声音引起了许多同学的不满，他们齐刷刷地把头望向我。我紧紧捏着稿子，用连自己都听不太清楚的声音说:“该我了。”同桌兼死党扯了扯我的衣角说：“加油！你能行的。”我会心地对她笑了笑,然后挺直腰杆地向讲台走去。突然间，我觉得从座位到讲台的路可真长！我迈开的步伐似被放慢了几百倍，一切就像在拍一组可笑的慢镜头。当我终于走上了讲台，目光瞟了一眼台下的同学们。天哪！不看不知道，一看吓一跳啊。所有的同学都睁大了眼睛望着我。我只觉得心如蚂蚁啃噬一般，慌忙拿起讲桌上的粉笔转身，用微微颤抖的手在黑板上写下了我的演讲题目。然后我转过身来，小心翼翼地准备演讲。霎时间，教室里由“人声鼎沸”变得如死灰般沉寂。我仿佛听到了自己不均匀的呼吸声。“管他三七二十一，我只管演讲我的，让他们听去吧！”我自我安慰地想。接下来的一分钟内，我的脸由微热变成烫得都可以把鸡蛋都蒸熟了，声音也变成了怪里怪气的“绵羊音”！我原本计划与观众来个眼神交流的，可是一想到一抬头就要面对那几十双灼灼的目光，我就不由得手心发凉，嘴里直吸冷气。再加上偶尔还会忘词儿，我认为我完了。于是我十分抱歉地看着同学们，脸上露出不自然的笑容。“这个时候，他们应该在嘲笑我是如何出洋相的吧?唉，真是丢脸丢到家了！”我沮丧地想。出乎意料的是，他们并没有嘲笑我，而是用理解的目光鼓励我。这时，我想起了朋友对我说的话：“千万别害怕，要大胆地讲，与听者达成共识！”渐渐地，我恢复了信心。把余下的内容轻松`大胆地讲完了。正在这时，老师进入了教室。于是，教室里响起了一片“哗哗”的掌声。800字 初二 叙事
-
第一次上讲台发言人的一生中都要面临许多的第一次，但因许多人从来都没做过而没自信，最后放弃。我何曾没这样做，但是在我经历人生第一次上讲台发言后，才顿时明白在人生许多的第一次当中要自信、自强、不畏惧，才能赢得第二次、第三次的胜利。有一次，我班举行演讲大赛，对于这个消息我并没有因为震惊而作准备，我还是一如既往，像演讲这些都是我们班文采好的同学来比赛，我是这么认为的。可让我意想不到的是，老师说每个人都应有自我锻炼的机会，每个人都要演讲。听到这一句，我如温室里的花朵离开了温室，枯萎了。第二天早上一上课，老师就叫同学们演讲，我忐忑不安的心情使我无法再听他们的演讲，我好似一个犯了错误的小孩，真想当自己不存在，可我知道这是不可能的，我是必须要演讲的。我感受到了时间去的匆匆，紧张的心情如水滴滴在时间的流里，一次比一次地得快，在沉思中水滴停止了。同桌拍拍我的肩膀说：“轮到你了！”这腿好像一千斤重，怎么也抬不起来了，可脚就是不听话，我迈着沉重的步伐，我总是想讲台离我越远越好，可总是觉得只迈一步就上去了，我站在了讲台上，脑子一片空白，是在是出于紧张。我看着每一个同学，心中出现了问题，他们为什么能演讲呢？我为什么不能呢？为什么要紧张呢？我提高了勇气，心中想着：你行的，相信自己！我紧张的心情一下子松懈下来了，脑海里也有了步骤，我慢慢地讲着，同学们也认真地听着。我觉得天空格外的湛蓝，白云也因我而变得更美了。生活中总要面临许多个第一次，我们要以自信、自强、自尊才能迎得以后通畅的道路。河北省廊坊市开发区二小六年级:马宝亮600字 六年级 叙事
-
上讲台我并不是个胆小的人，平时也总以为自己天不怕地不怕，可是其实我有害怕的一件事，那就是上讲台。有一天，老师布置了一个作业，叫我们回家想一个话题，明天上台演讲。回到家里，我对着镜子练了许多遍，之后我把爸爸妈妈当成听众对着他俩讲了一遍，妈妈一个劲儿地夸我有创意，说得好!第二天，我胸有成竹的来到学校，第一节是语文课，同学们一个接着一个上台演讲，而且一个比一个讲得好，时间就像飞奔的小马，不一会儿便轮到我了。我本来很有信心，可是我在台上一转身面对着几十名同学，我的勇气一下子全没了，心里像揣了一只兔子，怦怦直跳，我当时很想哭，可是我还是竭力忍住了，所以我便低着头，红着脸回到了座位上，这时老师轻轻走过来，说道：“不用紧张，这次不行还有下次!”回到家里，我知道今天是我失败了，可是我没有气馁，我决定明天再在讲台上说一遍。就在这时，我想起了《小学生之友》上的一句话：“不要怕失败，只要你不灰心，勇往直前，就一定可以转败为胜!”于是我努力的找资料，努力练习，争取不结巴。第二天，我来到学校到老师说：“老师，我决定，今天我要上台演讲!”老师和蔼地说：“好!老师支持你!”上课铃响了，我大大方方地走上了讲台，同学们给了我一阵热烈的掌声，这使我更加努力。我把昨天想得滔滔不绝地讲给大家听。结果我得了这次演讲第一名。通过这次上讲台我克服了自己的恐惧，也让我知道了失败乃成功之母，只有经历失败才能取得成功。550字 五年级 叙事
-
第一次上在我们赖以生存的世界里，有数以“亿”计的变化多端、高深莫测的事物。正是它们，在一些儿童幼小的心灵中撒下了好奇与探索求知的种子，在变得稍有一点儿成熟时，就怀揣着一颗好奇心，迫不及待地尝试踏上求知之路。今天我所讲述的，是我第一次上学的经历。那是在我六岁时的事情。第一天上学，刚一迈进校门口，我立马被眼前这道靓丽的风景线所陶醉。它的结构十分独特精致、别具匠心，西面干净整洁的厕所，南有宽敞便捷的校大门，东边有小巧玲珑的传达室，中间是宽阔浩广的操场，那北边的，不就是宏伟壮观、如同巨人般巍立的“宫殿”——我们的教学楼吗？此观不为能工巧匠岂能建乎？此景不为天工鬼匠岂能“画”乎？进入我的班级——一四班后，我们班的班主任站在讲台上讲话，一群陌生的同学坐在座位上认真地听着——我迟到了！我本来就怕生人，可偏偏发生了意外状况。顿时，同学和老师的目光都投在了我身上了。我的脸如煮熟的大虾一样红，于是赶忙找了一个空位子，刚准备坐时，突然脚下一滑，身子不由自主地向前一倾，整个身体就直直地摔躺在了地上，顿时，同学们哄堂大笑，有的前仰后合；有的捧腹大笑；有的笑出来眼泪……我忍着的眼泪在眼眶中来回打转，幸亏老师及时出面，哄笑声在老师严厉的斥责声中结束了。“叮铃铃”，下课铃声响了，我和几个刚交的朋友来到操场上做游戏，尽情地跑呀、跳呀，异常兴奋、高兴和快乐。随着太阳西落，开学第一天就这样在充满太多意义中过去了。这一天是有趣的，给我留下了许多欢乐和值得收藏记忆的东西。这一天会令我终身难忘！600字 初中 叙事
-
正式踏上讲台记得很清楚，那是2008年9月的一天，我第三次正式踏上讲台。第一次的紧张茫然还在心头，第二次的忐忑不安仍未消失，我抱着课本，在班车上来回翻看。课本早已烂熟于心，可心理上似乎有一个障碍无以逾越。一晚上辗转难眠，不知道自己在那帮孩子心目中到底是怎样的形象。踏进教室以前，我深吸一口气，心中默念“加油”，然后抬起头，站在了讲台上。那天上的是“名著导读”，四年级学生的课。刚刚毕业的我，年纪比他们大不了多少，一身的学生气——似乎是这个原因，他们并没有表示出太多尊重。我也没能从上过的两次课中获得多少成就感，有些失落，也有些怀疑，不知自己能否成为一直以来心目中的那个好老师。是的，许多年前，当我比现在这些孩子们还小些的时候，我的老师也曾经讲过这门课。那时我刚刚踏进大学校门，对一切都感到新鲜。老师是一位语气舒缓的温柔女子，可每每讲到投入时，声音就会变得抑扬顿挫，非常动听。她总把那些复杂的文学故事讲得极美，让人忍不住在下面花去更多的时间来了解这一整个世界。最难忘的，是她讲的《百年孤独》。这部诺贝尔获奖作品，内容庞杂，人物众多，情节曲折，包含了大量神话故事、宗教典故和民间传说，又用到了反常规的叙事手法，令人眼花缭乱，是一部非常难于理解的作品。但是老师讲清楚了，还讲得格外精彩。她用巨大的家族树画出了图谱，让本身错综复杂的人物关系一下子清晰起来。从那时起，这部小说成了我的最爱，也是从那时开始，我心中有一个梦想——我想成为一个老师，有朝一日，可以把这神奇的世界带给更多的孩子。这一天，终于到来了。也许是我前两次讲得并不算精彩，那天早上我踏进教室，又感觉到了靡靡不振的低气压。我站在这个气压的中心，打开了讲义。或许是对这部作品的偏爱，也或许长久以来的梦想缔结的信念，那一天的我格外投入，忘却了之前所有的紧张和不安，竭尽全力地去接近当年那个梦。我第一次在讲台上感觉到了快乐，那快乐是来自“传道、授业、解惑”的职业本质。也就是在这个时候，我发现，学生的目光渐渐被点亮了，聚焦在我身上，闪闪发光。那是求知若渴的眼睛，那是好奇与兴趣交织的目光。我写了整整一黑板的板书，像当年老师一样描绘着故事里的家族图谱。不同的是，当年的我对它一无所知，只觉得老师讲的有趣；而如今，我反复阅读过这本小说，并深刻理解了作者想要在书中传达的思想，它是我生命中最重要的一本书，指引着我向前——不管是生活还是写作。随着课程的进行，我听到了学生们的笑声，讨论声，他们被这本未曾谋面的书深深吸引了。他们记录下我写的每一个字，问我听上去有些奇怪的问题。当我告诉他们希望他们下去阅读时，跟以往不同，没有人觉得这是繁琐的作业，而是围拢过来，希望我把自己的书借给他们。下课了，我收拾好东西准备离开，一个坐在角落里的女孩走了过来，把我叫住，说到：“老师，你讲得真好。”那时，我一愣。就在那一瞬间，我心里的那个障碍被这句清澈的话语击碎了，我听见自己对自己说：“我是一个老师了，我能成为一个好老师。”那是我第三次讲课，却是我第一次意识到自己成为了一个老师。这种身份的认同给了我极大的勇气——从那以后我再也没紧张过，再也没有不安过。那是生命中不寻常的一天。那一天我知道了，当一个人投入时，上天会把全世界的目光交汇在他身上。而当一个老师投入时，学生们就会是他的朋友，与他共同成长。一年后，这届孩子们毕业了。毕业后，那个女孩不再叫我老师，而是叫我姐姐。后来，在我的婚礼上，她担任了我的伴娘，跑前跑后。又过了一年，我在她的博客上无意间看到她写的日记。日记上列举了很多难忘的人和事，一律用第二人称“你”开头，写了大学生活中的一个又一个的“你”在回忆里久久难忘的一闪。我一边看，一边笑这纯真的大学生活，突然间看到这么一段话：“我拖着你白色的婚纱走在红红的地毯上，站在你和他的身后将花瓣高高撒过你们的头顶，看你在台上满眼激动幸福的泪水打转，端着酒杯陪你们答谢一桌桌的亲友。又忽然，在眼前的分明是我们一起提着烤鸡去食堂吃饭，捧着热热的奶茶逛小店，你在讲台上一刻不停的讲话，同时写满整个黑板。”时光汹涌地倒了回去。原来那一天感到难忘的并非只有我一人。这辈子做一个老师，真心地感觉到幸福。1200字以上 高三 叙事
-
初一讲台上的第一次表演这个星期五的第一节英语课，我们小组毫无准备，上演了一场失败的表演。这节课是口语课，来了一位外教老师。上课时同学们显得十分积极，争先恐后地上台表演，博得大家的掌声和阵阵欢笑next 外教老师扫视了一下，由于大家大部分都表演过了，都没人举手外教老师皱了皱眉头。“天啊，地啊，千万别叫到我啊！我可是没带道具的！”可是老天就是不听我的祈祷，哪壶不开提哪壶，更主要的是我身后的两位“奸贼”，幸灾乐祸地指着我。我没有“瞻前顾后”当然不知道她们俩地“奸计”。外教见状，高兴得问我want to try OK!”我听得一愣一愣地，要不是同桌掐了我一下，我还真不知道怎么回事呢！没办法，只能向班长大人借道具，硬着头皮上场了。随着我的一声话语，表演正式开始。当然，我是戏份最多的（呜呜……老天你眷顾我一下吧！）还好，其他人也渐渐入戏了，但是丹妮的声音却小得像蚊子哼小曲似的，其他两位同学也和我一样笑场了，霎时间，我羞红了脸，草草演完之后赶紧回到座位上，这才松了一口气，还不时瞪了“奸贼”几眼。虽然这次表演很失败，可是却给了我一个锻炼的机会，说到底还是要多谢两位“奸贼”啊！400字 初一 记叙文
-
讲台上的争论原来，是一块黑板和一支笔、一块粉笔擦在尽情地玩耍。可是，它们玩着玩着，一位老师突然走了进来，拿起粉笔写黑板，老师不小心写错了字，就拿起粉笔擦把黑板擦干净。老师走出教室后，黑板和粉笔和粉笔擦忽然吵起架来。黑板说：“要是没有我，那位老师就不可能把字写出来。”粉笔说：“谁说的，要是没有我，那位老师就没有东西写黑板了。”粉笔擦说：“你们都没有我这么有用，要是没有我，黑板不可能这么干净，那位老师也根本不能擦了粉笔写的字。”后来，它们谁也不理睬谁了。到了星期一早上，许多小学生都来上课了。到了上课的时候，老师说：“任何东西都有自己的优点和缺点的。”这句话被黑板、粉笔、粉笔擦听见了，它们都感到很惭愧，立刻对对方说：“对不起。”它们异口同声地说：“没关系。”大家都笑眯眯地说：“让我们一起做回从前的好朋友吧。”黑板说：“那是当然。”粉笔说：“好吧。”粉笔擦说：“好的。”它们又一起高高兴兴地玩耍。从此，它们又过起了高兴的生活。我从这里体会到了什么东西都是有各自的优点和缺点。400字 小学
-
作文上讲台作文上讲台上午开班会，老师让我们小组长一一上讲台，讲讲自己是怎样当组长的，还有什么不足。老师说：“谁上去起个头？”等了一会儿，没有一个人举手。老师说：“那我要点名了。”我在心里暗暗祈祷：千万别叫我，我还没想好呢。幸好，第一个被叫上去的是李佳睿。李佳睿走上讲台大大方方地讲了起来。一说完，同学们都报以热烈的掌声。“下面就按小组顺序来排。”老师说。我暗叫倒霉，因为我在第二组。当时，我心里别提有多紧张了：要是说错了怎么办？说不下去怎么办？同学们肯定要笑话我的……“第二组，闫钰。”听到叫我的名字，我吓得赶紧站起来跑上去。“作为一个组长，要耐心地给组员讲题、改题，按时给组员加分。我的不足是没有及时给组员加分……”说完，我长舒了一口气。回到座位我就想，其实上去后也没有那么紧张了。又有组长陆陆续续地走上讲台，她们说得都很好。这次班会我收获不少：以后遇到这种情况不要紧张，只要把心里想的说出来就行了，没有什么好害怕的！400字 五年级 叙事
-
讲台教室里，最常见、最普通的，就是讲台，但是，没有人赞扬它，认为讲台的奉献是理所当然。讲台，它朴实无华。托起的，是别人，奉献的，是自己；站在它身上讲出的，是真理，拖去的尘土，是功利。它用自己的身躯，送走一届届学生，迎来一群群孩子；它用自己的身躯，载满天下桃李。我觉的，讲台是一方沃土，今天，我们是株株幼苗，在这方沃土上茁壮成长，明天，我们是根根栋梁，撑起祖国大厦的繁荣与富强。我们在讲台上成长，讲台用无声的教诲教导我们，我们学到的，是无私。讲台上，留下了每个同学的脚印，记录着每个学生的事迹；讲台上，飘逸着老师苦口婆心的教诲；讲台上，荡漾着同学声情色茂的歌声；讲台上，镌刻着调皮的孩子悔过的誓言；讲台上，凝聚着永远快乐的欢笑；讲台上，记录着同学们不变的友谊，讲台上……我们每个学生，都被讲台托起了辉煌的人生，在演讲时，站在讲台上，比人高人一等，让我有了自信，有了毅力与目标。我敬仰讲台，我赞美它，我赞美它的无私，敬仰它的无闻。400字 五年级
-
我第一次上我是一个非常紧张的人。就在接下来我要说的事情中我全程都紧张得肚子疼。我第一次上小学是20xx年9月1日。那一天我一起床，我的心情是兴奋的，但更是紧张的。当我走进校园，看见正在忙碌的老师，我就想：“我的老师会像这些老师一样忙碌吗？”我想着想着，一不小心摔倒了！虽然我很疼但是我并没有哭，反而笑着说：“我没事。”妈妈担心地说：“手脏了，快去洗洗。”我只能无奈地说：“好吧！”到了教学楼，我发现了一个重大问题，那就是——哪个是男厕所哪个是女厕所呢？我这样好奇，可是我妈妈却很果断，拉着我就往一个门走去。我刚想说：“这是女厕所吗？”我的手就已经干净了。于是我像箭似的冲出厕所向教室跑去。妈妈在后面喊我我不理她。到了教室我的心情就完全是紧张的，一点儿兴奋都没有了。“也该找名字了。”我自言自语。结果我东找一个西找一个，找来找去，我的名字还是没有出现，倒是出现了许多别的名字，比如……好多、好多，但终于我还是找到了我的名字！我随便找了个位置就坐下来了，我的肚子也神奇般地不疼了。400字 五年级 叙事