重返讲台500字

重返讲台

500字 三年级 叙事

还依稀记得:在去年4月初的时候,王老师让我为大家上《金色的鱼钩》。没想到时隔一年左右,我竟然又能登上“神圣的讲台”再次当起小老师。

今天,我们要学习回顾·拓展二里面的两首古诗,由于昨天每个人都准备充分,所以大家都显得信心满满。可当王老师问道谁来当“小老师”时,每个人却都如蔫了的幼苗,一声不吭,唯有周剑飞兴致勃勃。于是,周剑飞当仁不让地成为了小老师“第一人”。他给我带来的感觉是很拘束。只是告诉我们四句诗的意思就OK了。随后,王老师与钱珑珑又给我们补充了许多知识。第一位小老师就这样虎头蛇尾地结束了。

不知道是不是因为开头炮已经打响了,大家都不怕被笑话的缘故。第二次想当小老师的人简直比第一次多太多了。我也举起了手,同时心里不停地默念:选我、选我、选我!不知道默念的咒语是否起了作用。王老师还真的选择了我。我满怀欣喜地走上讲台,开始了自己的教授。跟周剑飞不同地是,他是一昧告诉大家,而我则大部分都是提问,可惜的是,我的问题大部分都是肉包子打狗——有去无回。只有钱珑珑、周剑飞、方纪龙、陆佳文四个人回答问题。其他人几乎都是低降他们的贵手。令我很容易产生一种幻想:仿佛我不是在给同学们上课,而是在给一群没有举手能力的佛上课,哎!

俗话说“老将出马,一个顶俩”。果然,老师一出马,谁也挡不住。当王老师来上课时,班级马上活跃了起来,犹如一滩死水恢复了生机。看来,我又失败了呀!

我内心的自信与自尊

700字 初二 散文

现在的我,什么也不缺,缺的就是自信与自尊。没有了它们,我就像在人生的旅途中迷失的前进的方向,也找不到可以停靠的避风港湾。

我真的很迷惘,我不知道应该怎样找回属于我的它们。回想起以前充满自信与自尊的样子,是那样地朝气蓬勃,生活是如此地灿烂。

逐渐,我对自己的能力产生了怀疑。我怀疑自己没有能力找回它们,这或许和自己的失败有关系吧。我的失败打击着一向自信与自尊,乐观的我,尽管我多想战胜它,也用尽全力奋起战斗,但始终都斗不过它,不得不向它低头。

或许,这一切都是我的自尊心在从中作怪,这种莫名其妙的自尊,时常会冒出来,有时它是保护我的,但同时也会在伤害我,伤害我的自信。

自信与自尊,在我的世界里,只能二者存一吗?是否还有第二种选择呢?我常常问自己,是不是应该适当地降低自己的自尊呢?或许,这是对两者都有好处的,但是,有心无力的我,只愿意在原地踏步。

我深知,不愿前进的结果就是往后退。的确,我得到了我应有的结果,我没有谁可以怨,我只能怨自己。但是,我是不会为自己的错误找任何借口的,因为这只能体现的是,我是一个很不负责任的人。我已经是一个失去自信的人,我不想再失去那些自尊。

曾经的曾经,我的自信赢来了掌声和鼓励,也迎来了幸福,阳光的生活。然而,生在福中不知福的我,不懂得珍惜眼前的一切。从而,失败离我越来越近了,而自信也离我越来越远了。

或许我错的太多了,或许我不应该把自尊看得太重,因而也导致了我的内心世界失去了平衡,把我内心的天枰搞得一边高一边低。

我知道,天枰只有平衡时,它才会双赢。

自信与自尊,对于我来说,都是很重要的,同时它们所给予我的压力也是无穷的大,很重,很重,我想过放弃对它们的执着。但是,现实告诉我,我不能。

既然,我选择了坚持,我就要坚持下去。我也会将自己内心的天枰调至平衡状态。

从今天起,我要尽力做一个让别人喜欢的成功者,不做一个让人唾弃的失败者。

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