寓言鹬蚌相争读后感
寓言<<鹬蚌相争>>的故事中,鹬为了吃蚌,把嘴伸到蚌壳里去啄肉.然后被蚌用壳夹住了嘴不放,最后被渔翁一起捉住了.读了这篇寓言,我为鹬和蚌感到悲哀.因为鹬和蚌如果互相谦让一点,蚌放走了鹬,鹬也不啄蚌的肉,他们也就不会被渔翁捉走了.
这篇寓言的原意是讲的赵国将要讨伐(攻打)燕国,苏代为燕国去游说赵文惠王说:“今天我来,渡过易水时,看到有个河蚌刚刚打开晒太阳,一只鹬飞来啄它的肉,河蚌马上闭拢,夹住了鹬的嘴。鹬说:“(如果你不放了我)今天不下雨,明天不下雨,那就会有死蚌了。”河蚌也对鹬说:“(我怎么能放了你)今天你的嘴不取出来,明天你的嘴不取出来,那就会有死鹬了。”两个不肯互相放弃,渔夫看见了,就把它们俩一起捉走了。现在赵国攻打燕国,燕赵两国长时间相持,对两者都没好处。我担心强大的秦国要成为渔夫了。所以请大王再仔细考虑这件事。”赵惠王说:“好。”于是停止了攻打燕国的计划.
读了这篇寓言,我有一些启发.社会上,也有一些人因为互不相让而吃亏.我想起了从<<今日说法>>节目中看到的故事:有俩个小偷去偷东西,合作的很好,也偷到了不少东西,最后因为分赃不匀而吵架打了起来,最后惊动了警察,把他们全抓起来了.
读了这篇寓言,我的感想是,在日常生活中遇到一些事时,双方一定要冷静,相互谦让,不然双方都会吃亏.
《戴小桥和他的哥们儿》读后感
书,是人类进步的阶梯,读一本好书,就等于和一名老师交流着。我以前读过许多书,如同大服装店里的衣服那么多,绚丽多彩,琳琅满目,可你挑来挑去,就是一件衣服最美丽,那就是我最喜欢的一本中国原创童书——《戴小桥和他的哥们儿》。下面,就让我来介绍介绍这本书吧!
《戴小桥和他的哥们儿》这本书是我过十岁生日是舅妈送给我的。她对我说:“这本书是我送给你的生日礼物。这本书的作家是梅子涵,他写的《女儿的故事》获得了全国儿童文学奖,还有《李拉尔故事系列》还获得了北京读物一等奖呢!所以呢,这本书你会百看不厌。”我听舅妈这么一说,好奇心就动了起来。晚上,我把这本书看了一遍。果然,这本书很好看,就像舅妈说的“百看不厌”。我想:如果别人看了这本书也一定会喜欢上这本书的。
《戴小乔和他的哥们儿》这本书的主人公有很多,如:汪小中、杜家严、毛老师……这是一群都刚上学的小孩,而且他们这个班里是“全男无女”。杜家严家里的球不知为什么十个也不止,而踢球技术却一塌糊涂。他们班里谁也没有玫瑰花,可卖的比谁都热闹。汪小中连地铁都乘反了,糊涂真是不分年老和年少。
绿色的铅笔讲述了:有一天,汪小中有一支绿色铅笔不见了,他找啊找,发现了杜家严正好有一只和他一样的铅笔,断定是杜家严拿走了他的铅笔。可杜家严说这就是他的铅笔,于是他们俩就争吵了起来。最后,杜家严说:“这支铅笔是我爸在美国时给我买的,质量很好。”汪小中知道自己误会他了,就说了声“对不起”就继续找了起来。功夫不负有心人。最后,在他课桌肚里找到了那只铅笔。
通过这个故事,我明白了:要看这个东西是不是你的,不能只看外表,要看实质。
相关推荐
-
鹬蚌相争作文网专稿 未经允许不得转载一天,有一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了,猛地把嘴伸壳儿里啄肉。河蚌不知所措,急忙把壳儿合上,牢牢地夹住鹬的嘴巴不放下来。鹬用尽九牛二虎之力,还是拔不出嘴来,便威胁河蚌说:“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨,明天也不下雨,明天也不下雨,没有了水,你就会干死在这河滩上!”河蚌毫不示弱,得意洋洋地说:“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来,明天拔不出来吃不到东西,你也会饿死在这河滩上!就这样,鹬和蚌相持着,谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候,有个渔夫看见了,不禁喜笑颜开。他没费上点力气,就把它们一齐捉住了。这个故事告诉我们:双方争利、互不相让,结果可能是两败俱伤,反而让别人从中获利。江苏省东台市外国语实验小学三年级:周驰宇300字 三年级 续写改写缩写
-
鹬蚌相争一天,有一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了,猛地把嘴伸壳儿里啄肉。河蚌不知所措,急忙把壳儿合上,牢牢地夹住鹬的嘴巴不放下来。鹬用尽九牛二虎之力,还是拔不出嘴来,便威胁河蚌说:“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨,明天也不下雨,明天也不下雨,没有了水,你就会干死在这河滩上!”河蚌毫不示弱,得意洋洋地说:“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来,明天拔不出来吃不到东西,你也会饿死在这河滩上!就这样,鹬和蚌相持着,谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候,有个渔夫看见了,不禁喜笑颜开。他没费上点力气,就把它们一齐捉住了。这个故事告诉我们:双方争利、互不相让,结果可能是两败俱伤,反而让别人从中获利。江苏省东台市外国语实验小学三年级:周驰宇300字 三年级 书信
-
鹬蚌相争改写从前,有一只小鹬,因为不听妈妈的话,自己离家出走。它走了一天一夜肚子一直咕咚咕咚地叫,它想:以前都是父母给自己捉食物,现在父母不在身边,我一定要自力更生。小鹬就飞走了,它准备自己去找食物。 有一个小蚌早晨起来伸伸腰,到河对岸上晒太阳,张开了蚌壳,小蚌刚闭一下眼睛,就被精明的小鹬看见了。小鹬就像离弦的箭一样飞过去,它刚要吃小蚌的肉,小蚌看到了马上关上蚌壳,蚌壳夹到小鹬的嘴。小蚌说:“该死的垃圾,把我弄得疼死了!”小鹬听了说:“你才是垃圾呢,我是专门吃你的鹬。快快张开嘴让我把你吃掉。”小蚌说:“想吃掉我?没门。”小鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,你就得被晒死了。”小蚌说:“今天不放你,明天不放你,你就得被饿死。”他们就这样一直争执。过了好久,来了一个渔翁,把它们俩捉住了。 在渔翁的鱼篓里,小蚌叹了一口气说:“咱们应该互相谦让一步,就不会被捉住了。”小鹬说:“得饶人处且饶人。” 我觉得小鹬说得对,退一步海阔天空。400字 三年级 续写改写缩写
-
鹬蚌相争后续渔夫没费一点儿力气,就把鹬和蚌一起捉住了。他高兴极了,把鹬和蚌放进了竹篓里,哼着小曲,回到了家里。渔夫看着活蹦乱跳的鹬和又大又肥的蚌,心想:今天的晚饭有着落了,我先到田里拔几棵萝卜回来,把它们炖着吃,肯定会让我大饱口福啦!渔夫刚走,鹬和蚌便开始自责起来。鹬懊悔地对蚌说:“蚌小弟,真对不起,要是我不去啄你的肉,我们也不会被困在这儿了。”蚌也非常内疚,自责地说:“唉,鹬大哥,我也有错,如果我不夹住你的嘴,也许我们就不会被捉到这里。”眼看就要成为别人的盘中餐了,它们不禁害怕起来。忽然,鹬灵机一动,对蚌说:“与其在这里自责,不如我们一起想办法逃出去。”蚌也觉得这个主意不错,连连点头。于是,鹬站在蚌的身上,蚌在下面使劲顶着鹬,鹬在上面用力推着竹篓盖,它们两个互相帮助,齐心协力,终于把竹篓的盖子给推开了,它们开心极了。然后,鹬叼着蚌飞快地逃出了渔夫的家。它们飞啊飞啊,很快飞到了一个安全的地方,鹬把蚌放在河滩上。它们相互感激,告别对方,各自回家了。从此以后,鹬和蚌成为了好朋友。400字 三年级
-
伊索寓言读后感暑假里,杨老师让同学们读书,并写下读后感,我读了《伊索寓言》。伊索寓言,里面的每个寓言都有一个道理,每个道理又有一个寓意,比如说《妇人与兔子》说的是兔子挖洞的本性是永远也改不了的,《孩子和青蛙》是说不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,《吹牛的运动员》是说事实是最好的证明,《树和斧头》是说不能帮助对自己可能造成威胁的人,哪怕是一个小小的帮助,《宝剑的价值》是说人无论从事什么职业都能实现自己的价值。《小鹿和他的母亲》是说在多的优点也无法掩盖致命的缺点所带来的伤害。等等……还有很多的故事,我就不一一讲了,总之,我很喜欢这本书,也许这是我的喜爱,所以我很快的把这本书读完了。读完这本书,我知道了很多的道理,它可以培养我积极向上的人生态度,同时也让我懂得了每个人应该保持谦虚的心态,不要总是瞧不起别人。以后,我也一定会这样做。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。450字 三年级 读后感
-
《伊索寓言》读后感作文网专稿 未经允许不得转载寓言是一颗魔豆,虽然小,却能长成参天大树。寓言是一根魔杖,虽然短,但能变出许多有趣的东西。在《伊索寓言》这本书中,全是一个个短小故事。但是,每个故事里都讲着不同的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龟兔赛跑》。兔子和乌龟赛跑,兔子嘲笑乌龟的步子慢,但是,乌龟笑了,说总有一天它会跑蠃兔子。它们马上开始了比赛。乌龟拼命地爬,一刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面,并一步当先。看着乌龟被抛在后面,兔子心想,比赛太轻松了,自己先睡一觉也能蠃。它坐在树下,睡着了。乌龟却坚持爬行,它慢慢地超过了兔子,成了冠军。这个故事讲了一个道理,稳步向前者,往往能获得最终胜利!现在,你们想知道我为什么喜欢这个故事吗?告诉你们,其实我也有这样的经历哦!我在上四年级时,数学成绩一直不是很好,考试老是考不到分数线以上。有同学就笑我:“我一次考试成绩,抵得上你两次考试成绩。”听了这话,我无地自容,暗下决心:我五年级一定考个好分数给你们看!在暑假的时候,我狠下功夫,认真预习五年级数学。有好几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的努力换来了好的结果!我的数学两次考试都在平均分以上!我回想起当时的场景,都为自己而自豪!上面的事情告诉我们,只要不断努力,就会有好的结果!五年级:张洋500字 五年级 读后感
-
伊索寓言读后感在这个学期里,我读了一本很有趣的书,书名叫《伊索寓言》。这本书的作者原来是贵族的奴隶,后来他获得了自由。他善于讲述寓言故事,把他对社会生活的深刻体会编进寓言故事里,故事中充满了对真善美的歌颂,对假恶丑的鞭笞,因为这样遭到了奴隶贵族们的仇恨,后来被杀害。他编的寓言经过后人的搜集、整理,编成了一本以散文的形式发表的书籍,成为了现在流传的《伊索寓言》,这本书中蕴含着深刻精辟的哲理,同时又充满了幽默的情趣和丰富的想像。这本书中有许多的寓言故事,其中我喜欢的有:《农夫和蛇》、《狼和小羊》、《狐狸和葡萄》、《龟兔赛跑》、《乌鸦和狐狸》以及《蚂蚁和蝈蝈》等!其中给印象最深刻的故事是《龟兔赛跑》,这本书讲述了一只乌龟和一只兔子比赛跑步,兔子以为自跑得很快,认为自己肯定能拿到第一名,在比赛时有许多动物都来观看,比赛开始时,乌龟认真的做着准备运动,兔子却不以为然,因为它是赛跑的长胜将军,比赛开始了,兔子跑的很快,一下就到半山腰了,但是乌龟却只跑了一点点,兔子认为乌龟肯定追不上它,就在半山腰睡着了,结果等它睡醒的时候乌龟已经到了终点!这则故事告诉了我们奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者,骄傲使人落后!读完《伊索寓言》这本书,我体会到了许许多多深刻的道理,让我知道了怎样去做一个正直的人!500字 初三 读后感
-
《伊索寓言》读后感《伊索寓言》读后感我在寒假中读过不少好书,惟独觉得《伊索寓言》最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我,每个故事都会有一段深刻的道理,使我受益匪浅!伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中,那些不为我们察觉的真理,这些小故事各具魅力,言简意赅,平易近人。不但读者众多,在文学史上也具有重大影响。伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝,数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手,历传不衰。其中,《狼和小羊》这一则寓言中讲得是:狼想把小羊吃掉,用各种方法和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这则寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。因为他不懈的努力,换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人,总认为自己最厉害,其实有自信心是好的,但不能太过于自信,因为那就不叫自信了,而叫骄傲。所以,我们一定要记住一句话:“虚心使人进步,骄傲使人落后!”《北风和太阳》也是大家熟悉的故事:北风和太阳要比赛,比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的风,可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度,让路人觉得很热,于是脱下衣服。这个故事告诉我们,“劝说胜过强迫”。这本书教会了我们不要自私,不要虚荣,不要瞧不起别人。我相信,这其中的故事,就算很久以后我仍然会记忆犹新的。世界上各种人的缺点,优点都在此书中一一展现了,如果世界上没有坏人,那也就不会有好人。500字 初一 抒情散文
-
《寓言两则》读后感《寓言两则》这篇课文蕴含着深刻的道理,它用生动形象的故事告诉我们,学习不能急于求成和心存侥幸。 寓言《揠苗助长》形象地讲述了古时一位种田人急于求成的故事,他每天都巴望自己的庄稼早日成熟收获,为了达到目的,他竟然拔高禾苗帮助庄稼长高,但事与愿违,他的禾苗全死了。我们现在是小学二年级学生,是学习基础知识的关键阶段,在学习上要吸取揠苗助长的教训,千万不能急于求成,想一下子学会很多知识,这样反而肯定会影响今后的学习,最终像故事中的种田人一事无成。一个很简单的例子,如果我们没有学好汉语拼音,又怎么懂生词的读写呢?如果我们没有学会加减计算,又怎么能进行混合运算呢?所以,我们要踏踏实实地把基础知识学好。 寓言《守株待兔》生动地讲述了古代一位种田人心存侥幸,想不劳而获却一无所获的故事。一天,这个种田人偶然地捡到一只撞死的肥兔,之后,他就放下了自己的劳动工具去整天地等待意外收获,然而,他等来的却是自己的田地变成荒芜。这个故事提醒我们,在学习上没有不劳而获,不能心存侥幸,否则必定害了自己。学习哪里有不劳而获的呢?你不学习,知识是不可能自己飞进你脑袋里的。 其实,《寓言两则》的主人公都是想不劳而获,也心存侥幸,但结果都是一事无成。小学二年级是学习基础知识的关键阶段,我们不能心存侥幸,也不能揠苗助长,我们要积极地学习,并且把基础打得扎扎实实。500字 五年级 读后感
-
《伊索寓言》读后感幕布再一次拉开古老的舞台上,伊索和他的动物们仍在讲述着,那些永远不老的寓言。今天,我读完了《伊索寓言》这本书,受到了许多启发。这本书主要写了涉及了社会、人生、道德、伦理。反映出许多事物的规律,体现了古希腊人民日常生活经验和集体的智慧,是东西方民间文学的精华。这本书有着许许多多个小故事,比如:《孩子和青蛙》、《母狮》、《熊和狐狸》、《牛和车轮》、《妇人和母鸡》、《山羊和牧羊人》……这数不尽的故事,都有着数不尽的启发,教育着我们该怎样做人,让人受益无穷。《孩子和青蛙》这则寓言告诉我们,不要把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上;《母狮》这则寓言告诉我们,质量比数量更重要;《熊和狐狸》这则寓言告诉我们,对人行善,只有在他活着的时候才有意义。这短短的一则寓言,就说明了一个大的道理。它能让人明白这意味着什么,应该怎样才能做得更好。伊索,只是古希腊的一个奴隶。他能讲述着这些让人深受启发的寓言,使人把他所讲的寓言深深地记在脑海里。以前我特别胆小,会因为某件事而感到自己不如别人。当我读完《野兔和青蛙》这则寓言后,我知道了:虽然自己不如别人,但是总有人是不如你的。我们应该鼓起勇气,做得更好!不要总被别人瞧不起,要用事实来证明自己也可以做得更好。《伊索寓言》从小伴我成长,让我懂得怎样去交朋友、生活、工作……他的寓言,一直鼓舞着我应该怎样去做某件事,从中得到胜利。《伊索寓言》给了我许多启发,但有一点最重要,那就是做人要大公无私!500字 初三 读后感