父爱伴我成长
人们都说父爱是伟大的,也说父爱就像一座山供我们去攀登。可我却认为父爱就像一颗星一颗明亮的星,虽不能发出动人的光芒。但却能在黑暗中指引方向。
爸爸在我心中一直是最帅、最强壮的人。从小到大他都带给我高大的形象,让我有无比的安全感。
父亲的爱是一颗星。不需要用过多的语言来形容。他对我的爱不同于妈妈的爱那样无微不至,那样和蔼、宽容,但我想他是在用另一种方式表达对我的爱。一次数学考试,我由于计算不准犯下低级错误,他给了我狠狠的批评,甚至和我瞪起了眼睛。但有那么一次,在做奥数题时,我遇到了用尽各种办、法绞尽脑汁怎么也解不出的一道题。就在我一筹莫展,要放弃时老爸出现了。
“怎么了,遇到不会的题了?”我点了点头,爸爸看了看题说:“哎!简单!你先根据题意画图,”我按照自己的想法把图画了出来。
“你画的对吗?”他诧异的看着我,我心里有些发慌,害怕像之前那样挨批评。
“来!咱们一起读一遍题!”我跟随着他又读了一遍。
“仔细看,爸爸给你画一条线段图。”他画的和我之前画的截然不同。听着他一步一步的讲解我的思路也变得豁然开了,最后在我们共同的努力下,我竟然解出了这道题。看着他那不厌其烦的样子,一股暖流涌上我的心头,我想这就是爱。
父亲的爱是一颗星。爸爸,只要工作不忙时就会在带我出去游历、探访祖国的名胜古迹,带我把欢声笑语留在各大游乐场里,带我在真人CS中体验枪战的刺激,带我在足球场上尽情奔跑,挥汗如雨。我的耳畔经常会想起“儿子,加油!”“儿子,勇敢点!”“儿子,你是男子汉!”我想这就是爱。
父亲的爱是无私的爱,不求回报的爱父亲的爱让我慢慢的体味,伴我快乐成长。
野生动物园游记
暑假里,我们全家去了秦皇岛野生动物园。早就听说这里所有的动物都是散养的,所以我非常紧张,一直说不要开车进园。但最终在爸爸妈妈的鼓励下,我战胜了恐惧。
我们首先来到大象区,许多小朋友在喂大象,与大象合影,看起来特别温馨。接着我看到各种各样的猴子,很多品种是我从来没见过的,这里有世界上最凶猛的猴子—山魈。
然后我们驾车来到猛兽区:进了虎园,这里的老虎真多啊!东北虎趴在草地上懒洋洋地晒着太阳;白虎趴在石头上悠闲地看风景;狮园里的小狮子在草地上快乐地嬉戏;在野猪园里我喂了小野猪;来到熊园,我们摇开车窗把苹果扔出去喂他,它一口接住就吃掉了,然后站直了身体憨厚地作揖,好像在向我们继续讨要食物。最后我看见了狼,狼也用狡黠的眼神看着我们,好像在想,这些不速之客又是从哪个城市来的呢?
终于驶出了猛兽区,接着我们来到食草动物区,我松了一口气。在那里我们看见了羚羊、斑马和长颈鹿,长颈鹿的脖子好长啊,而且它太聪明了,我把树枝高高的举起来喂它,它只挑树枝上的叶子吃,给我留下了一把光秃秃的树枝。
最后,我们来到了孔雀园、飞禽区,在那里有骄傲的天鹅,火红火红的火烈鸟,太漂亮了。
直到现在翻看我给动物们拍的照片,回想起去野生动物园的经历,我都觉得好开心!
相似题目
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父爱伴我成长向日葵真的没有眼泪,因为太阳把它的眼泪都蒸发掉了,我也没有眼泪,因为阳光般的父爱温暖了我。——题记父爱深沉真挚,或许惊天动地,让人感慨万千;或许和风细雨,浸润儿女心田。父爱如人生的标杆,砥砺我们前行;父爱如茫茫大海中的一座灯塔,照亮了光明的道路。我曾经看到过这样一个故事:说一位父亲,在为孩子削苹果时,因所乘坐的轮船颠簸,不小心将水果刀刺入心脏,但他并没有告诉任何人,而是默默忍受伤痛,照顾女儿,直到三天后轮船靠岸,女儿见到妻子,他才微笑逝去。当时刀口准确刺穿心脏,却维持了三天的供血,这是医学史上的奇迹,更是父爱的奇迹。父之爱,深似海,有悲怆轻轻弥散。在血色的印染下,父爱,变得凝重。这样的父爱,是一种责任,藏起心的伤痕,只为收获一生安心。这让我想到了我的父亲,一个不善言辞、勤劳善良农村男人。那年的冬天,我在凌晨一点左右突然腹痛难忍,点点虚汗在我苍白的脸上满满凝聚成汗珠滴在地上。父亲听到我疼痛的叫唤声,随即起床问我哪里不舒服。当他听到我说肚子疼,又看见我额头的汗珠时二话不说就披上大衣,带着我去医院。在路上他一只手握着摩托车龙头,另一只手则紧紧抱着我。风刮的很大,路边的树都被吹弯了腰,父亲的影子被路灯拉的很长,很长…医院里他见我瑟瑟发抖,便果断地脱下大衣,盖在我身上。他很焦急,我在冒汗,冒的是疼痛后的虚汗,他也在冒汗,冒的汗却是累出来的。他就这样背着我楼上楼下的跑着照x片、打B超。我说让我自己走,可是父亲却嫌我走得太慢怕耽误病情。等到一系列的检查完毕,医生告诉我们说是急性肠炎,无大碍,只要输两天液观察一下就行。我听见爸爸长长地舒了一口气,神情不再那么凝重,他拍拍我肩膀,说:“没事了。呆会儿输上液就不疼了。”我刚躺在病床上,他就开始催促护士快点来输液。护士来了他就开始唠叨要护士打针轻点。待护士走后他才轻轻地坐在病床上。他就这样静静地看着我,直到我闭上眼睛睡了他才轻轻靠在床沿上。我再次睁开眼睛看到了岁月在他脸上刻下的刀刀痕迹,那是爱的痕迹,那是慈父的标志!每次想到这些小事我都会热泪盈眶,直触我的心灵。父亲总是用他这份细腻的情感温暖我,只是他不善于表达而已。800字 初中
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父爱伴我成长从我呱呱落地的那一刻起,父亲的爱就像天使一样守护着我,无时无刻无处不在。出生的时候,不知是什么原因,我全身都是黑色,医生都不知怎么办,要求我们转到大医院去。从上救护车起,爸爸就紧紧地拉着我的小手,眼睛都不敢眨一下,生怕一眨眼我就不见了。到了附二医院,我被送到了重症监护室,我在那里一住就是一个星期。因为不准探视,爸爸每天都坐在医院的草坪上,为我祈祷,为我加油。也许我感受致了父亲的爱,很快就健康出院了。小时候我身体不好,只要咳嗽或是找喷嚏,爸爸都会很紧张,只要我一生病,无论在哪里,无论有多忙,他都会赶回来。每次打吊瓶,爸爸都会守在我床前,给我喂药、喂饭,一守就是几个小时。平时爸爸都会很注重我的营养,每天都逼着我吃各种有营养的食物,每天吃饭的时候就是爸爸对我最凶的时候,爸爸总是说女孩要“富养”,所以他总是尽自己的所能给我最好的,无论吃的穿的用的,只要是我提出的要求,他都满足我。而对弟弟,他就比较严格,所以妈妈总是说爸爸“重女轻男”。爸爸很风趣很幽默,有他的地方就会热闹,就会有很多的欢笑。爸爸的知识很丰富,地图上的每个角落他都很清楚。爸爸对我的学习要求不是很严格,总是说学习要有规律,要劳逸结合,不能读死书,小孩子的童年应该是以玩为主。爸爸总是教给我很多大道理,告诉我做人要正直,要善良,要宽容,将来在社会上才能立足。我爱爸爸,感谢他教给我如何与同学相处,如何化解与朋友们之间的矛盾,长大了我要学习我爸爸,做一个善良真诚的人。600字 五年级
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父爱伴我成长寒冷时,父爱是一条围巾,为我带来温暖;炎热时,父爱是一缕清风,为我拂去额头上豆大的汗珠;黑暗时,父爱是一把火把,为我照亮前方的道路……父爱是用鼓励和表扬拼成的无边无际的天空,让我自由自在地成长。记得有一次,我和爸爸一起去花都湖游玩,爸爸教我骑自行车。爸爸看见我非常喜欢骑自行车,于是就二话不说为我买了一辆自行车,我高兴得一蹦三尺高,心想:爸爸的爱就像鲜花般的芬芳,让我感到非常快乐。接着,我迫不及待地骑了起来,爸爸认真地教我。爸爸弯着腰,一边扶着我一边叮嘱:“慢慢来!不要贪快。”这时候我觉得爸爸的爱就像迎面的春风,舒服极了!就这样骑着骑着,我终于学会了。于是我要求爸爸放手,刚开始不是很平稳,左摇右摆的,后来慢慢就平稳了。我骄傲地说:“爸爸,您看!我骑得多好啊!”可是,回头一看,车头已经撞到了一棵大树。我摔得膝盖都流血了,好疼啊!我坐在地上大哭起来。爸爸跑了过来坚定地说:“自己站起来。”我看见爸爸那坚毅的眼神,心中充满了力量,我马上站起来,扶稳车头,慢慢地继续骑着自行车。我自信地说:“我一定能行!”这时,我才知道爸爸的爱是那么伟大。还有一次,数学小测,因为我不够认真,没细心检查,所以考了个82分。放学的时候,我的心情很糟糕,爸爸看到我无精打采的样子,一脸疑惑地问:“怎么了,儿子?”我低下头小声地说:“数学小测我只有82分,老师说我退步了。”爸爸听了并没有批评我,反而关切地说:“没关系!你回去看看试卷,找出错误的原因,把试卷改好,争取下次考到95分!”听了爸爸的话,我心里暖暖的。爸爸的爱就像冬日里的阳光洒在我的身上,真温暖啊!那父爱的天空,让我开心地学习,让我快乐地成长!650字 三年级
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父爱伴我成长我的心里有许多令我感动的事,它们像石头一样多,数也数不清,但有一件事让我经久不忘。记得那是一天下午,学校里准备举行一次朗诵比赛。我回家兴奋地和父亲说:“爸爸,学校准备举行一次朗诵比赛,你记得一定要来看,我报名了。”爸爸说:“可是那天我要开会,要开到六点。”我大声说:“你每天就知道开会,你根本就不爱我。”我马上跑进房间,竟然哭出了声。到了比赛当天,我既紧张又害怕,生怕输了比赛。当轮到我的时候,我的心“怦怦怦”地跳着。我开始读了,突然,我看到了一个熟悉的身影。啊!爸爸。我看到爸爸嘴巴紫紫的,头上的汗珠一滴一滴地流了下来,脸色苍白苍白的。爸爸大声对我说“加油”。于是我鼓起了勇气,开始认真地朗诵古诗了,而爸爸却一直在台下等着我。天色渐渐暗了下来,朗诵也快要结束了,接下来要公布成绩了。我紧张得像是有一百只兔子在我的心里“怦怦”直跳。到公布我的成绩了,评委大声说:“骆睿洁同学三等奖。”我心想:“为什么不能拿到一等奖。”我马上跑到爸爸身边,对爸爸说:“对不起,爸爸,我没拿到一等奖,我只拿到了三等奖。”爸爸对我说:“三等奖已经很好了,下次你一定能拿到的,加油!”我对爸爸说:“你不是要开会吗?”爸爸慈祥地说:“开会有你重要吗?”我顿时泪流满面,于是,我和爸爸在家度过了一个开心的晚上。虽说母爱是伟大的,但父爱也是无私的,这件事让我终生难忘。这一次,我读懂了父爱。550字 四年级
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父爱伴我成长父爱如一盏灯,照亮了我的成长之路。小时候,因为母亲有要事忙碌,所以接送我的人,自然变成了我的父亲。一个炎热的下午,放学后,我跳着闹着嘻着笑着冲出了校门,轻快雀跃地跳上了父亲的电动车,向父亲撒娇要买一根冰棒解解暑。父亲拗不过他小儿子的请求,便到校门口的小卖部给我买了一根。坐在父亲的后座上,感受着迎面拂过的夏日微风,嘴里舔着冰棍感受入嘴即化的丝丝凉意,别提有多高兴了。骑着骑着,车速渐渐慢了下来,我抬头看了看父亲,正在边跑边喘气。我疑惑地问:“爸爸,您为什么不让电动车自己跑呀?”。父亲上气不接下气地回答说“我……我锻炼一下身体,好久没锻炼过身体了!”那时,年幼的我信以为真,也就没再多说些什么,继续心大地舔着我的冰棍。父亲依旧跑着,汗水从他额头滑落过背脊,滴到沥青路上,挥发不见。跑着跑着,眼见着前面是一片斜坡。平时,骑车上去时,父亲总要抱怨一小会儿,并且还得特意卖力蹬几下才能上着这个坡。眼前,父亲推着电动车,一步,一步吃劲地向上走。我看着眼前的父亲,每走一步,都显得那么吃力,可他依旧不懈怠的推着。他卖力地迈着步子如同一头用力耕地的老牛,紧紧握住车把的手臂因为过于用力而青筋凸起,额头上的汗珠,直往外冒。依旧努力地向前推着,推着。推到中途,减速带出现在眼前。平时的父亲只有骑到这儿才会停下来推一下,可那天他已经推了很久很久,我隐隐感到一丝心疼。便想跳下车和父亲一起推,却被他制止了。“好儿子,不用,你爸能行!”说完,他“嘿”的一使劲,电动车终于上去了!上到平地,他停了下来。背心湿了一大片,身上全是细密的汗珠。我低头看着那闪着红光的电表,一股暖流涌上我心头。我想起父亲在我生病时无微不至的关怀,在我早餐里多夹的一颗鸡蛋……父爱,早已无所不在,渗透进我生命里的一点一滴。父爱如一盏灯,照亮了我的成长之路。750字 初二
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成长美德,伴我成长继承革命传统,宏扬中华文明中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展,历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产,它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下,继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德,把我国的优秀文化和传统美德集中起来,并与革命传统相结合,赋予新时代内容,容纳新的代精神,达到承前启后,与时俱进,古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。胡锦涛总书记以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观就是传统美德同时代相结合的产物。用传统美德教育学生,鼓舞学生,在教育中不断培养和强化学生的爱国主义、集体主义和社会主义的意识,用正确的思想武装我们的学生,全面提高学生的素质,努力造就一代社会主义新人。当代社会,我们教育工作者该如何对学生进行传统美德教育呢?加强中华传统美德教育,首先要优化中华传统美德教育的内容,使学生明确传统美德教育的内容。中华民族具有源远流长、博大精深的文化遗产,至今仍然显示出旺盛的生命力和积极的现实作用,其精华能够绵延数千年而不衰,成为中华民族的凝聚力所在。我们现在所提倡的热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德和以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观都可以从我国浩如烟海的思想宝库中找到其渊源。但中华民族的传统美德也随着时代的变化在不断发展,新时期赋予新的时代内容,形成具有新时代特色的价值观、道德观和行为准则,我们教育工作者要把传统美德教育中的知识传授、情操陶冶和培养良好的美德行为习惯有机结合起来,提高教育效果,不断优化中华传统美德教育的途径,并以此来教育、熏陶青年一代,使他们形成中华民族的道德人格,担当起历史重任。其次,对学生进行传统美德教育,教师要“身正为范”。传统美德教育是个系统工程,人格的养成和情操的陶冶需要学校每一位教育工作者全力参与,共同营造浓厚的人文氛围,使受教育者感受到亲切永恒的人文关怀。对教师而言,其言行首先要具有传统美德修养,然后才能以自己的人格魅力去引导、启迪、感染学生,正所谓“己所不欲,勿施于人”。我们教师要通过不断的学习和积累,在思想上和实践上进行“修行”,深刻体会传统美德的内涵,这对教师确立新的德育观念,培养人文精神产生了巨大的推进作用。教师尤其是年轻教师要多多的了解中华民族大历史和文化发展脉络得到,提高自身的素质能力,在学习中提高其道德水准和国学修养,使自己成为学生心目中的合格的传统美德教育工作者。再次,我们还把传统美德教育与家庭教育、社区教育相结合,既把传统美德教育的部分内容由学校延伸至家庭和社区,又把学生在家庭和社区内的道德行为列入矫正和测评的范围。同时,发动家长,通过他们的配合和支持以提高教育的实效性。中华传统美德教育的主阵地应该是学校,传统美德教育是素质教育的重要内容,是未成年人思想道德的核心内容,是学生成长、学校校风建设和学风建设的重要保证,是实现教育目的,培养新世纪建设人才的需要,是学校德育教育的重中之重,是德育教育实现实效性、走向科学化、现代化的必由之路。我们可以用不断发展的德育形式,结合时代特征,与时俱进的开展多样的教育活动,从而巩固我们的德育成果,发扬和继承中华民族的传统美德。对学生进行传统美德教育,目的是继承民族灿烂文化,弘扬民族伦理道德规范,培养具有高素质的跨世纪人才,充分发掘传统美德这一德育资源,创造出具有时代气息的、学生乐于接受的新颖方式,使传统美德为当代教育服务。我们每一个教育工作者都有责任把她原有的智慧发掘出来,继承下去,使她能不卑不亢地服务于当代教育。让中华传统美德教育之花盛开的更加鲜艳!我认为,谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”,实际也不用去做的,但他们错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做,如上车先让老人先上,看见老人要让座……谦让这个词语对人们即陌生又熟悉,早在很多年以前,我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失,在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次,我站在104路车上,人很多,座位都做满了人。到了宛平南路这一站时,上来了一位满头银发的老奶奶,还带着一位年幼的小孙子,居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾,可满车的人却毫不在乎,视若无睹。坐着的人心安理得,连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点,都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德,请您……”我想,这是在浪费电。我听了几百遍了,想必经常做车的人听了不止100遍,而今天,满座的人,面对他们却不加理睬。最近在报纸上看到这样一则消息:哈尔滨市一家企业公开招聘人员,一位前来应聘的女大学生,各方面素质相当不错,就因为她多次主动给别人让座,被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。我认为,对于我们中学生来说,让座只是我们应尽的一种义务。现在,人们都把自己的利益看得很重,谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包,像个足球似的被人们踢来踢去。我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间,也是应该要互相谦让的,我们要把大事化小,小事化了。只有这样,我们才能使人与人之间也将变得更加美好。前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!文明的社会,需要文明的我们。——题记中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见,这些利益就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。其实,文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。公共文明是社会意识的集中体现,但是,公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上,所以,个人文明才是根本。鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养,人的文明修养斌不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行青年路小学五年级:网球比赛1200字以上 五年级 散文
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父爱伴我一路前行当我是考试失利时,父亲总会严厉的批评我一声声斥责声像雨点儿般落在了我的头上,不一会,我的眼泪湿润了,渐渐流出了一滴滴“金豆豆”在慢慢掉到了地上,“啪嗒”“啪嗒”,我似乎觉得他已经不爱我了……但是经过那件事我的看法与原来截然相反。那天下午,坐在教室的我心神不定,我不时地向窗外望,“千万別来呀”心里不断地祈祷,手还不停地颤动,“叮铃铃……”我终于松了这口气。放学了!我急忙背上书包冲出教室,顾不上和同学们告别,急匆匆地向家走去……“妞妞”我转头一看,是爸爸,我刚安静下来的心,顿时又提了起来!爸爸怎么来了!真是怕什么就来什么。只见爸爸骑了一辆破旧的自行车,还穿了一件已经洗得发白的工作服,脚上的鞋子裂了一个大口子。我立刻低下头,感觉脸一阵阵发热,感觉到同学们的目光齐刷刷地射向了我,似乎听到了同学们的窃窃私语,我怔在了那里,爸爸似乎知道了我心里在想什么,他立刻说“我还有事就先走了,你自己回家吧。”当我看见爸爸离去的背影,我的眼泪一滴一滴地往下落。我深深地感觉到了自己的无知……第二天,爸爸像什么事也没有发生一样,带着我去淘气猫,那是我梦寐以求的地方。我们来到了水上乐园,爸爸带着我在水中游戏,玩水上滑梯,由于玩得太嗨,不小心把膝盖磕着,皮破了,皮肤中微微带血丝。爸爸见了,皱着眉头说:“啊呀,我的宝贝闺女啊,别动!我去买创可贴!等着我!”说完转身一溜烟就走了,我一直盯着爸爸,看着他越来越远远的身影,眼睛润湿了。等爸爸回来已经过了十分钟了,显然,他一定跑了好几家小店才为我买到创可贴。他麻利地撕下外包装,小心翼翼地贴在我的膝盖上,还不忘用嘴轻轻地吹吹。这时不知谁家播放的歌曲飘进了我的耳朵,“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”爸爸总是这样为我着想,他那伟大而无私的爱伴我一路前行。750字 五年级
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慈祥父爱伴我成长我的爸爸中等身材,他又黑又浓的眉毛下有一双犀利的眼睛,让人感觉他很冷峻,但其实我的爸爸很温和。在和他相处的日子里,我体会到了他的细心、慈祥。记得有一次我感冒了,而且很严重,妈妈刚好出差了,我向老师请假后,爸爸就带我去医院检查。检查完以后,医生给我开了一些西药带回家吃。可能是我病得太严重了,吃了几天药都没好,这下可把爸爸急坏了,他到处向人打听如何治我的病。后来爸爸听别人说有一种中药能治好我的病,又不伤身体,于是爸爸就去药店给我买了这种中药。中药非常苦,爸爸煎好药后喂我,我就是喝不下。于是爸爸就耐心地坐下来,一边给我讲笑话,一边给我喂药,在不知不觉中,药就被喝完了。在爸爸的细心照料下,没过几天我的病就好了。爸爸对我的学习也很关心。记得有一次数学单元考试,我只得了61分,我像一朵焉了的小花。因为老师要求我们把试卷拿回家给家长签名,这样的分数,我怎么好意思拿给家长看呀!我忐忑不安地把试卷拿回了家,细心的爸爸看见耷拉着脑袋的我,就知道我这次数学单元考试的成绩不理想。爸爸说:“女儿,把试卷拿给我看。”我极不情愿地把试卷从书包里拿出来递给爸爸,爸爸看了,并不生气,而是语重心长地对我说:“女儿,这些地方为什么会错呢?”我说:“爸爸,这些题我都会做,只不过太粗心了。”爸爸又说:“失败是成功之母,学习中不可能没有失败的,只要你多用心、细心,一定能取得一个优异的成绩。”听了爸爸的话,我笑了,搂着爸爸的脖子说:“爸爸,我会记住您的教诲。”爸爸这种慈祥的爱一直伴随着我走过幼年、走到童年……我在爸爸的慈爱包围中成长,我爱我的爸爸!650字 三年级
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父爱伴我行从古至今,许多人都过赞美父爱。可父爱给我的感觉像一条奔流不息的小溪,它既不轰轰烈烈,也不气势磅礴。父爱在我眼里如细水长流,慢慢流进我的心里。在我童年记事后,我的父亲并不经常回来,一年内回来个四五次,所以我每天都盼望着爸爸回家。爸爸每次回家,都带着一些那里的土特产,或一些小玩意儿。贪吃的我,一看到美食,哪里压抑得住心中的激动,通常在父亲走后的一天内搞定它们。可他送我的小玩意儿,我会细心的保管起来,让它们代父亲看着我成长。当然他也会和我打电话或微信视频,回来时他还会陪我散散步,打打球。因为父亲不能像别人的父亲一样,天天陪着自己的孩子,所以我和他的每一次相聚才会显得如此珍贵而美好,我想这是别人不能体会到的另一种方式的父爱。慢慢的,我长大了,父爱的方式也开始转变。父亲的工作从外地转到了厦门,让我和他距离变得更加紧密。这以后,我的父亲便可以经常回来,差不多一周回来三四趟,由于回家次数的增加,我一下子调整不过来。他每次都在我上学后回来,也因为上了初中,学业重,我们很少一起去散步谈心,对于他频繁的回来,我甚至有些烦。但他依然用他笨拙的方式爱我,回来后催我赶快写作业,时不时的发一下牢骚,在我写作业的时候削一个苹果给我,或者陪我一起写作业……在我的心里,他永远是我的父亲,他永远爱着我。这是细水长流的父爱,滋润着我内心,伴着我成长。我希望对他的不适我快点变成习惯,让我跟他的相聚,不再是期待,而是一种随时随地的美好。今天是父亲节,又让我想起了许多过往的事情,仿佛一切都历历在目。谢谢你,父亲。你的爱将伴随我继续前行。650字 初一
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博雅伴我成长徐俊杰人的大脑就像一个磁盘,很多东西随着时间的推移而忘记,就像磁盘消磁。但真正重要的东西,无论怎么格式化都不会忘记。是你的出生日,你的父母的名字,还有你的其他生命中重要的时刻。我这无法忘怀的其中之一,便是我的母校----博雅。并没有什么精彩的瞬间,并没有什么生离死别。但这段时光,有酸甜苦辣,有晴雨风雷,有小打小闹,像走马灯似的,慢慢散去。但博雅就像我的亲人一般,受伤时安抚我,颓废时鼓励我,才能感受到生活中的一丝暖心,一点乐趣。从懵懂,到如今的成长。现在,和当初已经大不相同了。每天都有新的难题等着去攻克,每天都有新的世界等着我去追寻。从纷繁杂乱的世界中,感觉到疲累,到最后整个人都变的木然。慢慢的,不懂得如何去爱。但在我最麻木时,博雅没有斥责,没有怒我不争。默默的用她的温度暖和我僵硬的身体。使我重新体会到一丝温情。让我能以清醒而昂扬的状态,度过这一段简短的人生。并不只这些,最重要的,是教会了我做人。“如果我学会了一点点待人接物的和气,如果我学会了一点点与人交谈的耐心,这都是我的母校带给我的。”多少次的开心与欢笑,多少次的汗水与艰辛。此刻,真正到了最后一年。没有别的,只有感谢。感谢这个承载了莘莘学子希望的舞台,感谢这个授予我们知识的场所。在博雅的一C 班,在最后一排靠门的课桌上,我们曾经相遇,即将相别。感谢,我们的生命中有三分钟相叠。感谢,曾经那个幼小而倔强的自己。最后一刻,不让自己失望,不让博雅失望,不让在座的老师、我的父母失望。博雅,你在黑暗中为我们亮起了一盏盏明灯。我就会随着这一丝光,去寻找更光辉的未来!650字 初一 说明文
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读书伴我成长高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”而对我来说,书籍就是智慧的结晶。通过读书,我学到了很多知识,懂得了很多道理。读书使我受益匪浅!小时候,妈妈每天晚上都会给我讲故事,如:《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。妈妈讲得绘声绘色,每次我都听得如痴如醉。上幼儿园时,妈妈给我买了本《古诗词》,我爱不释手。每天放学回到家,我就捧起这本书,聚精会神地读起来。有时,妈妈还会考考我,她说上句,我对下句,我们还经常玩些填字游戏。转眼间,我上小学了,妈妈为了提高我的写作水平,给我买了一些作文书。我常常陶醉在那优美的词句中,它们就像一个个跳动的音符,激发了我对读书的兴趣。遇到好的词句时,我就把它们积累到本子上,时不时的就拿出来读一读。正是这样,我的作文经常被老师拿来当范文读。在读书过程中,我与书发生了一件有趣的事。一天,我在书架上翻到了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书,就好奇的读起来。看得正精彩时,我听到妈妈大声喊:“乐乐,快来吃饭了!”我不耐烦地说:“知道了,马上就来。”但我的眼睛却不想离开书,心想:马上就看完这一页了,看完再去吃饭吧。等看完了那页又想知道后面的内容,我忍不住又接着看起来。妈妈长时间不见我出来,就生气地大声冲我喊:“再不出来饭就凉了,吃完饭再看书不行吗?这真是个坏习惯!”我只好不情愿地放下书,去吃饭了,心中却十分郁闷。我吃着饭心思却还在书中的故事情节里,真想边吃饭边看书。妈妈看了我一会儿说:“别吃到鼻孔里去了,这样吃饭对胃不友好。”我听后,“噗哧”一声笑了,全家人都乐了。书,是我的良师益友。读书使我快乐,读书使我进步,读书伴我成长!650字 六年级
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亲情伴我成长母爱如水,父爱如山。父亲是花园里的园丁,我就是花园里的花;母亲是参天大树,而我就是一棵小草;父母是大海,而我就是生活在大海里的鱼。父母对我们是无私的,不求回报的。日日夜夜地奔波,早去晚归,只是为了让我们的生活更加美好有保障。他们就是一盏灯,照亮我们的路,引领着我们向前。去年署假,我们要从学校宿舍搬自己的东西回家。他知道我搬不动,便早早地来到宿舍帮了起来。他从我的房间里收拾了一些废旧的东西,足足有一大口袋。他就从楼上一拐一拐地拖了下来,这蹒跚的姿势让我想起了朱自清的《背影》。父亲全部地帮我拿,而我就在一旁和同学聊天。也许,父亲对我的爱全部扛在了肩上。还有一次,那还是我比较小的时候。那时是一个冬天,我生病住院。我突发奇想,告诉父亲想吃冰棒。父亲这时不知如何是好,这大冷天,那里去买冰棒啊!但父亲见我这样说,便马上坐车去什邻镇买冰棒。他窜了几条街,不知有多少个小卖部,才买到了冰棒。刚好,那天父亲没带多少钱,就买了一根我最爱吃的冰激淩,花完了他自己的钱,连车费也没有了。天飘着雪,父亲穿着单薄的脱衣服瑟瑟发抖。最后,只好跑回了医院。但一路上,父亲害怕冰棒化了,就用身体保护这根冰棒。当我看到父亲把冰棒拿来时,我在病床上又蹦又跳。俨然不知道冰棒来的不易。当我吃完冰棒后,我的直觉告诉我发烧了。这时,我看见一旁的父亲在自责,反复说着:“是我不好,不要有事。”我在一旁看见这幕,仿佛懂了许多。当初父亲为了满足我,生病了他还要自责。那一刻,我懂了许多,是亲情,是父亲。父爱伴我成长,它是我生命中最美好的回忆。650字 初中