我爱我的校园800字

我爱我的校园

800字 初一 叙事

我的学校座落在双髻山脚下,美丽的仰恩湖畔,这里绿树成荫,阳光灿烂,金色的理想舒展翅膀,是一座可爱的校园。

走进校园,迎接我们的是高大的榕树。春天,榕树展示出它郁郁葱葱的神姿,鸟儿在榕树上唱歌,弹奏着灵动的音符;我们在榕树下看书,载歌载舞。夏天,榕树像一把撑开的大伞,为我们遮风挡雨,在酷暑难耐的烈日下为我们送来一片清凉。秋天,榕树垂下一条条细长的胡须。听老师说榕树的气根含有多种酚类、氨基酸、有机酸、糖类等,榕树的气根可治感冒高热、扁桃体炎、急性肠炎、痢疾、风湿骨痛、跌打损伤。他的叶含香豆精,果子浸泡可治脚气。冬天,榕树就开始与大地进行一场有趣的游戏。啊!榕树一年四季都像士兵一样守护着我们的校园,好像激励着我们努力学习、茁壮成长。

我们学校还有一宝,就是美丽的大花坛,花坛里的花有的含苞欲放,就像害羞的小姑娘;有的仰起头,像在吹喇叭;有的侧着脑袋,像在听小朋友说怎么夸奖它;还有的三五成群的簇拥在一起,好像在说悄悄话……最引人注目的是带着清香的玉兰花,玉兰花开放的时候,阵阵花香会溜进我们的教室,让正在上课的我们顿时神清气爽,学习起来更有精神,学校的花坛给我们增添了无限的乐趣。

校园里最有生机的还要数我们这些学子。每天清晨,我们早早的起床,迎着初生的太阳,踏着欢快的脚步,走进校园。我们就像太阳,把光明带进了校园;我们就像潮汐,给校园增添了无数珍奇。我们满

怀激情地在校园里学习和活动。因为我们,校园成了一座活力四射的乐园。

这就是我们的学校,一所充满生机与活力的校园,我们在这里愉快的读书,锻炼体魄,它是我们心中最美丽的地方。

小作者写自己的校园,描绘了校园里的高大的榕树、美丽的大花坛和最有活力的同学,比喻拟人的修辞手法运用的很到位,尤其是描写大花坛这一自然段,特别生动,描写玉兰花时的“溜”特别精彩!不过,如果小作者能在写作顺序和写作重点上注意一下就更好了。比如小作者一开始写了“走进校园”,下文如果能按照移步换景的顺序来有侧重地介绍校园就更有条理了。

广东汕头龙湖区翠英中学初一:我不留名。

停放心灵忧伤的地方

900字 初一 散文

在心灵的最深,停放着美丽而凄凉的忧伤,这最柔软的一处总会有一方空间温柔的存放着不少往事,那是泪水伴着笑容的成长,那是刻骨铭心的爱和痛彻心扉的无奈。也许你不愿意被提起,却也无法忘记。但我们要这道忧伤微笑。

有些东西错过了,就一辈子错过了,有些人错过了,就一辈子不会相遇。人是会变的,守住一个不变的承诺,却守不住一颗善变的心。?在青春刹那芳华的时候,一定为你身边的人珍惜。

有时候执着是一种负担,放弃是一种解脱。但没有执着不行,只为放弃而奔劳的人是懦夫。人没有完美,幸福没有一百分,知道自己没有能力一次拥有那么多,也没有权力要求那么多,否则苦了自己,也为难了对方。

一颗心属于一个人,爱情里什么是公平?爱的深,伤的深,爱情里没有公平。爱上不该爱的人,是永无天日的叹息,爱了不爱你的人,是眼泪决堤的开始,爱着一个你爱的人,也爱你的人,才是真正的幸福。

承诺是一张白纸,再厚的剧本也有结局,我想我知道眼泪的味道,就算付出每一分,每一秒我都不曾想逃。在这个世界上没有恒久的幸福,只有瞬间的惬意和安适。?男人必须兑现承诺。

爱由一个微笑开始,一个吻成长,最终由一滴眼泪结束,受了伤,结了疤,最终还是留下痕迹。强迫自己忘了你,但爱过才知道,原来我并不能左右一切,也许无言才是最好的安慰,也许回忆是最好的结局,傻瓜也都一样,都逃不过悲伤,因为有梦在心上,所以甘心流浪。在悲伤面前应该学会微笑。

玫瑰花都带着刺,爱情的道路充满荆棘。只有爱过的人最能体会,被爱情刺痛的滋味,那种无奈的痛楚,那种幸福的泪流。

有些缘分注定要失去,有些缘分注定不会有好结果的,爱一个人不一定要拥有他,但拥有一个人,一定要去好好爱他,不要轻言放弃,否则对不起自己。

不要因为没有阳光,而走不进春天;不要因为没有歌声,而放弃自己的追求;不要因为没有掌声,而丢掉自己的理想。其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷;每一条通向理想的途径,都充满了艰辛与汗水!

很多事情的发展注定它有个结束,好好享受美丽的过程,擦身而过的时候,我们应该学会遗忘,放声的笑一回,大胆哭一场,抬头望一望,一片灿烂的阳光,相信时间可以改变一切!不要轻易让自己掉眼泪。

春有春的风情,冬有冬的雅致,人生各有各的美丽,各有各的潇洒。你笑,全世界跟着你笑,你哭,全世界只有你一个人哭。当不能拥有时,唯一能做的就是令自己不要忘记,一定要为爱痴狂。

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