黑板报
400字
五年级
叙事
今天中午，我和周婧她们一起出黑板报，这是我第一次出黑板报，我高兴极了。
一到读书时间，我们就开始了准备工作，我们拿出了粉笔和黑板擦，然后把后面的桌子和椅子往后挪一点，放到黑板前，等会我们就要站在上面画了。
我们先开始分谁画哪一部分了，我分到的是画左边的一片大叶子。
我拿来一根绿色的粉笔，开始画起来，可是我怎么花都不满意，擦擦画画好几次，后来，一个同学帮我画才搞定，可是旁边的洪月见了，说：“你这叶子画的太小了，等会我字写不下去。”“可是我只能画这么大了。”我无奈的说。“那你尽量画大点吧！”，没有办法，我把叶子擦掉，又画了一个更大的，画好以后，我心想：这下应该可以了吧！可洪月看了还是说不行，我都要崩溃了，“我不重画了，我也画不了太大的。”我小声嘀咕着从椅子上跳了下来，去周婧那里看看接下来要画什么。原来是要画朵花，我又站到椅子上画起来，可是怎么也画不好看，我就请周婧来帮忙周婧过来帮我画好了花，我不知道接下来要画什么，就把边上的一些线条给画了。
画完之后，我又把边上的小人画了，之后，上课铃声响了，我们赶紧收工，回到座位上等老师来上课了。
五年级:滕菲
摘酸枣
500字
六年级
叙事
今天是星期六，正是程姨和黄叔叔约我去摘酸枣的日子，由于我贪睡，七点多钟才起床。
洗刷完后，去叫了程姨和黄叔叔一起去小崮子山摘酸枣。
我叫上他们后，就出发了。
出了大门，向左拐走一段路后，有一个岔口，走右边得一条。到了司家沟村，我们又走了一段路，就到达了小崮子山脚下。据说抗日战争年代，英雄武善桐为了掩护八路伤与员和枪支弹药英勇跳崖的事迹就是发生在小崮子山因此又叫红石崮。仿佛就是被英雄武善桐用自己的鲜血染红的。
想到这里，已经快到半山腰了。“哇！酸枣！”我高兴的大叫起来。
程姨和黄叔叔跑了过来，“是真的！酸枣！可是怎么发青，还没熟呀？”程姨说。
“管它呢！这青枣酸吃在嘴里酸酸的，味道倍儿棒！”黄叔叔说。
于是，我们就开始摘了。我摘一个，吃一个。看看程姨的包里，不一会功夫，她就摘了很多，再看看我的包里，也就五六个，我下定决心好好摘。
一会功夫，我的包里就渐渐增多，正在我摘的高兴时，程姨说“哪里有水？”“你们看见上面有一棵大柳树了吗？旁边就有水。”黄叔叔说。
我们上去一看，果然有水，就痛痛快快的喝了个饱。程姨看看我们的包里已经摘了那么多就提议回去，我和黄叔叔也同意了。
在回家的路上我想：酸枣是长在悬崖峭壁上的，在这么艰苦的环境下生长，默默无闻的为我们奉献着自己的果实。仿佛一个个抗日战争时牺牲的战士，坚强的耸立在那里等待着胜利的消息。
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黑板报今天天灰蒙蒙的，天空中还时不时飘下一些珍珠似的雨点。我班的同学正在热火朝天地制作着黑板报，让我们一起走进我们班看看吧！瞧！他们把黑板分为左,中，右三个版块，每两人负责一个版块，一个画画，一个写字，分工明确，有条不仅。他们做好负责的版块后，由其中一个人装饰，另一个人又马上去帮助其他同学。我们先来看左边，是一个红红火火的的大灯笼，里边写着一句句优美的诗歌，字迹工工整整，看来同学在写字上可没少下工夫；再来看看中间，中间画着一座天安门城楼，尽管是画，但还是那么雄伟壮丽，它的上空一只只五彩缤纷的气球飘扬着，气球中间写着“10·1”的艺术字。它的四周则被一群群朝气蓬勃的小白鸽环绕；再来看右边，那里写着小学生礼仪规范，四周用一根根绿色的藤条做装饰。这就我们的黑板报.真期待我们的下一期黑板报啊！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。400字 三年级 记叙文
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黑板报黑板报今天下午我抄黑板报，抄黑板报可不是一件容易的事。因为要站在桌子上，有点害怕。我今天抄的内容都是小朋友写的好句子，我下次也要写很多好句子。今天我觉得好光荣啊！黑板报今天上午下课的时候，我在教室后面看见了黑板报。这是我们班新出的黑板报，上面都是用彩色的粉笔画成的，五彩缤纷的图上画着一个小房子，可以想象出来这里有个小村庄景色很美丽，花儿绽放了，点缀着绿油油的草地，像铺了一层彩色的地毯。房子边上还画了一棵大树，比房子还要高，意思好像让我们快快长大，长成参天大树，成为祖国的栋梁。边上还有一只可爱的小鸟，小鸟披着美丽的羽毛，腹部的色彩鲜艳。它象征着我们放飞的理想和希望。我爱我们班的黑板报，它是同学们用辛勤的劳动换来的，我们都要爱护它。黑板报今天，秦老师在后面黑板画了一些线条和格子，不知道他在干什么。下课了，我跑过去一看，哦，是黑板报呀。上面还有同学们的精彩日记和课堂练笔，秦老师自己的教育随笔也打印贴了出来。还有小红花，表扬朱林和段良浚，捡到一块钱交给老师，是我们学习的榜样。还有一块小田地是种小辣椒的，记下破坏花草树木的同学名单。我希望每个同学不要当小辣椒。黑板报国庆节放假的前一天，班主任陆老师让我和李安妮还有沈齐烨一起出黑板报，这是我第一次出黑板报。陆老师让我找一些关于奥运会的资料并打印出来，可是我们家里的打印机坏了，不能打印出来，后来陆老师帮我们在一份报纸上找到了一篇文章《奥运回眸》，我负责文字，李安妮和沈齐烨负责画画。放学后我们留下来出黑板报，有很多家长都夸我们写得很好、画得很好。我想，下次我们班的黑板报可能还是我负责，所以我要多练习书法和粉笔字，争取出更漂亮的黑板报。黑板报今天上午，我在学校里，干什么呢？表现不好在学校留着？错错，因为我要出黑板报呀！我一来到学校，把黑板洗干净，拿起粉笔就写，我先写了主题：中秋佳节，接着，我画上花纹，便开始写字了，我写呀写呀，写了许多字，真是累呀！爸爸就来鼓励我，到了最后，黑板报出好了。虽然不是很好，但是全部都是我一个人出的。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。900字 六年级 记叙文
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黑板报又要出黑板报了，这让我们几个"黑板化妆师"很伤脑筋。我兴致高昂地对大家说:"这次的黑板报一定要有新花样。"大家一致赞成，动了几番脑筋后，决定在以往没有用到的彩纸上"做文章"。我们心血来潮地做了起来。一会儿，一朵朵用彩纸做成的花儿相继出世了。真漂亮!我们满心欢喜地把它贴在了黑板上。接下来我们可碰上了一个大难题。除了花儿，还可以用什么来装饰黑板，效果会更好呢那么，黑板报又要布置什么内容才更吸引人眼球呢大家七嘴八舌地商讨着，各抒己见。商讨过后，大家风风火火地忙开了，都在找一些文章和插图作为材料。材料终于找全了，我们才搬凳子，拉椅子，开工了!(因为身高够不找黑板，只好这样了。)我分到的是抄写文章的任务。于是，我马上选好颜色适中的粉笔，别人报一句，我就再上面写一句。别看这粉笔短短的，可拿在手里，大大来不上平常写字的笔顺手。你要是不使点劲儿，这字就跟散了骨架似的，软绵绵地，看上去一点儿也不舒服。而且呢，这还歪歪斜斜的，大小不一，可好笑了。为了提高板书，一时间，我天天和粉笔"打交道"，板书也不知不觉的好多了。不过，我还是不敢马虎，这次出板报，我坚持一比一画写清楚，认真，为黑板报进步做出自己的力量!黑板报的妆化好了，快看，这里有一只蓝色小鸟，画得如此逼真，好象在祝贺我们哩!只听见周围同学们一阵阵赞叹声。。。。。。我们看着好不容易完成的黑板报，长长地吸了一口气，把幻想的翅膀带到下一次黑板报。550字 六年级 记叙文
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黑板报这个月我们班来了个实习老师，她姓方，我们叫她方老师。她帮助班主任叶老师批改作业，有时也会给我们上课，大部分时间是听叶老师讲课，做笔记，跟我们一样，非常认真，我们都特别喜欢她。一次上体育活动课，叶老师把我们几个画画比较好的同学叫到了班级里。只见方老师手上拿了一张设计好的图纸和一本黑板报的书。我们一看，顿时四肢发麻，齐声喊道：“啊？不是吧！要让我们出黑板报！我们可不会画呀！”叶老师一脸平静，说道：“有什么好惊讶的，以后黑板报都是要同学们自己组织，自己设计，自己出黑板报的，因为你们是高年级了。”我们几个同学又异口同声地说道：“啊，不会吧。”“熟能生巧，以后慢慢就会了，今天先让方老师教教你们。”一声惨叫后，我们便拿起粉笔，到方老师那边看了图纸后，画了起来。我们一会儿问方老师，这里有谁来画，一会儿又问方老师该涂什么颜色？老师说：“我也不知道，我绘画不好，还是你们自己画吧，根据自己的感觉走，自信一点。”在探讨询问中下课铃响了，同学们都一窝蜂似的跑了进来。有的拿着红领巾，有的气喘呼呼，很累的样子，好像刚跑完400米，还有的正和好朋友交谈着好玩的事儿。同学们一进来，见到我们正在出黑板报，都羡慕地说：“哇塞，我也想出黑板报！”我们原本都觉得出黑板报好累人啊，可这一刻，突然就来了精神，见同学们那渴望的眼神，向来谦虚的我们也开始得意洋洋，甚至骄傲起来，霸占着地方，更起劲地画着。我先涂一点儿淡蓝，绞尽脑汁，远看看，近看看，终于知道了哪里不对劲，原来缺少的是渐变，我马上加一点儿深蓝涂上去，最后有些地方还得画点白色。一点点的海浪被我们涂好了，波涛汹涌的海浪，一波又一波，颜色不一，大小不同，形状也不一样，形象生动，栩栩如生，漂亮极了！众目睽睽之下，我们完成了一幅幅画，是多么自豪啊。我想，今后没有方老师教，我们也能把黑板报出得很好。750字 四年级 记叙文
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黑板报今天放学后，我和同学在家长们的带领下出黑板报，这期黑板报的主题是“相约春天、共植希望”。首先，我们在黑板的中间写上“春光无限好”几个五颜六色的大字；然后我们几个同学开始分工，有画柳树的、有画房子的、有画蜜蜂的、有画桃花的、有画小草的；最后我们又在空白地方写了一些小知识——雷锋的故事和植树节的由来。这是我第一次为班级出黑板报，看着我们齐心协力完成的黑板报，心里很开心！我想：以后我还要继续出黑板报。一年级:甜心999作文网专稿 未经允许不得转载200字 一年级 日记
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出黑板报出黑板报既辛苦又有趣，而且，它是意见十分光荣的事情，但十分艰巨。今天，我就尝试了这个有趣、辛苦又光荣、艰巨的任务。我上了四年的小学，从没出过黑板报，因为这美差往往被王梦莹、蒋菲她们给抢走了，让她们抢尽了风头。终于，我今天能如愿以偿了。今天下午，施老师叫来了我、俞林飞、徐丹阳和张恩利，让我们出黑板报。虽然我脸上表情不怎么样，但是我心里却高兴地喊：哈哈，终于轮到我出黑板报了。终于，开始出黑板报了，老师给我们打印了一份资料和一幅从别处找来的图画，让我们照着画，我们也做好了准备活动，我呢？正摩拳擦掌，跃跃欲试着。之后，我便爬上桌子，来到了自己的“工作区”，画起了图。嘀嗒，嘀嗒，时间一分一秒地溜走了，如同一只豹子追赶一只跑得飞快的野鹿。没过一会儿，40分钟就过去了，而我们却只画一点点儿，施老师也帮我们画了一个人的头，她披着金黄色的头发，十分美丽。后来，我还趁着施老师和即将来上课的老师正在进行“焦点访谈”之时，照着施老师的字样写好了另五个大字，还和大家一起画完了文字框的边框，划好了线条，又在快放学时完成了文字部分。虽然我们在最后还是及时完成了这个工作，但是，总共用的时间却超过了5个小时。经过了这次出黑板报，我才知道出黑板报十分辛苦，从前出黑板报的同学们，一定十分劳累，但我仍觉得出黑板报非常幸福。所以，我希望自己下一次黑板报继续出，且要出得更好。550字 五年级
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办黑板报新学期，新气象，在新的一学年里，我们都要定下新的目标，努力去实现。这不，我们板报小组新学期也要开始办新的一期板报了。作为美术一向不错的我，可要大显身手了。我们几个办板报的同学，努力搜集资料，希望这次的板报能办的与众不同，丰富多彩。搜集完资料后，我们把意见综合了起来，汇报了老师，最终决定了一个新颖的题材“放飞梦想”。图稿完成了，也要开始动工了，一放学，同学们就急急忙忙地收好书包，拿起粉笔和尺子，来到了后面的黑板旁边。我们分好工，我和陈钰负责标题，刘婷负责花边……我拿起了粉笔，激动地画了起来，定位、勾边、完善……忙的不得了。在我的手中，一个带着一对美丽的白翅膀的“飞”字诞生了。我异常兴奋，画完也没闲着，忙着去指挥*同学了。“这个线条要注意流畅度”“这个大小不合适”“这个太空了”一席话，我的领导风范就表露了出来，弄的我口干舌燥，同学们的脸上也洋溢着晶莹的水珠，那不是疲劳，而是快乐，大家都沉浸在劳动的喜悦当中……终于，在大家的齐心协力下，我们的黑板报办好了，标题是“放飞梦想”四个大字，旁边两只梦想的白鸽正展翅高飞，草地上，一朵朵鲜花有的含苞欲放，有的像害羞的小姑娘，涨红了脸，有的展示着自己的身姿……文字栏旁，一条条绿色的藤蔓蜿蜒盘旋，将我们的梦想紧扣。一派努力奋进的景象……功夫不负有心人，我们的黑板报受到学校老师和同学们的好评，大家都感到无比高兴，这是大家努力劳动的成果啊，它象征着为着梦想努力前进的人们，为着梦想永不放弃的人们！昭示着只要肯劳动，肯付出，定会有尝到劳动的喜悦，收获的快乐。这次办黑板报，我感受到了成功的背后的辛苦，我的梦想是当一名画家，我相信，只要不放弃，坚持不懈，我一定会用我手中的画笔将祖国的大好河山描绘的更加美丽，更加精彩！700字 五年级 叙事
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画黑板报今天下午，我和同学们一起出黑板报。我们正出得起劲时，老师过来对何柳依说：“这个黑板报出得不好，重新出过。”我们一听，犹如五雷轰顶，我们辛辛苦苦写出来的，居然通不过，真是不忍心，可是又有什么办法呢，连老师都不满意，怎么拿出去给同学看呢。我们又重新找图画，从每一篇上取下精华部分，重新排列在一起，很快组成了一幅新版面，我们都为自己这么快有了新的灵感到很高兴。这时，我似乎想起了什么，就对她们说：“我们现在先别高兴，快点出出来，到那时候，你想高兴多少时间，就高兴多少时间。”大家听了我的话，立刻分配好任务，各自去完成。我毕竟是个新手，出起来比较困难，正当我打算放弃的时候，李书婉对我说：“不要放弃，坚持就是胜利。”我听了她的话，又埋头苦干起来。正当我们快大功告成的时候，老师又过来说：“这种版本不好，一块块分割开来，一点也没有整体感……重新出过。”听了老师的话，我们都傻了，全部的心血又都白废了，我差一点哭了出来。虽然伤心，但是我们并不气馁，我们互相鼓励，一定要出出别具一格，让老师满意的黑板报。由于我们的精雕细琢，到了5：30分还只完成了一小部分，我们相约明天继续努力。经过了这一次，我体验到出黑板报的辛苦，也领悟到做任何事情都要一丝不苟，精益求精才能出精品。500字 五年级 叙事
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出黑板报新学期又开始了，顺理成章我又该出黑板报了。今天，我只找了两个助手，我想今天做不了多少，把插图画好就够了。我和往常一样，先把黑板擦干净，我拿着黑板擦使劲儿擦，图画是擦没了，可是黑板却成了“大花脸”，我一看黑板擦：红的红，花的花，真是小小黑板擦，无色不有啊！得先把黑板擦拍干净了，黑板才能擦干净嘛！我走出教室，找到了一根柱子，干脆就在这儿拍好了，“我拍我拍我拍拍拍”再换个地方拍一下该干净了，我拿着“容貌一新”的黑板擦开始擦黑板，可左擦右擦都不干净，急中生智，用湿布擦不就行了？可是左边擦湿了，右边干了就是原样。“你真笨，让我来！”我让助手擦，我倒要看看她们有什么聪明的办法！“不公平，你让我俩擦，自己没事干，喏，去换水！”助手抗议了，我只好服从，我捧着水盆，走了好远好远，过了一庄又一庄，啊！不对吧？怎么还没找到厕所？我举头望屋顶，低头看水泥地，对了，看旁边，啊！这不一找就找到了！我连忙接了盆水，一路连走带跑来到了教室。“麻烦你再来一盆吧！”啊？我无话可说，拿起盆直奔厕所……转眼5：47分了，我们正事没干，把黑板搞得“泪流满面”。“收工，收工”随着我的一声号召，大家都开始收拾东西，准备回家了……哎！黑板，你“哭”干了眼泪之后是不是又成“大花脸”了？500字 五年级 叙事
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论黑板报黑板报这东西，大约是“五四”时候兴起的。因其制排方便，在学校等处宣传又尤为便利，因此到今天，学校、机关、厂矿等处无不板报林立，而出黑板报，则成为各宣传部门必不可少的例行公事了。我字不漂亮，也不太会画画、写美术字，然而从小学到高中，却一直有幸插手大小板报——却也无非是擦擦黑板，弹弹粉笔线，排列一下版面，提供一些资料之类的事罢了。然而随着时间的推移，参与出黑板报次数的增多，一个问题逐渐凸显出来——黑板报，到底还有多大的意义？我以为，黑板报，至少在我们的校园里，就此可以停止了。姑且不论其它林林总总的因素，就黑板报本身的缺陷而言，它已经可以退出历史舞台。黑板报信息容量小，这是众所周知的。自然，对于宣传委员交差而言，这再好不过了——倘使板报与报纸一般丰富，恐怕宣传委员们不至于“死而后已”，也得“鞠躬尽瘁”了罢。平心而论，一块与课室讲台黑板等大的板报，究竟能容纳多少字？即使全部塞满文字，也决不超过一千字罢！于是乎文字材料上，不是被删减得支离破碎，失其旨要，就是遴选那些灵活方便却空洞的名言语录。更何况，在板报评比这个宏伟远大的最终目标的指引下，看起来顺眼才是最重要的，而无论再公正的学生会的干部也决不至于愚蠢到喜欢满黑板干巴巴的文字的地步——换句话说，如果真的到了那一地步，自然是要挨骂的，全校的宣传委员都会强烈抗议为什么自己的辛勤劳动还不如一板令人头晕的文字。黑板报制作起来费事，用一个专业点的词来说，叫做人力成本太高。在一开始说它“制排方便”，是较专业的报纸而言，但专业的报纸有多少工作人员专司其职去办报？基层机关的宣传部门的黑板报，那也是由专门的人员负责的。而在学校，黑板报只能靠少数几个宣传委员大公无私地牺牲自己的时间，通常一幅普通的板报前后要花几天甚至一个星期。因此相对比较，黑板报实在是制作成本太高。成本太高，倒也罢了，谁叫他们是宣传委员呢。可是耗费了宣传委员们宝贵时间的黑板报，究竟又能起多大作用呢？诚然，黑板报作为一种宣传工具，在文化素质不是很高、信息来源比较闭塞的人群中，是有一定功用的。譬如乡下的老农，总不能让他们也一天读几十版报纸，上几十个网站吧？于是，经过认真筛选并经常更新的板报，对社会大众倒也不无裨益。话说回来，在我们校园当中，板报的读者理论上应当是高中学生，以及受过高等教育的老师领导们。这话倒不错，然而诸位有没有想过，作为一个生活在城市中的人，加之最近很多学校都在加快信息化建设，报纸、电视、因特网这些已经成为理论上板报读者的家常便饭。黑板报那一点可怜的信息，比起诸位每人每天所看的书报杂志电视网页，简直是九牛一毛，沧海一粟。无怪乎板报只能被来来往往的人群匆匆一瞥，等到风吹日晒褪色干净之后再被后来的宣传委员们擦掉、替换。最好的板报，也不过是报纸副刊的一角，学校里用以装饰并以此作为“精神文明”“文化窗口”的资本罢了，而似乎没有了板报，“校将不校”，“国将不国”了？没有黑板报的学校，照样是学校——如果原先是优秀的学校，则照样是优秀的学校。在我们的校园里，黑板报已经不适应时代的需要，这已经是一种明摆着的事实了。不知是一种思维定势，还是喜欢浮华的虚荣使然，黑板报还是照样出下去，老调子照样唱下去，那是因为领导布置任务；领导和领导的领导坐在办公室里喝着茶看着报纸（不是黑板报），认为黑板报还是有用的，所以叫领导去布置这样的任务。无怪乎黑板报可以长命百岁呢……够了！教育官员们天天叫着“深化教育改革，提高教学质量”之类的辞令，却对黑板报这样明显的过时的东西熟视无睹，自欺欺人地“维护”着这个“文明”那个“窗口”。1200字以上 五年级 叙事
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出黑板报老师以前都是找资料让我们出黑板报，今天老师让我们凭想象凭自己的创作完成出更好的黑板报。我们来到黑板前，什么都想不出，后来我们观看了其他班级的作品，才想出了。我们刚开始想出的是全部画水果。我们在左边画的是樱桃，在右边画的是苹果，我们想∶”那中间画什么呢？“”我们想了很久才得出了一致的答案就是“全都擦掉”。因为我们想不出画什么，即使想出了也不会画。后来我想出了一个方案，大家都认同了。就是在两边画出装糖的包装袋，在左边的包装袋旁分别画出一个大一的一个小的冰淇淋，在冰激凌旁边画了也是一个大一个小的糖果，两个糖果都是斜的。以前老师总是找字多的，图画很少见的黑板报，所以今天我们故意把图画多的。接下来，我们要看看老师的想法会不会改变呢？三年级:覃雯雯作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 叙事
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设计黑板报今天下午，我、弟弟和妈妈去学校设计班级黑板报。我们去的最早，后来才知道，他们都去买材料了。不久，大家都陆陆续续地回来了，于是，我们开始分工：小孩子大部分做贺卡，一小部分去插假花；大人大部分去贴3D贴纸，一小部分去整理黑板。大家分工有序，妈妈把大红贴纸剪成若干张小红卡纸，对我说：“雨茗，这些给你做贺卡，最好加上边框。”于是，我又拿了一张绿色的瓦楞纸，又好不容易把中间空心了，然后，把它贴在红纸上，一个精美又不怎么像样的边框完成了。接下来，我想装扮几朵纸花。可我不会剪花，就想请妈妈帮忙，可是妈妈刚好在忙别的，于是，我先把绳子圈起来贴在上面做装饰。过了一会儿，妈妈忙好了，我连忙叫妈妈过来帮我，生怕她又接到什么新任务，在妈妈的帮忙下，剪了四朵纸花，我一个个贴上去。哈哈，现在只剩下字了，我决定写“教师节快乐”，可写到“快”的时候，写成了“快乐”合体，可这难不住我这聪明的小脑瓜，我心想只要有个东西盖住就行了，决定剪朵纸花贴上去，又看不出写错的字又美丽，经过几个小时的努力，我的作品大功告成了，大人们的黑板报也完成了大部分。今天下午虽然觉得累，但看到黑板报贴着自己亲手做的贺卡，就觉得很有成就感。450字 初二 叙事
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出黑板报星期三下午我好开心！为什么呢？因为章老师请我和其他三位同学一起出黑板报。有的画红红的太阳和高高的山坡，有的画粗壮的大树和飞翔的白鸽。我画的是漂亮的牵牛花和绿绿的小树。我们都画得非常认真。我想，这是我第一次出黑板报，我一定要把它画好，让老师满意，让同学喜欢。我照着书一笔一划仔细地画，稍有一点不满意，我就马上擦掉重新再来。这样反复了多次，终于画好了。这时，其他同学也完成了。多漂亮的黑板报啊，它呈现在我们面前，我们都露出了高兴的笑容。200字 二年级 叙事
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办黑板报上个星期四下午放了学，老师留下我和几个同学办黑板报。我们用湿布擦掉以前写的字和画，开始办新的黑板报。首先，我们确定了一个主题----快乐诵经典。我们围绕着这个主题，设计了一个版面。张华的绘画最好，他在黑板的中间画了一个心形的轮廓，在左上角画了两只鸽子，在下边画了一些花，张华还画了一个小男孩在认真地读三字经。我又在心形轮廓里写了一寿诗，诗名叫望庐山瀑布。在诗的左边写了笠对韵，我一笔一划的写，力求写的既工整又漂亮，我感到手又酸又痛，但我还是坚持写完了。在我们的努力下，一个漂亮的黑板报办好了。黑板报受到了老师和同学们的好评，我很高兴，这不仅锻炼了我的写字能力，而且还为班级做了一件有意义的事。二年级:晴晴宝贝250字 二年级 叙事
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办黑板报一天，老师说：“后面的黑板报要重新写过了。”老师叫小刚、小明、小亮来做这件事。班上最会画画的人是小刚，班上写字写得最好的是小明。小刚在黑板中间画了：一个大大的太阳、一朵雪白的云朵，一座高高的山。在左下角画了一条清清的小河，小河里有许许多多的小鱼。右下角有一座漂漂亮亮的房子，房子边上有许许多多的花朵，许许多多绿绿的草。小明在空白处写了一首古诗是《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小落才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。另外，还写了谜语、儿歌。第二天，同学们都说：“好漂亮！”老师说：“你们画得真好”他们心里可开心了。鹰潭市第一小学二年级：詹晴晴250字 二年级 叙事
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黑板报-日记今天下午第一节课时，老师安排我、华之婷和赵钰洁一起办黑板报，事情是这样的。“叮，叮，叮……”上课铃声响了起来，同学们陆陆续续地回到了教室，就在这时被同学称为“四美”的李老师也走进了教室。老师走到讲台上对我、华之婷和赵钰洁说：“你们三个留在教室内画黑板报，其他同学从右手边这个楼梯下去，我们在操场上演练两遍学校将要举行的‘薪火相传，中国梦’的活动。”听了这句话我既开心又难过，因为我可以躲开太阳公公放射的紫外线，去办我喜欢的黑板报，但是我却看不到他们演练时的情形。他们下去演练了，而我们也开始工作了。就在我悲喜交加的心情慢慢消退时，同学们兴高采烈的回来了，我们的黑板报也办好了。看到他们脸上开心的笑容我感到非常遗憾，而他们看到我们的黑板报时都惊呆了。这时老师也走进了教室，她看到黑板报上别出心裁的小卡片对我们说：“不错，这次的板报很符合我们这一期的主题。”老师的夸奖给了我们很大的鼓舞，我们因为没有看到演练场景的失落情绪也一扫而光，各个心里都乐开了花。这就是我校园生活中开心的一天。400字 小学 日记
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画黑板报今天，老师说要让我画黑板报，我开心的不得了。老师给我几个小员工，她们分别是：沈雨涵、张若婷、郑玉娇和李冰雪。开始的那一天好像是星期一，我们趁中午的时间都来画黑板报。我们就这样一直卖命地画到了星期五。终于一个不是很完美的黑板报呈现出来，我也感觉不好看，但是我不想搜电脑上的，电脑上的黑板报是电脑制作的，我们根本就画不成。后来，老师觉得不对劲，别的班画的都是元旦的，我们班画的确是圣诞的。老师想完后让马子硕去问了问刘智慧老师，马子硕回来描述说：“刘智慧老师说必须是元旦的。”马子硕说完后，老师转了一下脑筋说：“画点花边，这房子和雪人就别擦了，中间老师画的麋鹿和圣诞老人也就别擦了。剩下的，擦干净！”我们按照老师说的去办了。我们完成后又打了格，最后老师在网上搜好文章就开始写了。马上我们就完成了，虽然有点跑题儿，整体下来还非常的好：漂亮的楷体字，完美的图画，多么好的一面黑板报呀！下午，刘智慧老师带领着一群人进了我们班。有拍照的人，有录像的人，还有记录的人…… 希望我们的板报能得个好成绩！400字 四年级 叙事
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出黑板报E度网专稿 未经允许不得转载劳动节到了，班主任金老师对我和出黑板报的小干部说：“我们出一期劳动黑板报吧！”我们听了，立刻开始准备。可是怎么也想不出做什么？我和大家一起讨论标题出什么？通过大家的讨论，标题就是“劳动最光荣。”我回家把标题用艺术字加工，再到爸爸公司用彩色打印机打印下来。再把标题用钉子贴到黑板报上去，标题完成啦！接下来是内容，我们收集了劳动小报，把它贴了上去，贴好了，但是还有好多空隙怎么办？老师说：“要不你们折些小装饰品，贴上去！”我一听到“折纸”，马上拿出彩色纸和同学一起折了许多装饰品贴上去，黑板报好看多了。后来，我们收集了一些劳动的照片，把它贴了上去，黑板报充满了！过了几天，老师来检查黑板报，说：“出的很好，画面很饱满。”出这期黑板报虽然用了我们好多时间，但是我不抱怨，因为我们给教室增添了一分美丽的色彩，还得到了老师的表扬，又知道了：团结力量大。上海杨浦区打虎山路小学三年级:hyh2003400字 三年级 状物
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办黑板报今天下午第二节下课，老师说让我们这一组的同学来办黑板抱。所以一下课，我们组的人就聚到了一起开始想办法准备办什么黑板报。这时我们组长说我们办一副海豚翱翔得办报吧，海豚代表宽容，纯真，温暖快乐。我们一致的点头同意了。我们说干就干，我们组长拿来了曾经半黑板抱的参考测，找到了有关海豚的那一副。我们商量着一人画一只，最后的文章由我们组长来写。于是我开始了话海豚，我照着书上的参考，我一边画，一边看着别的同学画着，看着他们认真的画着，我也又投入画画当中。等我们都画完之后，组长开始写文章。等都能好之后，我们看着我们办的黑板报，看着上面我们画的每一副都是那么的栩栩如生。看着海豚在大海里自由的遨游我们大家都是很向往。因为海豚是代表宽松，纯真，温暖快乐，在这里我们也希望同学们能够像海豚一样。我们也在旁边写出了海豚的含义，希望同学们都能明白我们的寓意。这时我也注意到了组长的脸上一脸的粉笔沫，顿时大家你看看我，我看看你，都笑了起来了。上课了，老师看着我们的黑板报，对我们夸奖了一番，说我们办这个黑板报非常的有意义。我也开心的笑了。400字 三年级 叙事
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出黑板报星期一下午的体锻课上，高老师让我练习跳双人跳，我和宁宁是一组。我拿了一根绳子，开始和她跳了起来，刚开始我两只跳了3个，就停了下来。我紧锁眉头，想是不是我盟两个人的节奏不协调呢？我把这个想法告诉了她，她说：“有可能。你念个口令，我们两个就一起跳，怎么样？”“好呀！我念‘哒’我们就开始一起跳，怎么样她回答道，于是我们开始了第二次跳绳，虽然有口令，但是效果不佳，只比前面多跳了四个而已。为了查明为什么跳不多的原因，我们先各自跳了十个，发现对方有些什么问题，再作调整。只见她甩起绳子，双脚高高抬起，从地上往上面蹦，一跳“三尺高”。我一下子明白了，是因为她跳地太高，所以我甩绳子的时候总要甩倒她的头或腰。哦！原来如此！于是，我叫她跳绳时跳地低一些。第三次跳绳开始，“嗒、嗒、嗒……”只听我们轻快地跳起来，一个接一个，就跟两只小麻雀在地上跳舞似的。就这样，我们一口气跳了30多个，这可是一个很大的进步啊！从这件事中，我知道，做什么事都要认真、细心、团结，这样，我们才能互相配合，做好每一件事。400字 初一 记叙文